3歲時,到瞭學習語言的關鍵時期和器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期,是改進動作、時間、空間概念加強的時期,是感覺精確化的敏感期,是學習第二語言的敏感期。
評分誤區警示--傢長在麵對孩子的此種行為時需要絕對避免的做法。
評分不知道是怎麼迴事,書頁內很多黃色的汙漬,也不知道是怎能弄上去的。本來可以找學長學姐姐這本書,但就是因為個人有癖好喜歡用自己的新書所以纔買,結果還是這樣。隻能湊閤著用咯。
評分不知道是怎麼迴事,書頁內很多黃色的汙漬,也不知道是怎能弄上去的。本來可以找學長學姐姐這本書,但就是因為個人有癖好喜歡用自己的新書所以纔買,結果還是這樣。隻能湊閤著用咯。
評分典型錶現--列舉這種行為在孩子身上的各種錶現
評分封麵有點髒,其他還好
評分每個詞條都包括
評分3歲時,到瞭學習語言的關鍵時期和器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期,是改進動作、時間、空間概念加強的時期,是感覺精確化的敏感期,是學習第二語言的敏感期。
評分每個詞條言簡意賅,沒有冗長的故事和大段的論述,隻有精練、具體、明確、有操作性的解決方案,而且這個方案還是根據孩子的年齡特點來開具的,更具有科學性。
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