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董天策 著

圖書標籤:

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• 傳播學
• 網絡傳播
• 媒體融閤
• 信息傳播
• 數字媒體
• 輿論
• 社會傳播

齣版社： 福建人民齣版社

ISBN：9787211047307

版次：1

商品編碼：10071483

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-09-01

頁數：378

正文語種：中文

內容簡介

《大學新聞專業網絡傳播教材：網絡新聞傳播學》由網絡傳播基礎與網絡傳播業務兩大方麵組成。其中，網絡傳播基礎方麵包括網絡傳播史與網絡傳播理論。網絡傳播史的編寫，是在電子媒介發展的曆史背景下闡述網絡的曆史，探究其發展規律，分析其分展趨勢。網絡傳播理論，則研究網絡傳播在計算機科學、人文社會科學視野中的基本理論問題，加深學生對網絡現象的理性認識，使他們能從理論的高度上來把握網絡時代。網絡傳播業務方麵包括瞭對網絡傳播過程中的各個業務環節、業務領域基本技能的闡釋。從新聞采寫，到視音頻技術，到網絡廣告和網站管理，一係列實務化教學內容的導入，可以為學生今後從事新聞事業打下堅實基礎。

作者簡介

董天策，文學博士，現為暨南大學新聞與傳播學院常務副院長、教授、博士生導師，暨南大學媒介批評研究中心主任，廣東省重點學科新聞學帶頭人，中國新聞教育學會副理事長，中國傳播學會副理事長，中國廣播電視協會特邀理事，主要從事新聞傳播理論、傳媒産業、媒介文化、媒介批評等方嚮的教學與研究。先後主持國傢級、省部級人文社科規劃項目5項，發錶論文120餘篇，齣版著作主要有：《傳播學導論》、《新聞傳播學論稿》、《中國報業的産業化運作》、《網絡新聞傳播學》、《公關理論導引》、《新聞·公關·廣告之互動研究》、《仁智的樂趣：山水泉石》等多部，主編《中外媒介批評》學術集刊。先後獲省部級成果奬4項，被錶彰為暨南大學優秀教師、優秀研究生導師、廣東省“南粵優秀教師”。2008年先後入選廣東省高校“韆百十工程”第五批省級培養對象，新聞齣版總署“全國新聞齣版行業領軍人纔”。

目錄

第三版修訂說明
導言
一、網絡新聞傳播學的研究對象
二、網絡新聞傳播學的學科名稱
三、網絡新聞傳播學的學術定位

第一章 網絡新聞傳播的曆程
第一節 互聯網的發展和應用
一、計算機成為傳播媒介的曆史
二、計算機網絡的形成和發展
三、互聯網的功能及應用

第二節 網絡新聞傳播的産生
一、網絡新聞的起源
二、網絡媒體的新聞傳播
三、幾個基本概念的界定

第三節 網絡新聞傳播的媒體形態
一、上網媒體
二、網上媒體
三、網絡媒體的新近發展

第二章 網絡新聞傳播的特性
第一節 網絡新聞傳播的內容與形式特性
一、網絡新聞傳播的內容：海量性、多樣化
二、網絡新聞傳播的形式：多媒體、超文本

第二節 網絡新聞傳播的傳、受主體特性
一、網絡新聞的傳播主體：多元化
二、網絡新聞的接受主體：個人化、主動化

第三節 網絡新聞傳播的過程特性
一、網絡新聞的傳、受速度：快捷性
二、網絡新聞的傳、受關係：交互性
三、網絡新聞的傳、受範圍：全球化

第四節 網絡新聞傳播在整個新聞事業中的定位
一、辯證對待網絡新聞傳播的優勢與局限
二、在競爭與閤作中發展網絡新聞事業

第三章 網絡新聞價值的取嚮
第一節 新聞的雙重價值：新聞價值與宣傳價值
一、新聞在傳播過程中的雙重價值
二、新聞價值的定義與要素
三、宣傳價值的定義與要素
四、新聞價值與宣傳價值的關係

第二節 新聞價值取嚮的多樣性
一、新聞價值本身的客觀性
二、新聞價值判斷的相對性
三、新聞價值取嚮的多樣性

第三節 網絡新聞價值的取嚮
一、網絡新聞在價值取嚮上的變化
二、網絡新聞價值觀發生變化的原因
三、網絡新聞價值新取嚮的作用與影響

第四章 網絡新聞傳播的準則
第一節 網絡新聞的真實性
一、什麼是新聞的真實性原則
二、新聞的真實性原則在網絡傳播中麵臨的挑戰
三、網絡傳播環境下堅持新聞真實性的重要意義
四、堅持網絡新聞的真實性原則

第二節 網絡新聞的客觀性和主觀性
一、什麼是新聞的客觀性原則
二、網絡傳播環境下凸顯齣來的新聞主觀性或傾嚮性
三、堅持客觀性和傾嚮性的統一

第三節 網絡新聞的雅正性和煽情性
一、網絡傳播環境下熾盛起來的煽情新聞
二、網絡新聞要倡導雅正性
三、網絡新聞應堅持雅正性，避免煽情化

第五章 網絡新聞采訪
第一節 利用網絡進行新聞采訪的依據
一、網絡是新聞采訪的輔助通訊工具
二、網絡是獲取新聞報道綫索的一種途徑
三、網絡是進行采訪準備時不可或缺的幫手

第二節 利用網絡采集新聞信息的方式
一、WWW瀏覽
二、使用網絡檢索工具

三、查閱網上數據庫
四、收發電子郵件
五、使用網絡尋呼機和網絡視頻
六、利用網上論壇和聊天室
七、加入郵件列錶或新聞組

第三節 對網上信息的搜尋和評估
一、如何快速尋找有用的信息
二、如何評估網上信息
三、不能過於依賴網上的信息、資料

第四節 網絡媒體的新聞采訪
一、網絡媒體的采訪活動與網絡記者
二、網絡記者采訪的特殊性
三、網絡新聞采訪存在的問題

第六章 網絡新聞寫作
第一節 網絡新聞寫作的特性
一、網絡新聞寫作材料的價值多元化
二、網絡新聞寫作形式的多媒體化
三、網絡新聞寫作指嚮的模糊性
四、網絡新聞寫作過程的互動性

第二節 網絡新聞寫作的現狀
一、網絡新聞寫作還沒有自己獨特的寫作方式
二、網絡新聞寫作方式正在成長中

第三節 網絡新聞寫作方法的探索
一、消息寫作的可能
二、深度報道方式的變革

第七章 網絡新聞編輯
第一節 網絡新聞編輯概說
一、網絡新聞編輯的定義
二、網絡新聞編輯的特性

第二節 網絡新聞編輯的職能
一、強大的信息匯總職能
二、艱難的傳播把關職能
三、更巧妙的輿論導嚮職能

第三節 網絡新聞編輯的原則
一、整閤性原則
二、策劃性原則
三、美學性原則

第八章 網絡新聞專題
第一節 網絡新聞專題的形成與特性
一、網絡新聞專題的形成
二、網絡新聞專題的特性

第二節 網絡新聞專題的優勢與作用
一、網絡新聞專題的優勢
二、網絡新聞專題的作用

第三節 網絡新聞專題的策劃與設計
一、專題網頁的內容策劃
二、新聞專題的網頁設計

第九章 網絡新聞論壇
第一節 網絡新聞評論
一、網絡新聞評論的定義
二、網絡新聞評論的特點
三、網絡新聞評論的形態

第二節 網絡媒體論壇
一、網絡媒體論壇的分類
二、設立網絡新聞論壇的意義
三、網絡新聞論壇的特性

第三節 網絡新聞論壇的策劃與管理
一、網絡新聞論壇的策劃
二、網絡新聞論壇言論的特點
三、網絡新聞論壇的管理
四、版主的業務要求與職責

第十章 網絡與公民新聞
第一節 公民新聞的産生與發展
一、公民新聞與公共新聞
二、公民新聞的具體形態
三、公民新聞的發展進程
四、公民新聞勃興的原因
五、公民新聞的特點

第二節 博客與公民新聞
一、博客的概念、分類與特徵
二、博客的發展曆程
三、作為公民新聞的博客

第三節 播客與公民新聞
一、播客的概念、分類與特徵
二、播客的誕生與發展
三、播客與公民新聞

第十一章 網絡新聞工作者
第一節 網絡新聞工作者的內涵
一、網絡傳播工作者
二、網絡新聞工作者

第二節 網絡新聞工作者的特徵
一、職能身份的多重性
二、業務手段的多樣性
三、工作時間的自主性
四、與受眾關係的交互性

第三節 網絡新聞工作者的素質
一、網絡新聞工作者的政治素質
二、網絡新聞工作者的新聞理論修養
三、網絡新聞工作者的業務素養

第四節 網絡新聞工作者的職業道德
一、新聞職業道德在網絡傳播中麵臨的衝擊
二、網絡新聞道德觀的特點
三、網絡新聞工作者的職業道德要求

附錄 網絡新聞傳播法規
互聯網信息服務管理辦法
互聯網電子公告服務管理規定
互聯網新聞信息服務管理規定
全國人民代錶大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定
互聯網齣版管理暫行規定
互聯網視聽節 目服務管理規定
後記
第三版後記

前言/序言

《深度思考的藝術：洞察信息洪流中的真相》 在這個信息爆炸的時代，我們每天都被海量的文字、圖片、視頻淹沒。從社交媒體上的碎片化信息，到各類新聞報道的鋪天蓋地，再到專傢學者們層齣不窮的觀點，如何在這股信息洪流中保持清醒，辨彆真僞，做齣明智的判斷，已經成為一項至關重要的生存技能。這本書並非關於具體的傳播渠道或媒介形態，而是聚焦於我們個體麵對海量信息時，如何進行深度思考，構建屬於自己的認知框架，並從中提煉齣有價值的見解。 本書的核心在於“深度思考”，它不是簡單的信息接收，也不是淺層的觀點羅列。深度思考是一種主動的、批判性的、係統性的思維過程。它要求我們超越錶麵，去探究事物的本質，理解其背後的邏輯和因果關係，並能將其與已有的知識體係進行整閤。換句話說，深度思考是將信息轉化為知識，再將知識轉化為智慧的過程。 第一部分：覺醒與審視——認識你正在被“喂養”的信息 在信息時代，我們很容易成為被動的接受者，而不自覺地被各種信息所塑造。這一部分將幫助你重新審視自己與信息的關係。 信息繭房的陷阱： 我們如何因為算法的推薦和個人偏好的選擇，而陷入一個狹窄的信息領域，隻看到與自己觀點相似的內容，從而加劇偏見，阻礙視野的拓展？本書將分析信息繭房的形成機製，並提供打破它的策略，例如主動接觸不同觀點，探索未知領域。 情緒操控的誘惑： 許多信息的設計初衷是為瞭引發我們的情緒反應——憤怒、恐懼、興奮、焦慮。這些情緒化的內容往往會乾擾我們的理性判斷，使我們更容易接受片麵的信息。我們將探討情緒化信息的設計手法，以及如何識彆並抵禦它們對我們思維的侵蝕。 “故事”的魔力與誤導： 人類天生喜歡聽故事，而故事化的信息往往比枯燥的事實更容易打動人。然而，一個引人入勝的故事背後，可能隱藏著選擇性敘述、誇大其詞甚至虛假信息。本書將教你如何拆解故事的結構，識彆其中的敘事技巧，並將其與客觀事實進行比對。 沉默的“不確定性”： 很多時候，我們看到的信息是完整的，但真正的現實往往充滿不確定性。那些被省略、被忽視的角落，可能恰恰是理解真相的關鍵。我們將探討如何通過提問、追問，去發現和挖掘那些未被言說或不被強調的信息。 第二部分：思維的利刃——構建批判性分析框架 有瞭對信息現狀的認識，接下來我們需要掌握一套係統性的工具，來對接收到的信息進行深入的剖析。 邏輯的基石： 邏輯推理是深度思考的核心。本書將介紹幾種基本的邏輯謬誤，例如以偏概全、滑坡謬誤、稻草人謬誤等，並提供辨彆這些謬誤的方法。通過理解和運用邏輯，你將能更清晰地看到論證的漏洞，識彆虛假的關聯。 證據的權衡與評估： 任何論點都需要證據來支撐。但證據並非都是平等的，其來源、可靠性、相關性都至關重要。我們將深入探討不同類型的證據（例如一手資料、二手資料、專傢意見、統計數據等），並提供評估證據質量的標準，幫助你區分可靠的證據與不可靠的佐證。 批判性提問的力量： 優秀的提問者能輕易地揭示事物的本質。本書將引導你掌握一套“好奇的提問矩陣”，從“誰”、“什麼”、“何時”、“何地”、“為何”、“如何”等基礎問題齣發，進階到“證據是什麼？”、“還有其他解釋嗎？”、“這個說法有什麼前提？”、“長遠來看會怎麼樣？”等更具穿透力的疑問，讓信息無所遁形。 確認偏誤的自我糾正： 我們都有傾嚮於尋找和解釋那些支持自己已有信念的信息的“確認偏誤”。這將極大地阻礙我們接受新信息和修正舊觀點。本書將提供具體的策略，幫助你識彆和對抗確認偏誤，從而保持思維的開放性和客觀性。 第三部分：整閤與升華——從信息到智慧的躍遷 當信息被批判性地分析和評估後，我們需要進一步將其整閤到我們已有的知識體係中，並在此基礎上進行創造性的思考。 觀點的構建與論證： 深度思考並非僅僅是“否定”和“質疑”，更重要的是能夠在此基礎上形成自己獨立、有理有據的觀點。我們將探討如何從零散的信息中提煉齣核心論點，並用嚴謹的邏輯和充分的證據來支撐你的觀點，使其具有說服力。 係統性思維的培養： 許多問題並非孤立存在，而是相互關聯的復雜係統。學會從整體的角度看待問題，理解各要素之間的相互作用和反饋機製，是進行深度思考的關鍵。本書將介紹係統思考的基本方法，幫助你看到事物的全貌，並預測可能産生的連鎖反應。 類比與隱喻的創造力： 恰當的類比和隱喻能夠極大地幫助我們理解抽象概念，並激發新的聯想。我們將探討如何巧妙地運用類比和隱喻，將復雜的問題變得易於理解，甚至從中發現新的解決路徑。 反思與迭代： 深度思考是一個持續不斷的過程。每一次的思考都是一次學習，每一次的判斷都是一次經驗的積纍。本書將強調反思的重要性，引導讀者迴顧自己的思考過程，總結經驗教訓，並不斷迭代和優化自己的思維模式。 結語：成為信息時代的獨立思考者 《深度思考的藝術：洞察信息洪流中的真相》並非一本速成手冊，而是一套思維訓練的工具箱。它鼓勵你去質疑，去探索，去連接，去創造。在這個快速變化的世界裏，擁有深度思考的能力，就意味著擁有瞭駕馭信息、洞察真相、做齣明智選擇的力量。這本書將陪伴你踏上這條通往獨立思考的旅程，讓你在紛繁復雜的信息世界中，找到屬於自己的清晰方嚮，並最終抵達智慧的彼岸。它讓你不再是被動的信息接收器，而是主動的信息處理器，是洞察真相的探索者，更是創造價值的思想者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，對我而言，更像是一場與一位資深前輩的深度對話。作者的文風非常流暢，盡管討論的議題涉及嚴肅的社會學和技術哲學，但其敘述的節奏感把握得恰到好處，從不讓人感到晦澀難懂。我發現自己讀得很快，但讀完後又會不由自主地慢下來，迴味那些被巧妙包裝起來的觀點。最讓我印象深刻的是關於“用戶生成內容（UGC）的權力轉移”這一節。作者沒有將UGC簡單地視為媒體的補充，而是將其置於權力博弈的核心來審視，分析瞭平颱如何通過規則設計，在享受UGC紅利的同時，有效地將風險和責任轉嫁給個體創作者。這種批判性的視角，讓我對當前互聯網生態中的“賦權”口號有瞭更審慎的認識。而且，書中的案例選擇非常具有時代感，涉及的議題緊跟時事，但分析的理論基礎卻堅實穩固，使得討論既有“此時此地”的緊迫性，又不失超越時間的普適價值。這本書的好處在於，它教會你如何“質疑”那些你習以為常的信息獲取方式，而不是全盤接受。

評分☆☆☆☆☆

從一個深度互聯網用戶的角度來看，這本書最大的貢獻在於它提供瞭一種“去魅”的視角。我們太容易被華麗的界麵和即時的滿足感所濛蔽，忘記瞭每一個推送、每一個熱搜背後都有一套精密的運作機製在驅動。這本書沒有陷入對具體技術細節的過度迷戀，而是將重點放在瞭“人”與“信息流”之間的動態關係上。我特彆喜歡作者對“情感傳播”的分析，他認為在算法時代，情緒往往比事實更具傳播力，而這種傳播力的背後是平颱對人類基本情感模式的精準利用。這種揭示性的論述，讓我對自己在社交媒體上的情感反應産生瞭一種疏離感和審視感，這是一種非常健康的閱讀體驗。這本書讀起來並不輕鬆，因為它要求你不斷地跳齣舒適區，去直麵信息時代帶來的諸多不適和悖論。但正是這種略帶挑戰性的閱讀過程，纔使得最終獲得的洞察力顯得如此珍貴和紮實。它不是一本用來消遣的書，而是一本需要你帶著問題意識去啃食的深度讀物。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本書的風格，那大概是“結構精妙的迷宮”。它不是那種直接告訴你答案的工具書，而更像是一個引導你探索復雜係統的嚮導手冊。我個人對傳播學的一些基礎概念原本是有些混淆的，尤其是涉及信息接收和解碼過程的理論模型，總覺得難以在實際場景中對號入座。然而，這本書用一係列精心設計的思維模型和示意圖，將抽象的概念具象化瞭。我尤其想提一下關於“新聞價值重構”那部分的闡述，作者巧妙地引入瞭博弈論的視角來解釋不同媒體機構在突發事件報道中的決策邏輯，這讓我一下子茅塞頓開。它將新聞報道從單純的“事實記錄”提升到瞭“社會資源分配”的層麵來考量，極大地拓寬瞭我的思維邊界。閱讀過程中，我常常需要邊讀邊在筆記本上畫齣邏輯流程圖，試圖跟上作者縝密的論證步伐。這本書的價值不在於提供瞭現成的答案，而在於它係統地訓練瞭讀者的“批判性分析肌肉”，讓你在麵對任何新的傳播現象時，都能迅速找到可以依賴的分析支點。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，主要目的是想找一些關於“新媒體互動”的實戰技巧，畢竟現在內容創作早就不是單嚮度的灌輸瞭。讓我略感意外的是，這本書並沒有過多糾纏於那些轉瞬即逝的App功能更新或者流量密碼，而是將筆觸投嚮瞭更宏大、更本質的傳播倫理和受眾心理學。我特彆欣賞作者在論述“注意力經濟”時所展現齣的那種剋製與深刻。他沒有一味批判，而是冷靜地分析瞭注意力稀缺如何重塑瞭信息的分發機製，以及這種重塑對社會共識可能造成的潛在侵蝕。書中引用的那些跨學科研究，比如認知心理學和傳播社會學相結閤的視角，讓原本就復雜的問題變得更加立體和多維。我尤其喜歡其中關於“真實性危機”那一章的論述，作者提齣瞭一種頗具啓發性的觀點：在算法驅動下，用戶對“可信度”的判斷標準正在發生結構性變化。這種深度的理論構建，雖然不直接提供“爆款”秘籍，但卻為我們搭建瞭一個思考的框架，讓我們知道“為什麼”某些內容會流行，以及這種流行背後的長期代價是什麼。對於那些渴望超越錶麵喧囂，探究信息流深層結構的人來說，這本書無疑提供瞭一份極具洞察力的藍圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很抓人眼球，那個深邃的藍色調配上簡潔的字體，初次看到就給人一種沉穩、專業的感覺。我特地選瞭一個周末的下午，泡瞭壺茶，打算靜下心來好好品味一番。本來以為會是一本枯燥的理論堆砌，畢竟“學”這個字擺在那裏，總帶著點學術的嚴肅勁兒。然而，翻開目錄那一刻，我的預期就被顛覆瞭。它沒有那種讓人望而生畏的術語密集陣，反而像是在為你構建一個清晰的地圖，讓你知道在這個信息爆炸的時代裏，我們到底身處何方。作者對媒介變遷的曆史脈絡梳理得極為精妙，從早期的電報通訊到後來的數字化浪潮，每一步的轉摺點都分析得鞭闢入裏。尤其是關於“信息繭房”的探討，簡直像一把手術刀，精準地剖開瞭現代人獲取信息時麵臨的睏境。讀到那些案例分析時，我常常會忍不住停下來，反復思考自己日常刷手機、看新聞的習慣，那種被深入剖析的“在場感”非常強烈，讓我感覺這不僅僅是在閱讀，更像是一次自我審視的旅程。這本書的價值就在於，它沒有停留在對現象的簡單描述，而是試圖探究現象背後的底層邏輯和傳播規律，這對於任何想在這個領域深耕的人來說，都是不可多得的指南針。

評分☆☆☆☆☆

一本好書，讀完再評價

評分☆☆☆☆☆

OK

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

這本書中傳播學方麵知識偏多，網絡方麵的偏少

評分☆☆☆☆☆

很好，不錯，以後需要再來買

評分☆☆☆☆☆

速度超慢，不知道什麼原因在路上走瞭3天，與客服交涉後還算滿意！

評分☆☆☆☆☆

還不錯。反正都是要學的

評分☆☆☆☆☆

不錯的産品。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

一本好書，讀完再評價