具體描述
內容簡介
《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》係統地介紹瞭通信建模仿真方法和模型驗證技術，並結閤作者近年在教學科研中所設計的大量基礎的和較深入的建模仿真實例，重點討論瞭建模仿真原理和相關的數值計算方法、模擬通信係統、模數轉換、調製與編碼、信道模擬、載波與符號同步、信道均衡、跳頻係統和直接擴頻係統、通信模型正確性評估、仿真數據驗證和數據處理技術等內容，並在仿真實例中展示瞭科學研究論文和報告所需的數據處理和錶現技巧。
本書可作為高等院校通信工程、電子信息類專業本科生和研究生係統仿真課程教材或參考書，也可作為相關專業綜閤性實踐教學的指導材料，還可供通信工程專業技術人員、教師等作為解決通信係統設計、評估和建模仿真領域實際問題的參考資料。
作者簡介
邵玉斌，男，副教授，碩士。電子科技大學通信與電子係統碩士畢業。現任昆明理工大學信息工程與自動化學院通信工程係副主任，主講《數字通信》、《通信仿真技術》（雙語教學）等課程。參與過科研項目6項。其中國傢863項目1項，雲南省自然科學基金1項（第2完成人），橫嚮科研課題2項（第2完成人），主持完成學院教改基金項目1項。參與在研橫嚮科研課題1項。指導碩士研究生纍計16人（已畢業12人）。發錶論文30餘篇。其中被EI檢索收錄5篇，核心期刊15篇。齣版論著2部。獲得2002昆明理工大學優秀教學奬三等奬，獲2000年、2002年昆明理工大學優秀教學成果奬（分彆排名第二，第三）。2006年8月至2007年8月在澳大利亞新南威爾士大學電子與電訊工程學院做訪問學者。主要研究方嚮是：移動通信和個人通信係統，軟件無綫電技術及係統仿真與實現技術。
專著：
〔1〕 邵玉斌 ，《MATLAB/SIMULINK通信係統建模與仿真實例分析（高等學校教材電子信息）》，清華大學齣版社， 2008-06-01
〔2〕 徐明遠 邵玉斌 ，《MATLAB仿真在通信與電子工程中的應用》，西安電子科技大學齣版社，2005-04-27
內頁插圖
目錄
第1章 通信係統仿真的原理和方法論
1.1 通信係統仿真的現實意義
1.2 計算機仿真的過程
1.2.1 係統仿真的數學基礎
1.2.2 計算機仿真的一般過程
1.3 通信係統模型的分類
1.3.1 按照係統層次分類
1.3.2 按照信號類型分類
1.3.3 按照係統特徵分類
1.4 通信係統仿真的方法
1.4.1 基於動態係統模型的狀態方程求解方法
1.4.2 基於概率模型的濛特卡羅方法
1.4.3 混閤方法
1.5 通信係統仿真的優點和局限性
1.6 係統建模仿真方法與仿真工具
1.6.1 係統建模仿真方法與仿真工具的關係
1.6.2 仿真環境的構成和要求
1.6.3 常用仿真工具的選擇
1.7 小結與文獻綜述
1.8 思考題
第2章 Matlab/Simulink係統建模和仿真基礎
2.1 Matlab編程仿真的方法
2.1.1 概述
2.1.2 靜態係統的Matlab編程仿真
2.1.3 連續動態係統的Matlab編程仿真
2.1.4 離散動態係統的Matlab編程仿真
2.1.5 基於數據流和基於時間流的仿真方法
2.2 Simulink仿真基礎
2.2.1 係統模型的方程和圖形化描述
2.2.2 Simulink仿真平颱
2.2.3 構建一個簡單的Simulink仿真係統
2.2.4 Simulink子係統構建、封裝和自定義模塊庫
2.3 Simulink的工作原理——S函數
2.3.1 S函數的工作原理
2.3.2 用Matlab語言編寫S函數
2.4 用S函數編寫Simulink基本模塊
2.4.1 信源模塊
2.4.2 信宿和信號顯示模塊
2.4.3 信號傳輸模塊
2.5 Simulink仿真的數據結構和編程調用方法
2.5.1 Simulink中數據流的嚮量和矩陣形式
2.5.2 Simulink中數據結構的轉換
2.5.3 Simulink與Matlab的交互
2.5.4 編程調用仿真模型
2.6 Simulink在電子與通信係統仿真中的幾個關鍵問題
2.6.1 係統仿真速率的設計和選擇
2.6.2 並/串轉換和混閤速率係統仿真
2.6.3 不同層次的仿真模型
2.6.4 用Simulink求解方程
2.6.5 同一數學模型的多種計算機仿真實現方法
2.7 聲卡在Simulink仿真模型中的應用
2.7.1 Matlab與聲卡的接口函數
2.7.2 Simulink與聲卡的接口模塊
2.7.3 在Simulink中組建虛擬儀器
2.8 小結與文獻綜述
2.9 思考題
第3章 基本通信模塊的建模與分析
3.1 濾波器模型
3.1.1 濾波器的類型、參數指標與設計
3.1.2 濾波器的實現
3.2 信源模型
3.2.1 確定信源
3.2.2 僞隨機碼源
3.2.3 統計信源——噪聲源
3.3 信號參數的測量和分析
3.3.1 信號的能量和功率
3.3.2 信號直流分量和交流分量
3.3.3 離散時間信號的統計參數
3.3.4 信號的頻域參數
3.4 信道模型
3.4.1 加性高斯白噪聲信道
3.4.2 帶限加性噪聲信道
3.4.3 離散時間信道指標的定量計算
3.4.4 錯誤概率信道
3.5 調製與解調
3.5.1 調製的通帶和基帶模型
3.5.2 模擬調製與解調模型
3.5.3 數字調製與解調模型
3.6 鎖相環和載波提取
3.6.1 鎖相環的構成和建模仿真
3.6.2 用於載波提取的鎖相環仿真
3.6.3 鎖相頻率閤成器的仿真
3.7 小結與文獻綜述
3.8 思考題
第4章 構建通信係統仿真模型
4.1 通信係統的基本模型
4.1.1 模擬通信係統基本模型
4.1.2 數字通信係統基本模型
4.2 通信係統主要性能指標
4.3 通信係統建模的要點
4.4 小結和文獻綜述
4.5 思考題
第5章 模擬通信係統的建模仿真
5.1 調幅廣播係統的仿真
5.2 調幅的包絡檢波和相乾解調性能仿真比較
5.3 頻分復用和超外差接收機的仿真模型
5.4 自動增益控製（AGC）原理與仿真
5.5 調頻立體聲廣播係統的建模仿真
5.5.1 調頻立體聲廣播的信號結構和仿真模型
5.5.2 調頻立體聲接收機模型
5.6 單邊帶調幅係統的建模仿真
5.6.1 希爾伯特變換
5.6.2 單邊帶調幅與解調原理
5.6.3 一個簡化的單邊帶電颱仿真
5.7 彩色電視係統的建模仿真
5.7.1 電視掃描原理的仿真
5.7.2 彩色電視信號的構成和頻譜仿真
5.7.3 簡化的彩色電視接收機仿真
5.8 小結與文獻綜述
5.9 思考題
第6章 模擬信號數字化
6.1 采樣定理的原理仿真
6.2 A/D和D/A轉換器的仿真
6.3 PCM編碼和解碼
6.3.1 信號的壓縮和擴張
6.3.2 PCM編碼和解碼
6.4 DPCM編碼與解碼
6.5 增量調製
6.6 小結與文獻綜述
6.7 思考題
第7章 數字通信係統的建模仿真
7.1 二進製傳輸的錯誤率仿真
7.2 基帶傳輸碼型設計
7.2.1 二電平碼
7.2.2 三電平碼
7.3 帶限基帶傳輸係統的仿真
7.3.1 眼圖和無碼間串擾波形
7.3.2 基帶傳輸係統的仿真
7.3.3 定時提取係統的仿真
7.3.4 信道的時域均衡
7.4 數字調製的仿真
7.4.1 信號的嚮量錶示
7.4.2 數字調製信號的嚮量錶示和仿真
7.5 擴頻係統的仿真
7.5.1 僞隨機碼的産生
7.5.2 直接序列擴頻係統
7.5.3 跳頻擴頻係統
7.6 小結與文獻綜述
7.7 思考題
第8章 通信係統建模仿真的評估
8.1 概述
8.2 概率模型和濛特卡羅方法
8.3 隨機數的産生和常用隨機分布
8.3.1 均勻分布隨機數的産生
8.3.2 産生其他常用隨機分布的方法
8.3.3 産生任意指定區間上的均勻分布
8.3.4 三角分布
8.3.5 指數分布
8.3.6 標準正態分布
8.3.7 指定均值和方差的正態分布
8.3.8 對數正態分布
8.3.9 柯西分布
8.3.10 χ2分布
8.3.11 瑞利分布
8.3.12 廣義瑞利分布（χ分布）
8.3.13 賴斯分布和廣義賴斯分布
8.3.14 Γ分布
8.3.15 Beta分布
8.3.16 Erlang分布
8.3.17 兩點分布
8.3.18 二項分布
8.3.19 負二項分布
8.3.20 幾何分布
8.3.21 超幾何分布
8.3.22 泊鬆分布
8.3.23 t分布
8.3.24 F分布
8.4 隨機分布的辨識和參數估計
8.4.1 概率密度函數對比——直方圖估計法
8.4.2 概率分布的假設檢驗和參數估計
8.5 濛特卡羅仿真的精度分析
8.5.1 濛特卡羅仿真次數和精度的關係
8.5.2 濛特卡羅仿真次數的序貫算法
8.6 仿真結果的數據處理
8.6.1 插值
8.6.2 擬閤
8.7 小結與文獻綜述
8.8 思考題
參考文獻
精彩書摘
第1章 通信係統仿真的原理和方法論
1.1 通信係統仿真的現實意義
隨著數字通信技術的發展，特彆是與計算機技術的相互融閤，通信係統和信號處理技術變得越來越復雜。同時，各種新技術、新器件不斷湧現，如廉價高速的數字信號處理芯片（DSP）、超大規模可編程邏輯器件、集成光學器件以及微波單片集成電路和光縴技術的廣泛應用，對通信係統的體係結構、信號編碼解碼、調製解調、信號檢測和處理方式都産生瞭重大的影響。而硬件係統的高度集成化和信號處理的軟件化迫使工程設計人員投入更多的時間和精力進行係統性能分析和評估，並對係統設計問題進行研究。強大的計算機輔助分析與設計工具和係統仿真方法，作為將新技術理論成果轉換為實際産品的高效且低成本途徑越來越受到業界青睞。
近年來，在通信係統建模、分析和仿真評估領域已經發展瞭大量的計算機輔助技術，這些技術大緻可劃分為三大類。
（1）基於理論分析的解析方法，如利用計算機對復雜的係統性能評估公式進行數值計算等。基於理論分析的解析方法往往用於係統設計和性能分析的初期，通過計算瞭解係統參數和係統性能之間的大緻關係。解析分析往往建立在對係統模型大量簡化的基礎上，對於結構復雜的係統和方案，通過解析方法評估性能往往極為睏難，甚至是不可能的，即便存在簡化模型下的解析結果，這種結果往往也和實際結果之間存在較大的差彆。
（2）結閤通信係統硬件原型和測試設備的計算機輔助仿真方法，通常應用於原型係統實現的中後期和原型係統調試中。例如在通信係統硬件原型和測試設備的支持下，利用計算機模擬信源以及信道環境進行係統的閉環測試等，以驗證原型係統是否滿足設計要求。基於係統硬件原型和測試設備的方法成本高，時間長，受到技術和設備條件的限製，而且必須在硬件係統原型實現後進行，所以不可能用於係統方案的設計階段。
……
前言/序言
用戶評價
這是一本對於我來說，實在是太過於“理論化”的書瞭。我本來是希望能夠通過這本書，快速上手MATLAB/Simulink在通信係統建模與仿真的應用，切實地解決工作中遇到的問題，或者為我的畢業設計打下堅實的基礎。然而，翻開書頁，迎麵而來的是密密麻麻的公式推導、抽象的概念闡釋，以及各種數學定理的引用。我理解，作為一本“高等教材”，嚴謹的理論基礎是必不可少的，但對於一個更偏嚮於工程實踐的讀者而言，這種“先射箭再畫靶”的講解方式，讓我感到有些無所適從。 例如，在介紹某個通信調製方式的建模時，書中花瞭大量的篇幅去闡述其背後的信息論原理、信道編碼理論，甚至追溯到香農的極限。這些內容固然深刻，但如果我隻是想知道如何在Simulink中搭建這個調製解調鏈路，實現一個基本的通信原型，就需要在這堆理論海洋中進行“考古挖掘”，纔能找到我真正需要的建模模塊和參數設置。而且，書中對Simulink具體操作步驟的描述，很多時候是泛泛而談，缺乏具體的截圖和細緻的操作引導，讓我不得不頻繁地切換到MATLAB/Simulink的官方文檔或者網絡上的其他教程，來對照著學習。這大大降低瞭學習效率，也消磨瞭我對這本書最初的熱情。 我期望這本書能更側重於“如何做”，而不是“為什麼是這樣”。比如，直接給齣常見的通信係統建模場景，如ASK、FSK、PSK、QAM調製解調，信道模型（AWGN、衰落信道），以及相應的Simulink模塊搭建流程，並提供清晰的參數設置說明和仿真結果分析。即使這些模型背後有理論依據，也可以將其作為“背景知識”放在附錄或者單獨的章節中，或者以更簡略的方式介紹。而不是像現在這樣，將理論和實踐混雜在一起，讓初學者難以辨彆主次，也無法快速形成實踐能力。 這本書在案例分析部分的不足，也讓我感到失望。雖然書名中包含瞭“實例分析”，但我所期望的“實例”，是那種能夠真實反映通信係統設計中遇到的挑戰和解決方案的，例如，如何設計一個抗噪聲能力強的接收端，如何優化功率譜密度以滿足特定標準，或者如何仿真不同編碼策略對誤碼率的影響。然而，書中所謂的“實例”，更多的是對理論知識點的簡單驗證，或者對某個特定算法的純粹演示，缺乏深度和廣度，也未能展現齣MATLAB/Simulink在解決復雜工程問題時的強大能力。 總而言之，如果你是通信理論研究方嚮的學者，或者有非常紮實的數學和通信原理基礎，這本書或許能為你提供一些深度和啓發。但對於我這樣，希望通過實操來學習通信係統建模與仿真的學生或工程師來說，這本書的“理論密度”過高，實踐指導不足，案例分析也略顯單薄，未能達到我預期的學習效果，顯得有些“麯高和寡”，未能很好地服務於“高等學校教材”應有的普及和應用功能。
評分拿到《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書，我帶著滿滿的期待，希望能藉此在通信係統建模與仿真的領域獲得實質性的提升。然而，在仔細研讀之後，我發現它的一些特點，與我所期望的“實用指南”模式，存在著一定的“偏差”，使得我在學習過程中，時常感到一種“力不從心”的睏境。 首先，這本書在理論闡述上，似乎過於“學術化”和“抽象化”瞭。我理解作為一本高等教材，嚴謹的理論基礎是必不可少的，但這並不意味著要將大量的篇幅都用於推導復雜的數學公式和介紹抽象的通信理論概念。當我抱著學習如何用Simulink構建一個通信係統的心態去翻閱時，迎麵而來的卻是如潮水般的數學符號和晦澀的理論解釋。例如，在講解某個數字調製技術時，書中會詳細追溯到其信號的時域和頻域錶示，並用大量的篇幅去論證其在理論上的最優性，但對於如何將其轉化為Simulink中的實際模塊，如何設置參數以實現預期的性能，卻一帶而過，甚至缺乏具體的示例操作。 這種“重理論，輕實踐”的編寫風格，讓我在學習過程中感到一種“被拋棄”的感覺。我需要花費大量的時間去消化那些理論知識，並自己去思考如何將其應用到Simulink中。這對於我這樣一個更偏嚮於動手實踐的學習者來說，無疑是一種巨大的挑戰，也極大地削弱瞭我學習的積極性。我更希望這本書能夠像一本“操作手冊”，清晰地展示每一步的建模過程，提供具體的模塊選擇、參數設置以及仿真結果的分析，而不是讓我自行去“考古”和“翻譯”。 其次，書中所謂的“實例分析”部分，雖然書名中帶有，但感覺“實例”的深度和實用性都有待加強。我期望的“實例”，是那種能夠真實反映通信工程實踐中可能遇到的各種復雜情況，例如，如何在一個包含多徑衰落和非綫性失真的信道上設計一個魯棒的接收端，或者如何通過仿真來評估不同編碼策略對係統整體性能的影響。然而，書中提供的例子，大多都過於簡單和理想化，僅僅是對某個理論知識點的簡單驗證，缺乏足夠的深度和廣度，也未能充分展現齣MATLAB/Simulink在解決復雜通信工程問題時的強大能力。 總而言之，這本書在理論深度上確實可圈可點，但它在實踐操作的指導性、以及“實例分析”的深度和實用性方麵，都存在明顯的不足。它更像是一本通信理論的“進階讀物”，而不是一本能夠幫助初學者或中級學習者快速掌握MATLAB/Simulink通信係統建模與仿真的“工具書”或“實踐指南”。對於我而言，它未能提供我所期望的那種“立竿見影”的學習效果，在“接地氣”和“可操作性”方麵，都有很大的提升空間，顯得有些“麯高和寡”，未能充分發揮“高等學校教材”應有的普及和應用價值。
評分收到這本《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》後，我的心情可以說是“五味雜陳”。我滿懷期待地想通過它來提升自己在通信係統建模與仿真方麵的技能，然而，在深入閱讀之後，我發現它並沒有完全滿足我對於一本“教材”所應有的那種“實用性”和“指導性”的期待。 首先，這本書在理論闡述上，可能過於“超前”和“學術化”瞭。我理解作為一本高等教材，它需要具備一定的理論深度，但這並不意味著要將大量的篇幅都用來推導復雜的數學公式和介紹抽象的通信理論概念。當我抱著學習如何用Simulink構建一個通信係統的心態去翻閱時，迎麵而來的卻是如潮水般的數學符號和晦澀的理論解釋。例如，在講解某個數字調製技術時，書中會詳細追溯到其信號的時域和頻域錶示，並用大量的篇幅去論證其在理論上的最優性，但對於如何將其轉化為Simulink中的實際模塊，如何設置參數以實現預期的性能，卻一帶而過，甚至缺乏具體的示例操作。 這種“重理論，輕實踐”的編寫風格，讓我在學習過程中感到一種“被拋棄”的感覺。我需要花費大量的時間去消化那些理論知識，並自己去思考如何將其應用到Simulink中。這對於我這樣一個更偏嚮於動手實踐的學習者來說，無疑是一種巨大的挑戰，也極大地削弱瞭我學習的積極性。我更希望這本書能夠像一本“操作手冊”，清晰地展示每一步的建模過程，提供具體的模塊選擇、參數設置以及仿真結果的分析，而不是讓我自行去“考古”和“翻譯”。 其次，書中所謂的“實例分析”部分，給我的感覺是“名不副實”。雖然書名中帶有“實例分析”，但我所期望的“實例”，應該是那種能夠真實反映通信工程實踐中可能遇到的各種復雜情況，例如，如何在一個存在非綫性失真和噪聲乾擾的環境下設計一個性能優越的接收機，或者如何通過仿真來評估不同編碼策略對係統整體性能的影響。然而，書中提供的例子，大多數都過於簡單和理想化，僅僅是對某個理論知識點的簡單驗證，缺乏足夠的深度和廣度，也未能充分展現齣MATLAB/Simulink在解決復雜通信工程問題時的強大能力。 總而言之，這本書在理論深度上確實可圈可點，但它在實踐操作的指導性、以及“實例分析”的深度和實用性方麵，都存在明顯的不足。它更像是一本通信理論的“進階讀物”，而不是一本能夠幫助初學者或中級學習者快速掌握MATLAB/Simulink通信係統建模與仿真的“工具書”或“實踐指南”。對於我而言，它未能提供我所期望的那種“立竿見影”的學習效果，在“接地氣”和“可操作性”方麵，還有很大的提升空間，顯得有些“麯高和寡”，未能充分發揮“高等學校教材”應有的普及和應用價值。
評分我對《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書的整體感受，可以用“理論性太強，實踐性不足”來概括。我當初抱著學習如何在MATLAB/Simulink中實際搭建和仿真通信係統的目的購買這本書，但讀下來之後，我發現它更像是一本通信原理的“理論解讀”，而非一本“實操指南”。 首先，書中對通信理論的數學推導和概念闡述占據瞭絕大部分篇幅。我理解，作為一本高等教材，嚴謹的理論基礎是重要的，但對於我這樣一個更偏嚮於工程實踐的學習者來說，大量的公式和理論證明，讓我感覺有些“望而卻步”。當我試圖去學習如何用Simulink搭建一個具體的通信鏈路時，我需要花費大量的時間去消化這些理論，然後自己去推斷它們在Simulink中對應的模塊和參數。書中對Simulink具體操作步驟的介紹，往往是“點到為止”，缺乏詳細的圖示和參數說明，這讓我不得不頻繁地查閱Simulink的幫助文檔或其他在綫資源，纔能完成一個簡單的建模。 例如，當我學習書中關於某個信道編碼的章節時，我期望看到的是如何用Simulink實現該編碼器和解碼器，以及如何設置仿真參數來觀察其糾錯性能。但書中卻花瞭大量的篇幅去解釋該編碼的代數結構、譯碼算法的原理等。這讓我感覺，這本書更像是為通信理論研究者準備的，而不是為希望快速掌握建模仿真的工程師或學生設計的。這種“先理論，後技法”的敘述方式，極大地削弱瞭我的學習積極性。 其次，書中“實例分析”部分的“深度”和“實用性”也未能完全滿足我的期望。我期待的“實例”，是那種能夠反映實際通信工程中可能遇到的復雜問題，例如，如何在一個存在多徑衰落和非綫性失真的信道上設計一個魯棒的接收端，或者如何通過仿真來優化某個通信係統的功耗和數據速率。然而，書中提供的例子，大多是相對簡單、理想化的模型，對於如何處理“非理想”的情況，或者如何根據具體的應用場景來調整模型參數，給齣的指導非常有限。 總而言之，這本書在理論的深度和嚴謹性上是毋庸置疑的，但它在實踐操作的指導性、以及“實例分析”的深度和實用性方麵，則存在明顯的不足。它更適閤作為通信理論的輔助讀物，或者作為有誌於深入研究通信理論的學習者，在已具備一定的Simulink使用經驗後進行閱讀，來深化其理論理解。而對於我這樣，更看重“學以緻用”和“快速上手”的學習者來說，這本書的“理論冗餘”和“實踐指導不足”，未能完全達到我所期望的學習效果，在“接地氣”和“可操作性”方麵，確實有很大的提升空間，顯得有些“陽春白雪”，未能充分發揮“高等學校教材”應有的普及和應用價值。
評分拿到《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書，我原本滿心歡喜，期待它能成為我攻剋通信係統建模與仿真難題的“利器”。然而，在深入閱讀之後，我發現它的一些特點，與我預期的“實用指南”模式，似乎有些“背道而馳”，讓我在學習過程中，感受到瞭不少“阻礙”。 首先，這本書的編寫風格，似乎過於“ akademically oriented”瞭，也就是更側重於學術研究和理論證明。我承認，作為一本高等教材，嚴謹的理論基礎是不可或缺的，但這本書將大量篇幅都用於闡述各種通信原理背後的數學推導和理論概念。例如，在介紹某個數字信號處理算法時，書中會詳細追溯到其在傅裏葉變換、Z變換等方麵的理論依據，並進行詳盡的數學推導。這對於我來說，固然能夠拓寬我的理論視野，但對於我迫切希望學習如何在Simulink中實現該算法，並進行仿真的需求，卻顯得有些“本末倒置”。 我更期望這本書能像一本“操作手冊”一樣，直接展示Simulink中對應的模塊，如何連接它們，以及如何設置參數以實現預期的功能。很多時候，我需要花費大量的時間去消化那些理論，然後自己去猜測書中所描述的理論如何映射到Simulink的具體操作上。書中對Simulink操作步驟的描述，往往是泛泛而談，缺乏具體的截圖和詳細的參數說明，這讓我不得不頻繁地切換到Simulink的官方文檔或其他第三方資源來輔助學習，極大地降低瞭我的學習效率。 其次，書中“實例分析”的“深度”和“實用性”也讓我感到有些遺憾。我期待的“實例”，是那種能夠真實反映通信工程實踐中遇到的各種復雜問題，例如，如何在一個多徑衰落信道中實現有效的信號檢測，或者如何通過仿真來優化一個通信係統的功耗和數據速率。然而，書中提供的例子，大多集中在對基本通信概念的驗證，或者對某個特定算法的簡單演示，缺乏對復雜場景的模擬和對實際工程問題的深度分析。我需要自己去思考如何將書中的模型擴展到更復雜的場景，如何處理非理想因素的影響，這增加瞭我的學習負擔。 總的來說，這本書在理論的深度和嚴謹性上無疑是值得肯定的，但它在實踐操作的指導性，以及“實例分析”的實用性方麵，則存在明顯的不足。它更適閤作為通信理論的輔助讀物，或者作為已有深厚理論基礎和一定Simulink使用經驗的學習者，來深化其理論理解。但對於我這樣，更看重“拿來就用”和“解決實際問題”的學習者來說，這本書的“理論冗餘”和“實踐不足”，讓它未能完全達到我所期望的學習效果，在“接地氣”和“可操作性”方麵，確實有很大的提升空間，未能成為我理想中的“實踐指南”。
評分拿到《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書，我內心是帶著滿滿的期待，希望能夠藉此在通信係統建模與仿真的領域更上一層樓。然而，在仔細研讀之後，我發現它的一些特點，與我的學習需求存在著明顯的“錯位”，使得我在閱讀過程中，時常感到些許的“力不從心”。 首先，這本書的理論體係搭建得過於“宏大”和“抽象”。我理解作為一本高等教材，需要有紮實的理論基礎，但這本書似乎將大量的篇幅都用在瞭梳理通信理論的來龍去脈，包括信息論、信源編碼、信道編碼、調製解調等各個環節的數學原理和推導過程。這固然能夠加深讀者對理論的理解，但對於我這樣一個更希望快速掌握“如何做”的學習者來說，這種“先建立理論大廈，再添磚加瓦”的模式，顯得有些“捨本逐末”。在實際的Simulink建模過程中，我更傾嚮於知道“哪個模塊能做什麼”，以及“如何配置參數來達到目的”，而不是花費大量時間去理解一個模塊背後復雜的數學證明。 例如，當我看到書中關於某個復雜的信道編碼算法時，我期望的是能夠看到它在Simulink中的具體實現方式，以及如何通過仿真來驗證其性能。然而，這本書卻用瞭整整幾頁紙來闡述其代數結構和譯碼復雜度。這讓我感覺，這本書更像是一本通信原理的“深度剖析”讀物，而不是一本教我如何使用MATLAB/Simulink進行仿真的“操作手冊”。很多時候，我需要自己去猜測書中的理論內容對應到Simulink中的哪些模塊，以及如何將理論參數轉化為實際的仿真設置，這無疑增加瞭我的學習難度和時間成本。 其次，書中“實例分析”的“深度”和“實用性”也是我比較關注的點，但卻未能完全滿足我的期望。我期待的“實例”，是那種能夠涵蓋實際通信係統中常見的挑戰，例如，如何在一個包含多徑效應和噪聲乾擾的環境下，設計一個魯棒的接收端，或者如何通過仿真來優化係統的功率譜密度以滿足特定的通信標準。然而，書中提供的實例，大多停留在比較基礎的層麵，例如，對單一調製解調方式的仿真，或者對基本信道模型的簡單應用。這些例子雖然能夠說明問題，但缺乏對復雜工程場景的模擬和對實際問題解決方案的深度探討。 總而言之，這本書在理論的嚴謹性和係統性上做得非常齣色，但對於實踐導嚮的學習者來說，它在“易於上手”和“解決實際問題”的方麵，則顯得“力有未逮”。它更適閤作為通信理論的研究者或者對理論有深厚基礎的學習者，在已有一定Simulink使用經驗的基礎上進行閱讀，來深化理論理解。而對於我這樣，希望通過實操來快速掌握MATLAB/Simulink通信係統建模與仿真的初學者，這本書的“理論冗餘”和“實踐指導不足”，讓我感覺它的“接地氣”程度有待提高，未能達到我期望中的那種“手把手教學”和“學以緻用”的學習效果。
評分坦白說，拿到這本《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》之後，我最大的感受是“信息密度”有點兒太高瞭，但這份“密度”並不完全是我所需要的。作為一本旨在介紹“建模與仿真”的書，我非常期待它能像一本優秀的工具書或者實踐手冊一樣，帶領我一步步地“玩轉”MATLAB/Simulink。 然而，這本書的敘事方式，似乎更像是將一本通信原理的教科書，再加上一些Simulink的零散介紹，然後強行拼湊在一起。對於我這種更傾嚮於“拿來就用”的學習者來說，開篇大量的關於通信理論的數學推導和概念解釋，讓我感覺像是迴到瞭大學的課堂，但這次是以一種更為抽象和繁復的方式呈現。比如，當書中講到某個調製方案時，我會希望看到的是它在Simulink中的基本模塊結構，各個模塊的作用，以及如何連接它們來構建一個完整的係統。而這本書，往往是先從這個調製方案的數學模型齣發，詳細解釋其背後的傅裏葉變換、概率密度函數等等，等到我看得雲裏霧裏之後，纔勉強提及Simulink中可能用到的幾個函數或者模塊。 更讓我感到睏惑的是，書中的“實例分析”部分，雖然數量不少，但很多都顯得過於“教科書化”，缺乏實際工程中的復雜度和變化。我期待的“實例”，是那種能夠展示如何處理實際通信係統中遇到的各種挑戰，比如信號的非綫性失真、多徑效應、或者如何設計一個能夠適應動態環境的自適應均衡器。而這本書的例子，大多是理想情況下的模型搭建和性能評估，對於如何處理“非理想”的情況，或者如何根據具體的應用場景來調整模型參數，給齣的指導非常有限。 而且，在Simulink的具體操作層麵上，這本書的描述也略顯不足。通常，我需要學習一個新的工具，最看重的是其詳細的操作指南，包括界麵介紹、常用模塊的使用方法、以及如何進行參數配置。這本書在這方麵的篇幅，相比於理論推導，顯得“吝嗇”很多，很多時候隻是一筆帶過，或者直接丟下一句“具體操作請參考Simulink幫助文檔”。這無疑增加瞭我的學習難度，我需要花費額外的時間去查閱其他資料，纔能理解書中所指的每一個操作步驟。 因此，整體而言，這本書給我的感覺是，它更適閤作為通信理論的輔助讀物，或者作為有一定Simulink基礎的學習者，去深化其理論理解。但如果想把它作為一本能夠快速上手MATLAB/Simulink通信係統建模與仿真的入門教材，恐怕會顯得“力不從心”，未能充分滿足我對實踐導嚮學習的需求，在“實例分析”的深度和操作指南的詳細程度上，都有很大的提升空間，未能達到我期望的那種“手把手教學”的效果。
評分當我拿到《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書時，我內心是充滿期待的，我希望它能引領我進入通信係統建模與仿真的奇妙世界。然而，在翻閱和深入學習的過程中，我發現它的一些寫作風格和內容側重點，與我期望的“易於上手、注重實踐”的學習模式，存在著一些“錯位”，讓我時常感到一絲絲的“迷茫”。 首先，這本書在理論闡述上，似乎走瞭“高屋建瓴”的路綫。它花瞭很多篇幅去深入講解通信原理背後的數學模型、信息論基礎，甚至追溯到某些算法的曆史淵源。我理解，紮實的理論功底是必不可少的，但對於我這樣，更希望能夠快速上手建模仿真的讀者來說，這種“先理論，後應用”的模式，往往讓我感覺像是在“隔靴搔癢”。在實際操作中，我更希望能夠直接瞭解Simulink中實現某個功能的模塊，以及如何進行參數配置，而不是在大量的理論公式中“尋寶”。 比如，當我閱讀到書中關於某種高級糾錯碼的建模部分時，我期待的是看到如何在Simulink中搭建相應的編碼器和解碼器，以及如何通過仿真來評估其在不同誤碼率下的錶現。然而，這本書卻用瞭大量的篇幅去講解該編碼碼的代數結構、編碼效率等理論細節。這讓我感覺，我需要花費大量的時間去消化這些抽象的理論，纔能勉強理解其在Simulink中的具體實現，而且書中對Simulink操作步驟的描述，也顯得不夠具體和直觀，缺乏足夠的圖示和操作引導。 其次，書中“實例分析”部分的內容，雖然存在，但給我的感覺是“深度不足、廣度有限”。我期待的“實例”，是那種能夠涵蓋實際通信工程中可能遇到的各種復雜情況，例如，如何在一個存在非綫性失真、多徑效應和噪聲乾擾的信道上設計一個高性能的接收端，或者如何通過仿真來優化某個通信係統的功耗和數據速率。然而，書中提供的例子，大多是比較基礎的、理想化的模型，例如，對單一調製解調方式的仿真，或者對基本信道模型的簡單應用。這些例子雖然能夠說明問題，但缺乏對復雜工程場景的模擬和對實際問題解決方案的深度探討，未能充分展示齣MATLAB/Simulink在解決復雜通信工程問題時的強大能力。 總而言之，這本書在理論深度和嚴謹性上毋庸置疑，但對於實踐操作的指導性，以及“實例分析”的深度和實用性方麵，則存在明顯的不足。它更適閤作為通信理論的“進階讀物”，或者作為有誌於深入研究通信理論的學習者，在已具備一定的Simulink使用經驗後進行閱讀，來深化其理論理解。但對於我這樣，更看重“學以緻用”和“快速上手”的學習者來說，這本書的“理論冗餘”和“實踐指導不足”，未能完全達到我所期望的學習效果，在“接地氣”程度和“可操作性”方麵，確實有很大的提升空間，顯得有些“陽春白雪”，未能充分發揮“高等學校教材”應有的普及和應用價值。
評分拿到《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》這本書，我首先感受到的是它一股濃厚的“學術氣息”，這固然是高等教材的應有之義，但對於我這個更看重“實操”的學習者來說，這份“學術氣息”有時反而成瞭一種“阻礙”。 首先，書中對通信理論的深度講解，雖然嚴謹，但過於“鋪天蓋地”瞭。我當初購買這本書，主要是希望能快速上手MATLAB/Simulink在通信係統建模與仿真的應用，解決實際問題。然而，書中大量篇幅都在闡述各種通信原理背後的數學推導、信息論概念，以及算法的理論依據。這對於我來說，就像是先被拉進瞭一個抽象的數學世界，然後再被告知“這裏有一個工具可以用來模擬這些”。 例如，當我閱讀到某個信道模型部分時，我期望的是能夠瞭解如何在Simulink中搭建這個信道模型，如何設置相關的噪聲參數，以及如何觀察它對信號的影響。但書中卻花瞭大量篇幅去解釋該信道模型的數學特性，以及它在理論上是如何被定義的。這種“先理論，後應用”的模式，讓我感覺需要花費大量的精力去消化那些理論，然後自己去猜測這些理論如何映射到Simulink的模塊和參數上。書中對Simulink具體操作的介紹，也往往是“一筆帶過”，缺乏詳細的圖示和參數說明，這讓我不得不頻繁地切換到Simulink的幫助文檔，來輔助理解。 其次，書中的“實例分析”部分，雖然名義上是“實例”，但其“實踐性”和“深度”都讓我感到有些不足。我期待的“實例”，是那種能夠真實反映通信工程實踐中可能遇到的各種挑戰，例如，如何在一個包含多徑效應和噪聲乾擾的環境下設計一個魯棒的接收端，或者如何通過仿真來優化某個通信係統的功耗和數據速率。然而，書中提供的例子，大多是相對簡單、理想化的模型，僅僅是對某個理論知識點的簡單驗證。這未能充分展示齣MATLAB/Simulink在解決復雜通信工程問題時的強大能力，也未能為我提供解決實際問題的“現成思路”。 總而言之，這本書在理論深度上是毋庸置疑的，但它在實踐操作的指導性、以及“實例分析”的深度和實用性方麵，則存在明顯的不足。它更適閤作為通信理論的“進階讀物”，或者作為有誌於深入研究通信理論的學習者，在已具備一定的Simulink使用經驗後進行閱讀，來深化其理論理解。而對於我這樣，更看重“學以緻用”和“快速上手”的學習者來說，這本書的“理論冗餘”和“實踐指導不足”，未能完全達到我所期望的學習效果，在“接地氣”和“可操作性”方麵，確實有很大的提升空間，顯得有些“高高在上”，未能充分發揮“高等學校教材”應有的普及和應用價值。
評分我承認，這本書的標題《高等學校教材電子信息：Matlab/Simulink通信係統建模與仿真實例分析》聽起來確實很吸引人，我當初購買它的初衷，是希望它能成為我攻剋通信係統建模與仿真的“秘密武器”。然而，現實情況是，這本書並沒有完全達到我的預期，反而讓我覺得在某些方麵存在一些明顯的不足，讓我在學習過程中感到一絲絲的“力不從心”。 首先，這本書的“理論”成分似乎遠超“實踐”成分。我理解作為一本高等教材，嚴謹的理論基礎是必不可少的，但對我而言，我更希望它能像一個經驗豐富的工程師，直接告訴我“怎麼做”，而不是“為什麼這樣做”。書中大量篇幅都在闡述各種通信原理背後的數學推導和理論證明，雖然這些內容本身是深刻且有價值的，但對於一個迫切希望快速上手建模仿真的讀者來說，這種“先哲理，後技法”的敘述方式，就像是在一堂枯燥的數學課，讓我難以將理論知識與實際的Simulink操作聯係起來。 舉個例子，當我翻到書中關於某種信道編碼的建模部分時，我期待的是看到如何用Simulink搭建一個編碼器和解碼器的模塊，如何選擇閤適的編碼方式，以及如何仿真它在不同信噪比下的誤碼率錶現。但這本書，卻花瞭大量篇幅去解釋這種編碼的代數結構、譯碼算法的收斂性等等。我需要花費大量的時間去消化這些理論，纔能勉強理解書中所提及的Simulink實現，而且書中對Simulink具體模塊的介紹，也往往是寥寥數語，缺乏詳細的參數配置說明和操作截圖。這讓我感覺，這本書更像是為通信理論研究者準備的，而不是為想要快速掌握建模仿真的工程師或學生設計的。 其次，關於“實例分析”的部分，雖然書名裏有，但感覺“實例”的深度和實用性都有待加強。我期望的“實例”，是那種能夠真正反映實際通信工程中可能遇到的復雜問題，比如如何在一個包含多徑衰落和非綫性失真的信道上設計一個魯棒的接收端，或者如何通過仿真來優化某個通信係統的功耗和數據速率。而書中提供的例子，大多是相對簡單的、理想化的模型，對於如何在更復雜、更貼近實際的場景下進行建模和仿真，指導性不夠強。我需要自己去填充大量的空白，去思考如何在書中的基礎上擴展和改進，這大大增加瞭我的學習負擔。 總的來說，這本書在理論深度上是足夠的，但對於實踐層麵的指導，以及對復雜工程問題的“實例分析”，則顯得有些不足。它更像是一本將通信理論與Simulink應用“點到為止”地結閤起來的書，而不是一本真正能夠“手把手”教會讀者如何利用MATLAB/Simulink進行通信係統建模與仿真的實踐指南。對於我這樣，更看重實際操作能力培養的學習者來說，這本書的“理論冗餘”和“實踐不足”，讓我感到有些“食之無味，棄之可惜”，未能完全滿足我的學習需求，顯得與“高等學校教材”的定位，在實踐應用導嚮方麵，存在一定的脫節。
評分這本是的感覺真的很好
評分本書是彆人推薦的書，正在學習中，初步看瞭一下，感覺不錯！
評分對學習matlab和simulink挺有幫助，而且可以加深對通信係統的瞭解，挺好的~~
評分這是一本非常好看的書啊！我找瞭很久啊！終於找到瞭！太好瞭！
評分書不錯，挺有參考價值的，留著慢慢看
評分迫不及待看書
評分經典教材，還沒看，看完再評！！！！！！！
評分迫不及待看書
評分比較理論，沒有具體的操作。
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