拿到这本书,我的第一感觉是它的内容应该会相当扎实。作为一名初入网络管理领域的新手,我迫切需要一本能够系统性地介绍计算机网络知识的书籍。我尝试过在网上搜索一些免费的教程,但往往内容不够全面,或者更新不及时,让我感到无所适从。我希望这本书能够从零开始,循序渐进地讲解计算机网络的基础概念,比如OSI模型、TCP/IP协议族、IP地址规划等等,并且深入到具体的设备配置,如路由器、交换机、防火墙的设置和管理。我非常看重书中的实操部分,希望它能够提供清晰的命令行示例和详细的操作步骤,让我能够跟着书本一步步地进行练习。同时,我也希望这本书能够包含一些常见网络故障的排除方法和技巧,让我能够更好地应对实际工作中的挑战。总而言之,我期待这本书能够成为我学习计算机网络知识的“百科全书”。
评分我拿到这本书的时候,第一感觉是它绝对是一本“工具书”,而不是那种可以随手翻阅的轻松读物。厚实的纸张,密密麻麻的文字,还有那些我预料中会出现的各种图表和代码示例,都让我感到这本书的分量十足。我在网上浏览过一些计算机网络的入门教程,但总觉得它们过于碎片化,或者侧重点不够全面,无法形成一个系统的知识框架。我希望这本书能够填补这方面的空白,它应该不仅仅是罗列一些命令和配置,更应该深入浅出地解释这些技术背后的原理,以及它们在实际网络环境中是如何工作的。比如,在路由器和交换机的配置方面,我希望能学到不仅仅是如何操作,更重要的是理解不同协议的工作机制,以及如何根据实际需求进行最优化的配置。我对书中的案例分析部分尤为期待,希望它能提供一些贴近实际工作场景的解决方案,让我能够学以致用,将理论知识转化为解决实际问题的能力。
评分这本书的书名,让我立刻联想到了大学时期那些啃过的厚重专业教材,那种严谨、系统、但有时又略显枯燥的学习体验。我的工作性质决定了我必须对计算机网络有深入的了解,从基础的TCP/IP协议栈到复杂的路由交换技术,再到安全策略和故障排除,每一个环节都至关重要。我购买这本书,是希望它能够构建一个坚实的理论基础,让我在面对各种复杂的网络问题时,能够做到游刃有余。我尤其关注书中的“国家职业技能鉴定”这几个字,这暗示着这本书的内容是经过专业机构审核和认可的,具有一定的权威性,能够帮助我准确把握国家对计算机网络管理员职业技能的要求。我希望这本书能够提供清晰的讲解,详细的图示,以及丰富的案例,让我能够理解每一个概念,掌握每一个操作,最终达到能够独立承担网络管理工作的水平。
评分这本书的封面设计着实朴实无华,一眼就能看出是那种“硬核”的学习资料,而非追求视觉冲击力的商业读物。封面上“中级国家职业资格培训教程”几个字,带着一种沉甸甸的权威感,让人对接下来的内容充满了期待,又隐隐有些畏惧。我当时选择购买这本书,很大程度上是因为我在计算机网络维护领域工作了一段时间,虽然积累了一些实际经验,但总觉得基础理论不够扎实,对一些深层的原理和高级配置理解得不够透彻。特别是当工作中遇到一些棘手的问题,或者需要进行更复杂的网络设计和优化时,总感觉力不从心。我希望通过系统性的学习,能够梳理清楚知识体系,提升解决复杂问题的能力,并且能够为未来的职业发展打下坚实的基础。这本书的书名,直接点明了其培训和鉴定的目的,这对于我这种希望通过职业资格认证来提升自身价值的人来说,无疑是一剂强心针。我期待它能够提供全面、权威、易于理解的知识内容,帮助我系统地掌握计算机网络管理员所需的各项技能,并且能够顺利通过国家职业技能鉴定考试,获得认可。
评分说实话,我选择这本书,更多的是出于一种“不得不”的现实考量。我的公司在招聘网络工程师的时候,明确要求具备相应的国家职业资格证书,而这本书就是我了解这个考试内容和备考的必经之路。我平时工作已经很忙碌,所以不太可能花大量时间去研究那些理论性非常强、但又不直接关乎考试的知识点。我希望这本书能够非常“接地气”,能够直击考试的重点和难点,提供最有效率的学习路径。我不太关心那些花哨的排版和精美的插图,我更看重的是内容本身的实用性和针对性。我希望它能有清晰的章节划分,每个章节都围绕着一个核心技能点展开,并且配有大量的练习题和模拟题,让我能够充分检验自己的学习成果。如果书中能够提供一些考试技巧和答题策略,那更是锦上添花了,毕竟时间宝贵,我希望能够以最快的速度通过考试,获得证书。
评分这个得仔细读,认真学,目标是拿高级证。
评分郑武公欲伐胡,乃以其子妻之。因问群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”关其思曰:“胡可。”乃戮关其思。曰:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己而不备郑。郑人袭胡,取之。此二说者,其智皆当矣。然而甚者为戮,薄者见疑。非智之难也,处智则难。
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评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分说者知其难也,故语必有钓,以取人情。何以明之?昔齐王后死,欲置后而未定,使群臣议。薛公田婴欲中王之意,因献十珥而美其一。旦日,因问美珥所在,因劝立以为王后。齐王大悦,遂重薛公。此情可以物钓也。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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评分今天刚刚拿到书,这本写的中级国家职业资格培训教程计算机网络管理员(用于国家职业技能鉴定)很不错,书中内容根据国家职业标准·计算机网络管理员(2008年修订)要求编写,是中级计算机网络管理员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。计算机网络管理员(中级)介绍了中级计算机网络管理员应掌握的技能要求和相关知识,涉及操作系统安装调试及调用、机房环境维护、网络线路运行维护、网络设备运行维护、软件系统运行维护、数据备份与恢复等内容。电子信息产业是现代产业中发展最快的一个分支,它具有高成长性、高变动性、高竞争性、高技术性、高服务性、高就业性的特点。目前,我国已经成为世界级信息产业大国。随着社会信息化程度的不断提高,信息技术在通信、教育、医疗、游戏等各行业的应用将日渐深入,软件、硬件及网络技术人才的需求都保持了上升走势。尤其是电子信息类企业内部分工渐趋细化和专业化,更需要大量的信息化人才。另外,电子信息产业又是一个不断更新的产业,对于人才的需求还远远得不到满足。大量的人才需求,催生了电子信息产业职业培训的迅速发展,培养实用的电子信息产业人才的呼声日益高涨,大量电子信息类的职业培训机构应运而生。为推动电子信息类职业培训和职业技能鉴定工作开展,在其从业人员中推行国家职业资格证书制度,中国就业培训技术指导中心在完成国家职业标准·计算机操作员(2008年修订)、国家职业标准·计算机(微机)维修工(2008年修订)、国家职业标准·计算机网络管理员(2008年修订)、国家职业标准·计算机程序设计员(2008年修订)(以下简称标准)制定工作的基础上,组织参加标准编写和审定的专家及其他有关专家,编写了计算机操作员、计算机(微机)维修工、计算机网络管理员、计算机程序设计员国家职业资格培训系列教程。以上4个职业的国家职业资格培训系列教程紧贴标准要求,内容上体现以职业活动为导向、以职业能力为核心的指导思想,突出职业资格培训特色结构上针对各职业活动领域,按照职业功能模块分级别编写。其中,计算机网络管理员国家职业资格培训系列教程共包括计算机网络管理员(基础知识)计算机网络管理员(中级)计算机网络管理员(高级)计算机网络管理员(技师)计算机网络管理员(高级技师)5本。计算机网络管理员(基础知识)内容涵盖标准的基本要求,是各级别计算机网络管理员均需掌握的基础知识其他各级别教程的章对应于标准的职业功能,节对应于标准的工作内容,节中阐述的内容对应于标准的技能要求和相关知识。本书是计算机网络管理员国家职业资格培训系列教程中的一本,适用于对中级计算机网络管理员的职业资格培训,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。本书由国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会集体承担编写任务,作者队伍由有关信息产业技术、行业企业代表及中高职院校电子信息类专业教师共同组成,由职业培训、课程开发专家进行技术把关,最后由中国就业培训技术指导中心审查定稿。第1章操作系统安装、调试与调用1.1操作系统运行一、硬件设备的类型及主要技术指标1.主板主板按其针对的行业可分为台式机主板和服务器/工作站主板两大类。目前,家用和商用计算机采用的都是台式机主板,.它的特征是板型为或结构,使用普通的机箱电源,采用的是台式机芯片组,只支持单,内存最大能支持到4,而且一般都不支持校验。存储设备接口也是采用或接口,某些高档产品会支持。显卡接口多半都是采用4或8,某些高档产品也会采用0接口以支持某些高能耗的高档显卡。扩展接口也比较丰富,有多个2./1.1、394、、、等接口以满足用户的不同需求。扩展插槽的类型和数量也比较多,有多个、、等插槽适应用户的需求。如果有整合的网卡芯片,也是单10/100或高档的千兆网卡。对于服务器/工作站主板而言,最重要的是高可靠性和稳定性,其次才是高性能。因为大多数的服务器都要满足每天24、每周7天的满负荷工作要求。服务器/工作站主板是专用于服务器/工作站的主板产品,板型为较大的、或,使用专用的服务器机箱电源。采用专门的服务器芯片组(如英特尔7501、—等芯片组)或高端的台式机芯片组(如英特尔875),支持多和海量的内存(一般都能支持达十几甚至几十),而且大多支持校验以提高可靠性。
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