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汽车电工自学读本(修订版)

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吴基安 著



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发表于2025-04-02


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出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508210988
版次:1
商品编码:10099698
包装:平装
开本:32开
出版时间:2002-01-01
用纸:胶版纸
页数:704

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具体描述

内容简介

  《汽车电工自学读本(修订版)》由汽车电工基础知识和汽车电器与新型电子装置两大篇构成,着重介绍汽车电器与电子装置的结构、原理、使用、维护与检修调试等内容,同时简要阐述了有关电路、磁路、电子技术及微型计算机方面的基础知识。本书内容简明扼要,通俗实用,可供汽车电工、汽车保养工和修理工、汽车驾驶员、汽车管理干部以及与此有关的工程技术人员学习参考。

目录

第一篇 汽车电工基础知识
第一章 电路与电磁基础
第一节 直流电路
一、电路的组成
二、电路的三种状态
三、电路欧姆定律
四、克希荷夫(电流、电压)定律
五、电阻的连接
六、电源(电池)的连接
七、电容器及其充放电
第二节 电磁现象与磁路
一、电流的磁场
二、磁场的基本物理量
三、磁路与磁路欧姆定律
四、电磁力
五、电磁铁
六、电磁感应
第二章 电子技术基础
第一节 晶体二极管与整流电路
一、晶体二极管
二、整流电路
第二节 稳压管与稳压电路
一、稳压管
二、稳压电路
第三节 晶体三极管与放大电路
一、晶体三极管
二、晶体三极管放大电路应用举例
第四节 晶闸管与可控整流电路
一、晶闸管
二、可控整流电路
第五节 集成电路(IC)及其应用
一、常用集成电路(IC)的结构外形
二、集成电路应用举例
第六节 电子控制器(ECU)与微机
一、ECU的基本结构
二、汽车用微机
第二篇 汽车电器与新型电子装置
第三章 蓄电池
第一节 蓄电池结构概述
一、极板
二、隔板
三、蓄电池槽(外壳)
四、电解液
五、连接条与电极柱
第二节 蓄电池的使用与维护
一、新蓄电池的启用
二、蓄电池日常使用注意事项
三、蓄电池技术状况的检查
四、蓄电池的充电
五、蓄电池的储存
第三节 蓄电池常见故障的诊断与排除
一、蓄电池的非正常自行放电
二、蓄电池存电量不足(容量降低)
三、蓄电池电解液损耗过快
四、蓄电池充不进电
第四节 蓄电池的修理
一、蓄电池修理前的准备工作
二、蓄电池的拆卸
三、蓄电池零部件的检验与修理
四、蓄电池的装复
第四章 硅整流(交流)发电机
第五章 电压调节器
第六章 启动机
第七章 点火装置
第八章 汽车发动机电子燃油喷射装置
第九章 传动系自动变速器
第十章 制动系电子制动防抱死系统
第十一章 照明与灯光信号装置
第十二章 电动刮水器、洗涤器与险霜器
第十三章 电动门窗、门锁与后视镜
第十四章 汽车空调
第十五章 汽车仪表
第十六章 汽车用电线与电路
主要参考文献资料

前言/序言


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打开书本[SM],[ZZ]装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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心在哪里,哪里就有宝藏;志在那里哪里就有时间。一个人只有通过各种途径吸取知识,从他人智慧中获取益来弥补自身知识上的缺憾,才能使自己的学识更为广博和深刻,使自己的胸襟更开阔.....

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是一个人改变自己命运的关键所在,只有通过学习才能弥补自身的不足,才能使自己丰富和深刻起来。每天8小时候下班回到家后,用餐,然后到睡觉,中间有2小时自由时间,你会做什么?大部分人是看看晚报,电视,听听音乐,做做家务等........每个人都希望下班以后能够拥有充足的休闲时间或家庭生活。而我到了周末假日则喜欢呆在书房里看书,也可以说睡懒觉躲在被窝里看一整天书,这也是人生一大享受,对于喜欢看书的人来说,不管别人如何看待自己,仍然改不掉爱看书的习惯。对我来说,阅读犹如睡觉,吃饭一样,也是每天必须做的事情。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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