硃爾多,是這個世界上最聰明最淘氣最幽默最麻煩的男孩兒,他常常讓老師噴火,校長接見。那天他和爸爸低著頭從校長室迴來,他決定給爸爸一個承諾:要做個好小孩。 可是,他能忍住不往劉堅強頭上扔“紙彈”,或往王天天座位上放香蕉嗎……為什麼那麼多次,麵對小夥伴的惡作劇,他的拳頭攥緊又鬆開?金剛,惡作劇“盟友”還會是好朋友嗎?
硃爾多,是這個世界上最聰明最淘氣最幽默最麻煩的男孩兒,他常常讓老師噴火,校長接見。那天他和爸爸低著頭從校長室迴來,他決定給爸爸一個承諾:要做個好小孩。
黃宇,中國作傢協會會員,注冊心理谘詢師,少兒雜誌社編輯,創作幽默小說、美麗童話、純真童詩的作傢。寫過 “小屁孩日記”係列叢書、“哈皮皮快樂成長”係列叢書、“蔬菜學校”係列叢書、“小屁孩上學記”係列叢書、“硃爾多——世界上最麻煩的男孩”係列叢書、“植物大戰僵屍——植物學校”係列叢書,童話集《大蒜味的小巫仙》《撿到一隻恐龍》等六十多部作品,曾榮獲冰心兒童文學奬、冰心兒童圖書奬。
◎本書是黃宇、楊思帆用心之作。
◎注音版讀物,專為小學低年級孩子打造!
◎壞小孩為瞭成為好孩子,努力改變自己,經曆瞭內心的掙紮、好同學的鼓勵、壞小孩的打擊和陷害,最終取得進步,也收獲瞭友誼。
◎故事情節、語言幽默有趣,貼近孩子心理,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中感受成長!
◎本書插畫,充滿想象力,與文字形成幽默二重奏,大大地提升瞭趣味性,也讓孩子的想象力飛揚。
恐龍有麻煩
新衣服曆險記
滿意
你要買個洞嗎?
爸爸的秘密
難過的一天
健忘“後遺癥”
臭鞋子惹的麻煩
鼻涕蟲事件
喜劇電影
笑臉變哭臉
送給爸爸的禮物
為什麼鑽進床底下
花兒開瞭
又是恐龍惹的禍
海盜換尿布
意想不到的結果
餅乾口水龍
閱讀卡
新學期是從進校長室開始的。 我還是我,硃爾多,最聰明最淘氣最幽默最麻煩的小男孩。在學校,更多的時候,我的錶現都會令甜老師的臉變成紅蘋果,有時直接受到校長的接見。就像今天。 我隻是畫瞭一隻恐龍。當然不是在紙上,也不是在書桌上,更不是在誰的身上。而是在教室走廊的牆上。它是一隻超級巨大的霸王龍,鼻子上還架著一副眼鏡。 “你畫的是校長!”金剛看瞭眼,就笑得在地上打起瞭滾兒,“你膽子可真大……” 王天天二話不說,立刻用手機把畫拍下來,然後跑步去找甜老師。 對,我是故意的!我就想做彆人不敢做的事!比如在校會時爬到一棵樹上;抓一隻蟑螂放進女生書桌,用黏黏膠把王天天粘到椅子上……每次看到彆人掉進“陷阱”裏,我和金剛總能樂上好幾天。無形中,我和金剛好像在比賽,看誰能做更多的惡作劇。這一次,顯然是我贏瞭。代價是我磨磨蹭蹭地走進校長室。 校長室對我來說並不陌生,每個月都要來兩三次,甜老師說比她去的次數還多。不知道有沒有進校長室的吉尼斯世界紀錄,如果有的話,我要打破它。 “坐吧……”校長從眼鏡上方看著我,臉上陰雲密布。 我卻指著櫃子裏麵的一張照片大叫:“這照片太醜瞭!” 校長假裝咳嗽瞭幾聲,“是不太好看,不過……這與你沒關係。” “其實你戴眼鏡挺酷的,不戴眼鏡像個大鼕瓜。” “嗯……現在,我們談談你的畫。” “你不戴眼鏡能看清我嗎?”我晃動瞭幾下身子。 “你坐好。” “戴眼鏡的確酷,我也想戴,可是一直沒有機會。” “近視眼有什麼好的,夏天戴著熱,鼕天進屋眼鏡會起霧,什麼也看不見……好吧,我們還是談談你的畫。” “美術老師一直都錶揚我的畫很棒。” “如果不是畫在牆上,還真是那麼迴事。” “我喜歡美術老師,她的辮子很好看,你說呢?” “嗯,她是個不錯的老師。” “但是她總是穿那些讓我搞不懂的衣裳……” 就這樣,我和校長談瞭許久,好多與我的畫無關。最後,校長揮瞭一下手,“下周一叫你爸爸來學校吧。” “爸爸很忙。” “那我親自給他打電話。” “那,好吧!” 看來,恐龍惹的麻煩遠遠沒有結束,下周一,等待我的會是什麼呢?一頓胖揍?打掃傢裏的衛生間?還是扣掉一個月的零花錢? 我使勁兒搖晃著腦袋,目的是把這個煩惱留到下星期。現在,我得趕緊找到金剛,因為牆上的這隻恐龍,他得付我三袋牛肉乾、兩袋乾脆麵、一塊巧剋力。
我發現這本書在敘事節奏的把控上達到瞭一個相當高明的平衡點。故事的發展既沒有拖遝到讓人失去耐心,也沒有快進得讓人感到信息量過載,它仿佛是按照一個孩子真實的心跳頻率在行進。每一章的篇幅似乎都經過瞭精心的計算,總能在最恰當的時候設置一個懸念或者一個小小的轉摺,讓你不由自主地想要趕緊翻到下一頁去探個究竟。這種緊湊又不失呼吸感的節奏,對於我這種容易分心的人來說,簡直是救星。它巧妙地將日常生活中的瑣碎和那些成長中的“大事件”穿插起來,使得整體的閱讀過程充滿瞭新鮮感和代入感,讓人感覺自己真的陪伴著主角經曆瞭那段時光,而不是在被動地接受故事。這種行雲流水的敘述風格,讓人在不知不覺中就讀完瞭大段的內容,讀完後甚至會有一種意猶未盡的感覺。
評分這本書給我最大的觸動,在於它所傳遞齣的那種積極嚮上的精神內核,它真的能給人帶來一種“踏實前行”的勇氣。它並沒有將“好小孩”的形象塑造成一個不犯錯的完美模闆,而是坦然地展示瞭主角在摸索、在跌倒、在自我懷疑中不斷修正和成長的過程。這種真實感是極其寶貴的,它告訴我們,成長本來就是一個充滿試錯的過程,關鍵在於麵對錯誤時的態度和改正的決心。每當讀到主角因為某個小小的進步而感到由衷的自豪,或者在挫敗後重新鼓起勇氣時,我都能感受到一股暖流湧上來,它鼓勵著我,隻要付齣瞭努力,哪怕隻是微小的進步,也值得被肯定和珍視。這本書就像是一個可靠的夥伴,在你迷茫時給予堅定的眼神,告訴你堅持下去,總會有收獲的。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種明亮的色調和活潑的插畫風格,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏的時候就能感覺到紙張的質感很不錯,不是那種廉價的、容易破損的紙張,翻頁的時候也有一種很舒服的感覺。我尤其欣賞它在排版上的用心,字體的選擇既保證瞭清晰易讀,又帶有一種恰到好處的童趣,特彆是那些注音的處理,非常自然地融入瞭正文,完全不會讓人覺得突兀或者影響閱讀的流暢性。整體來看,無論是從視覺衝擊力還是實際的閱讀體驗上,這本書都展現齣瞭齣版方對細節的重視,讓人感覺這不僅僅是一本普通的讀物,更像是一件精心打磨的藝術品,讓人忍不住想立刻翻開去探索裏麵的世界。這種高水準的製作工藝,無疑為後續的閱讀體驗奠定瞭非常積極的基調,讓讀者從接觸書本的第一秒起就充滿瞭期待和好感。
評分從語言的運用層麵來看,這本書展現齣瞭一種令人稱贊的活力和準確性。它所使用的詞匯和句式,既符閤目標讀者的認知水平,又在潛移默化中提升瞭他們的語言錶達能力。你會發現它既有日常交流的鮮活和口語化,又在關鍵時刻用上瞭富有錶現力的比喻和形象的描繪,這些都極大地增強瞭文字的感染力。更重要的是,它在處理一些復雜的概念或抽象的道理時,總能找到一個非常接地氣、孩子能夠理解的參照物,使得原本可能枯燥的道理變得生動有趣。這種既能貼近生活又不失文學性的語言風格,使得閱讀體驗上升到瞭一個新的高度,它不是在“教”你知識,而是在“啓發”你的思維,讓你在享受閱讀樂趣的同時,自然而然地就吸收瞭語言的精髓。
評分這本書在情感的細膩捕捉上,可以說是做到瞭入木三分,它精準地描繪瞭成長過程中那些難以言喻的微妙心緒。我常常會驚訝於作者是如何捕捉到那種“說不清道不明”的小情緒的——比如第一次麵對挑戰時的忐忑不安,或者在得到認可時那種瞬間被溫暖包圍的喜悅。它沒有采用那種說教式的語言來教育讀者應該如何如何,而是通過非常生活化的場景和細膩的內心獨白,讓讀者自己去體會其中的深意。這種“潤物細無聲”的教育方式,比任何直白的訓誡都要來得有力。讀到某些段落時,我甚至會忍不住停下來,迴想起自己相似的經曆,那種共鳴感是如此強烈,讓人覺得作者簡直就是一位洞悉人心的心理學傢,能夠精準地擊中青少年群體最柔軟的那一塊。
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評分兒子喜歡
評分很好孩子很愛看
評分學校指定的書單,這裏又全又便宜,非常滿意。
評分價格便宜,發貨速度,不錯!
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評分學校推薦的一年級讀物
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