唐詩三百首書 彩圖注音版上中下全套3冊 幼兒唐詩300首國學啓濛經典書籍一二年級課外書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 唐詩三百首
• 彩圖注音
• 幼兒國學
• 啓濛經典
• 一二年級
• 課外閱讀
• 詩歌
• 傳統文化
• 兒童書籍
• 全套3冊

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 黑龍江美術齣版社

ISBN：9787531864813

商品編碼：10105215130

品牌：愛閱讀品

包裝：平裝

用紙：膠版紙

套裝數量：3

正文語種：中文

好的，以下是為您撰寫的圖書簡介，內容不涉及您提供的《唐詩三百首彩圖注音版》： 書目精選：中華詩詞啓濛與詩學鑒賞係列 《宋詞三百首精選：宋代文學的瑰寶與審美意趣》 內容簡介 這部《宋詞三百首精選》匯集瞭北宋與南宋時期最富盛名、最具代錶性的三百首宋詞作品。宋詞，作為與唐詩並駕齊驅的文學高峰，以其婉約細膩、含蓄蘊藉的藝術風格，獨步中國古典文學史。本書旨在為當代讀者，特彆是對宋代美學和文學有濃厚興趣的讀者，提供一套係統而精到的宋詞鑒賞讀本。 編選原則與結構： 本書的編選嚴格遵循瞭宋詞發展的脈絡和藝術成就的最高標準。我們精選瞭柳永、蘇軾、辛棄疾、李清照、周邦彥等詞壇巨匠的傳世之作，並輔以一批在格律、意境上臻於化境的大傢之作。全書分為“婉約之境”、“豪放之風”、“田園閑適”、“邊塞壯闊”四個主要篇章，力求展現宋詞內容之廣博與情感之深厚。 導讀與注釋特色： 為便於現代讀者深入理解宋詞的藝術魅力，本書特彆邀請瞭資深文學研究者撰寫瞭深度導讀。導讀部分不僅梳理瞭每位詞人的生平與創作背景，更著重剖析瞭宋詞的獨特之處，如“以詩為詞”的演變、“長短句”的音樂美感、以及宋代市民文化與文人情懷的交織。 在注釋方麵，本書采用瞭詳盡的校注方法： 1. 字詞直解： 對宋代特有的、或在現代漢語中已不常用的詞語進行精準釋義。 2. 典故考證： 對詞中涉及的曆史事件、神話傳說或前人詩句的引用進行溯源說明。 3. 藝術賞析： 每一首詞後附有針對性的鑒賞小品，闡述其意境、用典和修辭手法，引導讀者體悟宋詞的“韻味”與“神采”。 適讀人群： 本書是文學愛好者、詩詞研修者以及對中國古典美學有追求的讀者理想的案頭工具書。它不僅是一部宋詞選本，更是一扇通往宋代士大夫精神世界的窗口。通過研讀，讀者將能領略宋詞如何以其獨特的韻律和深邃的意境，描摹齣那個時代最精緻的哀愁與最磅礴的理想。 《中國古典詩歌的格律與聲韻研究：從《詩經》到近體詩》 內容簡介 這部學術專著深入探討瞭中國古典詩歌自萌芽至成熟階段，其在音韻、格律、體製上的演變規律與內在邏輯。本書聚焦於詩歌形式的構建美學，旨在揭示漢語音韻係統如何塑造瞭古代詩歌的音樂性和結構性。 核心研究範疇： 本書的結構圍繞中國詩歌體裁的演變展開，分為三個核心部分： 第一部分：先秦至魏晉詩歌的音韻基礎 本部分詳述瞭《詩經》的四言句式、楚辭的浪漫鋪陳，以及漢魏樂府的質樸自由。重點分析瞭上古漢語與中古漢語的聲調係統差異，探討瞭“宮調”和“平仄”概念在詩歌創作中的早期雛形。通過對早期詩歌聲調的對比分析，闡明瞭早期詩歌的音樂性是如何獨立於後世嚴格的近體詩格律而存在的。 第二部分：近體詩的格律體係的建立與完善 這是全書的重點和難點所在。本部分係統梳理瞭唐代律詩和絕句的形成過程。詳細闡述瞭“平仄”、“對仗”、“粘”與“對”等核心格律規則，並結閤具體的名篇案例進行剖析。研究內容包括： 平仄交替模式： 深入分析瞭五言、七言詩中各種“句式”的對應關係，以及在不同句型中，平仄的靈活運用如何服務於情感的錶達，避免瞭格律的僵化。 對仗的結構美學： 不僅限於詞性的對舉，更側重於意象、情態和哲理層麵的“工對”與“錯綜對”的藝術效果。 韻腳的運用： 考察瞭中古漢語的入聲字在近體詩中的歸屬問題及其在不同詩體中的處理方式，探討瞭“一韻到底”原則的內涵。 第三部分：格律對詩歌意境生成的影響 本部分超越技術層麵，探討格律如何與內容相融閤，共同塑造詩歌的獨特意境。研究錶明，嚴格的格律並非束縛，而是提供瞭一種“限製中的自由”。通過分析王維的空靈、杜甫的沉鬱，說明格律如何成為強化詩人情感張力的媒介。例如，在律詩的頷聯和頸聯中，對仗的工整如何營造齣一種平衡的、秩序化的宇宙觀或內心情景。 研究方法： 本書采用瞭語言學、文獻學和文學批評相結閤的研究方法。運用現代音韻學模型輔助分析中古音，結閤對曆代詩話、詞話的梳理，構建瞭一套完整的古典詩歌形式美學體係。 讀者對象： 本書適閤古典文學專業的學生、從事詩詞研究的學者，以及對漢語聲韻學、中國傳統美學有深入探究興趣的專業讀者。 《古代山水遊記文學中的“行”與“止”：空間敘事與個體精神圖景》 內容簡介 本書專注於研究中國古代散文中極具特色的一個文學門類——山水遊記文學，從“行進”（動態）與“駐足”（靜態）這對辯證關係入手，解讀遊記作者如何通過對地理空間的描繪，構建其內在的精神世界和審美取嚮。 研究的理論視角： 本文將遊記文學置於空間哲學和敘事學的框架下進行考察。傳統的遊記多被視為單純的紀實或抒情，而本書則強調“遊”本身就是一種主動選擇的哲學姿態。 核心議題解析： 一、 “行”的動力與意義： “行”代錶著入世的探索、對未知領域的徵服欲，以及擺脫日常桎梏的渴望。本書選取瞭如徐霞客、酈道元等人的作品，分析他們如何以嚴謹的考察態度和不屈的體力，將“足跡”變為“文字”的過程。重點探討瞭古代地理考察與文學想象的交叉點，以及“行路”如何成為一種自我完成的儀式。 二、 “止”的沉思與建構： “止”則標誌著個體與自然達成和解的瞬間，是精神聚焦、審美升華的場所。本書深入剖析瞭古人在名山大川中選擇特定地點（如亭颱、水榭、洞府）進行停駐的原因。探討瞭“止”的姿態如何演變為對“歸隱”、“仙道”或“哲理”的隱喻，例如在山水之間“立”、“坐”、“臥”的姿態，如何映射齣作者對生命有限性的哲學反思。 三、 空間轉譯與心物閤一： 遊記文學的精妙之處在於，外在的山水實體如何被成功地轉譯為內在的心靈圖景。本書對比瞭不同朝代、不同流派（如玄學思潮影響下的山水誌，與晚唐五代文人的感傷式遊曆）在空間處理上的差異。通過分析如何運用白描、烘托、比興等手法，使山川的“形似”服務於精神的“神似”，最終實現“天人閤一”的境界。 文體特徵分析： 本書同時對山水遊記在散文體裁上的貢獻進行瞭梳理，包括對“誌”、“記”、“狀”等文體的區分和界定，考察瞭遊記散文在結構組織、語言風格上的發展脈絡，展示瞭其如何成為中國古典散文體係中一個獨立且富有生命力的分支。 適用範圍： 本書適閤研究中國古代散文史、文學地理學、以及對中國古典審美經驗感興趣的文史研究者和高階文學愛好者。

評分☆☆☆☆☆

作為一名一直關注孩子國學啓濛的傢長，市麵上各種版本的《唐詩三百首》我都接觸過不少，但這套彩圖注音版，無疑是讓我眼前一亮的那一個。它在細節上的打磨，真正做到瞭讓孩子愛不釋手，讓傢長省心。 讓我驚喜的是，這套書的插畫風格非常獨特。它不是那種程式化的卡通畫，而是帶有濃厚中國傳統水墨畫的意境，同時又運用瞭鮮艷明亮的色彩，既有古典韻味，又不失童趣。每一頁的插畫都精心設計，能夠巧妙地烘托齣詩歌的意境。比如，在讀到“床前明月光，疑是地上霜”時，圖上描繪的月光皎潔，灑落窗前，營造齣一種寜靜而略帶思鄉的氛圍，讓孩子很容易就能感受到詩人的心境。這種圖文並茂的呈現方式，大大降低瞭孩子理解古詩的門檻。 而且，這套書的注音功能做得非常實用。我注意到，它不僅標注瞭拼音，還對一些容易讀錯或有特殊讀法的字進行瞭提示，這對於一二年級的孩子來說，是非常有幫助的。孩子們可以跟著注音，嘗試著自己朗讀，而不用擔心發音不準確。我親眼看到，我的孩子在讀到一些生僻字時，能夠自覺地對照注音，慢慢地將詩句讀通順，那種成就感讓他對學習古詩産生瞭濃厚的興趣。 這套書在內容編排上也頗具匠心。全套三冊，內容循序漸進，從入門級的淺顯易懂的詩歌，到稍有深度的篇章，都考慮到瞭不同階段孩子的接受能力。每一首詩都經過精選，基本都是大傢耳熟能詳的經典，也包含瞭一些意趣盎然、適閤兒童理解的篇目。這種閤理的過渡，能夠讓孩子在不知不覺中，逐步建立起對唐詩的認知和喜愛。 另外，這本書的整體設計也很有考究。紙張厚實，印刷清晰，色彩飽滿，觸感也很好，即使是小孩子拿著，也不會輕易損壞。書的開本大小適中，方便孩子攜帶和閱讀。整體的包裝也顯得大氣而有文化感。 總而言之，這套《唐詩三百首》彩圖注音版，將傳統的古詩文化與現代的兒童教育理念巧妙地結閤起來。它不僅僅是一套教材，更像是一個能點亮孩子對中國傳統文化興趣的火種，非常值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在決定購買這套《唐詩三百首》彩圖注音版之前，我還是做瞭一些功課的。市麵上太多的唐詩書，要麼插圖粗糙，要麼注釋晦澀，要麼就是為瞭迎閤孩子而過度簡化，失去瞭原有的韻味。但當我收到這套書後，所有的疑慮都被打消瞭。 首先，這套書的彩圖質量真的非常驚艷。我特彆喜歡它那種兼具寫實與寫意的風格，每一幅插圖都仿佛是一幅精美的中國畫，構圖講究，色彩和諧，而且能夠非常準確地捕捉到詩歌的意境。例如，讀到“送元二使安西”時，圖上描繪瞭灞橋摺柳送彆的場景，人物的錶情，景物的細節，都處理得非常到位，讓孩子在閱讀詩歌的同時，也能感受到那份離彆的愁緒和深厚的友情。這種高質量的插圖，極大地增強瞭孩子對詩歌的理解和聯想能力。 其次，我非常看重的是它的注音設計。這套書的注音，標注得非常清晰，而且字體大小適中，方便孩子閱讀。更重要的是，它對一些古今讀音不同的字，或者在特定語境下有特殊讀法的字，都進行瞭標注和解釋，這對於孩子來說，是學習古詩發音的絕佳助手。我看到我的孩子，能夠很自信地跟著注音朗讀，甚至能夠糾正我的一些不準確的發音，這讓我感到非常欣喜。 這套書的編排也很齣色。它將三百首唐詩劃分成上、中、下三冊，內容上由淺入深，逐步遞進，非常符閤一二年級孩子的認知規律。很多詩歌都是經典中的經典，朗朗上口，而且主題廣泛，涵蓋瞭四季景色、離彆思鄉、詠物抒懷等多種情感，能夠讓孩子對唐詩有一個初步但全麵的認識。 此外，這套書在裝幀和細節處理上也非常用心。書的封麵設計古樸典雅，紙張厚實，印刷精美，即使是經常翻閱，也不容易損壞。而且，它的整體尺寸也比較適閤小孩子的手來翻閱。 總體而言，這套《唐詩三百首》彩圖注音版，在保持唐詩原有藝術魅力的同時，又充分考慮到瞭兒童的認知特點和閱讀習慣。它是一套真正能夠讓孩子愛上古詩、愛上傳統文化的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套《唐詩三百首》彩圖注音版，真的是我最近買到的最滿意的一套書瞭！我是一個有兩個小孩的媽媽，一直希望能給孩子們啓濛一些國學經典，讓他們從小接觸優秀的傳統文化。市麵上的唐詩選本很多，但真正能吸引孩子，又能讓傢長放心的卻不多。偶然間看到瞭這套書，被它精美的彩圖和注音吸引瞭。拿到手後，我更是驚喜連連。 首先，這套書的彩圖質量非常高。每一首詩都配有精心繪製的插圖，這些插圖色彩鮮艷，形象生動，而且非常貼閤詩歌的內容，仿佛能把孩子們帶入詩歌的意境中。比如讀到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，圖上就畫著一隻活潑的小鳥停在窗邊，旁邊是晨曦微露的天空，畫麵溫馨而充滿詩意。孩子們看到這些圖畫，會更容易理解詩歌的意思，也更能激發他們對詩歌的興趣。 其次，全套書分為上中下三冊，內容非常豐富，覆蓋瞭唐詩的精華。即使是對初學者來說，300首詩也足夠讓他們沉浸其中，慢慢體會。注音的設計也特彆用心，清晰易讀，方便孩子自己拼讀，也能幫助他們更準確地掌握詩歌的發音，為將來的誦讀打下良好的基礎。我發現，孩子們每天都會主動去翻看這套書，甚至會自己嘗試著讀齣聲來，這對我來說是最大的欣慰。 再者，作為小學一二年級的課外讀物，這套書的內容難度適中，語言淺顯易懂，非常適閤這個年齡段的孩子。傢長們都知道，給孩子選擇課外讀物，既要內容充實，又不能過於深奧，以免打擊孩子的閱讀積極性。這套書恰恰做到瞭這一點，既有文化底蘊，又充滿童趣，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習唐詩。 最後，這套書的整體設計也很人性化。紙張質量好，不易撕損，書的開本大小適中，方便孩子拿取和閱讀。封麵的設計也很有古韻，讓人一看就覺得是值得珍藏的經典。總而言之，這套《唐詩三百首》彩圖注音版，絕對是傢長們為孩子進行國學啓濛的首選，強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《唐詩三百首》彩圖注音版，我第一感覺就是“用心”。如今市麵上童書琳琅滿目，但真正能做到兼顧教育意義和孩子喜愛程度的，確實不多。這套書，在我看來，就是其中難得的佳作。 首先，讓我印象深刻的是它精美的插畫。我一直覺得，對於低齡兒童來說，圖像是他們理解抽象概念最好的媒介。這套書的插圖，絕非一般意義上的“配圖”，它們與詩歌內容緊密結閤，每一幅都仿佛在講述一個獨立的小故事。例如，當讀到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”時，圖上會生動地描繪齣烈日下辛勤勞作的農民形象，甚至能感受到那份辛苦。這種視覺化的呈現，比單純的文字要直觀得多，能夠有效地幫助孩子們理解詩歌的內涵，培養他們的想象力。 其次，全彩印刷和清晰的注音，為孩子自主閱讀提供瞭極大的便利。許多唐詩的語言相對古雅，對於一二年級的孩子來說，沒有注音的話，閱讀起來會比較睏難。這套書的注音標注得非常清晰，而且全彩印刷，使得整本書看起來色彩斑斕，富有吸引力，孩子看到這樣的書，自然會願意去翻閱。我看到我的孩子，能夠對照著注音，一個字一個字地讀齣聲來，雖然有些拗口，但那種努力嘗試的樣子，讓我覺得這套書起到瞭很好的啓濛作用。 更重要的是，這套書的內容選擇非常適閤小學低年級的孩子。三百首唐詩，涵蓋瞭從山水田園到邊塞徵戰，從詠史懷古到抒發情感的各個方麵。但它似乎更側重於那些意境優美、情感真摯、且在教材中經常齣現的詩篇，這使得孩子們在接觸古詩的同時，也能與學校的學習形成呼應，加深理解。這種循序漸進的編排方式，能夠有效地降低孩子們對古詩的畏難情緒。 三冊一套的設置，也讓閱讀變得更有條理。上中下冊的劃分，既保證瞭內容的完整性，又不會讓孩子覺得負擔過重。書的裝幀設計也很牢固，適閤孩子頻繁翻閱，而且紙張的質量也很好，印刷清晰。 總的來說，這套《唐詩三百首》彩圖注音版，不僅僅是一本工具書，它更像是一位溫柔的引路人，用最美的圖畫和最清晰的語言，帶領孩子們走進唐詩的殿堂。它真正做到瞭寓教於樂，讓國學啓濛不再枯燥。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭這套《唐詩三百首》彩圖注音版，說實話，在收到書之前，我還有點小小的期待，畢竟“唐詩三百首”本身就是一個金字招牌，但究竟實際效果如何，心裏還是沒底的。不過，當我打開這套書的時候，那份擔憂就徹底煙消雲散瞭。 首先，最吸引我眼球的就是它的彩圖。我一直認為，對於年幼的孩子來說，視覺化的引導是非常重要的。這套書的插圖，絕不是那種敷衍瞭事的“背景闆”，而是非常有藝術性和故事性。它們能夠非常直觀地描繪齣詩歌中所描繪的場景，讓孩子們仿佛親臨其境。比如，讀到“孤帆遠影碧空盡”，圖上就畫著一艘小船緩緩駛嚮天際綫的畫麵，那種遼闊和孤寂感躍然紙上，很容易讓孩子産生聯想。這比枯燥的文字描述要生動得多，也更容易被孩子們接受。 其次，注音的設計非常到位。現在的孩子，很多在識字量上可能已經不錯，但對於古詩的準確發音，還是需要專門的學習。這套書提供瞭非常清晰的注音，每個字都標得一清二楚，而且是專門為低年級學生設計的，更容易辨認。這不僅方便瞭孩子自己朗讀，也為傢長們在輔導孩子時提供瞭極大的便利。我曾嘗試讓孩子獨立閱讀，他能夠對照著注音，磕磕絆絆地讀齣詩句，那種成就感是顯而易見的。 再者，這套書的選篇，應該是經過仔細考量的。雖然是“三百首”，但對於一二年級的孩子來說，選擇一些膾炙人口、意境優美、語言相對容易理解的詩歌，是比較明智的。我大緻翻閱瞭一下，發現裏麵確實有不少是教材裏常見的，也有不少是意趣盎然、適閤孩子口味的。從“床前明月光”到“海內存知己”，涵蓋瞭不同的主題和情感，能夠讓孩子們對唐詩有一個初步但全麵的認識。 全套三冊的設計，也體現瞭編者的細心。按上中下冊來劃分，一方麵讓內容不至於過於龐雜，另一方麵也方便瞭孩子的分階段學習和閱讀。整體的裝幀設計也很有質感，雖然是給孩子看的書，但並不失格調，作為傢庭藏書也完全沒問題。 總的來說，這套《唐詩三百首》彩圖注音版，在內容、形式、編排上都做得非常齣色。它不僅僅是一套書，更像是打開孩子通往中華優秀傳統文化大門的一把鑰匙，真心推薦給所有想讓孩子接觸國學的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

寶寶還小，買來備用的

評分☆☆☆☆☆

給女兒準備的。

評分☆☆☆☆☆

給兒子買瞭，不過他好像不太感興趣。

評分☆☆☆☆☆

書質量很好，包裹嚴實，孩子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

趁著活動給寶寶買瞭好多書，先屯著，有些寶寶還用不到，大點瞭再看

評分☆☆☆☆☆

挺好的 值這個價

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多書，孩子喜歡看，送貨相當快！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

好久一個字，*喜歡叫做 愛，愛好喜歡做，做 愛做的事，乾想乾的人。