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約翰·杜威著

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發表於2024-12-14

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店鋪：天健圖書專營店

齣版社：新華齣版社

ISBN：9787516620618

商品編碼：10107245914

包裝：精裝版

開本：16

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：264

正文語種：中文

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具體描述

基本信息
商品名稱：	我們如何思維
作者：	約翰·杜威
市場價：	36.00
ISBN號：	9787516620618
齣版社：	新華齣版社
商品類型：	精裝

內容簡介

　　本書是著名哲學傢、教育學傢約翰·杜威的代錶作之一。1925年1月，孫伏園主持的《京報副刊》發齣徵求啓示，邀請海內外名流學者推薦“青年必讀書十部”。眾多學者紛紛響應作答。本書被鬍適、潘傢洵、李小峰、邵元衝、楊四穆、羅德輝、許昂若等學者列入推薦書單。
本書探討瞭人類思維的本質。作者運用大量日常生活中的案例，詳細闡述瞭我們進行思維時的不同過程。全書共三部分：一部分“思維訓練的問題”，說明什麼是思維以及思維訓練的重要意義；第二部分“邏輯的探討”論述瞭邏輯上概念判斷、推理、具象與抽象思維、經驗與科學思維等方法；第三部分“思維的訓練”討論瞭如何從活動、語言、觀察、課堂教學等方麵發揮兒童的好奇心、想象力，培養他們的科學思維方法。
本書有助於我們瞭解思維的特性，運用科學的訓練方法提高我們的思維能力，也有助於教師根據思維的發展過程提高教學質量。

第yi部分:思維訓練的問題
第yi章:什麼是思維／／3
第二章:思維訓練的必要性／／17
第三章:思維訓練中的自然資源／／33
第四章學校狀況與思維訓練／／51
第五章智力訓練的手段和目的：心理與邏輯／／62
第二部分:邏輯的探討
第六章完整思維行為的分析／／77
第七章係統推理：歸納和演繹／／88
第八章判斷：對事實的解釋／／111
第九章意義：或概念和理解／／129
第十章具象思維和抽象思維／／149
第十一章經驗思維和科學思維／／159
第三部分:思維的訓練
第十二章:活動和思維訓練／／175
第十三章:語言和思維工具／／191
第十四章:觀察和思維訓練知識／／212
第十五章:講課和思維訓練／／228
第十六章:一般性的結論／／241
附錄杜威小傳／／255

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