小学英语分级听力4（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 比尔蒂 著

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• 小学英语
• 分级听力
• 英语听力
• 教材
• 4年级
• 英语学习
• 光盘
• 少儿英语
• 英语辅导
• 听力训练

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787810809443

版次：1

商品编码：10114866

包装：平装

出版时间：2003-08-01

用纸：胶版纸

页数：85

字数：104000

附件：光盘

内容简介

　　★ 以教育部新颁布的《英语课程标准》为指导，并研究国内流行的10余套小学英语教材编写而成，可作为独立的听力教材使用，也可配合各主干教材使用；
　　★ 中、英专家联袂编写，精心策划制作，小学英语听力的精品；
　　★ 从零起点开始，学生学完全套12册，轻松超过《英语课程标准》二级水平的听力要求；
　　★ 遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供生动的生活场景，充分激发学生对英语学习的兴趣；
　　★ 听力练习形式丰富多样的且具有启发性，并提供听力文字与练习参考答案，书后附有录音光盘，帮助学生理解、模仿与操练。

目录

Unit 1 Feelings
Unit 2 Toys
Unit 3 My room
Unit 4 Shopping
Unit 5 My favourite things
Unit 6 My day
Unit 7 My week
Unit 8 Helping out
Unit 9 Jobs
Unit 10 At the pool
Unit 11 Birthday
Unit 12 Special days
Tapescript and Answer Key

趣味启蒙，听说先行：小学英语听说能力进阶指南 （此简介为针对小学英语听说能力培养的通用性、进阶性教材或学习资料的描述， 不涉及《小学英语分级听力4（附光盘）》的具体内容，旨在提供一个全面、深入的英语听说能力提升方案的概述。） --- 导语： 在当代全球化背景下，英语已不再仅仅是一门学科知识，更是连接世界的桥梁与工具。对于正处于语言敏感期的广大小学生而言，听力和口语能力的奠定，是未来高效学习和实际应用的关键。本套资料旨在提供一个系统、科学、且极富趣味性的学习路径，助力学生跨越“哑巴英语”的障碍，真正实现“敢说、会听、乐用”的英语学习目标。 第一部分：课程理念与设计原则 本套学习材料深刻洞察了小学阶段学生的认知特点和学习规律，摒弃了传统教学中“重读写轻听说”的弊端，确立了以“情境驱动、螺旋上升、趣味贯穿”为核心的设计理念。 1. 情境驱动的学习模式： 我们深信，语言的习得必须根植于真实或模拟的语境之中。因此，所有听力材料和口语练习均围绕学生日常生活中最常见、最贴近的场景展开，例如：家庭日常、校园生活、购物交际、节假日活动、以及简单的科普探索等。这种情境化的设计确保了学生所学内容是“活的”，能够立即在模拟环境中进行复现和运用。每个单元的学习都始于一个明确的交际任务，驱动学生主动去“听懂”并“说出”完成任务所需的语言要素。 2. 螺旋上升的难度梯度： 本套材料严格遵循了认知心理学中“最近发展区”的原则，设计了清晰的三级难度递进体系（初级感知、中级理解、高级运用）。 初级感知阶段： 侧重于纯语音、音素的辨识和跟读，强调语调、重音、连读等基础语音现象的准确模仿。听力材料节奏缓慢，词汇量控制在基础高频词汇范围内，训练学生对单个句子和简单指令的即时反应能力。 中级理解阶段： 引入对话和短篇叙述，开始要求学生提取关键信息（如时间、地点、人物、事件）。语速适度加快，话题开始涉及简单的逻辑关系，如因果、顺序等。 高级运用阶段： 涉及篇幅更长的故事听力或情景剧，要求学生进行深层次的理解和推断，并能根据听到的内容进行简单的口语回应、复述或评论，开始培养批判性听力和表达能力。 3. 趣味性与互动性的深度融合： 我们认识到，兴趣是最好的老师。因此，材料中融入了大量的互动元素和符合儿童天性的设计： 故事化叙事： 大部分听力内容被包装成引人入胜的“小故事”或“探险日记”，而非枯燥的对话片段。 角色扮演与TPR（全身反应法）： 鼓励学生在听完指令后立即做出身体反应，或在小组活动中扮演特定角色进行口语练习，将听觉输入转化为主动的肢体输出。 韵律与歌曲： 巧妙地将核心词汇和句型融入到易于记忆的英文儿歌和绕口令中，通过音乐的魔力强化记忆。 第二部分：听力技能的专项突破 本资料对听力能力的训练进行了系统性的拆解和强化，确保学生能够全面掌握听力理解的各个维度： 1. 语音基础的精雕细琢： 在进入词汇和句子理解之前，我们首先致力于“磨耳朵”。教材中特别设置了针对性极强的语音辨识模块，重点训练学生识别易混淆的音素对（如/th/与/s/，/l/与/r/），以及对四种常见语调（降调、升调、降升调、升降调）的敏感度。只有准确捕捉到语音信号，才能有效进行后续的语义理解。 2. 关键信息捕获训练： 这是听力理解的核心技能。我们采用“填空式听写”、“选择题判断”、“信息定位图表”等多种形式，引导学生在听取较长信息流时，迅速筛选出核心要素（如Wh-questions的答案）。训练学生抓住关键词、信号词（如First, Next, However, Finally）的能力。 3. 语境推断与预测能力： 高级听力不仅是“听见”，更是“听懂言外之意”。材料会设置一些开放性对话，要求学生根据上下文的语境、人物的语气判断说话者的意图、情感倾向，甚至对接下来可能发生的事情进行合理的预测。这有效提升了学生的语用能力和文化理解力。 4. 听后即时反应与转述： 为了避免信息在短期记忆中流失，我们设计了听力后紧跟的“Echo and Respond”环节。学生在听完一段话后，必须立即用自己的语言对信息进行简短的复述（Paraphrasing）或提出一个相关联的问题，确保信息从短期记忆成功过渡到有意义的语言输出。 第三部分：口语表达的阶梯构建 口语的提升建立在扎实的听力输入之上。本资料注重构建从模仿到创造的完整口语输出路径： 1. 精准模仿与跟读（Shadowing）： 教材提供的高质量录音是学生模仿的最佳范本。我们推崇“影子跟读法”，要求学生以几乎同步的速度紧跟录音进行模仿，不仅注重词汇的发音，更注重模仿地道的语速、节奏和情感表达。这对于培养学生的“语感”至关重要。 2. 结构化语言输出： 口语练习并非漫无目的的“聊天”。材料提供清晰的句型框架（Sentence Patterns），例如：表达喜爱、提出请求、描述天气、进行比较等。学生首先需要将新学的词汇和短语嵌入到这些已掌握的句型结构中进行操练，确保表达的准确性（Accuracy）。 3. 场景化即兴对话： 当结构化练习熟练后，学习者将进入自由对话环节。这些环节基于前述的情境设计，要求学生脱离剧本，根据同伴的反馈即兴发挥。例如，在“小小售货员”的情景中，学生需要应对顾客提出的各种意外要求，锻炼临场反应能力和词汇的灵活调用能力。 4. 描述性与叙事性口语训练： 为了培养更高级的表达能力，我们设置了“看图说话”和“复述故事”的模块。学生需要将听到的信息或看到的图像，组织成逻辑清晰、连贯的短篇陈述。这涉及到连接词的使用、时态的正确运用以及对细节的有效组织。 结语： 本套学习资料致力于为小学阶段的英语学习者打造一个全方位的听说训练平台。我们相信，通过系统、科学、趣味的引导，每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，建立起自信、流利的英语听说能力，为他们未来的英语学习之旅打下坚实且牢固的基础。 学习的过程是探索与发现，请与我们一同，开启这段精彩的英语听说之旅。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，我对这套教材的整体定位和设计理念抱有很高的期望值，它的目标群体似乎非常清晰：就是希望为孩子打下扎实基础的家长。它没有追求大而全，而是专注于听力这一核心技能的深度打磨。从它的分级体系、场景贴近度、到对发音纯正性的坚持，都体现出一种对教育质量的严谨态度。现在的教育市场充斥着太多浮躁的产品，效果短期内看似显著，但长期来看根基不稳。而这套书给我的感觉是“慢工出细活”，它不急于让孩子在短期内学会复杂语法，而是着力于训练耳朵和大脑对英语声音的敏感度。在我看来，培养孩子对英语的“听感”和“语感”，远比死记硬背单词表更重要，因为一旦听力关突破了，后面的阅读和口语提升就会水到渠成。因此，我购买这套书的初衷，是希望它能成为孩子接触真实、地道英语的第一个高质量的“声音入口”，为他们未来更深入的学习铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多所谓的“分级听力”教材持保留态度，很多都是挂羊头卖狗肉，所谓的“分级”无非就是把以前的旧内容换个包装，难度提升得非常突兀。但这一套书给我的感觉是结构非常扎实。我特意对比了几个单元的难度跳跃点，发现它在词汇量和句型复杂度的递增上处理得相当平滑，更像是攀爬一个精心设计的阶梯，而不是突然出现需要翻越的峭壁。例如，第一阶段可能集中在简单的问候和数字识别，到了中级阶段，它会自然地引入一些描述过去发生的事情的简单过去时态，但过渡非常自然，不会让孩子感到措手不及。这种对认知心理学规律的把握，让它区别于那些只是简单堆砌材料的竞品。此外，我非常欣赏它对语速和口音纯正性的要求。毕竟是听力教材，如果音质不好或者口音驳杂，对孩子建立正确的语音概念是致命的。我听说这套材料请的是专业的播音员录制，语速适中，清晰度极高，这一点对于培养纯正的语感至关重要。对于我们希望孩子未来能流利交流的家长来说，选择一个高质量的发音源头，比自己硬着头皮陪练重要得多，这本书在这方面似乎做到了位。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计非常吸引人，色彩搭配明快又不失稳重，封面上那些活泼可爱的小插图，一下子就能抓住孩子的眼球。我记得上次在书店看到这套书的时候，光是翻看目录就觉得内容安排得相当用心。它似乎不仅仅是简单地罗列单词和句子，而是构建了一个个贴近孩子日常生活的场景，比如“在超市购物”、“和朋友玩耍”、“介绍我的家人”等等。这种情景化的教学方式，对于我们这些希望孩子在轻松氛围中学习英语的家长来说，简直是太重要了。我特别关注了它对基础发音的把控，毕竟听力是口语的基石。从目录的结构来看，每一单元似乎都围绕一个核心主题展开，循序渐进，从易到难，这避免了初学者一开始就接触到过于复杂的内容而产生畏难情绪。而且，我注意到它很注重趣味性，听说里面还有不少互动的小游戏和谜题，这比枯燥的听写练习要有效得多，能真正激发孩子主动去听、去模仿的内在动力。听说它在难度分级上也做得非常细致，这点非常关键，因为每个孩子的学习进度都不一样，太快或太慢都会影响效果。总而言之，从外在的包装和内在的初步感知来看，这绝对是一套下了大功夫的教材，很期待实际使用后的效果。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重孩子全面发展的家长，我购买教材时不仅仅看重“教什么”，更看重“怎么教”。这套书的编排逻辑里，似乎透露出一种以“输入带动输出”的核心理念。听力训练的目的不只是为了通过考试，更是为了给孩子输入足够的语言材料，以便他们能够自然地进行模仿和表达。我听说，每段听力材料的后面，都会配有一些相关的语言运用拓展，比如听完关于“天气”的对话后，可能会引导孩子尝试用英语描述今天的天气，或者提出一个相关的问题。这种将“听”与“说”紧密结合的设计，避免了听力训练成为一个孤立的技能。而且，很多时候，听力材料的场景设置非常贴近真实生活中的对话节奏，而不是那种教科书式的、过于刻板的问答模式。它似乎更注重培养孩子捕捉“语流”和理解“潜台词”的能力，而不是仅仅识别孤立的单词。这种注重实际交际能力培养的倾向，让我觉得这套书的价值远超一般的应试工具，它更像是一个能够帮助孩子搭建起早期英语思维框架的辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

关于配套的光盘（或者现在更常见的数字资源），这是我选择这套书的重要考量因素之一。对于听力材料而言，便捷、高质量的播放和重复功能是刚需。我了解到这套书的音频资源做得非常人性化。不仅仅是提供完整的对话录音，它还应该提供了分句播放或者慢速播放的选项，这点对于正在起步的低龄学习者来说简直是福音。比如，如果孩子对某个句子没听清，家长可以轻松地定位到那一句话，用更慢的速度重复播放，直到孩子完全掌握为止。这种即时反馈和可控重复的特性，极大地提高了学习效率，也减轻了家长辅导时的压力——不必总是在那里按暂停、倒带，显得手忙脚乱。另外，我猜想，优秀的配套资源还会包含一些听力理解的小测试或小测验，这些测验的设计应该也是趣味横生的，比如拖拽匹配、选择正确的图片等，而不是老套的选择题。这种多模态的互动学习方式，能有效防止孩子对听力练习产生审美疲劳，保持持久的新鲜感。

评分☆☆☆☆☆

对于听力入门阶段的孩子而言，编排还是不错的，练习多样，方式和内容也适合初学者。就是音频不太好用

评分☆☆☆☆☆

比较简单，适合刚学习英语的孩子。

评分☆☆☆☆☆

比较适合初学英语的儿童，音频用起来很麻烦

评分☆☆☆☆☆

整套都买了。当觉得是传统的听力书。内容也没什么吸引力。。

评分☆☆☆☆☆

特别是有光盘，很好！

评分☆☆☆☆☆

价格很实惠，价格很实惠。

评分☆☆☆☆☆

教材内容不错，女儿挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

京东的产品质量不错，性价比也行。

评分☆☆☆☆☆

小学英语分级听力7（附光盘），一共8套