☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　《怎樣刻邊款》講述印章藝術的同時，書後附有近代印人邊款精選欣賞。印章藝術從齣土的商璽算起，至今已有三韆多年的曆史。在漫長的發展曆程中，形成瞭無比豐厚的傳統性與藝術性。形成瞭極為獨特的形式美。而作為印章的邊款，彆具風貌，自呈特色，形成瞭完全有獨立體係的藝術門類。經過墨拓的邊款，黑墨如漆的顔色，與印章的硃丹艷紅形成瞭鮮明的反差與對比，邊款文字則是白色的筆畫。這樣，紅、黑、白三者之間，既自然又協調，又互相輝映，互相烘托，構建瞭篆刻藝術一道亮麗的風景綫。

內容簡介

　　《怎樣刻邊款》共七章內容，包括邊款概述，刻邊款的工具和材料，邊款的用字選體，邊款的內容，邊款的位置與形式，邊款刻製，拓邊款等內容，對邊款的曆史及後續發展、刻邊款的技法及材料做瞭全麵的論述。

目錄

第一章 邊款概述
第一節 邊款的起源與發展
第二節 邊款的學術價值與藝術價值
第三節 為什麼要學刻邊款

第二章 刻邊款的工具和材料
第一節 刻刀
第二節 印石
第三節 毛筆
第四節 印床
第五節 拓款用具
第六節 其他用具

第三章 邊款的用字選體
第一節 甲骨文、甲骨文邊款
第二節 金文、金文邊款
第三節 陶文、陶文邊款
第四節 秦詔版、秦詔版邊款
第五節 石鼓文、石鼓文邊款
第六節 繆篆、繆篆邊款
第七節 鐙銘、磚銘等文字邊款
第八節 小篆、小篆邊款
第九節 嘉量銘、嘉量銘邊款
第十節 碑額、石闕等文字邊款
第十一節 祀三公山碑及其邊款
第十二節 天發神讖碑及其邊款
第十三節 簡帛書、簡帛書邊款
第十四節 隸書、隸書邊款
第十五節 魏楷、魏楷邊款
第十六節 楷書、楷書邊款
第十七節 行書、行書邊款
第十八節 草書、章 草小草大草邊款

第四章 邊款的內容
第一節 單款
第二節 雙款
第三節 年月款
第四節 場所款
第五節 原因款
第六節 心得款
第七節 詩文款
第八節 肖形圖形款

第五章 邊款的位置與形式
第一節 邊款的位置
第二節 邊款的形式

第六章 邊款刻製
第一節 石麵處理
第二節 款文上石
第三節 單刀楷書款刻製
第四節 單刀楷書“永”字刻製
第五節 雙刀楷書“永”字刻製
第六節 草書款刻製
第七節 草書“永”字刻製
第八節 單刀隸書款刻製
第九節 單刀隸書“永”字刻製
第十節 雙刀隸書“永”字刻製
第十一節 篆書“永”字刻製
第十二節 硃文邊款刻製
第十三節 圖案花紋邊款刻製

第七章 拓邊款
第一節 墨拓法
第二節 蠟拓法
第三節 機拓法
附；近代印人邊款精選欣賞

精彩書摘

　　在傳統的篆刻曆史上，最早的款識。如果從一件物品、器具或藝術品製成後，要落款以示製作年月日期、製作者姓名、製作原因、製作事由等意義看，那麼，先秦時期的鍾鼎銘文就有之。如圖1，係“利簋”的款文。利簋1986年齣士於陝西臨潼，係所見兩周最早的青銅器，鑄成於周武王滅商後的第七天，款文記載瞭周初曆史上第一件大事“牧野之戰”。其有32字，它是以青銅器銘文的形式，以記事為內容，而留存於世的較早的款識。圖2為“虎符”款識，“虎符”係古代帝工調動軍隊之信物。亦用銅質材料製成，“甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵”，共12字，小篆書體。此為秦始皇帝授予駐守陽陵將領之虎符，高3.14厘米，長8.9厘米，山東臨城齣土。說明款識在古代應用範圍十分廣泛，在當時的年代裏，還起著一定的實用價值。此外，有銘文的款識還錶現在先秦時代的諸多銅闆、銅版、鐙銘、鏡銘、銅毆、銅升、銅鬥、銅爐、銅洗、陶器、殘石以及磚瓦上。如圖3，為兩件漢磚銘文，“建始二年磚”刻十西漢建始二年（公元前31年），篆書書體；“建元二年磚”刻十西漢建元二年（公元前139年），隸書書體。磚銘主要標明製磚日期與製刻者姓名等。這也是古代早期器物的“勒工名”形式。
　　……

前言/序言

　　印章刻好後，在印章的四周（印章之側麵）或頂端，刻上“落款”，即刻上姓名、日期、治印原因、治印感想等文字內容。亦稱為“邊款”，或叫“款識”。通常陰刻者為款；陽劃者為識。有時也將“款識”作為落款的統稱與泛稱。
　　印章藝術從齣土的商璽算起，至今已有三韆多年的曆史。在漫長的發展曆程中，形成瞭無比豐厚的傳統性與藝術性。形成瞭極為獨特的形式美。而作為印章的邊款，彆具風貌，自呈特色，形成瞭完全有獨立體係的藝術門類。經過墨拓的邊款，黑墨如漆的顔色，與印章的硃丹艷紅形成瞭鮮明的反差與對比，邊款文字則是白色的筆畫。

怎樣刻邊款 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好，我很滿意

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它是首創，很有參考價值！

評分☆☆☆☆☆

價格優惠，東西不錯，京東物流就是快。

評分☆☆☆☆☆

學習中。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，上午下單，下午到貨！

評分☆☆☆☆☆

不錯，正版書，下次還在京東購物，快遞也很給力。

評分☆☆☆☆☆

打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

類似圖書 點擊查看全場最低價