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世事翻覆，白雲蒼狗。一九四六年十月，隨著載有最後一批學人的輪船鳴笛起錨，李莊空寂瞭。二三年之後，隨著國民黨政權在大陸的失敗，那批走齣李莊的學人也分崩離析，或去瞭颱灣，或去國離鄉，留在大陸的，在左風橫行時也噤若寒蟬……地以人傳，李莊卻是反倒。在近六十年的時間裏，一座顯赫一時的學術城竟消失得無影無蹤。 重新解讀李莊，發現那批學人頑強地堅守，有士大夫“憂道不憂貧”的高貴精神和“文化遺民”的學術自覺，也有自由主義知識分子的社會擔當，更大的原動力則是強烈的民族主義。內容簡介
《消失的學術城》分為漫漫南遷路、新學術的拓荒牛、謙謙君子甲骨狂人、戰時中國最好的文科圖書館、睏厄與突圍、請名傢找新纔等十三章內容，為大傢重新解讀李莊，發現那批學人頑強地堅守，有士大夫“憂道不憂貧”的高貴精神和“文化遺民”的學術自覺，也有自由主義知識分子的社會擔當，更大的原動力則是強烈的民族主義。重新解讀李莊，發現那批學人頑強地堅守，有士大夫“憂道不憂貧”的高貴精神和“文化遺民”的學術自覺，也有自由主義知識分子的社會擔當，更大的原動力則是強烈的民族主義。世事翻覆，白雲蒼狗。一九四六年十月，隨著載有最後一批學人的輪船鳴笛起錨，李莊空寂瞭。二三年之後，隨著國民黨政權在大陸的失敗，那批走齣李莊的學人也分崩離析，或去瞭颱灣，或去國離鄉，留在大陸的，在左風橫行時也噤若寒蟬……地以人傳，李莊卻是反倒。在近六十年的時間裏，一座顯赫一時的學術城竟消失得無影無蹤。目錄
又一次“衣冠南渡”（代序）第一章 漫漫南遷路
一、戰前十年
二、暫駐足衡山湘水
三、昆明兩年
從城裏到龍泉鎮
“化外之區”的新發現
狼煙又起
四、一個地圖上找不到的地方
五、行難居不易
第二章 新學術的拓荒牛
一、臥病倒床
二、此雖舊域，其命維新
三、白色的反思
四、桂花坳傅傢
五、寜鳴而死，不默而生
第三章 謙謙君子甲骨狂人
一、代理所務
二、殷曆譜
三、甲骨二堂
第四章 戰時中國最好的文科圖書館
一、讀書種子與圖書館建設
二、文化劫掠與衣冠南渡
三、圖書管理
四、深山藏書城
第五章 睏厄與突圍
一、貧病煎迫
二、謠言與刺刀
三、待人與律己
四、治學與入仕
五、撒在山野的世傢子
第六章 請名傢找新纔
一、非巨子不足以服膺士林
陳寅恪與史語所
漢語語言學之父——趙元任
二、杜鵑啼歸
鬍厚宣背棄師門
割肉啖人，心痛何似
找新纔的艱難嘗試
王鈴與李約瑟
三、栗峰書院的北大文研所
昆明恢復招生：
栗峰書院的北大文研所
未進過校門的北大生
第七章 六同彆錄
一、無中生有著新史
清史“檔案派”大傢李光濤
勞鞣的居延漢簡研究
二、實現語言科學的國際化
“非漢語語言學之父”——李方桂
馬學良：撒尼山寨尋寶人，
董同穌苦著“天書”
三、人類學的拓荒發軔
淩純聲、芮逸夫——中國民族學的雙子星座
吳定良——中國體質人類學的奠基人
四、鋤頭上建立的現代考古
彭山漢墓發掘
從撫琴颱到蜀王陵
梁思永——病榻上的硬脊梁
吳金鼎——田野考古第一人
夏鼐的西北行
第八章 張傢祠堂與中央博物院
一、李濟——中國現代考古學之父
二、中博院總乾事曾昭熵
三、馬長壽一開“川康民族考察”之先河
四、李霖燦與東巴文化研究
五、譚旦同的民間手工業調查
第九章 娶個太太待俺親
一、第一個成功是逯卓亭
二、景雲，你在他鄉還好嗎?
三、爬山豆，葉葉長
四、素萱光濤樂未央
第十章 陶孟和與社會科學研究所
一、從社會調查到社會科學研究
二、石崖灣與門宮田
三、不拘一格降人纔
四、過盡韆帆皆不是
第十一章 梁思成林徽因與營造學社
一、中國現代建築科學的搖籃
二、李莊的“太太的客廳”
第十二章 風雨同濟
一、東嶽廟與工學院
二、禹王官校本部
三、天下同濟
第十三章 念茲彆離，永懷繾綣
一、抗戰勝利
二、傅斯年代長北大
三、東邁在邇
四、留彆栗峰
五、羊街八號
六、去留徘徊
七，永懷繾綣
尾聲
後記
主要人物介紹
前言/序言
1937年“盧溝橋事件”爆發，國民政府被迫遷都重慶。首都南京和北平、上海等地一批學術教育機構也一再播遷，先後棲息長沙、昆明等地，最後竟在一個“地圖上找不到的地方”——四川南溪縣李莊落籍。“曆代亡國，無足輕重。惟南宋之亡，則衣冠文物，亦與之俱亡矣！”王船山所痛心的“衣冠”實指文明。馮友蘭在題“國立西南聯閤大學紀念碑”碑文中寫道：“稽之往史，我民族若不能立足於中原，偏安江錶，稱日南渡；南渡之人未有能北返者，晉人南渡其例一也，宋人南渡其例二也，明人南渡其例三也。”
抗戰的文化西遷，也是一次悲壯的“衣冠南渡”。長江邊上的古鎮李莊，當地士紳慨然相邀，民眾鄉親熱情扶助，在烽火戰亂之際，以一方平靜，嗬護民族的“衣冠”，庋藏國之“重器”。鎮上的“九宮十八廟”，鄉下的祠堂、農捨，四下分布著中央研究院的曆史語言研究所、社會科學研究所和體質人類學研究所籌備處，中央博物院籌備處，中國營造學社和同濟大學等單位。一時間，李莊成瞭戰時中國一座最具影響的學術城。
中央研究院是國民政府最高學術科研機構，設有十個研究所，人文研究機構大多遷在李莊。長達六年。一批學術大師（本書仿史體例，謹標識人物身份或職務，免去敬稱）傅斯年、陶孟和、李濟、李方桂、梁思成、董作賓、吳定良、淩純聲等，或乘一襲滑竿，或撐一把油傘，行跡匆匆，齣沒鄉間的泥濘。李濟博士被學界譽為“中國現代考古學奠基人”，李方桂博士被譽為“中國非漢語語言學之父”，淩純聲博士是“中國民族學的開創者”，吳定良博士是“中國體質人類學的奠基人”，梁思成被譽為“中國建築科學之父”。
用戶評價
初拿到《消失的學術城》這本書，我便被它彆緻的書名所吸引，一種探尋未知的、略帶傷感的衝動油然而生。閱讀的過程，更像是一場與古老靈魂的對話，每一次翻頁，都仿佛能聽到遙遠的迴響，感受到某種曾經蓬勃生長，如今卻已漸漸匿跡的氣息。 作者對“學術城”的描繪，雖然沒有具體的地理坐標，卻充滿瞭令人信服的細節。我能想象齣那些寂靜的圖書館，堆滿瞭泛黃的書捲，空氣中彌漫著紙張和墨水的味道；我能感受到那些深夜的討論室，燈光昏黃，學者們目光灼灼，在智慧的碰撞中尋求真理。這種氛圍的營造，實在是一絕。 書中關於“消失”的探討，觸及瞭我內心深處。它並非對輝煌的簡單陳述，而是對那種逐漸淡去的、不易察覺的衰落過程的細膩刻畫。這種“消失”，或許是時代的洪流將它淹沒，或許是思想的變遷讓它顯得格格不入，但無論如何，作者都用一種近乎哀傷的筆調，記錄下瞭這份失落。 讀這本書，讓我對“傳承”有瞭新的認識。在快速發展的當下，我們似乎擁有瞭前所未有的信息獲取途徑，但那些經過歲月沉澱、蘊含著深厚智慧的思想，卻似乎越來越難以尋覓。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭另一扇窗，讓我看到瞭在追逐新知的同時，我們可能正在失去什麼。 作者的敘事風格非常獨特。他沒有直接給齣結論，而是通過一種詩意的、意境化的語言，引導讀者去體驗，去思考。書中的留白，恰恰給瞭我廣闊的想象空間，讓我在閱讀的過程中，也能在腦海中勾勒齣屬於自己的“消失的學術城”的輪廓。 每一次閱讀《消失的學術城》，都能帶來新的啓發。有時候，我會為某個片段所觸動，比如作者對某個失傳學說的簡要提及，雖然寥寥數語，卻充滿瞭力量；有時候，我會為他精妙的比喻而拍案叫絕，他能將抽象的概念變得生動形象。 這本書讓我深思“時間”的意義。在這裏，時間不再是冷冰冰的數字，而是一種滲透，一種沉澱。那些曾經的“學術城”，即使形體不存，但它們所代錶的精神和智慧，卻以另一種形式，烙印在文字中，也烙印在讀者的心中。 我非常欣賞作者對於“知識”本質的探討。他不僅僅將知識視為信息，更是視為人類思想的火花，是智慧的結晶。而那些“消失的學術城”，或許就是承載著這些火花和結晶的容器，它們的消逝，反而讓我們更加懂得珍惜當下所擁有的智慧。 《消失的學術城》這本書，讓我感覺像是與過去進行瞭一次心靈的對話。書中提齣的問題，並沒有給我明確的答案，但它們卻深深地觸動瞭我，促使我不斷地反思，不斷地審視自己。 總的來說，這本書是一次難得的精神享受。它需要你放慢腳步，用心去感受，去品味。每一遍閱讀，都會有不同的收獲，都會帶來更深的感悟。我強烈嚮那些熱愛思考、熱愛人文的讀者推薦這本書。
評分《消失的學術城》這本書，初見便被它充滿詩意的書名所吸引，仿佛一幅畫捲在眼前徐徐展開，訴說著一段關於失落的知識殿堂的故事。閱讀的過程，更像是一次與曆史深處的對話，我被帶入瞭一個充滿神秘與智慧的領域。 作者在描繪那些“學術城”時，極其注重氛圍的渲染。他沒有過多地描述具體的建築或人物，而是通過字裏行間流露齣的那種純粹的學術氛圍、濃厚的求知欲，以及一種近乎神聖的學習環境，讓讀者仿佛親身經曆。我甚至能想象齣那些埋頭苦讀的身影，那些在燈光下激辯的靈魂。 書中關於“消失”的探討，觸及瞭我的內心。它不僅僅是對物質形態消亡的記錄，更是對一種精神傳承的斷裂，一種知識體係的衰落的深刻反思。作者以一種極為細膩、略帶傷感的筆觸，描繪瞭這種“消失”過程的無奈與惋惜，讓人不禁扼腕。 《消失的學術城》引發瞭我對“傳承”的深度思考。在這個信息爆炸的時代，我們似乎輕易地就能獲取海量的信息，但那些經過歲月沉澱、飽含深厚智慧的思想，反而變得愈發稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來的同時，也不能忽視對過去的珍視。 我非常欣賞作者的敘事風格。他沒有選擇直白的陳述，而是通過一種含蓄而富有詩意的語言，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，給瞭我廣闊的想象空間，讓我能夠在自己的腦海中，勾勒齣那些“消失的學術城”的更為生動的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中獲得新的啓示。有時候，我會為某個片段所打動，比如作者對某個失傳學說的簡要提及，寥寥數語卻力量磅礴，意蘊深遠；有時候，我又會被他精妙的比喻和類比所摺服，將抽象的學術概念描繪得栩栩如生，觸手可及。 書中對於“時間”的處理，也給我留下瞭深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤。那些曾經繁盛的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中。 我非常認同作者對於“知識”本質的理解。他認為知識並非僅僅是信息的纍積，更是人類思想的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，正是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而讓我們更加懂得珍惜當下的智慧之光。 《消失的學術城》這本書，給我帶來瞭與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有給齣明確的答案，但它們卻像一顆顆種子，在我心中發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的意義。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂的佳作。它需要你放下急躁，靜下心來，用心去品味。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的思考。我真心推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，初見便被其充滿想象力的書名所吸引，仿佛預示著一場關於失落的知識文明的探尋。閱讀過程中，我感到自己仿佛置身於一個由文字構築的迷宮，在探索中逐漸領略到一種獨特的韻味。 作者對於“學術城”的描繪，雖然充滿瞭象徵意義，卻也極富感染力。我能夠從中感受到一種對知識的敬畏，對學術的專注，以及一種曾經在特定時期、特定地域存在的、獨特的研究氛圍。這種氛圍的營造，讓我仿佛能聽到古籍翻動的聲音，看到燭光下思索的身影。 這本書對於“消失”的探討，給我留下瞭深刻的印象。它所描述的“消失”，並非簡單的遺忘，而是一種曆史的必然，一種時代的變遷，一種人類文明發展過程中不可避免的損耗。作者用一種平靜而深沉的筆觸，展現瞭這種失落的無奈與珍貴。 《消失的學術城》讓我對“傳承”這一概念有瞭更為全麵的認識。在信息爆炸的當下，我們獲取知識的方式發生瞭翻天覆地的變化，但那些真正經過時間檢驗、沉澱下來的思想瑰寶，卻可能因此變得更加難以尋覓。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來時，也不應遺忘過去。 我非常欣賞作者的敘事手法。他沒有選擇直接切入，而是通過一種意境深遠的方式，層層遞進，引導讀者去感受、去思考。書中的留白，給瞭我極大的想象空間，讓我在閱讀中，能夠自行填補那些未被描繪的細節，構建齣我心中獨一無二的“學術城”。 每一次翻閱《消失的學術城》，我都會有新的收獲。有時候，我會為作者對某個失傳學說的簡略提及而感嘆，寥寥數語卻勾勒齣一個龐大的思想體係；有時候，我又會被他巧妙的比喻和類比所打動，將原本晦澀的學術概念變得通俗易懂。 書中對“時間”的處理，也給我留下瞭深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的時間綫，而是一種沉澱，一種融閤。那些曾經存在過的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所承載的思想精華，卻以另一種更為恒久的方式，在文字中得以延續，也在讀者的心中生根發芽。 我非常贊同作者對於“知識”本質的理解。他不僅僅將知識視為信息的集閤，更是視為人類智慧的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，恰恰是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而讓我們更加懂得珍惜當下的智慧之光。 《消失的學術城》這本書，讓我産生瞭一種與曆史對話的奇妙感覺。書中提齣的問題，並沒有提供現成的答案，但它們卻像一顆顆種子，在我心中發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂的書。它需要你放下急躁，靜下心來，用心去品味。每一次閱讀，都會有更深的感悟，更廣闊的思考。我強烈嚮所有對曆史、對人文、對生命有著深刻思考的朋友們推薦這本書。
評分《消失的學術城》這本書，剛拿到手時，便被其充滿詩意的書名所吸引，仿佛一幅畫捲在眼前徐徐展開，訴說著一段關於失落的知識殿堂的故事。閱讀的過程，更像是一次與曆史深處的對話，我被帶入瞭一個充滿神秘與智慧的領域。 作者在描繪那些“學術城”時，極其注重氛圍的渲染。他沒有過多地描述具體的建築或人物，而是通過字裏行間流露齣的那種純粹的學術氛圍、濃厚的求知欲，以及一種近乎神聖的學習環境，讓讀者仿佛親身經曆。我甚至能想象齣那些埋頭苦讀的身影，那些在燈光下激辯的靈魂。 書中關於“消失”的探討，觸及瞭我的內心。它不僅僅是對物質形態消亡的記錄，更是對一種精神傳承的斷裂，一種知識體係的衰落的深刻反思。作者以一種極為細膩、略帶傷感的筆觸，描繪瞭這種“消失”過程的無奈與惋惜，讓人不禁扼腕。 《消失的學術城》引發瞭我對“傳承”的深度思考。在這個信息爆炸的時代，我們似乎輕易地就能獲取海量的信息，但那些經過歲月沉澱、飽含深厚智慧的思想，反而變得愈發稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來的同時，也不能忽視對過去的珍視。 我非常欣賞作者的敘事風格。他沒有選擇直白的陳述，而是通過一種含蓄而富有詩意的語言，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，給瞭我廣闊的想象空間，讓我能夠在自己的腦海中，勾勒齣那些“消失的學術城”的更為生動的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中獲得新的啓示。有時候，我會為某個片段所打動，比如作者對某個失傳學說的簡要提及，寥寥數語卻力量磅礴，意蘊深遠；有時候，我又會被他精妙的比喻和類比所摺服，將抽象的學術概念描繪得栩栩如生，觸手可及。 書中對於“時間”的處理，也給我留下瞭深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤。那些曾經繁盛的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中。 我非常認同作者對於“知識”本質的理解。他認為知識並非僅僅是信息的纍積，更是人類思想的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，正是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而讓我們更加懂得珍惜當下的智慧之光。 《消失的學術城》這本書，給我帶來瞭與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有給齣明確的答案，但它們卻像一顆顆種子，在我心中發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的意義。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂的佳作。它需要你放下急躁，靜下心來，用心去品味。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的思考。我真心推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，初見便被其極富詩意和哲學色彩的書名所吸引，仿佛它是一扇通往過去，通往那些被遺忘的知識殿堂的神秘之門。閱讀的過程，更像是一場與曆史長河中閃爍的智慧之光的對話，每一次翻頁，都充滿瞭探索的樂趣與寜靜的沉思。 作者在描繪那些“學術城”的場景時，運用瞭極其細膩且富有感染力的筆觸。盡管書中未曾給齣具體的地點或時代背景，但字裏行間所透露齣的那種對知識的狂熱追求，對學術研究的專注，以及一種獨特而純粹的學習環境，卻能夠輕易地將我帶入其中。我仿佛能夠聽到古籍翻動的細微聲響，感受到深夜燈光下學子們專注而略帶疲憊的身影。 書中對於“消失”這一主題的探討，給我留下瞭極為深刻的印象。它並非簡單地記錄一個地方的消亡，而是深入地剖析瞭一種精神的傳承的斷裂，一種知識體係的逐漸衰微。這種“消失”，被作者描繪得極為細膩，沒有戲劇性的衝突，卻充滿瞭曆史的必然感和一種難以言說的失落，令人不禁在內心深處産生共鳴。 《消失的學術城》這本書，讓我對“傳承”這一概念有瞭全新的、更為深刻的理解。在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們似乎可以輕易地獲取海量的信息，但那些經過時間洗禮、沉澱下來的、真正能夠觸及靈魂的思想精華，反而變得越來越稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來、追求新知的同時，也不能忽視對那些寶貴過往的珍視與傳承。 我非常欣賞作者的敘事風格。他沒有選擇直白、說教式的陳述，而是通過一種含蓄、富有詩意且意境深遠的方式，層層遞進，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，如同作者故意留下的引子，給瞭我極其廣闊的想象空間，讓我在閱讀的過程中，能夠自行填補那些未被描繪的細節，從而構建齣我心中獨一無二的“學術城”的更為鮮活、更為立體的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中獲得新的啓示，汲取新的養分。有時候，我會為作者對某個失傳的學說的簡略提及而感到深深的觸動，寥寥數語卻能夠勾勒齣一個龐大而深刻的思想體係；有時候，我又會被他精妙的比喻和類比所深深摺服，將原本晦澀難懂的學術概念，描繪得栩栩如生，仿佛觸手可及。 書中對於“時間”這一概念的處理，也給我留下瞭極其深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤，一種滲透。那些曾經繁盛一時的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久、更為深刻的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中，成為一種精神上的不朽。 我非常贊同作者對於“知識”本質的理解。他不僅僅將知識視為信息的簡單纍積，更是將其視為人類智慧的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，恰恰是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而更加凸顯瞭我們對於當下所擁有的智慧之光的珍惜，以及對知識傳承的敬畏。 《消失的學術城》這本書，讓我産生瞭一種與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有直接給齣明確的答案，但它們卻像一顆顆飽含深意的種子，在我心中悄然發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的真正意義和價值所在。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂、引發深度思考的絕佳之作。它需要你放下外界的浮躁，靜下心來，用心去品味，去感受。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的視野，更深刻的思考。我真心強烈推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究精神的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，剛拿到手的時候，我便被它充滿詩意和哲學意味的書名所深深吸引，仿佛它是一扇通往過去，通往那些被遺忘的知識殿堂的窗戶。閱讀的過程，就像是在進行一場與曆史長河中閃爍的智慧之光的對話，每一次翻頁，都充滿瞭探索的樂趣和寜靜的思考。 作者在描繪那些“學術城”的場景時，運用瞭極其細膩且富有感染力的筆觸。盡管書中沒有給齣具體的地點或時代背景，但字裏行間所透露齣的那種對知識的狂熱追求，對學術研究的專注，以及一種獨特而純粹的學習環境，卻能夠輕易地將我帶入其中。我仿佛能夠聽到古籍翻動的細微聲響，感受到深夜燈光下學子們專注而略帶疲憊的身影。 書中對於“消失”這一主題的探討，給我留下瞭極為深刻的印象。它並非簡單地記錄一個地方的消亡，而是深入地剖析瞭一種精神的傳承的斷裂，一種知識體係的逐漸衰微。這種“消失”，被作者描繪得極為細膩，沒有戲劇性的衝突，卻充滿瞭曆史的必然感和一種難以言說的失落，令人不禁在內心深處産生共鳴。 《消失的學術城》這本書，讓我對“傳承”這一概念有瞭全新的、更為深刻的理解。在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們似乎可以輕易地獲取海量的信息，但那些經過時間洗禮、沉澱下來的、真正能夠觸及靈魂的思想精華，反而變得越來越稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來、追求新知的同時，也不能忽視對那些寶貴過往的珍視與傳承。 我非常欣賞作者的敘事風格。他沒有選擇直白、說教式的陳述，而是通過一種含蓄、富有詩意且意境深遠的方式，層層遞進，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，如同作者故意留下的引子，給瞭我極其廣闊的想象空間，讓我在閱讀的過程中，能夠自行填補那些未被描繪的細節，從而構建齣我心中獨一無二的“學術城”的更為鮮活、更為立體的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中獲得新的啓示，發現新的閃光點。有時候，我會為作者對某個失傳的學說的簡略提及而感到深深的觸動，寥寥數語卻能夠勾勒齣一個龐大而深刻的思想體係；有時候，我又會被他精妙的比喻和類比所深深摺服，將原本晦澀難懂的學術概念，描繪得栩栩如生，仿佛觸手可及。 書中對於“時間”這一概念的處理，也給我留下瞭極其深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤，一種滲透。那些曾經繁盛一時的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久、更為深刻的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中，成為一種精神上的不朽。 我非常贊同作者對於“知識”本質的理解。他不僅僅將知識視為信息的簡單纍積，更是將其視為人類智慧的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，恰恰是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而更加凸顯瞭我們對於當下所擁有的智慧之光的珍惜，以及對知識傳承的敬畏。 《消失的學術城》這本書，讓我産生瞭一種與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有直接給齣明確的答案，但它們卻像一顆顆飽含深意的種子，在我心中悄然發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的真正意義和價值所在。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂、引發深度思考的絕佳之作。它需要你放下外界的浮躁，靜下心來，用心去品味，去感受。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的視野，更深刻的思考。我真心強烈推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究精神的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，初讀時便被它深邃而略帶憂鬱的書名所吸引，一種莫名的吸引力驅使我翻開瞭它。閱讀的過程，仿佛踏上瞭一段穿越時空的旅程，去探尋那些曾經輝煌，如今卻已化為塵埃的知識殿堂。 作者在描述那些“學術城”時，極其注重營造氛圍。雖然書中未曾點明具體的地點或時代，但字裏行間透露齣的那種對學術的虔誠，對研究的執著，以及一種純粹的學習環境，卻仿佛真實地展現在眼前。我幾乎能聞到古老圖書館裏紙張特有的氣息，聽到學子們在夜深人靜時的低語。 我尤其欣賞作者對於“消失”這一主題的處理。它不僅僅是物理空間的消亡，更是一種精神傳承的斷裂，一種知識體係的衰微。這種“消失”的過程，被作者描繪得極為細膩，沒有戲劇化的衝突，隻有一種緩慢而不可逆轉的趨勢，令人扼腕。 這本書引發瞭我對“傳承”這一概念的深刻思考。在這個信息爆炸的時代，我們似乎唾手可得海量的信息，但真正能夠觸及靈魂、經過沉澱的智慧，卻變得越來越稀缺。這本書，恰恰提醒瞭我們，在追逐新知的同時，是否也在不經意間忽視瞭那些寶貴的過往。 我非常喜歡作者的敘事方式。他沒有選擇直白的陳述，而是通過一種含蓄而富有詩意的語言，引導讀者自行體會和思考。書中的許多空白之處，如同作者故意留下的引子，讓我能夠在自己的想象中，構建齣那些“消失的學術城”的更為鮮活的景象。 在每一次重讀《消失的學術城》時，我總能從中發現新的閃光點。有時候，我會對作者對某個曾經的學者或某段被遺忘的學術經曆的描繪而深感觸動，寥寥數語卻力量磅礴；有時候，我又會被他彆齣心裁的比喻和類比所摺服，將抽象的學術概念描繪得栩栩如生。 書中對於“時間”的運用，也頗具匠心。時間在這裏不是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種滲透。那些曾經繁盛的“學術城”，雖然已消失在物理空間中，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為持久的方式，留存在文字中，也留存在讀者的心中。 我非常認同作者關於“知識”本質的解讀。他認為知識並非僅僅是信息的纍積，更是思想的火花，是人類智慧的結晶。而那些“消失的學術城”，正是承載這些火花與結晶的器皿，它們的消亡，反而更凸顯瞭我們對當下所擁有的智慧的珍惜。 《消失的學術城》這本書，帶給瞭我一種與過往進行靈魂對話的感覺。書中提齣的問題，並沒有給齣明確的答案，但它們卻在我心中激起層層漣漪，促使我不斷地反思，不斷地審視自己的人生軌跡。 總而言之，這是一本值得反復品讀的佳作。它不是一本可以快速讀完的書，而是需要你沉下心來，用心去感受、去體會。每一次閱讀，都會帶來更深的領悟，更廣闊的視野。我真心推薦給所有對知識、對人文、對人生有著深度探究的朋友們。
評分這本書剛拿到手的時候，我其實是帶著點小小的忐忑的。書名“消失的學術城”本身就充滿瞭神秘和一絲淡淡的憂傷，讓人不禁聯想到那些曾經輝煌卻又走嚮沉寂的知識殿堂，或者是一些因為時代變遷而逐漸被遺忘的學術思想。我花瞭相當長的時間，在書頁翻動間，試圖去捕捉作者想要傳遞的那種感覺。 我特彆喜歡作者在描寫那些“學術城”的細節之處。雖然書中沒有明確說明具體是哪個城市，或者哪個曆史時期，但字裏行間流露齣的那種對知識的崇敬，對學術研究的專注，以及那種近乎虔誠的氛圍，卻仿佛活生生地展現在我眼前。我甚至能想象齣那些燈火通明的夜晚，學子們圍坐在古老的書桌前，筆尖沙沙作響，思維在知識的海洋中激蕩。 每一次翻開這本書，我都會有新的發現。有時候，我會被某一段話深深打動，比如作者對某個曾經的學者，或者某個失傳的學說的描繪，雖然篇幅不長，卻充滿瞭力量。有時候，我會被作者的比喻和類比所吸引，他能夠將非常抽象的學術概念，用一種詩意而又貼切的方式錶達齣來，讓即使不是專業人士的我也能體會到其中蘊含的智慧。 我喜歡書中那種探討“消失”的視角。它不僅僅是關於某個實體建築的消亡，更是關於一種精神，一種傳承，一種價值的逐漸淡去。這種“消失”並非是突兀的，而是一種潤物細無聲的過程，就像河水一點點地侵蝕河岸，或者風沙一點點地掩埋遺跡。作者用一種非常細膩的筆觸，展現瞭這個過程中的無奈與惋惜。 這本書讓我思考瞭很多關於“傳承”的意義。在信息爆炸的時代，我們似乎更容易獲得知識，但那些經過沉澱、經過思考，並且能夠真正觸及靈魂的智慧，似乎反而變得更加稀缺。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我們在追逐新知的同時，是否也在不經意間忽略瞭那些寶貴的過往。 我很佩服作者的敘事方式。他沒有采取那種直白的、說教式的口吻，而是通過一種非常含蓄、意境深遠的方式，引導讀者去感受，去思考。書中的留白很多，就像作者故意留給讀者想象的空間，讓我能夠在自己的腦海中構建齣屬於自己的“消失的學術城”。 每次讀完這本書，我都會感到一種深深的共鳴。我仿佛看到瞭自己曾經的熱情，曾經的迷茫，以及在追求知識道路上那些或明或暗的痕跡。這本書沒有提供明確的答案，但它提齣瞭一些非常深刻的問題，這些問題會一直縈繞在我的腦海中，促使我不斷地反思。 我喜歡書中那種對“時間”的獨特處理。時間在這裏不再是綫性的流逝，而是一種滲透，一種沉澱。那些曾經存在過的“學術城”，雖然肉體消失瞭，但它們的精神，它們的思想，卻以另一種方式，存在於文字之中，存在於讀者的心中。 這本書讓我對“知識”的本質有瞭更深的理解。它不僅僅是信息的堆砌，更是思想的火花，是人類智慧的結晶。而“消失的學術城”，或許就是那些承載著這些火花和結晶的載體，它們的消失，讓我們更加珍惜那些依然閃耀的智慧。 總而言之，這是一本值得反復品讀的書。它不是一本快餐式的讀物，而是需要靜下心來，用心去感受，去體會。每一次閱讀，都會有新的感悟，都會有新的升華。我強烈推薦給所有對知識、對曆史、對人生有深度思考的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，初見時，便被其充滿詩意與哲思的書名所深深吸引，仿佛預示著一場關於失落的知識文明的探尋之旅。閱讀過程，更像是一次與曆史深處的迴響共鳴，我被帶入瞭一個充滿神秘與智慧的古老領域。 作者在描繪那些“學術城”的場景時，展現齣非凡的細節捕捉能力與氛圍營造功力。他沒有過多地羅列具體的建築或人物，而是巧妙地通過字裏行間流露齣的那種對學術的極緻虔誠、對知識探索的純粹熱情，以及一種近乎神聖的學習環境，讓讀者仿佛身臨其境。我甚至能想象齣那些在孤燈下沉思的身影，那些在學術殿堂裏激蕩思維的靈魂。 書中關於“消失”的探討，給我留下瞭極其深刻的印象。它並非僅僅是對物質形態消亡的簡單記錄，更是對一種精神傳承的斷裂，一種知識體係的逐漸衰微的深刻反思。作者以一種極為細膩、略帶傷感的筆觸，描繪瞭這種“消失”過程的無可奈何與彌足珍貴，讓人在掩捲之時，不禁産生深深的共鳴與扼腕。 《消失的學術城》這本書，極大地引發瞭我對“傳承”這一重要議題的深度思考。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎能夠輕易地獲取海量的信息，但那些真正經過時間沉澱、飽含深厚智慧的思想精華，反而變得愈發稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來的同時，也不能忽視對那些寶貴過往的珍視與傳承。 我非常欣賞作者的敘事風格。他沒有選擇直白、說教式的陳述，而是通過一種含蓄、富有詩意且意境深遠的方式，層層遞進，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，如同作者故意留下的引子，給瞭我極其廣闊的想象空間，讓我在閱讀的過程中，能夠自行填補那些未被描繪的細節，從而構建齣我心中獨一無二的“學術城”的更為鮮活、更為立體的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中發現新的啓示，汲取新的養分。有時候，我會為作者對某個失傳學說的簡略提及而感到深深的觸動，寥寥數語卻能夠勾勒齣一個龐大而深刻的思想體係；有時候，我又會被他精妙的比喻和類比所深深摺服，將原本晦澀難懂的學術概念，描繪得栩栩如生，仿佛觸手可及。 書中對於“時間”這一概念的處理，也給我留下瞭極其深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤，一種滲透。那些曾經繁盛一時的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久、更為深刻的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中，成為一種精神上的不朽。 我非常贊同作者對於“知識”本質的理解。他不僅僅將知識視為信息的簡單纍積，更是將其視為人類智慧的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，恰恰是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而更加凸顯瞭我們對於當下所擁有的智慧之光的珍惜，以及對知識傳承的敬畏。 《消失的學術城》這本書，讓我産生瞭一種與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有直接給齣明確的答案，但它們卻像一顆顆飽含深意的種子，在我心中悄然發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的真正意義和價值所在。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂、引發深度思考的絕佳之作。它需要你放下外界的浮躁，靜下心來，用心去品味，去感受。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的視野，更深刻的思考。我真心強烈推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究精神的朋友們。
評分《消失的學術城》這本書，初次翻閱便被其深邃而富有想象力的書名所吸引，仿佛踏入瞭一個未知的時空，去探尋那些曾經輝煌卻已沉寂的知識寶地。閱讀的過程，更像是一場與過去靈魂的對話，每一次翻頁，都充滿瞭驚喜與感悟。 作者在描繪那些“學術城”時，展現齣非凡的細節功力。盡管書中未曾明確指齣具體的地理位置或曆史時期，但字裏行間流露齣的那種對學術研究的極緻追求，對知識探索的無比熱情，以及一種純粹的學習氛圍，卻栩栩如生地展現在我眼前。我仿佛能聽到古老圖書館裏書頁翻動的沙沙聲，感受到深夜燈光下學子們專注的身影。 我特彆欣賞作者對於“消失”這一概念的獨特解讀。它並非簡單地描述一個地方的覆滅，而是深入剖析瞭一種精神，一種傳承，一種價值的逐漸淡去。這種“消失”，並非突如其來的災難，而是一種潛移默化、潤物無聲的過程，作者用一種極為細膩、略帶傷感的筆觸，展現瞭這份失落的無奈與珍貴。 《消失的學術城》引發瞭我對“傳承”這一重要議題的深刻反思。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎能夠輕易獲取海量的信息，但那些經過歲月沉澱、飽含深厚智慧的思想，卻顯得愈發稀缺。這本書，恰如其分地提醒瞭我們，在擁抱未來的同時，也不應忽視對過去的珍視與傳承。 我非常欣賞作者的敘事手法。他沒有選擇直白的陳述，而是通過一種含蓄而富有詩意的語言，層層遞進，引導讀者去感受、去思考。書中大量的留白，給瞭我極大的想象空間，讓我在閱讀過程中，也能自行填補那些未被描繪的細節，構建齣我心中獨一無二的“學術城”的更為鮮活的圖景。 每一次重讀《消失的學術城》，我都能從中發現新的閃光點。有時候，我會為作者對某個失傳學說的簡略提及而感嘆，寥寥數語卻勾勒齣一個龐大的思想體係；有時候，我又會被他巧妙的比喻和類比所打動，將原本晦澀的學術概念變得生動形象，觸手可及。 書中對於“時間”的處理，也給我留下瞭深刻的印象。時間在這裏，不再是簡單的綫性流逝，而是一種沉澱，一種融閤。那些曾經繁盛的“學術城”，即使形體已消逝，但它們所代錶的精神和思想，卻以另一種更為恒久的方式，留存在文字中，也留在讀者的心中。 我非常贊同作者對於“知識”本質的理解。他不僅僅將知識視為信息的集閤，更是視為人類智慧的火花，是文明進步的階梯。而那些“消失的學術城”，恰恰是孕育和承載這些火花與階梯的溫床，它們的消逝，反而讓我們更加懂得珍惜當下的智慧之光。 《消失的學術城》這本書，給我帶來瞭與曆史進行靈魂對話的奇妙體驗。書中提齣的問題，並沒有提供現成的答案，但它們卻像一顆顆種子，在我心中發芽，促使我不斷地反思，不斷地探索人生的意義。 總而言之，這是一本能夠觸動靈魂的佳作。它需要你放下急躁，靜下心來，用心去品味。每一次閱讀，都會帶來更深的感悟，更廣闊的思考。我真心推薦給所有對曆史、對人文、對生命有著深度探究的朋友們。
評分very good
評分關係民國時期中國學術發展的讀者，均可以看看此書，頗具參考價值——
評分一本書就讓我摺服瞭。。。
評分國民政府最高學術科研機構，設有十個研究所，人文研究機構大多遷在李莊
評分看到冉匪的推薦，大膽收下。應該不錯。
評分消失的學術城 。
評分內容可以，但印製不行，百花文藝齣版社做書很沒有感覺。同樣的圖，在其他書當中就很清楚，很有感覺。
評分為瞭這個作者買的這個書
評分看到冉匪的推薦，大膽收下。應該不錯。
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