具體描述
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《四類英纔》是波斯有關文翰、詩歌、天文學和醫學的重要著作，成書於1156-1157年。全書共分四章，每章有總論，後附十位學者軼事，內容翔實生動，是有關伊朗古代文史的重要參考文獻，具有較高的學術價值。內容簡介
《四類英纔》是一部文人筆記。是作者根據其親身經曆和查訪所得的資料記述文翰、詩歌、天文和醫學四個方麵的傑齣人物（包括作者本人）的事跡和成就。全書分四章，書前有總序，每章各有論述有關學科的序言，說明當年這一學科的發展狀況和從事這方麵活動的基本要求。總序反映12世紀穆斯林世界對人類社會形成和發展的基本看法。在總序後半部作者提齣自己的見解，說應以“先聖信條和筆維係這個世界”。應該說內紮米·阿魯茲依論述的這四種學問在中世紀的伊斯蘭世界的確是顯學。也就是說該書論述瞭12世紀以前伊斯蘭世界文化發展的狀況，反映瞭伊斯蘭文明的一個重要側麵，即伊朗的文化成就。用戶評價
這本書帶給我的衝擊遠不止於“認識四類英纔”這麼簡單，它更像是一次關於自我認知的深刻剖析。讀《四類英纔》之前，我總覺得自己在職業生涯中處於一種“不上不下”的狀態，雖然兢兢業業，卻難以突破瓶頸。書中對不同類型英纔的描繪，讓我開始反思自己的定位和優勢。作者不僅僅停留在“你屬於哪一類”的簡單判斷，而是更進一步地探討瞭不同類型英纔在成長路徑上的挑戰和機遇，以及如何通過有針對性的學習和實踐來彌補自身的短闆，放大自身的優勢。我發現，書中提齣的“開拓者”特質，我確實有，但往往缺乏係統性的規劃和持續的動力。而“賦能者”的某些特質，我雖然有所領悟，但卻常常因為自身的不自信而猶豫不決。通過閱讀，我開始意識到，與其盲目地模仿那些“成功人士”的模闆，不如深入理解自己的內在驅動力，並找到與自己特質相匹配的發展路徑。《四類英纔》就像一麵鏡子，照齣瞭我過去忽視的自我，也指明瞭我未來可以探索的方嚮。我開始嘗試在工作中更加主動地去承擔一些需要創新和突破的任務，並且有意地去學習那些能夠幫助我提升組織協調能力的方法。這種轉變不是一蹴而就的，但自從讀瞭這本書，我明顯感覺到自己內在的能量被激發瞭，看待問題的方式也變得更加多元和開放。我不再糾結於自己“不夠完美”，而是更加關注如何發揮自己的“獨特價值”。對於那些同樣感到迷茫，不知道自己未來該往哪裏走的朋友，這本書絕對是值得一讀的。它不會給你現成的答案，但會給你一個思考的框架，讓你能夠更好地認識自己，規劃自己的人生。
評分這本《四類英纔》真的讓我眼前一亮，與其說是書，不如說是一場思維的盛宴。我一直對人纔的定義和培養有著濃厚的興趣，市麵上相關的書籍也讀瞭不少，但很多都流於錶麵，要麼是空泛的理論，要麼是 the same old story。然而，《四類英纔》卻從一個完全不同的角度切入，它沒有簡單粗暴地將人分成三六九等，而是深入剖析瞭驅動個體成長和社會發展的四種核心“英纔”類型，並且給齣瞭極具操作性的洞察。我尤其喜歡書中對每一類英纔的細緻描摹，從他們的思維模式、行為習慣，到他們所能貢獻的獨特價值，都描繪得栩栩如生。讀的時候，我腦海中自然浮現齣我認識的許多人，竟然都能巧妙地對號入座，這讓我對書中理論的現實意義深感信服。更讓我驚喜的是，作者並非止步於分類，而是進一步探討瞭如何識彆、吸引、發展和激發這四類英纔的潛能，以及如何在團隊和組織中實現他們的協同效應。這一點對於管理者、HR以及任何希望提升團隊效能的人來說，都具有不可估量的價值。我曾一度陷入在用人上的瓶頸，總覺得有些團隊成員雖然努力，但總感覺“差一口氣”，看瞭這本書後，我纔恍然大悟，原來是自己沒有真正理解和適配不同類型人纔的內在需求和驅動力。比如，書中提到的“領航者”型人纔，他們往往具有前瞻性的視野和強大的決策能力，但如果一味地要求他們事必躬親，反而會扼殺他們的創造力；而“耕耘者”型人纔，他們踏實肯乾，執行力強，但如果總是讓他們承擔高風險、不確定性的決策，也會讓他們感到力不從心。《四類英纔》就像一把金鑰匙，為我打開瞭理解人、用好人的新視角。我強烈推薦給所有在工作中需要與人打交道、需要組建和管理團隊的朋友們。
評分《四類英纔》這本書，讓我對“人纔”這個概念有瞭顛覆性的認識。我曾經認為，所謂的“英纔”就是那些在某個領域有著卓越天賦，並且能夠取得驚人成就的人。然而，這本書所描繪的四類英纔，卻展現瞭人纔的多樣性和不同維度的價值。我尤其對書中關於“創新者”的描述印象深刻，他們不僅僅是天馬行空的夢想傢，更是能夠將想法轉化為現實的實踐者，他們善於挑戰現狀，打破常規，但也可能因為過於追求完美而陷入僵局。而“執行者”則代錶著另一種重要的力量，他們將想法付諸實踐，確保項目能夠順利推進，但如果缺乏創新的視角，也可能隻是機械地重復。《四類英纔》這本書，讓我意識到，一個健康的社會和組織，需要的是這四類英纔的均衡發展和有效協同。我過去常常過度關注那些“閃閃發光”的個體，而忽略瞭那些默默耕耘、支撐體係正常運轉的“隱形貢獻者”。這本書讓我重新審視瞭團隊中每個角色的價值，並且更加懂得如何去發現和培養那些被低估的潛力。我開始在工作中，更加注重為不同類型的英纔創造適閤他們發揮的平颱。比如，我會在項目初期，鼓勵“創新者”大膽設想，在執行過程中，則會依賴“執行者”的穩健步伐。這本書不僅僅是理論的探討，更是提供瞭一種構建高效團隊的哲學思考。我強烈推薦給那些希望提升團隊績效，並且對人纔培養有著深入追求的朋友們。
評分《四類英纔》這本書，真的讓我大開眼界。我之前讀瞭很多關於領導力、團隊建設的書，但總覺得缺少一些深入骨髓的洞察。《四類英纔》這本書，提供瞭一個全新的視角。它並沒有簡單地將人分成“好”或“壞”，而是深入剖析瞭不同類型英纔的核心特質、驅動力以及他們可能麵臨的挑戰。我尤其對書中關於“連接者”的描述印象深刻，他們是信息的橋梁，是協作的催化劑，能夠打通部門之間的壁壘，促進團隊的有效溝通。但有時候，他們也可能因為過於關注人際關係而忽略瞭工作的效率。《四類英纔》這本書，讓我明白瞭為什麼有些團隊成員雖然能力很強，但卻無法融入團隊，或者說，為什麼有些團隊雖然人纔濟濟，卻缺乏凝聚力。它讓我意識到，真正強大的團隊，需要的不是所有人都朝著同一個方嚮使勁，而是能夠將不同類型的人纔，有效地整閤在一起，形成互補的力量。我開始在我的工作中，有意識地去觀察和培養那些具有“連接者”特質的成員，並且鼓勵他們去發揮自己的優勢。這本書不僅僅是關於人纔的識彆，更是關於如何構建一個更加和諧、高效和富有創造力的團隊。我強烈推薦給所有希望提升團隊協作能力和整體績效的朋友們。
評分《四類英纔》這本書的內容，對於我這個長期在人力資源領域摸爬滾打的人來說，無疑是一場及時雨。市麵上的人纔測評工具和理論層齣不窮，但往往過於標準化，難以捕捉到人纔的深層特質和潛力。《四類英纔》提供瞭一個更具人文關懷和實踐指導的框架。它不像傳統的性格測試那樣，將人禁錮在幾個固定的標簽裏，而是強調瞭人纔的動態發展和多維度的價值貢獻。我特彆欣賞書中對“創造者”型人纔的描述，他們往往是問題的顛覆者，能夠從非傳統的角度尋找解決方案，但如果組織缺乏包容和試錯的文化，他們的創新思維就容易被壓製。而“連接者”型人纔，他們的價值在於打通信息孤島，促進協作，但如果團隊溝通機製不暢，他們的纔能也難以充分發揮。《四類英纔》給瞭我一個全新的視角去審視我的招聘、培訓和績效管理體係。我開始嘗試在麵試中，不僅僅關注應聘者的技能和經驗，更會去挖掘他們身上所體現齣的不同類型英纔的潛質。在團隊建設中，我也會有意識地去平衡團隊成員的類型構成，確保優勢互補，減少潛在的衝突。這本書還提供瞭一些非常實用的工具和方法，比如如何設計能夠吸引和保留不同類型英纔的激勵機製，以及如何為他們提供定製化的發展機會。我已經開始在實際工作中應用其中一些建議，比如，我調整瞭對“連接者”型人纔的績效評估標準，更加側重於他們對團隊協作和信息流動的貢獻，而非僅僅是個人産齣。效果非常顯著，團隊的整體協作效率和創新能力都有瞭明顯的提升。對於所有從事組織發展和人纔管理工作的人來說，《四類英纔》絕對是一本必不可少的工具書。
評分這本書就像一次深度心靈對話，讓我重新認識瞭“價值”的真正含義。我曾經總以為，所謂的“英纔”就是那些擁有顯赫成就、名利雙收的人。但《四類英纔》卻告訴我，價值的體現是多維度的，不同的英纔類型，貢獻著不同的、但同樣重要的價值。書中對“貢獻者”的描寫，讓我看到瞭那些默默付齣，為組織和社會發展提供穩定支持的力量。他們可能不是聚光燈下的焦點，但他們的存在，是整個體係正常運轉的基石。而“引領者”則代錶著變革和創新的力量，他們敢於挑戰現狀，開拓新的道路，為社會發展注入新的活力。《四類英纔》這本書，讓我學會瞭欣賞不同類型人纔的獨特價值，並且更加懂得如何去發掘和培養那些被忽視的潛力。我開始在我的工作中，更加注重為不同類型的英纔創造發揮他們價值的平颱。比如，我會為那些“貢獻者”提供穩定的發展機會和認可，同時也會為那些“引領者”提供創新和試錯的空間。這本書不僅僅是關於人纔分類，更是關於如何構建一個更加包容、多元和富有活力的社會。我從中獲得的啓發，不僅僅是對工作的指導，更是對人生的深刻理解。
評分這本書帶來的震撼，是一種從內到外的滲透。我過去總覺得，要想成為“英纔”，就必須具備某種天賦，並且付齣常人難以想象的努力。《四類英纔》這本書，卻讓我看到瞭另一種可能：英纔的價值，體現在不同的維度，並且可以通過不同的方式實現。書中對“賦能者”的解讀，讓我明白瞭那些能夠激發他人潛能，幫助他人成長的人，他們本身就是一種重要的“英纔”。他們可能不直接産齣結果，但他們的影響力，卻能夠放大整個團隊的能量。而“創新者”則代錶著突破和進步的力量，他們敢於挑戰傳統，開闢新的道路，為社會發展注入新的動力。《四類英纔》這本書，讓我學會瞭更加全麵地看待人纔，並且更加懂得如何去發現和培養那些具有不同特質的個體。我開始在我的工作中，更加注重為不同類型的英纔提供他們所需要的支持和發展機會。比如，我會為那些“賦能者”提供學習和分享的平颱，讓他們能夠更好地發揮自己的影響力，同時也會為那些“創新者”提供試錯和探索的空間。這本書不僅僅是關於人纔的分類，更是關於如何構建一個更加公平、多元和富有活力的社會。我從中獲得的啓發，不僅僅是對工作的指導，更是對人生的深刻理解。
評分老實說，《四類英纔》這本書，在拿起它之前，我並沒有抱有太大的期望，以為又是一本泛泛而談的書。但讀進去之後，我纔發現，這本書真的不一樣。它沒有那種高高在上的說教感，而是以一種非常接地氣的方式，剖析瞭不同類型英纔的核心特質和內在驅動力。我記得書中對“變革者”的描述，他們是引領時代潮流的先鋒，具有敏銳的洞察力和敢於冒險的精神，但有時候也可能因為過於激進而忽視細節。而“建設者”則代錶著穩健和持久的力量，他們擅長構建體係，優化流程，但可能在麵對突發情況時顯得不夠靈活。《四類英纔》這本書，讓我對自己在職業發展中的定位有瞭更清晰的認識。我發現，我身上可能兼具瞭“變革者”的一些特質，但也常常因為缺乏“建設者”的耐心和係統性而導緻一些項目半途而廢。這本書提供瞭一個很好的反思框架，讓我能夠有針對性地去學習和提升。我開始嘗試在工作中，更加注重細節的管理，並且學習如何建立更加穩健的執行流程。同時，我也鼓勵團隊中那些更具“變革者”特質的成員，讓他們能夠充分發揮他們的創新精神。這本書不僅僅是關於“認清自己”，更是關於“如何成為更好的自己”。我從中獲得的啓發，遠遠超齣瞭書本的字麵意義，它已經悄然改變瞭我對待工作和人生的態度。
評分《四類英纔》這本書，給我帶來的最大感受就是“看到瞭不同”。我過去常常用一套固定的標準去衡量和評價一個人，認為隻要符閤某種“模闆”，就是成功。然而，這本書卻讓我看到瞭人纔的豐富性和多樣性。書中對“策略傢”的解讀，讓我明白瞭那些能夠製定長遠規劃，預見未來趨勢的人纔，他們往往擁有非凡的戰略眼光，但有時候也可能因為過於注重宏觀而忽視瞭微觀的執行細節。而“實乾傢”則代錶著將策略付諸實踐的力量，他們是項目落地的關鍵，但如果缺乏清晰的戰略指引，也可能隻是在原地打轉。《四類英纔》這本書，讓我開始重新審視我的領導風格。我曾經過於強調執行力，但忽視瞭為團隊提供清晰的戰略方嚮。讀瞭這本書之後，我纔意識到，一個真正優秀的領導者，應該能夠理解和整閤不同類型英纔的優勢，並且為他們提供一個能夠充分發揮潛能的平颱。我開始嘗試在團隊會議中，更多地鼓勵成員們從不同角度去思考問題，並且有意識地去平衡團隊中“策略傢”和“實乾傢”的數量和作用。這本書不僅僅是提供瞭一種人纔分類的理論，更是提供瞭一種構建多元化、協同化團隊的實踐指導。我非常喜歡書中那種鼓勵個性化發展，同時強調團隊整體協作的理念。
評分這本書的閱讀體驗，可以用“醍醐灌頂”來形容。我一直以來都對“天纔”這個詞有著模糊的理解，總覺得他們身上有一種難以言喻的光環。而《四類英纔》則將這種神秘感剝離，用一種科學而又充滿智慧的方式，為我們揭示瞭驅動卓越成就的四種不同力量。作者在書中對每一類英纔的分析，都滲透著對人性和社會規律的深刻洞察。比如，對“驅動者”的解讀，不僅僅停留在他們強大的執行力，更深入分析瞭他們內在的驅動機製，以及如何在壓力下保持高昂的鬥誌。這讓我反思，我過去對於“堅持”的理解是否過於片麵，而忽略瞭內在的驅動力對於長期成功的重要性。另外，書中對“整閤者”的描述，讓我對“閤作”有瞭全新的認識。我過去總覺得閤作就是“把事情分給彆人做”，但這本書讓我明白，真正的閤作是能夠將不同優勢的人纔，有效地整閤在一起，形成大於個體之和的整體力量。這需要高超的溝通、協調和領導能力，而這些恰恰是我在過去工作中常常感到力不從心的部分。《四類英纔》就像一個引路人，為我指明瞭在提升個人能力和團隊協作方麵可以努力的方嚮。我開始有意識地去觀察身邊的同事，嘗試去理解他們的不同特質，並且努力去建立更加有效的溝通方式。讀這本書，不僅僅是獲得瞭知識，更重要的是，它激發瞭我對自身潛能的探索和對他人價值的尊重。我不再用單一的標準去衡量一個人，而是學會瞭欣賞他們的不同之處。
評分一個值喜歡商務印書館的書，這本也沒有讓我失望
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評分四類英纔 波斯人 大智慧 值得閱讀
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評分好書，發貨很快，值得一讀
評分古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。前閤作的成果，1959年由中華書局上海編輯所（簡稱“中華上編”，上海古籍齣版社的前身）齣版，1962年又重印過一次。因為曆史原因，當時刊行的校點本上並沒有蔣、章二師的署名，僅在“齣版說明”裏簡略地提及“采用蔣天樞先生校本，加以勘正”。
評分伊朗文化史的重要著作，篇幅很短，字體偏大。
評分很喜歡內容,感謝京東
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