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内容简介

《人类学教程》主要内容包括：人类学的主要流派、达尔文、泰勒、摩尔根与古典进化论学派、拉策尔、格雷布内尔与传播学派、孔德、涂尔干与法国社会学派、布朗、马林诺夫斯基与英国功能学派、博厄斯与美国历史批判学派、列维一斯特劳斯与结构主义学派等。

作者简介

徐杰舜，教授，中南民族大学人类学研究所所长，中央民族大学人类学博土生导师，广西民族学院汉民族研究中心主任，中国文学人类学研究会副会长，中国都市人类学会副秘书长，中国人类学会理事。

内页插图

目录

第一章 导论
一、人类学的定义
二、人类学的特征
三、人类学的体系及与其他学科的关系
四、人类学的研究方法

第二章 人类学的主要流派
一、达尔文、泰勒、摩尔根与古典进化论学派
二、拉策尔、格雷布内尔与传播学派
三、孔德、涂尔干与法国社会学派
四、布朗、马林诺夫斯基与英国功能学派
五、博厄斯与美国历史批判学派
六、列维一斯特劳斯与结构主义学派
七、怀特与新进化论学派
八、马克思主义人类学与西方的“马克思主义”人类学
九、苏维埃学派
十、吉尔茨与解释人类学
十一、利奇、特纳与象征人类学

第三章 人类的进化与人种
一、人在自然界中的地位
一、人类的进化过程
三、人类进化过程中文化性与生物性的互动作用
四、人种
五、对种族主义的批判

第四章 人类的生存策略
一、环境与经济文化类型
一、人类生存的方式
三、聚落与风水
四、现代化与全球化

第五章 性与生育
一、性是动物的本能
二、性与生殖崇拜
三、生育文化中的人文关怀
四、社会性别

第六章 恋爱与婚姻
一、恋爱既是人的生物性的一种表现又是人的文化性的一种展示
二、婚姻的定义及功能
三、乱伦禁忌与婚姻的分类
四、婚姻的缔约形式
五、婚仪与居制
六、婚姻的解体——离婚

第七章 人类的家庭
一、家庭是社会的基本单位
二、家庭的类型
三、家庭在社会中的地位

第八章 亲属关系与宗族
一、亲属关系是人类文化的一种创造
二、亲属关系的分类
三、亲属称谓制度
四、继嗣制度
五、汉族的宗法制度与家族和宗族

第九章 族群与民族
一、族群的概念
二、民族的概念
三、族群与民族的关系

第十章 社会结构与社会控制
一、社会结构与功能
二、社会结构的元素
三、社会的分层
四、社会控制

第十一章 宗教与民间信仰
一、宗教的定义及本质
二、宗教的起源
三、宗教的功能
四、宗教仪式
五、民间信仰的人类学分析

第十二章 文化多样性与文化变迁
一、文化的概念及特征
二、文化多样性
三、文化变迁与涵化

第十三章 文化适应与文化自觉
第十四章 文化濡化与人格
第十五童 人观、空间和时间
第十六章 语言与交流
第十七章 人类学与现代生活
第十八章 本土化：人类学发展的大趋势
参考文献
后记

前言/序言

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人类学教程常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，人类学教程主要内容包括人类学的主要流派、达尔文、泰勒、摩尔根与古典进化论学派、拉策尔、格雷布内尔与传播学派、孔德、涂尔干与法国社会学派、布朗、马林诺夫斯基与英国功能学派、博厄斯与美国历史批判学派、列维一斯特劳斯与结构主义学派等。能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在

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人类学教程

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