剑桥少儿英语预备级教材剑桥少儿英语教材 剑桥少儿英语全套书籍 含2册 不含AR用户卡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 正瀚图书专营店

出版社： 西安交通大学出版社

ISBN：9787900780065

商品编码：10227389547

开本：16

出版时间：2010-06-01

内容介绍

2017版剑桥少儿英语--预备级（软件版）

定价：118元

2017版《剑桥少儿英语》软件版教材，除了在2008版教材的内容上有所修订外，zui重要的是增加了一张《多媒体软件》光盘，该光盘内容包含：多媒体课程、剑桥小考场、教材词汇宝、卡酷加油站，同时还增加了一张本《教材词汇手册》将教材出现的词汇收录成册。

2017版教材含教材书2本、系统光盘2张、VCD“口语面对面”光盘1张（在轻松愉快的卡通界面上，由英国专家训练口型、字母读音、辅音连缀、爆破规则、重读弱读、重音规律、连读、语调等。每个单元两分钟，反复练习，跟着英国人学标准剑桥少儿英语口语，相信对学生的口语水平会有很大帮助。）、考级词汇卡1盒、教材配套声音磁带4盒）、、剑桥少儿英语拼图1张

编辑推荐

《剑桥少儿英语预备级(AB)》由西安交通大学出版社出版。

目录

2017版剑桥少儿英语--预备级（软件版）

定价：118元 （不含AR用户卡）

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探索与发现：全球视野下的少儿英语学习新路径 本书并非聚焦于特定出版社的某一特定级别或系列教材，而是致力于为广大学龄前及小学低年级（通常指3-8岁）的英语学习者，构建一个更宏大、更具前瞻性的语言习得框架。我们深知，在当今快速变化的教育环境中，单一的教材体系往往难以完全满足孩子多元化的认知发展需求和未来全球化的视野要求。因此，本书的编纂旨在提供一套超越既有课程标准的辅助性资源与方法论，帮助家长和教育者在“剑桥少儿英语预备级”等特定初阶课程之外，拓宽学习的维度。 第一部分：全球化视野下的早期语言习得理论 本书首先深入探讨了儿童语言习得的最新神经语言学研究成果。我们不再仅仅关注“输入”与“输出”的机械对应，而是强调“沉浸式语境构建”与“认知发展阶段匹配”的重要性。 1.1 学习的“窗口期”与大脑可塑性： 详细阐述了3至8岁是语音辨识、语感形成的关键“敏感期”。本书提供了大量基于自然情境的听力材料设计原则，这些原则指导教师和家长如何利用日常生活中的声音、音乐、韵律来优化孩子的听觉皮层发育，而非仅仅依赖标准化的课本录音。我们探讨了如何通过“语块学习法”（Chunking）取代传统的单词-语法点分解教学，使孩子在不知不觉中掌握地道的表达模式。 1.2 跨文化交际基础的奠定： 早期英语学习不应是孤立的语言训练，而应是了解世界的窗口。本书侧重于介绍如何将“世界文化元素”融入日常教学。例如，通过对比不同国家庆祝节日的方式、讲述不同地域的民间故事，让孩子在学习“Christmas”或“Halloween”时，理解其背后的文化根源。这为未来深入学习任何特定体系（如剑桥系列）打下了更坚实的文化包容性基础。 1.3 动机驱动的学习模型： 传统教材侧重于任务完成度，本书则更关注学习的内在驱动力。我们引入了“好奇心驱动学习”（Inquiry-Based Learning）的概念，指导教育者设计开放式提问，鼓励孩子主动探索语言背后的意义，而不是被动地记忆例句。例如，与其让孩子记住“What is this?”的标准回答，不如引导他们观察一个新奇的物体，激发他们用英语描述的欲望。 第二部分：情景化、游戏化的教学实践工具箱 本书不提供预设的、固定编号的“单元”或“课时”，而是提供一套可灵活组合的教学模块，以应对不同孩子的学习节奏和兴趣点。 2.1 语音与韵律的深度训练（Beyond Phonics）： 虽然许多初级教材引入了自然拼读（Phonics），但本书强调“语调与节奏”（Intonation and Rhythm）的同步训练。我们提供了一套针对中国学习者常见发音难点的“纠音矩阵”，重点攻克元音的饱满度、辅音的清浊对立，以及句子重音的自然转移。例如，通过对比英式和美式对特定短语的语调差异，训练孩子的听觉辨识能力，而非仅仅停留在字母发音层面。 2.2 故事叙事与角色扮演的进阶设计： 抛开教科书中常见的简单对话，本书着重于“叙事连贯性”的培养。我们提供了一系列“故事骨架”模板，指导教师如何将简单的词汇（如动物、颜色）串联成有逻辑、有情感起伏的微型故事。这套方法论的核心在于让孩子在扮演角色时，能够自发地运用连接词（like 'then', 'because', 'so'），从而自然地从单句输出过渡到复杂句式。 2.3 整合艺术与运动的身体反应式学习（TPR 2.0）： 传统的全身反应教学法（TPR）往往局限于“Stand up,” “Touch your nose.”本书则将TPR升级为“运动叙事”。例如，教授“Cooking”主题时，引导孩子模仿揉面团的动作、搅拌的力度，并用相应的英语动词和副词进行描述。这种将精细动作与语言输出相结合的方式，能极大地提高记忆的深度和提取速度。 第三部分：家校协作与持续评估的非标准化路径 我们认识到，评估不应仅依赖于标准化的测试分数。本书致力于为家长提供工具，以便在家中进行“形成性评估”（Formative Assessment），并与学校教学形成有效互动。 3.1 “观察日志”的创建与使用： 本书提供了一套详尽的“学习行为观察量表”，它不关注孩子“记住了多少单词”，而是关注他们“如何使用语言”。量表包括对孩子在游戏中使用英语的“尝试频率”、“修正意愿”、“非口语辅助程度”等维度的记录指南。这使得家长能够清晰地看到孩子在主动交流层面的进步，而非仅仅是考试成绩的起伏。 3.2 资源整合与技术辅助： 鉴于学习资源的极大丰富性，本书提供了一份“非教材类优秀资源导航图”。这包括推荐不同类型、不同风格的英文绘本、互动APP（侧重于开放式创造而非填鸭式练习）、以及优质的儿童播客。此导航图旨在帮助用户从海量的数字内容中筛选出最符合孩子认知水平和兴趣焦点的资源，形成“个性化资源包”，补充任何单一教材可能存在的不足。 3.3 建立“错误接纳”的学习文化： 本书的核心理念之一是强调“犯错是学习的必要组成部分”。我们提供了一系列“鼓励尝试的反馈脚本”，指导家长和教师如何回应孩子的错误表达。例如，当孩子说“I goed to park”时，不是直接纠正“went”，而是用肯定的语气复述一次正确的句子：“Oh, you went to the park! That sounds fun!” 这种“无压力修正”的方法，对于保护初学者的语言自信心至关重要。 --- 本书籍的定位，在于成为学习者在基础语言技能建立之后，寻求更深层次、更具实践性和文化内涵的英语学习方法的参考指南。它提供的是方法的架构、思维的升级和资源的整合策略，旨在使学习过程更加自然、有趣，并最终培养出具备跨文化沟通能力的未来学习者。它提供的知识体系，是建立在对现有成熟教材体系的深刻理解之上，并致力于弥补其在个性化、文化广度与深度互动方面可能留下的空白。

评分☆☆☆☆☆

这套《剑桥少儿英语预备级教材》的封面设计，说实话，第一眼看上去就带着一股子浓浓的“学院派”气息，那种沉稳中透着活泼的配色，让人感觉这绝对不是那种轻飘飘的应试读物。我是一个非常注重基础的孩子家长，我的孩子刚开始接触正规的英语学习，对于“预备级”这个定位我深思熟虑过。我关注的重点在于，它到底能不能为后续的学习打下一个扎实、自然的语音和语感基础。在实际使用中，我发现它的内容组织结构非常清晰，每一个单元的主题设定都很贴近孩子的生活，比如家庭、学校、动物这些他们最熟悉的环境，这极大地降低了学习的心理门槛。教材里的图画细节非常丰富，有些小插图里藏着很多可以引导孩子进行观察和提问的小机关，这比单纯的填鸭式灌输要有效得多。而且，配套的音频材料（虽然我这里不包含AR卡，但光是CD的内容）发音标准得无可挑剔，清晰度极高，为孩子树立了正确的听力范本。我特别欣赏它在词汇引入方式上的循序渐进，不是一次性堆砌一堆不相干的单词，而是通过情景对话自然地带出，让孩子在“用”中学，而不是在“背”中学。这套教材给我的感觉是，它在努力做“启蒙者”，而不是急功近利的“加速器”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我当初选择这套剑桥系列的“预备级”教材，很大程度上是冲着它背后的教育理念去的，毕竟剑桥体系在全球的认可度摆在那里，买的就是一个牌子和一套成熟的教学法。我孩子现在用了一段时间，我的直观感受是，这套书的课程设计，非常“聪明”地平衡了趣味性和学术性。它不像某些纯粹的趣味读物那样，学完一堆歌谣后孩子对语法结构一窍不通；它在最开始就悄悄地埋下了像“be动词”这种核心语法点的影子，只是用最柔和、最不枯燥的方式呈现。我注意到，每一课都有大量的互动环节设计，无论是让孩子描述图画，还是进行简单的角色扮演，都在不断地激活他们的语言输出能力。这一点非常重要，因为很多孩子光输入不输出，最后就成了“哑巴英语”。当然，对于我们这些习惯了国内传统教育模式的家长来说，初次接触时可能会觉得它“散”，不够聚焦于某个知识点的反复操练。但深入挖掘后会发现，它的重复和巩固是通过不同场景的变体来实现的，这反而更符合语言学习的自然规律。这套书提供的不仅仅是知识点，更像是一套完整的“学习方法论”的引导。

评分☆☆☆☆☆

谈及教材的整体架构和系统性，这套《剑桥少儿英语预备级教材》给我的感觉是非常稳健和可靠的，它没有追求时髦的“快速见效”，而是着眼于长远的语言习得。我对比了市面上其他几个热门的启蒙教材，发现很多都是碎片化的知识点堆砌，学完一个级别后，往往需要在下一个级别重新适应新的风格和逻辑。但剑桥这套，其内在的逻辑链条是连贯的，预备级的内容，看似简单，却是后续中级、高级学习的基石。它对基础发音规则的强调和渗透，是那种“润物细无声”的，不会用复杂的音标符号去吓唬初学者，而是通过大量的听力和模仿来建立正确的肌肉记忆。这种对底层基础的重视，让作为家长的我感到十分踏实。我知道，我不是在为一次期末考试买单，而是在为孩子未来十年的英语学习铺设一条平稳的轨道。这种对教育本质的回归，才是这套教材最值得称道的地方。

评分☆☆☆☆☆

作为一位追求极致学习体验的家长，我对教材的纸张质量和印刷工艺都有着近乎苛刻的要求。拿到这套《剑桥少儿英语预备级教材》时，它的手感相当不错，纸张厚实，不易撕破，即便是经常被孩子翻来覆去地研究，也不会很快出现卷边或者污损的现象。这对于需要长期使用的学习资料来说，是一个很大的加分项。更值得称赞的是，它的内页设计极具条理性。虽然是预备级，但每一页的信息密度控制得非常好，图文排版疏密有致，没有那种令人眼花缭乱的压迫感。我发现很多同类教材为了塞入更多内容，会把页面挤得满满当当，反而让孩子注意力难以集中。而这套书，它懂得留白的重要性，给孩子留出了思考和涂画的空间。我尤其喜欢它对颜色和图像的运用，色彩饱和度高但不刺眼，所有角色表情都很生动、积极向上，这种视觉上的友好度，直接决定了孩子是否愿意主动翻开书本。这是一种潜移默化的教育，让你觉得“学英语”这件事本身就是一件令人愉悦的事情。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的“实用性”评估是相当高的，尤其是在听说能力的初期培养上。我们知道，国内很多英语学习的痛点在于“阅读和写作很强，但开口困难”。这套预备级教材似乎从一开始就瞄准了这个靶心。在对话练习部分，它提供的例句往往是短小精悍、结构简单却又贴近实际生活的表达，比如简单的问候、请求或者描述自己的喜好。这使得孩子在学完后，可以很快地在日常生活中进行简单的模仿和套用。我试着让孩子用书里的句型跟我交流，效果出奇地好，他没有那种“背诵课文”的生硬感，而是更像在玩一场语言游戏。另一个让我印象深刻的是，教材中对“故事性”的融入。它不是干巴巴的对话练习，而是将知识点嵌入到一个个小故事线索里，孩子需要通过理解这些故事，才能掌握新的词汇和句型。这种情景化的学习，极大地提高了记忆的持久性和应用性。它真正做到了，让孩子觉得英语不是一门陌生的学科，而是另一种交流的工具。

评分☆☆☆☆☆

质量还行

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正品和学校发的一样！产品质量很好

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很好的房子啊啊啊牛逼哄哄她的房子

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不错的书，送的也快

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孩子喜欢，包装完好。

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物美价廉，很不错，还会再买，真心不错的哟！

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