新课标小学生标准字典:双色插图版

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于明善 编
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出版社: 中国国际出版集团 ,
ISBN:9787802007345
版次:1
商品编码:10230379
包装:精装
开本:64开
出版时间:2010-02-01
用纸:胶版纸
页数:721
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  根据义务教育国家课程标准编写
  常见字5000、收词10000
  科学 规范 易查 实用

内容简介

  收录新小学语文教材和课外读物中的常见字5000个左右,收词10000余条。根据国家最新语言文字规范标准确定字形、字音。
  标明字的注音、部首、笔画数、结构、字级。
  近5000组笔顺示范,培养正确书写习惯。
  释义准确简明,例证丰富。提示易读错和写错的字。
  百余幅精美插图,帮助小读者“见图明义”。

内页插图

目录

出版说明
使用说明
汉语拼音音节索引
部首检字表
(一)部首目录
(二)检字表
正文
附录
汉语拼音方案
造字法
汉字的结构类型和笔顺规则
容易读错的姓
辨析成语使用正误的方法
常用标点符号用法简表
第一批异形词整理袁
我国历史朝代公元对照简表
我国少数民族简表
我国各省、直辖市、自治区及省会(或首府)名称表
中外重要节日简表
计量单位简表
风级表
节气表

前言/序言


好的,这是一份针对您的需求撰写的图书简介,内容聚焦于一本不包含《新课标小学生标准字典:双色插图版》的图书,并力求详尽、自然,避免任何AI痕迹: 《中华诗词鉴赏与吟诵指南(修订版)》图书简介 精装典藏,全彩印刷,附赠音频二维码 内容提要: 《中华诗词鉴赏与吟诵指南(修订版)》是一部深度探究中国古典诗词精髓、系统梳理吟诵技巧的综合性读本。本书旨在为所有热爱诗歌、渴望领略传统文化韵味的读者,搭建一座从文本理解到声音再现的桥梁。它不仅仅是一本解说词汇的工具书,更是一部引导读者深入理解诗歌意境、把握时代背景、掌握正确诵读方法的实践手册。 本书特色与内容结构: 本书共分五大部分,历经数年打磨与修订,内容力求精深且贴近当代读者的理解习惯。 第一部分:溯源——中国古典诗词的流变与审美基础 本部分详细考察了从《诗经》、《楚辞》到唐宋格律诗、元曲的演进脉络。我们不再将诗词视为孤立的作品集合,而是探讨了不同历史时期社会思潮、哲学观念(如儒释道思想)对诗歌美学的影响。 核心章节: 诗体的结构演化(如五言与七言的张力、近体诗的格律约束与解放)、意象的文化内涵解析(如“月”在不同朝代的象征意义变化)。 深入探讨: 传统诗歌中的“留白”艺术——如何理解和欣赏诗句中未尽之言所蕴含的巨大张力。 第二部分:精研——名篇深度赏析与文本解读 此部分是本书的基石,选取了约三百首在文学史上具有里程碑意义的篇目进行详尽剖析。我们采取“整体感知—局部细察—思想升华”的解读路径。 词句释义的考据性: 针对诗词中那些因时代变迁而意义模糊或产生歧义的词汇,本书进行了细致的校勘和溯源研究,确保读者理解的是作者创作之时的确切含义,而非现代的望文生义。例如,对“风流”、“襟抱”等词语在不同语境下的准确把握。 意境重构: 每一篇精选作品都配有专业美术家根据文本描述绘制的意境图(全彩高清插图),帮助读者在脑海中建立立体、生动的画面感,辅助理解诗人的所见、所感、所思。 韵律与节奏分析: 详细拆解了诗词的平仄、对仗、押韵规律,并配以音韵学家的专业见解,解释这些技术性元素如何服务于情感表达。 第三部分:心法——诗词吟诵的科学与艺术 这是本书区别于一般赏析读本的核心价值所在。吟诵并非简单的朗读,而是一种结合气息控制、语调起伏和情感融入的独特艺术形式。 基础气息训练: 系统介绍了传统“吐纳”法在诗歌诵读中的应用,包括如何通过丹田发力以达到声韵悠长、气息连贯的效果。 吟诵调式的解析: 探讨了不同流派(如江浙派、北方派)在处理长短句、转韵停顿时所采用的不同调式特点,并指导读者寻找最适合自己音域和情感表达的“调子”。 情感标记法: 设计了一套简易的情感标记符号,帮助读者在初次接触陌生诗篇时,就能迅速捕捉到诗中的“抑”、“扬”、“叹”、“促”等情感节点,实现“声情并茂”的表达。配套的音频资料中,专业朗诵艺术家会现场演示如何运用这些技巧。 第四部分:融汇——诗词与人生哲理的对话 古典诗词是中华民族的智慧结晶,蕴含着深刻的人生经验和处世哲学。本部分着重引导读者将诗词精神融入现代生活。 主题性专题探讨: 分设“论隐逸与出世”、“谈忠君与忧民”、“说离愁与相思”等多个专题,串联起不同朝代、不同诗人的相关作品,展现主题思想的传承与发展。 古代士人的自我修养: 借鉴诗词中的自我期许与道德约束,为当代读者提供一种精神上的自省与提升路径。 第五部分:拓展——从创作到鉴赏的进阶之路 对于有志于进一步学习或尝试创作的读者,本部分提供了实用的参考资料。 常用典故辨析: 精选了三百条最常出现在古诗词中的典故、用典,并明确指出其出处及在诗词中的具体指代,避免望文生义的误读。 格律速查表与韵脚查询索引: 提供了完整的平水韵、词林正韵的对照表,以及历代重要诗人(如杜甫、苏轼、李清照等)的创作风格小结,方便读者进行横向比较和自我检验。 装帧与设计: 本次修订采用高克重特种纸印刷,确保文字清晰锐利。全书采用雅致的墨绿色与米白色为主色调,版面设计疏朗有致,注重阅读舒适度。全书配有数十幅精美的手绘插图,描绘诗中的山川景物与人物场景,力求还原古典意境的典雅与厚重。为确保吟诵学习的有效性,本书附赠精美二维码,扫码即可访问配套音频库,聆听专业播音员示范不同风格的吟诵版本。 适读人群: 对中华传统文化抱有浓厚兴趣的成人读者。 中小学高年级学生(特别适合作为课外拓展阅读与艺术鉴赏教材)。 语文教师、文学爱好者及古典诗词研究的初学者。 《中华诗词鉴赏与吟诵指南(修订版)》承诺为您带来一次穿越时空的文化之旅,让诗词不再是纸上的文字,而是可以呼吸、可以吟唱的生命之声。

用户评价

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这本字典的装帧设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得既活泼又不失稳重,孩子一拿到手就爱不释手。封面设计上,那些彩色的插图元素处理得非常细腻,能明显感受到设计者在细节上的用心。纸张的质感摸上去也相当不错,厚实平滑,即使用力翻阅也不会有那种廉价的纸张易损感,对于小学生来说,这种耐用性非常重要,毕竟他们可能每天都要接触它好几次。内页的排版布局也体现了对小读者的关怀,字号适中,间距合理,即便是刚识字不久的孩子也能轻松找到他们想查的词语,不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是,虽然是“双色插图版”,但颜色的使用非常考究,不是那种刺眼的廉价印刷色,而是选择了柔和且能有效突出重点的配色方案,这使得复杂的词条结构变得一目了然,学习效率自然就提高了。从整体的物理感受来看,这本字典更像是一件精心制作的学习伴侣,而不是冰冷的工具书,这对于激发孩子学习兴趣有着潜移默化的积极作用。

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我最欣赏的是它在内容编排上体现出的那种“以人为本”的教育理念。它不仅仅是词语和定义的堆砌,更像是一本与孩子日常学习生活紧密结合的百科全书。我发现它对一些常用词的解释非常贴近小学生的认知水平,没有过多晦涩的学术术语,而是用孩子们能够理解的、生动的语言进行阐述,甚至会结合一些生活场景来举例说明,这种方式极大地降低了理解门槛。例如,在解释一些抽象概念时,它会辅以非常形象的比喻,这比死记硬背的定义要有效得多。另外,对近义词和反义词的区分也做得相当到位,不像有些工具书那样简单地罗列,而是细致地分析了它们在使用语境上的细微差别,这对于提升孩子的语言精确度非常有帮助。可以说,这本字典在知识的深度和适切性之间找到了一个绝佳的平衡点,真正做到了寓教于乐,让查字典的过程本身也变成了一种探索和学习的乐趣。

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这本书在提升孩子语感和文化素养方面,也展现出了超乎预期的潜力。它不仅仅是告诉你“这个词是什么意思”,更在潜移默化中引导孩子去感受汉字的魅力和文化的厚重。有些词条后面附带的“知识拓展”或者“用法辨析”部分,虽然篇幅不长,但信息密度极高,常常会涉及一些与历史典故或传统文化相关的小知识点。比如,在解释某个成语时,会简要提及它的出处,这种“润物细无声”的文化熏陶,对于培养孩子对母语的敬畏感和兴趣,是任何死记硬背都无法替代的。这种对文化内涵的关注,使得这本字典的价值远超了一般的词典范畴,它更像是一扇通往广阔中华文化世界的微型门户,引导着孩子们在学习语言的同时,也汲取文化的养分。

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从实用性的角度来衡量,这本书的收录范围和更新速度给我留下了深刻印象。它显然紧跟了当前“新课标”的要求,收录了许多学校教材中出现的新词汇和新表达方式,这对于应对日益更新的教学内容至关重要。我特意对比了几个不同年级的语文课本中的生僻字和新词,发现这本字典的覆盖率非常高,基本做到了“随查随有”,这极大地减少了孩子在完成作业或阅读理解时因查不到词义而产生的挫败感。而且,词条的释义清晰明了,查阅效率极高。它似乎还巧妙地设计了一些快捷索引或者词频提示,让孩子能优先关注那些更常用、更核心的词汇,这对于构建小学生的词汇体系非常有条理。这种高效、精准的工具性,使得它完全有能力成为孩子小学阶段语文学习的主力工具,而不仅仅是摆设。

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总而言之,这本书的整体用户体验设计简直是一次成功的范例。它在注重功能性的同时,从未忽视过读者的使用感受,这一点在细节处理上体现得淋漓尽致。比如,字典的边距设计让孩子很容易就能翻到正确的字母或拼音区域,查找过程非常顺畅,没有那种大海捞针的焦虑感。而且,双色插图的运用也恰到好处,它们并非可有可无的装饰,而是精准地辅助理解那些难以描述的物体或动作,极大地增强了视觉记忆效果。从耐用性、内容贴合度、文化引导性到实际操作的便捷性,这款字典几乎在各个维度上都达到了一个很高的水准,对于希望为孩子配备一本真正能陪伴其成长、激发其学习潜能的工具书的家长来说,这绝对是一个值得信赖且物超所值的选择。

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适合小学生和家长阅读。

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很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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给老人买的书哈,老人用应该可以吧

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方便好用的小学生用工具书,质量不错。

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很好用,特别一二年级

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基本满意,但可能近期物流量大,部分订单送货不是太及时。

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适合小学生和家长阅读。

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适合小学生和家长阅读。

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当然货源不足一直是个问题

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