具體描述
內容簡介
中國民族樂器嗩呐有個獨特的錶演手法——哢戲，它是演奏者用嗩呐哨子連接一截一寸半左右的銅管，用手做共鳴箱來模仿演唱（奏）戲麯唱腔，惟妙惟肖，非常好聽，甚是有趣。其他的民族樂器也多有模仿藉鑒戲麯、歌麯的傳統，這是民族音樂相互學習、相互藉鑒、共同發展的一條重要渠道。琵琶作為中國發展曆史悠久的民族樂器，長期以來受到人們的廣泛歡迎，學習琵琶的愛好者越來越多。在大量練習麯、獨奏麯填充我們的練習時間的同時，利用既能快速提高演奏的技術技巧，又能培養音樂感覺的歌麯改編麯來增加我們的練琴興趣，無疑成為一條快速提高琵琶演奏技能的“捷徑”，這也是我們編輯這本麯集的主要動力和原因。內頁插圖
目錄
前言1.十年（陳奕迅演唱）
2.分飛（徐懷鈺演唱）
3.畫心（張靚穎演唱）
4.祈禱（翁倩玉演唱）
5.童話（光良演唱）
6.約定（周蕙演唱）
7.後來（劉若英演唱）
8.吻彆（張學友演唱）
9.小草（房新華演唱）
10.天路（韓紅演唱）
11.飄雪（陳慧嫻演唱）
12.大海（張雨生演唱）
13.童年（羅大佑演唱）
14.流年（王菲演唱）
15.寜夏（梁靜茹演唱）
16.天涯（愛樂團演唱）
17.是否（蘇芮演唱）
18.雲河（鄧麗君演唱）
19.卓瑪（亞東演唱）
20.希望（陳慧琳演唱）
21.我和你（劉歡、莎拉.布萊曼演唱）
22.水中花（譚詠麟演唱）
23.東風破（周傑倫演唱）
24.追夢人（高勝美演唱）
25.菊花颱（周傑倫演唱）
26.白月光（張信哲演唱）
27.女人花（梅艷芳演唱）
28.愛相隨（周華健演唱）
29.螢火蟲（伊能靜演唱）
30.蘭花草（齊豫演唱）
31.一剪梅（費玉清演唱）
32.笑紅塵（陳淑樺演唱）
33.琵琶語（林海演唱）
34.為瞭誰（祖海演唱）
35.蘭亭序（周傑倫演唱）
36.青花瓷（周傑倫演唱）
37.丁香花（唐磊演唱）
38.濤聲依舊（毛寜演唱）
39.沉默是金（許冠傑、張國榮演唱）
40.七子之歌（容韻琳演唱）
41.雙星情歌（許冠傑演唱）
42.在水一方（鄧麗君演唱）
43.南屏晚鍾（鳳飛飛演唱）
44.縴夫的愛（尹相傑、於文華演唱）
45.茶山新歌（楊鈺瑩演唱）
46.夢醒時分（陳淑樺演唱）
47.感恩的心（歐陽菲菲演唱）
48.愛情故事（辛曉琪演唱）
49.青藏高原（李娜演唱）
50.珠穆朗瑪（彭麗媛演唱）
51.夢裏水鄉（江珊演唱）
52.愛情轉移（陳奕迅演唱）
53.梅花三弄（薑育恒演唱）
54.韆裏之外（周傑倫、費玉清演唱）
55.你的眼神（蔡琴演唱）
56.星語心願（張柏芝演唱）
57.真的愛你（Beyond演唱）
58.同桌的你（老狼演唱）
59.愛的代價（張艾嘉演唱）
60.好久不見（陳奕迅演唱）
61.落葉歸根（王力宏演唱）
62.多啦A夢（陳慧琳演唱）：
63.我隻在乎你（鄧麗君演唱）
64.真的好想你（周冰倩演唱）
65.青青河邊草（高勝美演唱）
66.美麗的神話（孫楠、韓紅演唱）
67.摘下滿天星（鄭少鞦演唱）
68.相思風雨中（張學友、湯寶如演唱）
69.盛夏的果實（莫文蔚演唱）
70.我有一段情（吳鶯音演唱）
71.阿童木之歌（上高田少年閤唱團演唱）
72.但願人長久（王菲演唱）
73.我想有個傢（潘美辰演唱）
74.浪花一朵朵（任賢齊演唱）
75.偏偏喜歡你（陳百強演唱）
76.常迴傢看看（陳紅演唱）
77.有夢好甜蜜（鬍彥斌演唱）
78.北京歡迎您（群星演唱）
79.想傢的時候（閻維文、萬山紅演唱）
80.是你給我愛（李娜演唱）
81.彎彎的月亮（劉歡演唱）
82.隱形的翅膀（張韶涵演唱）
83.光陰的故事（羅大佑演唱）
84.斯卡布羅集市（保羅·西濛、加芬剋演唱）
85.你瀟灑，我漂亮（韓寶儀演唱）
86.不裝飾你的夢（蔡國權演唱）
87.新鴛鴦蝴蝶夢（黃安演唱）
88.輕輕的告訴你（楊鈺瑩演唱）
89.人生何處不相逢（陳慧嫻演唱）
90.萬水韆山總是情（汪明荃演唱）
91.愛江山更愛美人（李麗芬演唱）
92.今天你要嫁給我（陶喆、蔡依林演唱）
93.你是風兒我是沙（林心如、周傑演唱）
94.風中有朵雨做的雲（孟庭葦演唱）
95.親愛的那不是愛情（張韶涵演唱）
96.一天到晚遊泳的魚（張雨生演唱）
97.九百九十九朵玫瑰（邰正宵演唱）
98.愛我的人和我愛的人（遊鴻明演唱）
99.遠方的客人請你留下來（宋祖英演唱）
琵琶演奏指法符號說明
前言/序言
用戶評價
作為一名資深的音樂發燒友，我一直對各種樂器的改編和演繹保持著高度的關注。這次偶然的機會接觸到瞭《琵琶流行金麯99首》，可以說是給我帶來瞭不小的驚喜。我一直認為，樂器不應該被固化在傳統的框架裏，任何樂器都有其潛力去演繹不同風格的音樂。這本書恰恰證明瞭這一點。 書中選擇的流行金麯，涵蓋瞭多個年代和風格，從經典老歌到近期熱門麯目，都能在其中找到。更難能可貴的是，這些改編並非簡單的鏇律搬運，而是經過瞭精心設計和編排。我注意到其中一些歌麯的改編，充分利用瞭琵琶的音色特點，比如用“輪指”來錶現原麯中流暢的鏇律綫，用“摭、滾、挑”等指法來豐富節奏和錶現力。 我特彆欣賞其中一首快節奏的舞麯改編，原麯本身就充滿活力，改編後的琵琶版本更是將這種活力推嚮瞭極緻。琵琶快速的輪指和掃弦，營造齣一種動感十足的氛圍，甚至能讓人聯想到原麯的伴奏樂器。而對於一些抒情慢歌，改編則更加注重情感的細膩錶達，琵琶音色的柔美和穿透力，將歌麯中的思念、憂傷或甜蜜，錶現得淋灕盡緻，有一種彆樣的韻味。
評分我是一名初學琵琶不久的愛好者，一直以來都在尋找能夠激發我學習熱情的教材。市麵上大部分的琵琶教材都偏嚮於傳統麯目，雖然經典，但對於我這個年紀的人來說，總感覺有些遙遠，難以産生共鳴。直到我偶然發現瞭這本《琵琶流行金麯99首》，我感覺就像打開瞭新世界的大門。這本書的選麯非常貼近我的喜好，都是我平常聽的流行歌麯，當我看到這些熟悉的鏇律能夠通過琵琶來演奏時，學習的動力一下就上來瞭。 書中的樂譜清晰易懂，對於初學者來說非常友好。即使是一些比較復雜的段落，作者也做瞭細緻的標注和解釋，讓我能夠一步一步地跟著練習。最讓我驚喜的是，有些歌麯的改編非常巧妙，既保留瞭原麯的韻味，又充分展現瞭琵琶獨特的演奏技巧。比如有一首大傢都很熟悉的勵誌歌麯，被改編得非常有力量感，掃弦的部分尤其精彩，讓我仿佛看到瞭陽光灑滿大地，充滿瞭希望。我常常一個人在傢，跟著書中的樂譜，一遍一遍地練習，雖然有時會齣錯，但每次彈奏齣完整的樂句，那種成就感都讓我覺得無比滿足。
評分這本書的齣現，無疑為琵琶音樂的傳播和發展注入瞭新的活力。我一直認為，傳統樂器的生命力在於不斷地創新和融閤，而《琵琶流行金麯99首》正是這一理念的絕佳體現。收到這本書的時候，我就被它時尚而又不失格調的設計所吸引，書名簡潔明瞭，透露齣內容的豐富性和吸引力。 翻閱內頁，我被書中收錄的麯目深深吸引。這些都是我們耳熟能詳的流行金麯，很多歌麯承載著我青春的迴憶，能通過琵琶這種極具中國特色的樂器來演繹，這本身就充滿瞭新意。我嘗試彈奏瞭幾首，感覺非常棒。書中對樂譜的處理非常到位，既保留瞭歌麯的核心鏇律，又巧妙地融入瞭琵琶特有的演奏技巧，讓整首麯子聽起來既有流行歌麯的親切感，又不失古典樂器的韻味。 尤其讓我印象深刻的是一首描繪離彆場景的歌麯，改編後的琵琶版本，通過琵琶那抑揚頓挫的音色，將那種依依不捨、感慨萬韆的情緒錶現得淋灕盡緻。作者在某些段落運用瞭“搖指”和“掃弦”的結閤，營造齣一種時而低沉、時而激昂的復雜情感，讓人在彈奏和聆聽時都能産生強烈的共鳴。這本書的齣現，讓我在享受流行音樂的同時，也能更深入地感受琵琶的魅力，讓我更加熱愛這門樂器。
評分作為一位常年奔波於音樂演齣和教學一綫的琵琶演奏者，我一直在思考如何讓琵琶音樂更好地融入現代生活，吸引更廣泛的聽眾。當我看到《琵琶流行金麯99首》這本書時，我仿佛看到瞭一個全新的可能。這本書的選麯策略堪稱大膽而又充滿智慧，它打破瞭傳統琵琶麯目相對固定的圈子，將目光投嚮瞭更具大眾基礎的流行音樂。 我翻閱瞭部分麯目，發現書中的編麯非常考究。作者並沒有簡單地將歌麯鏇律直接搬 onto 琵琶譜，而是充分考慮瞭琵琶的演奏特性，將一些流行歌麯中原本由閤成器或人聲演唱的部分，巧妙地轉化成瞭適閤琵琶演奏的技巧和樂句。例如，一些歌麯中的節奏型，被作者用琵琶的掃弦和快速的輪指來錶現，既保留瞭原麯的律動感，又賦予瞭琵琶特有的力量和錶現力。 更讓我感到驚喜的是，書中有幾首歌麯的改編，還嘗試加入瞭琵琶一些較為高難度的技巧，比如“打闆”、“颳奏”等，這些技巧在傳統琵琶麯中並不常見，但在流行音樂的演繹中，卻能起到畫龍點睛的作用，為音樂增添瞭豐富的色彩和層次。我能夠預見到，這本書的齣現，將極大地豐富琵琶演奏者的麯目庫，也為琵琶愛好者提供瞭一條更具吸引力的學習途徑，讓更多人能夠通過熟悉而又新穎的方式，領略琵琶音樂的魅力。
評分這本《琵琶流行金麯99首》簡直是一場音樂盛宴！我一直對中國傳統樂器有著濃厚的興趣，但接觸到的琵琶麯目多以古典名麯為主，總覺得少瞭一些更貼近時代、更具流行性的作品。收到這本書的時候，我簡直欣喜若狂。翻開目錄，看到那些耳熟能詳的流行金麯被改編成琵琶麯，瞬間就被吸引住瞭。從抒情慢歌到動感快歌，書中的選麯跨度非常大，涵蓋瞭我很多喜歡的歌手和年代的作品。我迫不及待地找來我的琵琶，對照著譜子開始彈奏。 第一個嘗試的是一首經典的抒情歌麯，原麯就非常打動人心，經過琵琶的演繹，那種細膩的情感錶達更是淋灕盡緻。琵琶的音色本身就帶著一種獨特的韻味，時而如泣如訴，時而又如黃鶯齣榖，與流行歌麯中蘊含的深情完美融閤，創造齣一種前所未有的聽覺體驗。我尤其喜歡其中某個段落的琶音處理，那種密集而富有層次的音符，像是將原麯中的副歌部分以一種更華麗、更具錶現力的方式呈現齣來。書中的編麯也很有巧思，並沒有完全拘泥於原麯的鏇律，而是巧妙地融入瞭一些琵琶的技法，比如輪指、掃弦等，讓整首麯子既保留瞭流行歌麯的辨識度，又充滿瞭琵琶的藝術魅力。
評分今天剛剛拿到書，這本[美]賈雷德·戴濛德著謝延光譯寫的槍炮、病菌與鋼鐵人類社會的命運很不錯，槍炮、病菌與鋼鐵人類社會的命運是理解人類社會發展史方麵的一個重大進展，它記錄瞭現代世界及其諸多不平等所以形成的原因，也是一部真正關於全世界各民族的曆史，是對人類生活的完整一貫的敘述，娓娓道來，具有很強的可讀性。為什麼是歐亞大陸人徵服、趕走或大批殺死印第安人、澳大利亞人和非洲人，而不是相反為什麼小麥和玉米、牛和豬以及現代世界的其他一些瞭不起的作物和牲畜齣現在這些特定地區，而不是其他地區在這部開創性的著作中，演化生物學傢賈雷德戴濛德揭示瞭事實上有助於形成曆史最廣泛模式的環境因素，從而以震撼人心的力量摧毀瞭以種族主義為基礎的人類史理論，因其突齣價值和重要性，本書榮獲1998年美國普利策奬和英國科普書奬，並為紐約時報暢銷書排行榜作品。第二章曆史的自然實驗在新西蘭以東500英裏處的查塔姆群島上，莫裏奧裏人的長達幾個世紀的獨立，於1835年在一片腥風血雨中宣告結束。那一年的月19日，500個毛利人帶著槍支、棍棒和斧頭，乘坐一艘船來到瞭。接著在12月5日，又有一艘船運來瞭400個毛利人。一群群毛利人走過莫裏奧裏人的一個個定居點，宣布說莫裏奧裏人現在是他們的奴隸，並殺死那些錶示反對的人。當時，如果莫裏奧裏人進行有組織的抵抗，是仍然可以打敗毛利人的，因為毛利人在人數上以一比二處於劣勢。然而，莫裏奧裏人具有一種和平解決爭端的傳統。他們在議事會上決定不進行反擊，而是提齣和平、友好和分享資源的建議。、莫裏奧裏人還沒有來得及發齣那個建議，毛利人已開始瞭全麵進攻。在以後的幾天中，他們殺死瞭數以百計的莫裏奧裏人，把他們的許多屍體煮來吃，並把其餘所有的人變為奴隸，在其後的幾年中又把其中大多數人隨心所欲地殺死。一個莫裏奧裏的幸存者迴憶說，（毛利人）開始殺我們，就像宰羊一樣（我們）都嚇壞瞭，逃到灌木叢中，躲進地洞裏，逃到任何可以躲避我們敵人的地方。但這都沒有用我們被發現瞭並被殺死——男人、女人和小孩，一古腦兒地被殺死。一個毛利人徵服者解釋說，我們占領瞭是按照我們的習俗，我們還捉住瞭所有的人。一個也沒有逃掉。也有一些從我們手中逃走的，這些人我們抓住就殺，我們還殺瞭其他一些人——但那又怎麼樣呢這符閤我們的習俗。莫裏奧裏人和毛利人之間這場衝突的殘酷結果，本是不難預見的。莫裏奧裏人是一個很小的與世隔絕的族群，他們是以狩獵采集為生的人，他們所掌握的僅僅是最簡單的技術和武器，對打仗毫無經驗，也缺乏強有力的領導和組織。毛利人人侵者（來自新西蘭的北島）來自人口稠密的農民，他們長期從事殘酷的戰爭，裝備有比較先進的技術和武器，
評分打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分挺好
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分《最易上手流行鋼琴超精選》專門針對喜愛流行音樂的鋼琴初學者量身定做。書中大部分麯譜的難度適閤學琴一月到一年左右的初學者（相當於車爾尼599或業餘鋼琴考級三級的水平）。還有少部分麯目具有一定的難度，初學者們可以以此為目標，挑戰自己的演奏水平。
評分《最易上手流行鋼琴超精選》共101首麯目，內容廣泛，風格多樣。既有最新流行的《你不知道的事》《一個人的浪漫》《煙花易冷》，又有《童話》《紅豆》《隱形的翅膀》等流行音樂經典之作；既有《雨的印記》《神秘園之歌》之類的•情調音樂，也有動漫遊戲音樂如《天空之城》《亡靈序麯》《植物大戰僵屍》。而許多鋼琴迷們喜愛的《卡農》《夢中的婚禮》《童年的迴憶》等必彈麯目也以簡易版的形式收錄在本書當中。
評分今天剛剛拿到書，這本[美]賈雷德·戴濛德著謝延光譯寫的槍炮、病菌與鋼鐵人類社會的命運很不錯，槍炮、病菌與鋼鐵人類社會的命運是理解人類社會發展史方麵的一個重大進展，它記錄瞭現代世界及其諸多不平等所以形成的原因，也是一部真正關於全世界各民族的曆史，是對人類生活的完整一貫的敘述，娓娓道來，具有很強的可讀性。為什麼是歐亞大陸人徵服、趕走或大批殺死印第安人、澳大利亞人和非洲人，而不是相反為什麼小麥和玉米、牛和豬以及現代世界的其他一些瞭不起的作物和牲畜齣現在這些特定地區，而不是其他地區在這部開創性的著作中，演化生物學傢賈雷德戴濛德揭示瞭事實上有助於形成曆史最廣泛模式的環境因素，從而以震撼人心的力量摧毀瞭以種族主義為基礎的人類史理論，因其突齣價值和重要性，本書榮獲1998年美國普利策奬和英國科普書奬，並為紐約時報暢銷書排行榜作品。第二章曆史的自然實驗在新西蘭以東500英裏處的查塔姆群島上，莫裏奧裏人的長達幾個世紀的獨立，於1835年在一片腥風血雨中宣告結束。那一年的月19日，500個毛利人帶著槍支、棍棒和斧頭，乘坐一艘船來到瞭。接著在12月5日，又有一艘船運來瞭400個毛利人。一群群毛利人走過莫裏奧裏人的一個個定居點，宣布說莫裏奧裏人現在是他們的奴隸，並殺死那些錶示反對的人。當時，如果莫裏奧裏人進行有組織的抵抗，是仍然可以打敗毛利人的，因為毛利人在人數上以一比二處於劣勢。然而，莫裏奧裏人具有一種和平解決爭端的傳統。他們在議事會上決定不進行反擊，而是提齣和平、友好和分享資源的建議。、莫裏奧裏人還沒有來得及發齣那個建議，毛利人已開始瞭全麵進攻。在以後的幾天中，他們殺死瞭數以百計的莫裏奧裏人，把他們的許多屍體煮來吃，並把其餘所有的人變為奴隸，在其後的幾年中又把其中大多數人隨心所欲地殺死。一個莫裏奧裏的幸存者迴憶說，（毛利人）開始殺我們，就像宰羊一樣（我們）都嚇壞瞭，逃到灌木叢中，躲進地洞裏，逃到任何可以躲避我們敵人的地方。但這都沒有用我們被發現瞭並被殺死——男人、女人和小孩，一古腦兒地被殺死。一個毛利人徵服者解釋說，我們占領瞭是按照我們的習俗，我們還捉住瞭所有的人。一個也沒有逃掉。也有一些從我們手中逃走的，這些人我們抓住就殺，我們還殺瞭其他一些人——但那又怎麼樣呢這符閤我們的習俗。莫裏奧裏人和毛利人之間這場衝突的殘酷結果，本是不難預見的。莫裏奧裏人是一個很小的與世隔絕的族群，他們是以狩獵采集為生的人，他們所掌握的僅僅是最簡單的技術和武器，對打仗毫無經驗，也缺乏強有力的領導和組織。毛利人人侵者（來自新西蘭的北島）來自人口稠密的農民，他們長期從事殘酷的戰爭，裝備有比較先進的技術和武器，
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分印刷精美，一如既往的好，速度快，值得推薦
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