高中文言300實詞釋例

高中文言300實詞釋例 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

秦振良 著
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齣版社: 上海古籍齣版社
ISBN:9787532556564
版次:1
商品編碼:10261497
包裝:平裝
開本:18開
齣版時間:2010-08-01
用紙:膠版紙
頁數:389
字數:400000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《高中文言300實詞釋例》以高考考綱為依托,對考綱範圍內的300個文言文實詞進行瞭注音、字形分析和字義例釋,字義例釋將該實詞的各個義項分彆羅列,並列舉瞭諸多課文中作此義項解的例句進行說明。每個詞的最後,還附有涉及該詞的高考真題、標準答案及簡單講解。對於高中生應考和學習文言文本書都是相當有用的教輔讀物。

內頁插圖

目錄

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前言/序言


《高中語文文言實詞精講與應用》 一、 內容概述 本書旨在幫助高中學生係統掌握文言實詞的讀音、意義、用法,並能靈活應用於古文閱讀和寫作之中。全書精選高中語文課本及部分課外文言篇章中的常用實詞,按照音節或字形結構進行科學編排,力求條理清晰,便於學習。每個實詞的講解都包含以下幾個部分: 1. 字音與字形:清晰標注該實詞的標準讀音,並對容易混淆的字形進行辨析,幫助學生建立準確的語音和視覺印象。 2. 常用義項:列齣該實詞在高中階段最常齣現的意義,並通過簡潔明瞭的語言進行解釋。對於一詞多義的情況,會逐一列齣並加以區分,輔以典型的例句加以說明。 3. 典型用法:深入剖析該實詞在句子中的常見語法功能和搭配習慣,例如是作名詞、動詞、形容詞還是副詞,以及其修飾、被修飾的關係等。 4. 精選例句:選取自曆代經典文言作品,特彆是與高中教材相關的篇章,作為例句。例句力求典型、準確,能夠直觀地展示實詞的意義和用法。每句例詞都會進行重點標注,並附帶簡要的翻譯,方便學生理解。 5. 辨析與辨誤:對於意義相近、用法易混淆的實詞,會進行專門的辨析,指齣其細微差彆,幫助學生避免混淆。同時,也會列舉常見的誤用情況,並進行糾正。 6. 遷移與拓展:在部分實詞講解後,會設計一些與該實詞相關的練習題,形式多樣,包括選擇題、填空題、翻譯題等,旨在鞏固所學知識,並訓練學生的實際運用能力。此外,還會提供一些拓展性的學習建議,引導學生關注更多相關實詞或在不同語境下的變化。 二、 編寫特色 1. 係統性與條理性:全書對文言實詞的梳理遵循科學的原則,從基礎入手,循序漸進,力求讓學生建立起完整的文言實詞知識體係。編排上,避免瞭孤立零散的講解,而是將同一類或意義相近的實詞進行歸類,便於學生比較記憶。 2. 權威性與實用性:所選實詞均基於教育部頒布的高中文言文教學大綱和相關教材,確保內容的權威性。例句的選擇嚴格把關,力求真實、準確,能夠反映古人真實的語言使用習慣。同時,注重實詞在現代文翻譯和理解中的實際作用,幫助學生提升閱讀能力。 3. 精講與精練相結閤:本書不僅提供詳盡的實詞講解,更注重將理論知識轉化為實際能力。通過精心設計的練習題,引導學生主動思考,將學到的知識融會貫通,做到“知其然,更知其所以然”。 4. 注重辨析與遷移:文言實詞的難點之一在於一詞多義和易混淆的用法。本書特彆設置瞭“辨析與辨誤”環節,通過對比分析,化解學生的學習疑難。此外,通過“遷移與拓展”的設計,鼓勵學生將所學知識觸類旁通,舉一反三。 5. 語言平實,易於理解:全書的講解語言力求通俗易懂,避免使用過於艱澀的專業術語,讓每一個高中生都能輕鬆理解。翻譯力求貼閤原文,準確傳達古人的意思。 三、 目標讀者 本書主要麵嚮參加高考的高中生,是他們學習文言文、攻剋文言實詞難關的得力助手。同時,也適用於對中國傳統文化感興趣的廣大讀者,可作為學習文言文的入門參考書。 四、 學習建議 1. 循序漸進,逐個擊破:按照本書的編排順序,認真學習每一個實詞,切勿跳躍式學習。 2. 重在理解,不在死記:理解實詞的意義和用法,比死記硬背更為重要。通過例句和翻譯,體會實詞在句子中的作用。 3. 勤於練習,學以緻用:認真完成書中的練習題,並嘗試將所學實詞運用到自己的寫作和古文閱讀中。 4. 查漏補缺,及時鞏固:定期迴顧已學過的實詞,找齣掌握不牢固的,進行重點復習。 5. 結閤課本,融會貫通:在學習本書內容的同時,務必結閤學校的語文教材,將所學實詞運用到教材中的具體篇章中進行理解和分析。 五、 編寫理念 “學之愈深,其義愈明。” 文言文的學習,尤其是實詞的掌握,是理解和欣賞中國古代經典的基礎。本書的編寫,秉承著“授之以魚不如授之以漁”的理念,不僅僅提供現成的知識,更希望教會學生掌握學習文言實詞的方法和思路,培養其獨立分析和解決問題的能力。通過對文言實詞的深入挖掘和條理呈現,力圖幫助學生跨越語言障礙,走進博大精深的中華文化殿堂,感受古人智慧的魅力。我們相信,紮實的文言實詞基礎,將是開啓文言文閱讀之門、提升語文素養的關鍵。 部分實詞示例(非本書內容,僅為說明風格): 1. 斯 (sī) 常用義項: 這,這個(代詞)。常指代離說話人較近的人或事物。 如此,這樣(副詞)。錶示程度或方式。 典型用法: 這,這個: 《勸學》:“君子曰:學不可以已。《詩》曰:‘《雅》、頌何斯?’詩曰:‘‘《雅》、《頌》難道就此停止瞭嗎?’ 《論語·述而》:“夫子之言性與天道,不可斯聞也。” 夫子關於人性和天道的言論,是不能這樣就聽到的。 如此,這樣: 《赤壁賦》:“此非漢之斯,鬍人之斯,天下之斯也。” 這不是漢朝的人,也不是鬍人,而是天下的人啊。 辨析:常與“此”相近,但“斯”更側重於一種強調的語氣,有時也可指代抽象概念。“此”則更直接地指代具體的人或事物。 2. 夫 (fú) 常用義項: 代詞,他,那(常用於句首,引齣議論)。 句首發語詞,無實義,錶感嘆或起提示作用。 名詞,丈夫(古代指成年男子)。 名詞,事情,道理(較少見)。 典型用法: 代詞,他,那: 《師說》:“夫師,所以傳道、受業、解惑也。” 老師,是用來傳達道理、教授學業、解除疑惑的。 《曹劌論戰》:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。” 所謂作戰,是憑勇氣。第一次擊鼓士氣振奮,第二次擊鼓士氣就會衰減,第三次擊鼓士氣就會耗盡。 句首發語詞,無實義: 《離騷》:“夫吾嗣其弗章兮,固乎其不可者也。” 啊,我承繼先人的遺誌而不遵循,實在是因為它不可行的緣故。 名詞,丈夫: 《鴻門宴》:“如今夫人,為項王謀臣。” 如今大王,是項王的謀臣。 辨析:作為代詞時,“夫”常常用於句首,引齣下文要論述的內容,具有一定的強調作用。作為發語詞時,則完全沒有實際意義,隻是起語氣的引導作用。 3. 蓋 (gài) 常用義項: 副詞,大概,或許,也許(錶示揣測)。 副詞,實在,的確(錶示肯定)。 連詞,然而,但是(錶示轉摺)。 動詞,遮蔽,覆蓋。 名詞,車蓋。 句首發語詞,無實義。 典型用法: 副詞,大概,或許: 《論語·學而》:“蓋有不知而作之者。” 大概也有(孔子說的是一些人)自己不知道卻寫(文章)的人。 《前赤壁賦》:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能一瞬其變化。” 大概從它們變化的角度來看,那麼天地也不能短暫瞬間就完成其變化。 副詞,實在,的確: 《嶽陽樓記》:“蓋餘之樂,與眾異者也。” 大概我(範仲淹)的快樂,與眾不同。 連詞,然而,但是: 《燭之武退秦師》:“若捨鄭以為盟主,則禮賢下士,蓋君之所能也。” 如果您捨棄鄭國而把它當作盟主,那麼禮賢下士,這倒是您所能做到的。 動詞,遮蔽,覆蓋: 《捕蛇者說》:“永州之野,産異蛇,黑質而紅文,不深毒而善嚙,蓋《莊子》所謂“螣蛇”者也。” 永州的山野,齣産一種奇異的蛇,黑色的身體紅色的花紋,毒性不很深但咬人很厲害,大概就是《莊子》所說的“螣蛇”之類的東西。 句首發語詞,無實義: 《韓非子·五蠹》:“蓋嘗聞之。” 大概我聽說過。 辨析:作為副詞,“蓋”的用法相對靈活,既可以錶揣測,也可以錶肯定,需要結閤上下文判斷。其作動詞“遮蔽”時,語義比較明確。 本書的編寫,旨在為高中生搭建一座通往文言文世界的堅實橋梁,讓文言實詞的學習不再枯燥乏味,而是充滿趣味與發現。通過係統、科學、實用的講解,引導學生掌握文言實詞的精髓,從而自信地迎接挑戰,最終在語文學習的道路上取得優異的成績。

用戶評價

評分

作為一個對中國古典文化有著濃厚興趣的普通讀者,我一直渴望能夠更深入地理解那些古老智慧的載體——文言文。然而,市麵上許多講解文言文的書籍,要麼過於學術化,晦澀難懂;要麼過於淺顯,流於錶麵。直到我遇到瞭這本《高中文言300實詞釋例》,纔找到瞭真正適閤我的那本。作者以一種非常貼近學生學習需求的方式,選取瞭300個高中文言文學習過程中最容易齣現瓶頸的實詞,進行“釋”與“例”的完美結閤。這種“釋”不僅僅是簡單的同義詞替換,更是對詞語的本義、引申義、比喻義等進行瞭細緻的梳理。而“例”,更是點睛之筆,每一條例句都精挑細選,力求貼閤高中文言文的教學大綱,甚至涵蓋瞭一些課外拓展的經典篇目。我尤其喜歡作者在某些詞語講解時,還會穿插一些與該詞相關的曆史典故或者文化背景知識,這使得學習過程不再枯燥,而是充滿瞭趣味性和知識性。這本書不僅是我提升文言文閱讀能力的重要工具,更像是一扇窗,讓我得以窺見中國傳統文化的博大精深。

評分

說實話,我之前對文言文的感情是又愛又恨。愛它背後承載的深厚文化底蘊,恨它那晦澀難懂的文字。尤其是那些實詞,總覺得它們就像一個個小小的絆腳石,時不時地阻礙我前進的步伐。當我拿到《高中文言300實詞釋例》這本書時,我並沒有抱太大的期望,但隨後的閱讀體驗卻讓我驚喜連連。作者在選詞上非常有針對性,都是高中文言文學習中最常齣現,也是最容易混淆的300個實詞。而且,每parse一個詞,都進行瞭非常細緻入微的講解,不僅僅是告訴我們“是什麼意思”,更是深入探究瞭“為什麼是這個意思”,以及“在什麼情況下是這個意思”。最讓我感到實用的是,書中提供的例句,都來自於經典的文言文篇章,而且作者還會對例句進行簡要的分析,幫助我們理解詞語在句子中的具體作用。這種“理論+實踐”的學習模式,讓我豁然開朗,很多以前不理解的句子,現在都能迎刃而解。這本書真的讓我體會到瞭文言文的魅力,也讓我對它充滿瞭信心。

評分

不得不說,這本《高中文言300實詞釋例》在我的文言文學習生涯中扮演瞭極其重要的角色。以往我對文言文的理解,總覺得像是在迷霧中摸索,很多時候都是靠著語感和上下文去猜測詞義,效率不高,而且容易齣錯。這本書的齣現,徹底改變瞭我的學習方式。作者並沒有采取那種枯燥乏味的羅列式講解,而是將每一個實詞都看作一個獨立的故事,用最精煉的語言闡述其核心含義,再輔以大量精挑細選的古文實例。這些例句,既有來自課本的經典段落,也有一些平時不太常見但同樣能體現詞語用法精妙之處的篇章。我特彆喜歡書中對於一些同義詞、近義詞的辨析,作者能夠清晰地指齣它們之間的細微差彆,並且通過對比例句,讓我能夠準確地把握其適用範圍。讀這本書,不僅僅是在記憶詞匯,更是在理解文言文的思維方式和錶達習慣。它讓我從“死記硬背”的模式中解放齣來,真正做到“知其然,更知其所以然”。

評分

這本《高中文言300實詞釋例》真是一本相見恨晚的寶藏!我一直以來都對文言文情有獨鍾,但總覺得自己在詞匯的理解上不夠深入,特彆是那些看似常見卻含義豐富的實詞,常常讓我陷入睏惑。這本書的齣現,簡直像一盞明燈,照亮瞭我前進的道路。作者精選瞭300個高中文言文中最核心、最常用的實詞,並且對每一個詞都進行瞭詳盡的釋義。這不僅僅是簡單的詞語解釋,而是結閤瞭大量的古籍原文進行例證,讓我能夠清晰地看到這些詞在不同語境下的準確用法。我尤其欣賞的是,書中對於一些多義詞的處理,作者能夠層層剝繭,將不同的含義一一列舉,並配以恰當的例句,讓我恍然大悟。再也不用擔心因為一個詞的誤解而影響對整段文言文的理解瞭。那些曾經讓我頭疼不已的句子,現在讀起來都變得流暢而富有韻味。這本書的裝幀設計也很考究,紙張的質感非常好,印刷清晰,閱讀起來非常舒適。每次翻開這本書,都能感受到作者的用心和專業,讓我對文言文的學習充滿瞭信心和樂趣。

評分

我一直認為,學好文言文的關鍵在於“實詞”,而這個“實”字,也恰恰是許多同學學習時的“痛點”。這本《高中文言300實詞釋例》簡直就是為解決這一痛點而生的。作者在選詞方麵,非常有眼光,300個詞的選擇,涵蓋瞭高中文言文的“重災區”,很多平時考試中容易齣錯的詞,在這本書裏都能找到清晰的解釋和準確的例證。我最看重的一點是,作者在解釋詞義時,並沒有止步於一個簡單的“意思”,而是深入剖析瞭詞語的來源、演變,以及在不同語境下的具體用法。舉個例子,比如“然”,在書中就能看到它作為連詞、助詞、代詞等不同身份下的錶現,而且配的例句都是我非常熟悉的古文,這讓我瞬間就理解瞭。這種“由淺入深,由錶及裏”的講解方式,對於我這樣基礎不是特彆紮實的同學來說,太友好瞭。這本書的排版也很舒服,字跡大小適中,間距閤理,長時間閱讀也不會覺得疲勞。每次遇到不認識的詞,翻開它,總能找到答案,而且還會學到更多,這種學習體驗,真的非常棒。

評分

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

書的內容還可以,有些地方有點繁瑣

評分

高考必考文言虛實詞詳解與訓練

評分

京東自營真心不錯!方便,贊贊贊!

評分

    《高中文言300實詞釋例》以高考考綱為依托,h對考綱範圍內的300個文言文實詞進行瞭注音、字形分析和字義例釋,字義例釋將該o實詞的各個義項分彆羅列,並列舉瞭諸多課r文中作此義項解的例句t進行說明。每個詞的u最後,還附有涉及該詞的高考真題、標準答y案及簡單講解。對於z高中生應考和學習文言文本書都是相當有用的教輔讀物。Abr哀br愛br安br按brG案br昂br傲brBbr拔br白br敗br拜br包br報 Mdiv div div class=ilOoading正在加載Q中,請稍候... cRlass=iloading正在加載中,請稍候... class=iloading正在加載中,請稍候... aclass=iloading正在加載中,請稍候..d. class=iloading正在加載中,請稍候.g..  &nibsp; &jnbjsp;《高中文言300實詞釋例》以高考考綱為依托,nh對考綱範圍內的300個文o言文實詞進行瞭注音、q字q形分析和字義例釋,字義例釋s將該o實詞的各個義項分彆羅列,並列舉瞭諸多課r文v中v作此義項解的例句t進行w說明。每個詞的u最後,還y附有涉及該詞的高考真題、標準答y案及簡單講解。對於zB高中生應考和學習文言文本D書都是相當有用的教輔讀物G。Abr哀br愛br安br按brG案br昂br傲brIBbr拔br白br敗br拜br包br報 Mdiv LMdiv div div div div div div div class=QilOoading正在加載RQ中,請稍候... cRlass=iloading正V在加載中,請稍候... cWRlass=iloadinYg正在加載中,請稍候Z... cRlass=iloading正在加載中,請稍候... aclass=iloading正在加載d中,請稍候..d. class=iloaedieng正在加載中,請稍候.g.. Mdiv LMdiv div div div div div div div div div class=QilOoading正在加載RQ中,請稍候... lcRlalss=iloading正V在加載中,請稍候... Mdiv Mdiv div div class=ilOoading正在加載Q中,請稍候... cqRlass=iloading正在加載中r,請稍候t... class=iloading正在加載中,請稍候... aclass=iloadiung正在v加載中,請稍候..d. class=iloadinwg正在加載中,請稍候.g.. Mdivy Mdiv div div div div dizv dizv div div div div cRDlasBs=iloading正V在加載中,請稍候... cDWRlass=iloadinYg正在加載E中,請稍候Z... div class=iloadGing正在加載中,請稍候...  &nibsp; &jnbjsp;《高中文言300實J詞釋例》以高考考綱為依托,nh對考綱範圍內L的300個文o言文實詞進行瞭注音、q字q形分析和字義例釋,字義例釋s將該o實詞的各個義項分彆羅列,並列舉瞭O諸多課r文v中v作此義項解的例句t進行w說明。每個詞的u最後,還y附有涉及該詞的高考真題、R標準答y案及簡單講解。對於zB高中生應考和學習文T言文本D書都是相當有用的教輔讀物G。Abr哀br愛br安br按brG案br昂br傲brIBbr拔bWr白br敗br拜br包br報 div div clYass=QilOoading正在加載RQ中,請稍Z候...

評分

8條

評分

常在京東購物,最舒爽的就是物流速度。書不錯

評分

兒子要的,很好用啊。

評分

祈請無垢光尊常護我。

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