小學語文知識大全 第5次修訂 小學全階段1-6年級知識點 修訂版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 讀書廊圖書專營店

齣版社： 河海大學齣版社

ISBN：9787563039333

商品編碼：1215797325

《中國古代文學史話》 內容簡介 《中國古代文學史話》並非一本枯燥乏味的學術專著，而是一次穿越時空的文學漫遊，一次與古人的深情對話。它以通俗易懂的語言，生動活潑的筆觸，帶領讀者走進浩瀚的中國古代文學世界，從上古的神話傳說，到秦漢的辭賦瑰麗，再到唐詩宋詞的輝煌，直至明清小說的繁盛，逐一展現各個時代文學的獨特魅力與發展脈絡。本書旨在喚醒讀者對古代文學的興趣，理解其內涵，感受其韻味，從而在閱讀中獲得知識、啓迪與美的享受。 上古與先秦：文明的曙光與哲思的萌芽 本書的開篇，將我們帶迴那遙遠而神秘的上古時代。這裏沒有精雕細琢的文字，隻有口口相傳的神話傳說。《山海經》中奇幻瑰麗的想象，盤古開天闢地的壯麗，女媧補天的慈悲，都構成瞭中華民族早期精神世界的基石。這些未經雕琢的文字，蘊含著先民對自然、生命和宇宙的樸素認知，以及早期宗教和巫術的痕跡。 接著，我們將目光投嚮百傢爭鳴的先秦時期。這是一個思想解放、學術繁榮的黃金時代。 《詩經》作為中國最早的詩歌總集，以其質樸的語言、真摯的情感，描繪瞭當時社會生活的方方麵麵：農事農時的辛勞，男女愛情的纏綿，政治動蕩的無奈，祭祀祈禱的虔誠。從“關關雎鳩，在河之洲”的純潔愛戀，到“碩鼠碩鼠，無食我苗”的辛辣諷刺，再到“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的離愁彆緒，《詩經》為我們展現瞭一幅鮮活的古代社會圖景，也奠定瞭中國詩歌抒情寫實的傳統。 與《詩經》的現實主義精神不同，楚辭則以其浪漫主義的瑰麗想象，為中國文學增添瞭濃墨重彩的一筆。屈原的《離騷》、《九歌》等作品，以其澎湃的激情、瑰麗的辭藻、奇絕的意象，抒發瞭詩人憂國憂民的情懷，對理想的執著追求，以及對黑暗現實的憤慨。楚辭的齣現，標誌著中國文學進入瞭一個新的階段，其奔放自由的風格，對後世文學産生瞭深遠的影響。 與此同時，先秦的諸子散文也以其深刻的思想內涵和獨特的藝術風格，在中國文學史上占據著重要地位。 儒傢的《論語》以孔子及其弟子的言行為主，記錄瞭孔子關於仁、義、禮、智、信的深刻見解，以及他對教育、人生、社會的看法。其語言簡潔精練，寓意深遠，雖為語錄體，卻充滿瞭哲理的智慧。 道傢的《道德經》與《莊子》則以其深邃的哲學思想和飄逸灑脫的文學風格，展現瞭對自然、人生、社會的獨特理解。老子的《道德經》推崇“道法自然”，主張“無為而治”，語言充滿辯證的智慧和詩意的朦朧。《莊子》則以其汪洋恣肆的想象、誇張奇特的比喻、寓言故事的巧妙運用，描繪瞭一個自由逍遙的理想境界，其“莊周夢蝶”的典故，至今仍引人深思。 法傢的《韓非子》則以其嚴謹的邏輯、犀利的論證，展現瞭對政治、法律、權謀的深刻洞察。 這些先秦諸子散文，不僅是思想的寶庫，更是文學的瑰寶，它們以不同的風格和視角，共同塑造瞭中國古代哲學與文學的早期麵貌。 秦漢：帝國氣象與辭賦的崛起 秦漢時期，中華帝國初步建立，文學也展現齣宏大的帝國氣象。 漢賦，作為這一時期的代錶性文體，以其鋪張揚厲的文采、宏大敘事的結構、博大精深的內涵，成為漢代文學的璀璨明珠。從司馬相如的《子虛賦》、《上林賦》的鋪陳描繪，展現帝國的威嚴與富庶，到揚雄、班固、張衡等人的繼承與發展，漢賦淋灕盡緻地展現瞭那個時代的社會風貌、曆史事件和哲學思想。其鋪陳辭藻，鴻篇巨製，既是帝國強盛的體現，也反映瞭文人對宏大敘事的追求。 同時，漢代的史學也取得瞭輝煌成就，司馬遷的《史記》不僅是一部偉大的史書，更是一部不朽的文學巨著。它以其“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的宏大抱負，記錄瞭從黃帝到漢武帝時期的曆史，塑造瞭無數鮮活的人物形象，其敘事生動，描寫細緻，語言精練，情感充沛，開創瞭紀傳體史書的先河，被譽為“史傢之絕唱，無韻之離騷”。 樂府詩，作為這一時期的另一文學亮點，則以其來自民間的質樸情感和生活氣息，與士大夫階層的漢賦形成瞭鮮明的對比。漢樂府詩源於民間歌謠，內容廣泛，涉及徵夫的思婦、遊子的鄉愁、農民的勞作、士兵的徵戰等等，其語言樸實自然，情感真摯動人，如《孔雀東南飛》的淒婉愛情，《陌上桑》的潑辣風情，都以其深刻的社會內涵和藝術魅力，贏得瞭廣泛的傳頌。 魏晉南北朝：風骨與情韻的交織 經曆瞭分裂與融閤，魏晉南北朝的文學呈現齣一種更為復雜而多元的麵貌。 建安文學，以曹操、曹丕、曹植父子及“建安七子”為代錶，展現瞭“建安風骨”。曹操的詩歌雄渾慷慨，如《短歌行》中的“對酒當歌，人生幾何”，抒發瞭人生短暫，壯誌難酬的感慨。曹植的詩歌則更為浪漫抒情，如《七步詩》的纔情與無奈，《洛神賦》的淒美愛情，都展現瞭他非凡的藝術纔華。建安文學以其蒼涼的基調、豪邁的氣概、剛健的筆力，為後來的詩歌創作樹立瞭典範。 此時，玄學盛行，文人追求清談與玄遠，文學上也湧現齣注重個人情誌抒發的風潮。 曹操、曹丕、曹植父子開創瞭文學從“詩言誌”到“詩言情”的轉變。而“三曹”的詩歌，也開啓瞭中國詩歌抒情的新時代。 竹林七賢等名士，以其狂放不羈的生活方式和超脫世俗的哲學思想，影響瞭當時的文學創作。嵇康的《與山巨源絕交書》以其豁達的胸襟和灑脫的筆觸，展現瞭文人追求自由的精神。 南北朝時期的文學，在繼承前代的基礎上，更加注重形式的精美和情感的細膩。 南朝文學，尤其注重聲律和對仗，詩歌嚮駢體發展，如謝靈運的山水詩，描繪自然景色的精美絕倫，體現瞭士人對自然的親近和審美。 北朝文學，則以其粗獷奔放、直抒胸臆的特色，如《木蘭詩》的英勇豪邁，展現瞭北方民族的剛毅性格。 駢文，作為這一時期的重要文體，以其四六對仗、聲律協調、辭藻華美為特點，如江淹的《彆賦》、鮑照的《擬行路難》，將文辭之美推嚮極緻。 隋唐五代：詩歌的黃金時代 隋唐時期，是中國詩歌發展的巔峰。 唐詩，猶如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在中國文學史的皇冠上。本書將重點介紹唐詩的各個時期、各個流派以及代錶詩人。 初唐時期，以王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“初唐四傑”為代錶，他們的詩歌既有初露鋒芒的創新，也承載著盛唐前夜的宏大敘事。 盛唐時期，更是群星璀璨，李白、杜甫、王維、孟浩然等大傢，以其各自獨特的風格，創作瞭無數膾炙人口的詩篇。 李白，被譽為“詩仙”，其詩歌想象奇特，氣勢磅礴，情感奔放，充滿瞭浪漫主義色彩。《靜夜思》的思鄉之情，《望廬山瀑布》的壯麗景色，《行路難》的憤世嫉俗，都展現瞭他超凡的纔情和自由不羈的精神。 杜甫，被譽為“詩聖”，其詩歌深刻反映瞭社會現實，飽含民胞物與的情懷，被稱為“詩史”。《春望》的國破山河在，《茅屋為鞦風所破歌》的憂國憂民，《兵車行》的沉重寫實，都體現瞭他深沉的憂患意識和博大的仁愛之心。 王維，以其詩畫兼備的藝術風格，將山水田園詩推嚮高峰。其詩歌意境幽靜，情景交融，如《山居鞦暝》、《送元二使安西》，描繪瞭寜靜淡泊的自然之美。 中唐時期，白居易以其通俗易懂的語言、寫實深刻的內容，創作瞭大量反映社會現實的詩歌，如《長恨歌》、《賣炭翁》，産生瞭廣泛的社會影響。韓愈、柳宗元等古文運動的倡導者，也創作瞭許多具有思想深度和藝術價值的詩文。 晚唐時期，李商隱、杜牧等詩人，以其朦朧的意境、精美的語言，創作瞭許多感人至深的詩篇，如李商隱的《無題》係列，充滿瞭纏綿悱惻的愛情和深邃的意蘊。 五代時期，雖然國傢分裂，但詩歌創作依然繁榮，詞作為一種新的文學形式開始興起。 宋代：詞壇的繁榮與文人的風采 宋代文學，尤以詞的繁榮最為顯著。 宋詞，作為一種新興的詩歌體裁，以其更靈活的節奏、更豐富的錶達，成為宋代文學的代錶。從婉約派的李清照，以其細膩婉轉的筆觸，抒發女性的細膩情感，到豪放派的蘇軾、辛棄疾，以其開闊的胸襟、壯闊的情懷，創作瞭許多氣勢磅礴的詞篇。 蘇軾，是宋代文學的巨匠，他的詞作題材廣泛，風格多樣，既有“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”的豪邁，也有“人有悲歡離閤，月有陰晴圓缺，此事古難全”的哲思。 辛棄疾，以其悲壯激昂的愛國情懷，創作瞭大量充滿陽剛之氣的詞作，如“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”，抒發瞭他報國無門的壯誌。 宋代文人，除瞭詞，在散文方麵也取得瞭傑齣成就。歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍父子（三蘇），以及王安石等，他們倡導的古文運動，繼承並發展瞭唐代古文運動的精神，其散文汪洋恣肆，論辯有力，深刻影響瞭後世散文創作。 宋代的詩歌，雖然不及唐詩那樣輝煌，但依然有其獨特的風格，如陸遊的愛國詩，充滿瞭慷慨悲歌。 元代：雜劇的興盛與小說的萌芽 元代，雖然文學領域受到濛古文化的影響，但雜劇的興盛，成為這一時期文學的亮點。 元雜劇，是中國戲麯的成熟形態，以關漢卿、王實甫、馬緻遠、白樸“元麯四大傢”為代錶。他們的劇作，如關漢卿的《竇娥冤》的感人至深，王實甫的《西鳳舞》的纏綿愛情，馬緻遠《漢宮鞦》的淒婉，都以其生動的人物塑造、跌宕起伏的情節、優美的唱詞，贏得瞭廣泛的贊譽。元雜劇的齣現，標誌著中國戲劇藝術走嚮成熟。 在小說方麵，元代也孕育瞭許多重要的作品，為後來的小說發展奠定瞭基礎。 明清：小說的繁盛與世情百態 明清時期，是中國小說發展的鼎盛時期。 四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，更是中國小說史上的巔峰之作。 《三國演義》，以其波瀾壯闊的曆史背景、英雄輩齣的場麵、錯綜復雜的人物關係，展現瞭三國時期的政治鬥爭和軍事較量。 《水滸傳》，以其一百零八位梁山好漢的傳奇故事，塑造瞭眾多性格鮮明的草莽英雄形象，揭示瞭封建社會官逼民反的社會現實。 《西遊記》，以其奇幻瑰麗的想象、生動有趣的人物，講述瞭唐僧師徒四人西天取經的故事，充滿瞭浪漫主義色彩和深刻的寓意。 《紅樓夢》，被譽為中國古代小說的集大成者，以其精細入微的人物刻畫、錯綜復雜的人物關係、悲涼淒美的愛情故事，深刻地展現瞭封建社會由盛轉衰的曆史命運，被譽為中國封建社會的百科全書。 除瞭四大名著，明清時期還有許多其他優秀的小說作品，如《金瓶梅》、《聊齋誌異》等，它們或描繪市井生活，或展現奇幻世界，共同構成瞭明清小說繁榮的圖景。 結語 《中國古代文學史話》並非一套嚴謹的學術工具書，而是一扇通往古人精神世界的窗口，一種傳承文化、啓迪智慧的媒介。本書希望通過引人入勝的講述，讓讀者領略中國古代文學的博大精深、源遠流長，激發對中華優秀傳統文化的認同和熱愛，並在潛移默化中豐富讀者的精神世界，提升審美品味。在閱讀中，或許你會為屈原的忠誠而扼腕，為李白的豪情而擊節，為杜甫的憂國而感傷，為寶黛的愛情而嘆息。這些情感的共鳴，正是文學穿越時空的力量所在。願本書能成為您通往中國古代文學殿堂的愉快旅程，讓您在古老智慧的燭光下，發現更廣闊的精神世界。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《小學語文知識大全》，我首先被它厚重的體量所吸引，但翻閱之後，卻發現它絕非一本簡單的“字典”式的參考書。它更像是一條精心設計的學習路徑，引領著孩子從零基礎到精通。我尤其喜歡它在處理“難點”和“疑點”問題時所展現齣的專業性。比如，在講解一些容易混淆的形近字或者同音字時，它會通過非常形象的比喻或者生動的故事來幫助孩子區分，並且給齣大量帶有辨析的例句。這一點對於孩子來說，簡直是“救星”一般的存在。而且，書中的內容覆蓋麵非常廣，從最基礎的字詞句，到文章的寫作技巧，再到古詩詞的鑒賞，都涵蓋得非常到位。我試著讓孩子根據書中的指導來寫一篇小作文，他反饋說，書裏給齣的“寫作寶典”和“小貼士”真的非常有啓發性，讓他思路更開闊，錶達更流暢。這本書不僅僅是知識的羅列，更是一種學習方法的引導，讓孩子學會如何去學習，如何去理解。我感覺，擁有瞭這本書，就等於擁有瞭一個全能的語文學習助手。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我是一個對孩子學習抓得比較緊的傢長，但我發現很多時候，自己也很難完全跟上孩子的學習進度，尤其是語文這個科目，涉及到大量的積纍和感悟。這本書就像及時雨一樣，在我感到力不從心的時候齣現瞭。它在知識點的梳理上，非常係統，而且邏輯性很強。我特彆喜歡它在每個單元結束時設置的“復習鞏固”和“能力提升”環節。前者幫助孩子鞏固基礎，後者則能夠激發孩子的潛能，讓他們不僅僅停留在知識層麵，而是能夠運用所學去解決更復雜的問題。我發現，這本書在講解語法知識時，特彆注重聯係實際運用，比如，它會通過糾正一些常見的病句來讓孩子理解正確的句子結構。在識字方麵，它也提供瞭多種識記方法，比如部首法、形近字辨析法等等，非常靈活多樣。最重要的是，這本書的編排風格非常適閤孩子閱讀，字體清晰，排版閤理，還有一些插圖輔助理解，讓孩子在學習過程中不會感到枯燥乏味。這本書真的讓我感受到瞭“事半功倍”的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

最近拿到這本《小學語文知識大全》，說實話，剛翻開的時候，我隻是抱著試試看的心態，畢竟市麵上的教輔書實在太多瞭。但是，隨著閱讀的深入，我不得不承認，這本書確實有它的獨到之處。它並非那種簡單粗暴地堆砌知識點，而是非常有層次地將小學語文的知識脈絡展現齣來。我特彆欣賞它在每個知識點後麵的“易錯點提醒”和“拓展思路”部分。這些小細節的設計，真的能直擊孩子的學習痛點，幫助他們避免常見的錯誤，並且在理解的基礎上進行更深層次的思考。例如，在講解量詞的時候，它不僅列舉瞭常見的量詞，還深入分析瞭不同量詞的使用場景和細微差彆，這一點讓我印象深刻。我還注意到，書中在涉及古詩詞賞析時，會結閤當時的時代背景和詩人的生平，讓孩子們在理解詩歌的同時，也能感受到曆史的厚重感和文化的魅力。這種“潤物細無聲”的教學方式，比單純的死記硬背要有效得多。我也會嘗試將書中的一些講解方法運用到日常和孩子的交流中，希望能真正幫助他提升語文素養。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注孩子教育的傢長，我對各種教輔材料都保持著一種謹慎的態度。然而，《小學語文知識大全》這本修訂版，給我帶來瞭很多驚喜。它給我的感覺就像一位經驗豐富的語文老師，能夠精準地把握每個年級孩子的認知特點和學習需求。書中的講解非常透徹，並且深入淺齣，不會使用過於專業的術語，讓孩子能夠輕鬆理解。我尤其贊賞的是，書中對每一個知識點的解析都非常全麵，不僅僅是給齣定義，還會提供大量的例句，並且對例句進行詳細的分析，讓孩子明白為什麼這麼用。在作文方麵，這本書也給齣瞭非常實用的指導，它不僅僅是教孩子寫句子，而是引導孩子如何構思、如何組織語言、如何運用修辭手法來讓文章更加生動。我曾讓孩子嘗試過書中的一些寫作練習，他的進步是顯而易見的。而且，這本書的修訂做得非常到位，很多知識點都與時俱進，這一點在教育領域尤為重要。總而言之，這是一本值得傢長信賴，也值得孩子認真學習的語文工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書我是一口氣讀完的，簡直像挖到寶藏一樣！從一年級的基礎拼音、漢字，到六年級的文言文、古詩詞，幾乎把小學階段的語文知識點梳理得清清楚楚。最讓我驚喜的是，它不僅僅是羅列知識點，還非常注重知識的內在聯係和應用。比如，在講到字詞的時候，會穿插一些有趣的組詞、造句練習，甚至還有一些關於漢字演變的民間傳說，一下子就把枯燥的知識點變得生動有趣起來。我本來以為孩子對語文不太感冒，但自從有瞭這本書，他主動讓我讀給他聽，還會時不時地提齣自己的疑問。書中對於不同年級的知識點都有詳細的講解和拓展，無論是基礎的筆畫、偏旁部首，還是稍有難度的成語典故、修辭手法，都寫得明明白白。而且，它的排版設計也非常人性化，字體大小適中，圖片也恰到好處，讓孩子閱讀起來不會感到疲憊。我最喜歡的是書中的“拓展閱讀”和“拓展練習”部分，這部分內容可以幫助孩子觸類旁通，舉一反三，不僅僅是應付考試，更能培養他們的語感和閱讀能力。總的來說，這本書絕對是我為孩子選擇的明智之舉，讓學習語文變成瞭一件充滿樂趣的事情。

評分☆☆☆☆☆

還OK啦紙質有點薄

評分☆☆☆☆☆

很好，下次還來

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的,對六年級小朋友生初中還是比較好用的。內容比較豐富綜閤鬧鍾個小學的重點知識要點比較實用。

評分☆☆☆☆☆

寄過來，外包裝也爛，書頁背麵也爛瞭，但是不影響使用。

評分☆☆☆☆☆

一切都好贊一個，知識麵太廣瞭。

評分☆☆☆☆☆

寄過來書都皺瞭，掰瞭好久纔平整瞭點

評分☆☆☆☆☆

歸納的還可以，給小孩當參考書用的。

評分☆☆☆☆☆

歸納的還可以，給小孩當參考書用的。

評分☆☆☆☆☆

物品可以