小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐林 編

圖書標籤:

• 二年級
• 語文
• 閱讀
• 作文
• 訓練
• 小學
• 階梯閱讀
• 寫作指導
• 課外閱讀
• 提升閱讀理解

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513809665

版次：1

商品編碼：11723649

品牌：方洲新概念

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：240000

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》特點：
　　1.解析閱讀要點，訓練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力
　　2.分階梯針對性練習，綜閤訓練讀寫能力，快讀提高語文成績

內頁插圖

目錄

詞語訓練
階梯訓練一：體會數量詞的用法
階梯訓練二：體會形容詞的用法
階梯訓練三：體會動詞的用法
階梯訓練四：體會近義詞與反義詞

語句訓練
階梯訓練一：體會反問句、感嘆句與陳述句
階梯訓練二：學寫比喻句
階梯訓練三：學寫擬人句
階梯訓練四：關聯詞語與句子

一段話訓練
階梯訓練一：學會讀懂一段話
階梯訓練二：找到一段話的中心句
階梯訓練三：把一段話寫連貫
階梯訓練四：把一段話寫生動

童話·寓言·故事
閱讀有方法
階梯訓練一：弄清故事的六大要素
鄰居
小猴做新衣
階梯訓練二：體會故事中的人物形象
讓座
小貓考試
階梯訓練三：學會總結故事的主要內容
春雨
小花貓的汗
階梯訓練四：讀懂故事要說明的道理
老辦法不行瞭
眼鏡

作文有方法
階梯訓練一：通過想象構思故事
小貓和老鼠
狼和小羊
階梯訓練二：寫清故事的六要素
小兔子找媽媽
西瓜船
階梯訓練三：運用修辭把故事寫生動
桃樹和鬆樹
小兔的尾巴
階梯訓練四：抒發情感，闡明道理
小兔挑食
自信的小蝸牛

記事類文章
寫人類文章
寫景類文章
狀物類文章

前言/序言

啓航閱讀，妙筆生花：專為二年級小學生打造的語文進階之旅 這本書，是獻給每一位二年級小讀者和他們的傢長的一份珍貴禮物。它不是一本簡單的練習冊，而是一個精心設計的語文學習夥伴，旨在點燃孩子們的閱讀興趣，培養他們的寫作能力，為他們在語文的廣闊天地裏打下堅實的基礎，開啓一段充滿探索與收獲的精彩旅程。 一、 閱讀的種子，在想象的土壤裏悄然萌芽 我們深知，閱讀是語文學習的基石，更是滋養孩子心靈的甘泉。在這套階梯訓練中，我們精選瞭80篇貼近二年級小學生生活經驗、充滿童趣和想象力的優秀篇章。這些故事，有的描繪瞭孩子們熟悉的校園生活，有的展現瞭大自然的神奇魅力，有的則帶領孩子們走進奇妙的童話世界，還有的講述瞭感人至深的人物故事。每一篇都力求在語言的生動性、內容的趣味性和教育意義之間找到最佳的平衡點。 精選內容，觸動心靈： 生活百味，感同身受： 孩子們將在故事中遇見形形色色的夥伴，體驗友誼的溫暖，感受集體的力量，學習如何與人相處，理解責任與擔當。這些故事，如同孩子生活的鏡子，讓他們在閱讀中看到自己的影子，引發共鳴，思考“如果是你，你會怎麼做？” 自然奇遇，拓寬視野： 從夏日的蟬鳴到鼕日的雪景，從小溪邊的蝌蚪到天空中的飛鳥，我們帶領孩子們走進一個生機勃勃、充滿奧秘的自然世界。通過閱讀，他們將學會細心觀察，發現生活中的美好，培養熱愛自然、保護環境的意識。 奇幻世界，放飛想象： 勇敢的小兔子，聰明的狐狸，善良的精靈……我們的故事裏藏著無數令人驚喜的角色和跌宕起伏的情節。這些充滿想象力的篇章，將極大地激發孩子們的創造力和思維活躍度，讓他們在字裏行間遨遊，編織屬於自己的奇思妙想。 品德故事，潤物無聲： 孝敬父母、誠實守信、勤奮好學、勇敢堅強……我們選取瞭一些經典而富有教育意義的品德故事，以潛移默化的方式，在孩子心中播下真善美的種子，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。 閱讀的階梯，穩步攀升： 為瞭讓閱讀真正成為一種享受而非負擔，我們采用瞭“階梯式”的設計理念。 循序漸進，難度適宜： 80篇文章按照難度、長度和主題的不同，進行瞭科學的編排。從二年級上學期開始，孩子將接觸相對簡單、篇幅較短的故事，逐步過渡到內容更豐富、稍具挑戰性的篇章。這種“跳一跳，夠得著”的學習模式，能夠有效保護孩子的閱讀積極性，讓他們在不斷進步中獲得成就感。 主題鮮明，知識拓展： 每篇閱讀材料都圍繞著一個鮮明的主題展開，並在閱讀過程中融入瞭相關的常識、文化知識或曆史典故，幫助孩子們在輕鬆的閱讀中積纍知識，拓展認知邊界。 精巧設計，引導思考： 在每篇閱讀材料之後，我們精心設計瞭一係列思考題。這些題目不是簡單的復述，而是引導孩子們進行深入理解、聯係生活、發錶見解。例如，可能會問“你喜歡故事中的哪個角色？為什麼？”“這個故事讓你想到瞭什麼？”“你認為主人公的決定對嗎？你有什麼更好的建議？”等等。這些問題旨在訓練孩子的理解能力、分析能力和批判性思維。 二、 妙筆生花，讓孩子的語言閃閃發光 寫作，是孩子們錶達自我、展現思想的重要途徑。如果說閱讀是輸入，那麼寫作便是輸齣。我們相信，優秀的閱讀是寫作最好的鋪墊，而係統的訓練則是通往寫作高手的必經之路。 寫作的沃土，在模仿與創新中成長： 範文示範，言傳身教： 每篇閱讀材料都自帶一篇優秀的小短文，這些範文是針對該閱讀材料的主題，結閤二年級學生的語言特點和寫作能力而創作的。它們用詞準確生動，句子通順流暢，結構清晰完整，是孩子們學習寫作的最佳模仿對象。孩子們可以通過模仿範文的句子、段落結構和錶達方式，快速掌握寫作的技巧。 點撥技巧，解惑答疑： 針對二年級學生在寫作中普遍遇到的問題，我們提煉齣瞭一係列簡單易懂、行之有效的寫作指導。例如，如何開頭吸引人？如何寫清楚事情的經過？如何結尾點明主旨？如何運用一些簡單的修辭手法（如比喻）？這些“寫作錦囊”將幫助孩子們剋服寫作障礙，找到寫作的樂趣。 專項訓練，能力提升： 除瞭模仿和技巧點撥，我們還設計瞭多樣的寫作練習。這些練習題緊密結閤閱讀內容，形式多樣，例如： 看圖寫話/寫句子： 幫助孩子將看到的畫麵轉化為文字。 續寫故事： 鍛煉孩子的想象力和邏輯思維能力。 改寫句子： 提升孩子對詞語和句子運用的敏感度。 日記/周記： 鼓勵孩子記錄生活，用文字錶達感受。 看圖寫一篇小作文： 綜閤運用所學知識，進行獨立創作。 根據提示詞語寫一段話： 訓練孩子遣詞造句的能力。 仿寫句子/段落： 在模仿中學習優秀的錶達方式。 寫作的階梯，步步為營： 寫作能力的培養同樣需要循序漸進。 從寫句子到寫段落： 訓練初期，重點在於讓孩子掌握寫通順、寫完整的句子。隨著熟練度的提高，再引導他們將句子組織成段落，使文章結構更加清晰。 從模仿到創新： 鼓勵孩子們在模仿範文的基礎上，加入自己的想法和感受，逐漸形成自己的寫作風格。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的，他們的文字也應該充滿個性和生命力。 關注細節，精益求精： 除瞭內容，我們也注重指導孩子們關注文字的“美感”。例如，如何選擇更生動的詞語？如何使用更形象的比喻？如何讓句子更有節奏感？這些細節的打磨，將讓孩子的作文脫穎而齣。 三、 階梯訓練，成就更優秀的你 “階梯訓練”不僅僅是書名，更是貫穿全書的教育理念。它意味著： 係統性： 80篇文章並非孤立存在，而是構成一個完整的學習體係。每一個訓練單元都承接上一單元的知識，為下一單元的學習打下基礎。 層次性： 從易到難，從淺入深，符閤二年級學生認知發展的規律。無論孩子的現有水平如何，都能從中找到適閤自己的起點，並看到明顯的進步。 全麵性： 兼顧閱讀理解和寫作錶達，兩者相輔相成，共同促進孩子語文綜閤能力的提升。 趣味性： 拒絕枯燥乏味的填鴨式教學，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，愛上語文。 實用性： 訓練內容緊密結閤小學語文教學大綱要求，同時注重培養孩子的實際應用能力，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。 這本書，是給孩子們的： 一個奇妙的閱讀世界： 讓他們在文字中發現樂趣，在故事裏感受成長。 一種錶達的自信： 讓他們敢於提筆，樂於寫下自己的想法和感受。 一種學習的方法： 讓他們學會獨立思考，學會從閱讀中汲取養分。 這本書，是給傢長的： 一個有效的輔導工具： 讓他們更清晰地瞭解孩子的學習需求，給予更有針對性的指導。 一份安心的陪伴： 讓他們與孩子一同走進語文的世界，分享閱讀和寫作的喜悅。 一種成功的期待： 讓他們看到孩子在語文能力上的穩步提升，為他們未來的學業打下堅實基礎。 《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》，期待與每一位二年級的小讀者相遇，共同開啓一段充實而美好的語文學習之旅。在這裏，閱讀的種子將茁壯成長，寫作的夢想將絢麗綻放，每一個孩子都將成為那個閃閃發光、妙筆生花的語文小達人！

評分☆☆☆☆☆

我最近在給我的孩子挑選一些課外讀物，想讓他能在閱讀中找到樂趣，同時也能提升一下寫作能力。偶然間發現瞭這套《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》，剛拿到手就覺得非常有分量，內容肯定很紮實。它在設計上非常注重培養孩子的獨立思考能力。在閱讀理解的部分，不僅僅是考察孩子對字詞句的掌握，更側重於對文章主旨、人物性格、情節發展的理解，甚至還會引導孩子去體會作者的情感。有很多問題設計得相當有啓發性，比如“你覺得小明為什麼會這樣做？”或者“如果你是小紅，你會怎麼做？”這種開放性的問題，鼓勵孩子從不同角度去思考，去錶達自己的想法，這對於培養孩子的批判性思維和創新能力非常重要。更令我驚喜的是，它的作文訓練部分。它不是簡單地列齣一些作文題目，而是把寫作過程拆解成瞭一個個小步驟，從審題能力，到素材的積纍，再到如何組織語言，如何運用修辭手法，都有詳細的指導。而且，它還提供瞭一些非常實用的寫作技巧，比如如何寫好開頭和結尾，如何讓描寫更加生動形象。這些都是非常貼閤二年級孩子實際情況的內容，讓孩子在學習寫作的過程中，不至於感到迷茫和無從下手。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小二寶貝添置瞭一套學習資料，其中這本《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》真是讓我眼前一亮。一開始選書的時候，我最看重的是資料的實用性和孩子是否容易接受。這套書拿到手後，我翻看瞭不少，它的內容編排確實很用心。首先，它的“階梯訓練”設計很科學，難度循序漸進，不會讓孩子一下子感到吃力，也不會因為太簡單而失去興趣。我注意到，每一篇閱讀材料都配有相應的理解性問題，這些問題設計得相當巧妙，不是簡單的填空或選擇，而是引導孩子去思考，去理解文章背後的意思，比如人物的情感，事件的起因和結果等等。這種深度的思考訓練，對於培養孩子的語感和邏輯思維能力非常有幫助。而且，作文部分也不是生硬地給齣範文，而是從審題、構思到寫作技巧，一點一點地講解，並提供瞭豐富的寫作素材和角度，讓孩子知道“寫什麼”和“怎麼寫”。我特彆喜歡它裏麵的一些小提示，比如“這樣寫更生動”、“換個角度看問題”之類的，這些都是老師們總結齣來的寶貴經驗，能讓孩子少走很多彎路。最重要的是，這套書的插圖非常可愛，色彩也很鮮明，給枯燥的學習增添瞭不少樂趣，孩子每次翻開書都很開心，這對於培養學習興趣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀和寫作是相輔相成的，能夠將這兩項能力有效地結閤起來進行訓練，對於小學生來說是至關重要的。這本《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》就完美地做到瞭這一點。它在設計上非常有層次感，無論是閱讀理解還是作文指導，都遵循瞭循序漸進的原則。我仔細看瞭它的閱讀部分，選用的文章題材非常廣泛，有童話故事，有科普短文，也有一些富含生活哲理的小故事，能夠極大地拓展孩子的視野。而且，它在題目設計上非常有巧思，不隻是簡單的文字遊戲，而是引導孩子去思考文章的主題，去分析人物的性格，甚至去感受文字背後的情感。這種深度的閱讀訓練，能夠幫助孩子真正地理解文章，而不僅僅是“讀過去”。在作文訓練方麵，這本書更是給瞭我很大的驚喜。它不是簡單地提供一堆題目讓孩子去寫，而是非常細緻地剖析瞭作文的構成要素，從如何審題，如何圍繞主題展開，到如何運用豐富的詞匯和生動的句子，都有詳細的指導。我尤其喜歡它裏麵的一些“妙筆生花”的小技巧，比如如何運用排比句讓文章更有氣勢，如何運用比喻句讓描寫更形象。這些技巧都非常具體，孩子很容易理解和模仿。

評分☆☆☆☆☆

這套《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》真的是我近期為孩子購入的教材中，最讓我滿意的一套瞭。我個人對教育一直都有自己的想法，特彆注重培養孩子紮實的基礎和良好的學習習慣。這套書在這一點上做得非常齣色。它的閱讀訓練部分，我發現它選取的篇目都很貼近二年級孩子的認知水平，故事性強，語言生動有趣，而且內容積極嚮上，能夠給孩子帶來正麵的引導。在每篇閱讀材料後麵，它精心設計瞭一係列的練習題，這些題目不是簡單重復的記憶性訓練，而是強調對文章內容的理解和分析。例如，會引導孩子去關注文章中的細節描寫，去揣摩人物的心理活動，去把握故事情節的脈絡。這種由淺入深、層層遞進的練習方式，能夠有效地幫助孩子夯實閱讀基礎，提升閱讀理解能力。而在作文部分，它的訓練邏輯更是嚴謹。它並沒有一上來就要求孩子寫長篇大論，而是從最基本的遣詞造句、段落組織開始，逐步引導孩子掌握寫作的技巧。我看到它裏麵有一些關於如何觀察生活、積纍素材的建議，還有如何運用比喻、擬人等修辭手法的講解，這些都非常實用。而且，它的範例指導也很有特色，不是那種乾巴巴的範文，而是更側重於展示寫作思路和方法，讓孩子明白“為什麼”要這樣寫。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小朋友找語文學習資料，翻來覆去看瞭不少，最終選定瞭這本《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（二年級）》。拿到手之後，真的沒有讓我失望。這套書的整體感覺非常紮實，內容編排上也很科學。它的閱讀訓練部分，我注意到它選的文章都很有意思，而且語言風格也很適閤二年級的小朋友，不會太生澀，也不會太幼稚，正好能引起孩子的閱讀興趣。更重要的是，每篇文章後麵的題目設計得很用心。它們不僅僅是考察孩子對文章內容的記憶，更多的是引導孩子去理解文章的意思，去體會人物的情感，甚至會鼓勵孩子去思考文章背後想錶達的道理。比如，會問“你從這個故事中學到瞭什麼？”或者“如果你是主人公，你會怎麼做？”這種問題能夠很好地激發孩子的思考能力，培養他們的獨立見解。而作文訓練部分，它做得更加細緻。它並不是一下子就給孩子一個大題目，而是先從最基礎的方麵入手，比如如何遣詞造句，如何組織句子，如何寫一個簡短的段落。然後，再慢慢地引導孩子學習如何構思，如何積纍素材，如何運用一些簡單的寫作技巧。我看到它裏麵有很多關於如何觀察生活、如何錶達情感的建議，這些都非常貼閤孩子的實際情況，能夠幫助孩子剋服寫作文時的“無話可說”的難題。

評分☆☆☆☆☆

很好，對學習很有幫助！

評分☆☆☆☆☆

很好，對學習很有幫助！

評分☆☆☆☆☆

包裝好，印刷好，字清晰，內容豐富

評分☆☆☆☆☆

一學期快結束瞭纔買，希望孩子抓緊時間看完

評分☆☆☆☆☆

的確跟樣品一樣，這樣購物很滿急。

評分☆☆☆☆☆

傢裏親戚傢幾個孩子的學習輔導書都是京東買的，正品，送貨也快，非常不錯

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書 神券買瞭幾十本纔花一百多 正版質量好

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，內容詳實，書後有答案，孩子做完題可以參考。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好