具体描述
●一、行政概况和历史沿革
● 1.西藏的名称是怎么来的？
● 2.在一些出版物中，常常可以看到有“西藏”、“藏区”等，这些提法有什么不同？历史上是否存在过统一的大藏区？
● 3.西藏现在的行政区划是如何划分的？西藏行政区划的形成过程和历史沿革是怎样的？
● 4.中国历代中央政府是如何管理西藏事务的？
● 5.喇嘛管理西藏地方事务的制度是如何形成的？其管辖区域又是怎样的？
●二、主权归属
● 6.西藏是何时正式纳入中国中央政府行政管辖的？为什么说西藏不是“被占领的国家”而是中国领土不可分割的一部分？
● 7.有人说，历史上中国与西藏的关系只是宗教上的供施关系；也有人称，历史上中国与西藏就是宗主国与附属国的关系，是否如此？
● 8.“西立”由何而来？为什么说帝国主义者和殖民主义者是炮制所谓“西立”阴谋的根源？
● 9.有人认为，辛亥革命后西藏已获得了事实上的“独立”，是否如此？
● 10.20世纪初的“西姆拉会议”和《西姆拉条约》是否具有合法性？什么是“麦克马洪线”？
● 11.1947年的泛亚洲会议是怎么回事？西藏是否作为“独立”国家参加了泛亚洲会议？雪山狮子旗是怎么回事？
● 12.《关于和平解放西藏办法的协议》(《十七条协议》)是如何签订的？主要内容是什么？
● 13.1959年西藏发生的武装叛乱的真相是怎样的？是“藏族人的‘和平起义”’吗？
● ……
●三、人权状况
●四、民族区域自治
●五、经济社会发展
●部分目录
内容简介
为了满足广大读者认识和了解西藏的愿望，新闻办公室组织了一些多年从事西藏各个领域研究的专家学者和在实际工作部门工作的专业人士历经数年，广泛征集不同层面读者对涉及西藏方面感兴趣的问题，从中选择了10个方面的内容，提出了147个问题，并作了通俗易懂的解答。《西藏知识问题解答》内容涵盖了西藏的行政概况和历史沿革、主权归属、人权状况、民族区域自治、经济社会发展、宗教信仰、文化教育医疗事业、生态环境保护、问题等10个方面。解答内容客观地反映了当前西藏发展和涉藏斗争的近期新情况，反映了中央在涉藏问题上的近期新主张和解答。本书由、董云虎主编。
15.所谓的“西藏流亡政府”是怎么一回事？它是“民主政府”吗？
十四世出逃印度后，先是暂居穆索里，以后迁居印度北方喜马偕尔邦的一座小镇达兰萨拉。从那时起到现在，达兰萨拉成为十四世及分裂主义集团的栖身地和大本营。1960年9月，集团在达兰萨拉召开了所谓靠前届“西藏人民代表会议”，宣布成立“噶厦”，即所谓的“西藏流亡政府”。会议公布了“西藏国宪法大纲”草案，宣布十四世为政府“首脑”。1963年，集团正式公布了由外国人捉刀起草的“西藏国宪法”，规定“西藏以佛祖所教诲之佛法精神为基础，建立一个民主统一的国家”。1991年经过修改，又颁布了所谓“流亡藏人宪法”。这个所谓“西藏流亡政府”是由外逃藏人中少数坚持分裂立场的僧俗上层、原西藏地方政府官员和其他藏区的土司、头人组成的，是在帝国主义和靠前反华势等
用户评价
初次翻开《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，我内心是怀揣着一份复杂的情绪的。说实话，我对阿斯伯格综合征这个概念其实了解得并不深，只是在一些新闻报道或者网络文章中零星地接触过。而我之所以选择阅读这本书，更多的是出于一种想要更全面、更系统地认识和理解这个群体的愿望。我希望通过这本书，能够突破那些刻板印象和片面的认知，去窥探这个群体在日常生活中所面临的独特挑战，以及他们是如何以自己的方式去感知和回应世界的。我尤其对书中是否能够深入剖析那些“看起来微不足道”的细节，例如他们的社交互动模式、思维方式的差异，以及在情绪处理上的独特机制等，抱有极大的期待。我希望这本书能够提供一些具体的案例分析，或者是一些专家的深度访谈，让我能够更直观地感受到阿斯伯格综合征患者的内心世界，而不是仅仅停留在概念和理论的层面。同时，我也希望这本书能够提供一些实用的建议，对于那些希望更好地与阿斯伯格综合征患者相处的人们，或者甚至是对于患者本人，都能带来一些启发和帮助。我更倾向于那种能够深入浅出的叙述方式，用通俗易懂的语言来解释那些可能比较专业的概念，让即使是初学者也能轻松理解，并且能够从中获得真正的价值。
评分这本书的扉页设计简洁大方，但却暗示着内容的深度与广度。我迫切想要了解的是，在阿斯伯格综合征的治疗与干预方面，有哪些科学有效的方法。我希望书中能够介绍目前主流的治疗理念和实践，例如行为疗法、社交技能训练、以及药物治疗的可能性（如果适用）。我更希望作者能够客观地分析不同干预方法的优势与局限性，并提供一些案例研究，来佐证其有效性。我非常好奇，对于阿斯伯格综合征患者来说，如何建立和维持健康的人际关系？书中是否会探讨他们在爱情、友情、家庭关系中的独特体验和挑战，以及如何才能找到属于自己的幸福？我希望这本书能够鼓励阿斯伯格综合征患者拥抱自己的独特性，看到自己内在的价值，并且积极地去追求属于自己的生活。同时，我也希望书中能够关注到阿斯伯格综合征患者可能面临的心理健康问题，例如焦虑、抑郁等，并且提供一些应对策略和支持资源。我期待这本书能成为一座桥梁，连接起阿斯伯格综合征患者与外界，让他们感受到被理解、被接纳，并且有力量去面对生活的全部。
评分从这本书的标题《阿斯伯格综合征完全指南》来看，我预设它将是一本详尽且全面的读物。我的阅读兴趣集中在那些能够帮助我理解阿斯伯格综合征患者“内在世界”的部分。我希望能深入了解他们的思维模式，例如他们是如何处理信息、做出决策，以及他们在面对抽象概念和情感表达时的独特方式。我希望书中能够提供一些深入的心理学分析，帮助我们理解那些看似“不寻常”的行为背后，可能存在的逻辑和原因。我尤其期待书中能够探讨阿斯伯格综合征患者在艺术、科学、技术等领域的潜在天赋，以及如何去培养和发展这些天赋。我希望这本书能够打破社会上对阿斯伯格综合征患者的一些刻板印象，展现他们多样化的才能和贡献。同时，我也对书中关于阿斯伯格综合征患者如何应对社会压力，如何在多元化的环境中找到自己的位置，以及如何实现个人价值的话题非常感兴趣。我希望这本书能够提供一些关于自我接纳、自我赋权的故事和建议，鼓励他们勇敢地展现真实的自己，并在这个世界上找到属于自己的位置。这本书能否成为一份温暖的慰藉，一份有力的支持，是我阅读前最大的期待。
评分这本书的装帧和排版设计给我留下了深刻的印象，它给人一种既专业又亲切的感觉。我特别关注的是书中对于阿斯伯格综合征成因的探讨。我想了解，究竟是什么样的因素，包括遗传、环境、以及大脑发育的异常，共同促成了这一神经发育的差异。我希望作者能够以严谨的科学态度，引用最新的研究成果，来为我们揭示这些潜在的生物学和社会学基础。我更期待书中能够详细阐述阿斯伯格综合征的具体表现，例如在沟通、社交互动、兴趣爱好以及感知处理方面的特点。我希望它能超越那些泛泛而谈的描述，深入到个体差异的细微之处，让我们看到“阿斯伯格”这个标签背后，每一个鲜活生命的独特性。我很好奇，这本书是否会提供一些客观的评估工具或量表，帮助我们更准确地识别和理解相关的表现。此外，对于家庭成员和教育者来说，如何营造一个支持性的成长环境，如何有效沟通，以及如何应对可能出现的行为挑战，也是我非常感兴趣的内容。我希望书中能够提供一些切实可行的策略和方法，让这本书不仅是一本知识的普及读物，更能成为一本指导实践的宝典，为需要的人们提供切实的帮助。
评分当我拿起《阿斯伯格综合征完全指南》这本书时，我最先想到的是那些可能因此书而受到启发的人们。我希望这本书能够为那些正在经历或可能经历阿斯伯格综合征的人们，提供一条清晰的道路。我期待书中能够详细介绍阿斯伯格综合征的诊断流程和方法，以及在诊断过程中需要注意的关键点。我希望它能够帮助人们理解，诊断并非终点，而是一个更深入了解自己、理解世界的开始。我尤其关注的是书中对于阿斯伯格综合征患者在教育和职业发展方面的建议。我希望它能提供一些关于如何发掘他们的优势，如何克服潜在的障碍，以及如何在学校和职场中获得成功的具体指导。例如，是否有一些特定的学习方法适合他们？在职业选择上，有哪些领域更能发挥他们的特长？此外，对于那些希望与阿斯伯格综合征患者建立良好关系的人们，例如朋友、同事、伴侣，我也期待书中能够提供一些关于沟通技巧、情感支持以及冲突解决的实用建议。我希望这本书能够打破误解，增进理解，让阿斯伯格综合征患者能够更自信地融入社会，并获得应有的尊重和支持。
评分不错不错
评分书质量和内容不错！
评分好好好好好好好好好好好
评分快递很快，书是正品。
评分挺好的
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评分很不错啊，做工不错，儿子也很喜欢。
评分很好
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