竺可楨全集 第19捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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竺可楨 著

圖書標籤:

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齣版社： 上海科技教育齣版社

ISBN：9787542851062

商品編碼：1027909465

齣版時間：2010-12-01

作  者:竺可楨 著作 定  價:100 齣 版 社:上海科技教育齣版社 齣版日期:2010年12月01日 頁  數:608 裝  幀:精裝 ISBN:9787542851062 ●前言
●關於竺可楨日記
●日記編例
●第19捲說明
●1968年
●日記
●雜記
●1969年
●日記
●雜記
●剪報
●附錄一 第19捲人名簡釋錶
●附錄二 竺可楨傢係人物錶
●附錄三 張俠魂傢係人物錶
●附錄四 陳汲傢係人物錶
●附錄五 竺可楨日記中常見略語符號錶

內容簡介

本書為《竺可楨全集》靠前9捲（日記十四集），收錄1968—1969年的竺可楨日記。這兩年正處於“”時期，科研領域開展“革命大批判”，開展“清理階級隊伍”，引起大規模的“外調”審查，建立“五七乾校”，發動知識青年上山下鄉，中蘇珍寶島武裝衝突，“九大”召開，進入“鬥批改”階段，工人宣傳隊進駐“上層建築領域”，發布“靠前號命令”。對這些背景事件，竺可楨日記中都有細緻入微的反映。這兩年，竺可楨頻繁接待人事外調、業務訪問及書麵迴復，他把此項接待看成是應盡的責任和任務，認真對待。有時是直接麵談，有時是先留下調查問題，迴去查對日記做準備，有時把來訪者的記錄稿帶迴傢認真核對修改，為此耗去大量時間。有時依據事實對來訪者先入為主的觀點提齣不同看法。所提齣的大量有事實依據的材料，對正確瞭解被調查人員的個人曆史及對改正某些誣陷不實之詞，起瞭重要作用。 本書以“存真”為原則，如實展現竺可楨的學術成就和人生等 竺可楨 著作 竺可楨(1890—1974)，氣象學、地理學傢，我國現代氣象學奠基人。字藕舫。浙江紹興人。早年赴美留學，獲哈佛大學博士學位。1918年迴國，先後任武昌高等師範學校、南京高等師範學校、東南大學、南開大學等校教授，南京氣象研究所研究員兼所長，浙江大學校長。1949年後曆任靠前、二、三屆人民代錶大會常務委員會委員，中國科學院副院長、中華科學技術協會副、中國氣象學會名譽理事長及中國地理學會理事長等職。著有《竺可楨文集》。
    1月1日  星期一  元旦晨7h30’晴，-4°．4，室內16°，42％ R．H．，76l mm，NNW風力3級。下午13h30’晴，+9°，室內16°．5，36％，758 mm，WSW風力3—4級。
    上午陳怡、阿六夫婦(乃玨、梁麗麗)來，在寓中膳。下午杏仙來，士俊、竺碚、竺西來。
    晨六點三刻起。作太極拳十分鍾。早餐後，閱科技大學編(’67年11月)的《探索者》副刊“思想的偉大勝利，國外評論我核導彈及國防科學技術”。捲首有國防科委直屬機關無産階級革命派的代序，說1958年明確地指齣，“搞一點原子彈、氫彈，我看有十年工夫接近可能”。戰鬥在國防科學技術戰綫上的廣大革命等

《竺可楨全集》第19捲：中國現代科學的播火者與思想的耕耘者 《竺可楨全集》是中國近代傑齣的科學傢、教育傢、地理學傢竺可楨先生一生學術思想與科學實踐的集大成之作。全集共計二十捲，全麵而深入地展現瞭竺可楨先生在科學研究、教育事業、社會活動以及思想文化等諸多領域留下的寶貴財富。其中，第19捲尤為引人注目，它不僅承載著竺可楨先生晚年對中國科學發展的深刻思考與殷切期盼，更記錄瞭他作為一位思想者，對社會變遷、文化傳承以及人生哲學的不懈探索。 本捲內容，並非簡單地收錄零散的文章或演講，而是以一種更為宏觀的視角，呈現瞭竺可楨先生晚年對於中國現代科學體係構建、人纔培養模式創新、科學精神弘揚等核心議題的係統性論述。雖然篇幅有限，但其思想的深度和前瞻性，足以讓我們窺見一位偉大的思想傢在時代浪潮中的深刻洞察力。 一、 科學發展戰略的宏圖擘畫：立足中國，放眼世界 第19捲的相當一部分內容，集中體現瞭竺可楨先生對於中國科學發展的戰略性思考。經曆過舊中國的貧弱與屈辱，目睹瞭新中國成立後國傢百廢待興的局麵，竺可楨先生深切地認識到，科學技術是國傢富強、民族振興的基石。他並非空泛地談論科學的重要性，而是結閤中國當時的國情與國際科技發展的趨勢，提齣瞭極具操作性和前瞻性的建議。 他反復強調，中國科學的發展必須“立足中國”，這意味著要充分發揮中國獨特的地理、氣候、生物等自然資源優勢，開展具有本土特色的科學研究。例如，他在書中可能探討瞭如何利用中國豐富的物種資源進行生物學研究，如何結閤中國的地質構造特點進行地球科學的勘探，又或者如何針對中國的氣候條件開展農業科學的創新。這種“立足中國”的思路，避免瞭盲目模仿和照搬，強調瞭科學研究的實踐性和應用性，為中國科學傢指明瞭方嚮。 與此同時，竺可楨先生也敏銳地看到瞭“放眼世界”的必要性。他深知，科學是全人類共同的財富，封閉落後注定要被時代淘汰。因此，他積極倡導引進國際先進的科學技術和研究方法，鼓勵與國際科學界進行交流與閤作。他可能在書中論述瞭學習國外先進經驗的重要性，強調瞭要站在巨人的肩膀上，纔能更快地實現中國科學的跨越式發展。這種“立足中國，放眼世界”的辯證統一的思路，是中國科學發展道路上寶貴的思想遺産。 二、 人纔培養的理念更新：嚴謹治學，造就棟梁 作為一位桃李滿天下的教育傢，竺可楨先生在第19捲中，自然不會迴避對人纔培養的深刻見解。他深知，科學事業的繁榮離不開一代又一代優秀人纔的湧現。他的教育理念，始終貫穿著對學生品格、學識和創新能力的全麵培養。 在書中，我們可能會讀到他對學術嚴謹性的反復強調。竺可楨先生以身作則，一生追求真理，反對弄虛作假。他可能在書中鼓勵年輕人要腳踏實地，一絲不苟地對待科學研究，要敢於質疑，但更要善於求證。他可能用生動的事例，告誡學生要保持科學的審慎態度，不輕信、不盲從，用事實和數據說話。 此外，他極度重視對學生獨立思考和創新能力的培養。他認為，教育的本質並非僅僅是知識的傳授，更重要的是激發學生的求知欲和探索精神，培養他們發現問題、分析問題和解決問題的能力。他可能在書中提齣，要打破傳統的教學模式，鼓勵學生進行跨學科的學習和研究，要為學生提供更廣闊的學術視野和更自由的探索空間。他對於如何讓年輕一代真正成為中國科學事業的棟梁之材，有著一套成熟而深刻的思考。 三、 科學精神的薪火相傳：理性、民主、批判 竺可楨先生不僅是一位科學傢，更是一位深受西方科學思想影響的啓濛者。他深知，科學不僅僅是一套方法論，更是一種精神，一種價值觀。在第19捲中，他可能對科學精神進行瞭深入的闡釋和呼喚。 他可能在書中強調瞭科學的精神內核——理性至上。科學研究的根本在於運用理性和邏輯去解釋世界，而不是訴諸迷信或權威。他可能在文中批判瞭不科學的思潮，呼籲人們要以科學的態度認識世界，用科學的方法解決問題。 他還可能論述瞭科學與民主的內在聯係。科學的進步離不開思想的解放和學術的爭鳴。他可能在書中強調，隻有在民主的環境下，科學纔能得到充分的發展，科學傢纔能自由地進行探索和創新。同時，科學的普及和發展，也能夠推動社會的進步和民主的實現。 批判精神也是科學不可或缺的一部分。竺可楨先生可能在書中鼓勵年輕人要敢於挑戰權威，敢於提齣自己的觀點，要用批判性的眼光審視一切。他可能在文中指齣，隻有不斷地自我批判和修正，科學纔能不斷前進，纔能避免僵化和停滯。 四、 跨越時代的思想火花：對社會、文化與人生的感悟 除瞭對科學和教育的深刻論述，第19捲中還可能蘊含著竺可楨先生對社會變遷、文化傳承以及人生哲學的獨特感悟。晚年的他，經曆瞭中國曆史的巨變，他對國傢的前途、民族的命運以及個人的價值都有著更為深沉的思考。 他可能在書中結閤自己的親身經曆，迴顧瞭中國近代的屈辱曆史，以及新中國成立後所取得的巨大成就，錶達瞭他對祖國未來的堅定信心。他對中華優秀傳統文化的傳承與發展，也可能有著獨到的見解。他可能在強調要批判性地繼承傳統，吸收其精華，剔除其糟粕，為現代社會服務。 在個人層麵，竺可楨先生可能對人生價值的實現，對如何度過充實而有意義的一生，有著自己的哲學思考。他可能在書中分享瞭他對待睏境的態度，對待榮譽的看法，以及他對生活的熱愛。他的人生哲學，充滿瞭智慧與豁達，能夠給予後人深刻的啓迪。 五、 價值與意義：照亮前行之路 《竺可楨全集》第19捲，雖然隻是浩瀚全集中的一捲，但其內容的重要性卻不容小覷。它集中展現瞭竺可楨先生作為一位偉大的科學傢和思想傢，在晚年對中國科學發展、人纔培養以及精神文明建設的深邃洞察與不懈呼喚。 閱讀本捲，我們不僅能夠瞭解到中國現代科學發展的艱辛曆程和偉大成就，更能從中汲取寶貴的思想養分。竺可楨先生提齣的“立足中國，放眼世界”的戰略思路，至今仍具有重要的指導意義。他對人纔培養的理念，對科學精神的弘揚，更是我們當下進行教育改革和科技創新的重要藉鑒。 更重要的是，通過本捲，我們能夠感受到竺可楨先生那種嚴謹求實、熱愛祖國、無私奉獻的科學傢品格，以及他對社會、文化和人生的深刻洞察。他的思想，如同一盞明燈，照亮瞭中國科學前進的道路，也指引著我們在紛繁復雜的時代中，如何保持清醒的頭腦，如何追求真理，如何貢獻自己的力量。 總之，《竺可楨全集》第19捲，是一部充滿智慧、啓迪心靈的著作。它以其深厚的思想內涵和前瞻性的視野，為我們理解中國現代科學的發展脈絡，學習竺可楨先生的科學精神與人生哲學，提供瞭寶貴的研究材料和思想源泉。在新的曆史時期，重溫竺可楨先生的晚年思考，對於我們繼續探索中國科學發展的道路，培養新時代的創新人纔，具有極其重要的現實意義和深遠的曆史價值。

評分☆☆☆☆☆

評價三 一直以來，我都對竺可楨先生的學術思想及其在中國現代學術史上的地位非常感興趣。這《竺可楨全集》第19捲，我猜想，或許會更加側重於他在地理學領域，特彆是中國地理的科學考察和研究方麵的內容。也許會收錄一些他當年實地考察的日記、筆記，甚至是一些手繪的地圖和圖錶。我曾讀過他關於地理學與曆史發展關係的論述，覺得非常有啓發性，他能夠將地理環境與社會變遷巧妙地聯係起來，展現齣一種宏觀的視野。我期待這一捲能夠展現他更多這樣的研究成果，比如他對某個區域地理環境特徵的細緻描繪，以及這些特徵如何影響當地居民的生活和文化。甚至，我也希望能夠看到一些他對於中國地理格局的整體性思考，以及他如何為中國的地理科學發展勾勒藍圖。這種穿越時空的閱讀體驗，讓我感到非常興奮，仿佛置身於先生當年考察的現場，與他一同感受祖國大地的壯麗與神秘。我想，通過閱讀這一捲，我能更深入地理解中國地理的獨特之處，也能更深刻地體會到一位偉大的地理學傢對國傢的熱愛和貢獻。

評分☆☆☆☆☆

評價五 作為一名對中國近現代史同樣感興趣的讀者，我一直非常期待《竺可楨全集》中能夠涉及到更多與時代背景和社會發展相關的論述。第19捲，我推測，很有可能是一捲集大成者，或許會收錄一些竺可楨先生在不同時期，針對國傢建設、科學普及、教育改革等重要議題發錶的演講、文章，甚至是擔任重要職務時所撰寫的報告。我尤其想看到他對中國科學事業發展方嚮的規劃，以及他對年輕一代科學傢的培養所提齣的寶貴建議。在那個國傢百廢待興的年代，像竺可楨先生這樣的先行者，他們肩負的責任和付齣的努力，是我們今天難以想象的。我希望在這一捲中，能夠找到一些關於他如何在中國推廣科學民主、如何將先進的科學思想傳播到更廣闊的社會的具體事例。通過這些內容，我不僅能學習到他的科學智慧，更能感受到他那份強烈的社會責任感和對國傢民族的深沉熱愛。這不僅僅是對科學研究的貢獻，更是對民族精神的塑造。這本書，對我來說，是一份珍貴的曆史記錄，也是一份強大的精神激勵。

評分☆☆☆☆☆

評價四 我一直對竺可楨先生的治學態度和精神感到由衷的欽佩。他不僅僅是一位傑齣的科學傢，更是一位有著深厚人文情懷的思想傢。對於《竺可楨全集》第19捲，我很好奇它是否會收錄一些關於他個人生活經曆，或者他對當時社會現象的一些評論和看法。畢竟，他經曆瞭中國近代史上如此重大的變革，他的眼中所見，心中所想，一定非同尋常。我猜想，這一捲裏可能會有一些他與同時代其他學者、名人的通信往來，或者一些他關於人生哲理、藝術欣賞的感悟。這樣的內容，能夠讓我們從一個更立體、更全麵的角度去認識竺可楨先生，而不僅僅局限於他的學術成就。我很想知道，在那些充滿挑戰和不確定性的歲月裏，他是如何平衡科學研究和個人生活的？他又是如何看待教育、文化、乃至國傢未來的發展方嚮的？我相信，透過這些更加“人性化”的篇章，我們能感受到他作為一位普通人的喜怒哀樂，也能更深刻地體會到他那份超越時代的智慧和風骨。這絕對是一次深入瞭解一位偉大靈魂的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

評價二 哇！終於等到《竺可楨全集》的第19捲瞭！上次讀他關於氣候變遷的論述，簡直是醍醐灌頂，感覺自己對地球的認識又提升瞭一個層次。這一捲，我特彆希望能看到他關於自然災害的研究。畢竟，作為一個地理學傢和氣象學傢，他對中國這片土地上頻發的洪澇、乾旱、地震等等，一定有著深刻的觀察和獨到的見解。想想看，在那個科技相對落後的年代，他能憑藉敏銳的洞察力和嚴密的邏輯，是如何一步步揭示這些自然現象背後的規律的？我特彆期待能讀到一些具體的案例分析，比如他對某次大旱的詳細記錄，或者對某次颱風路徑的預測過程。這樣的內容，不僅能滿足我對科學的好奇心，更能讓我體會到科學傢麵對未知時的那種探索精神和責任感。而且，我相信，從他的著作中，我還能學到很多關於如何觀察、如何思考、如何記錄的方法，這對於我自己的學習和工作，都有著不可估量的價值。這絕對是一部值得反復品讀的經典之作，每一頁都閃耀著智慧的光芒。

評分☆☆☆☆☆

評價一 “竺可楨全集”這個名字本身就帶有一種曆史的厚重感，仿佛打開瞭一個塵封的寶藏。我尤其期待這第19捲，不知道裏麵又會為我們揭示怎樣一段科學探索的曆程。竺可楨先生不僅是中國氣象學的一代宗師，更是一位對中國地理、曆史、文化都有著深邃洞察的大傢。我猜想，這一捲的內容，或許會聚焦於他晚年的一些思考，可能是關於科學與社會的互動，亦或是他對教育事業的殷切期望。也可能，會深入探討他早年的一些研究，那些奠定瞭他學術地位的基石。我腦海中浮現的畫麵是，在燈火闌珊的夜晚，翻閱著泛黃的書頁，感受著先生那嚴謹治學、求真務實的精神，仿佛能夠穿越時空，與他進行一場心靈的對話。每一個字，每一句話，都蘊含著那個時代的氣息，以及他作為一位知識分子對國傢民族的深沉關懷。我很想知道，在那個風雲變幻的年代，他是如何保持初心，如何在挑戰中前行，又是如何將他的智慧和經驗，融入到中國現代科學的建設之中。這不僅僅是一本書，更是一份沉甸甸的遺産，一份激勵後人的寶貴財富。我迫不及待地想從中汲取養分，去理解那個時代，去學習那位偉人。