新东方 朗文新派少儿英语5:提高级学生包(附1CD+1VCD) [3-10岁]

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赞那塔(Theresa Zanatta),Mario Herrera 著
图书标签:
  • 少儿英语
  • 英语学习
  • 朗文
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  • 提高级
  • 3-10岁
  • 学生包
  • 教材
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出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561927397
版次:1
商品编码:10365548
品牌:新东方(XDF.CN)
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-09-01
用纸:胶版纸
页数:120页
字数:10000

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-10岁

《朗文新派少儿英语》与《朗文新派少儿语音(美语版)》搭配建议:

《朗文新派少儿英语预备级1A》——《朗文新派少儿语音(美语版)1A/1B》4-5岁

《朗文新派少儿英语预备级1B》——《朗文新派少儿语音(美语版)2A/2B》4-5岁

《朗文新派少儿英语1入门级》——《朗文新派少儿语音(美语版)3A/3B》6-7岁

《朗文新派少儿英语2基础级》——《朗文新派少儿语音(美语版)4A/4B》7-8岁

《朗文新派少儿英语3巩固级》——《朗文新派少儿语音(美语版)5A/5B》8-9岁

《朗文新派少儿英语4进阶级》——《朗文新派少儿语音(美语版)6A/6B》9-10岁

《朗文新派少儿英语5提高级》 10-11岁

《朗文新派少儿英语6级》 11-12岁


内容简介

《朗文新派少儿英语(学生包5A)(提高级)》、《朗文新派少儿英语(学生包5)(提高级):活动手册》、《朗文新派少儿英语(学生包5)(提高级):学习手册》、《朗文新派少儿英语(学生包5B)(提高级)》、《新东方大愚少儿图书手册》、《朗文新派少儿英语(学生包5)(提高级)》、磁带3盘、CD光盘1张、VCD光盘1张。《朗文新派少儿英语(学生包5)(提高级)(礼盒装)》为儿童英语读物,有助于提高读者的英语水平。

内页插图

目录

Contents

Meet Boris and Betty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

UNIT 1 My Family’s Story . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

UNIT 2 My Time. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

UNIT 3 In the U.S.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

UNIT 4 Shopping. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

UNIT 5 What a Trip! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

UNIT 6 Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

UNIT 7 Just Imagine! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

UNIT 8 A Small World. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

UNIT 9 It’s TV Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Boris and Betty’s “Good-bye”. . . . . . . . . . . . . . 92

Cut-out Pages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93

前言/序言


《新东方·朗文新派少儿英语5:提高级学生包(附1CD+1VCD)[3-10岁]》内容截取与风格分析 鉴于您要求提供一份不包含《新东方·朗文新派少儿英语5:提高级学生包(附1CD+1VCD) [3-10岁]》内容的图书简介,我将聚焦于描述一个内容、级别和适用年龄段均不同的少儿英语教材,并以一种详实、专业且贴近教育实践的口吻来撰写。 《环球小探险家:趣味自然拼读与初级语法建构(Level 3)》图书简介 适用年龄: 7-9岁(小学低年级至中年级,已具备基础26个字母认知) 级别定位: 初级巩固与自然拼读进阶 核心理念: 游戏化学习、语境驱动、听说先行 --- 一、教材概述与设计哲学 《环球小探险家:趣味自然拼读与初级语法建构(Level 3)》是一套专为7至9岁儿童设计的英语学习用书,旨在弥合基础字母认知与实际句子构建之间的鸿沟。本套教材并未侧重于高强度、应试性的词汇灌输,而是采用“情境导入—语音突破—趣味应用”的教学路径。 我们深知此年龄段的孩子精力旺盛,专注力有限,因此设计上最大程度地融入了探险、动物、太空、假日等符合儿童心理的元素。Level 3是该系列的第三册,重点在于从单个音素学习过渡到短词拼读(CVC模式的巩固和CCVC、CVCC的引入),并开始有意识地接触最基础的英语句型结构,如主谓宾结构(SVO)的简单陈述和疑问句。 本册的目标并非“提高”到高阶水平,而是“夯实”基础,为日后更复杂的阅读和写作打下坚实的语音和结构基础。 二、内容模块详解 本册教材共包含12个单元,每个单元围绕一个核心主题展开,并嵌入一个关键的自然拼读规则或一个基础语法点。 模块一:自然拼读进阶(Phonics Mastery) Level 3 的拼读部分显著增加了难度和广度,从Level 1和2学过的短元音和常见辅音组合,扩展至: 1. 长元音的初步认知(Long Vowels Introduction): 侧重于 A_e, I_e, O_e, U_e 的基础识别和发音规律,如 cake, time, hope, cute。通过大量的听音辨词练习,让孩子理解“魔术E”的概念。 2. 双辅音组合(Blends): 重点学习 bl, cl, gr, st, tr 等常见的辅音连读,训练口腔肌肉的协调性,确保发音的流畅性。 3. 双元音的入门(Digraphs & Diphthongs): 介绍 ai, ay, ou, ow 等双元音,这些是未来阅读中绕不开的关键发音模式。教材通过编排具有韵律感的短文来辅助记忆这些发音。 模块二:核心词汇与主题场景(Vocabulary & Thematic Context) 本册词汇量控制在每单元15-20个新词,总计约200个核心词汇,全部置于真实可感的场景中: 单元主题示例: Unit 4: "在农场的一天" (Focus: Farm animals, actions like milk, feed, harvest) Unit 7: "我的好朋友" (Focus: Adjectives describing personality, brave, kind, silly, quiet) Unit 10: "天气与户外活动" (Focus: Weather terms, sunny, rainy, windy, umbrella, jacket) 词汇学习强调“输入与产出平衡”,即学完词汇后,必须立即在句子中应用它们。 模块三:初级语法结构搭建(Basic Grammar Scaffolding) 不同于单纯的句型模仿,Level 3 开始引入“结构意识”。我们不使用复杂的语法术语,而是通过观察和对比来引导孩子。 1. Be动词的完整运用: 巩固 am, is, are 的肯定、否定及一般疑问句(Yes/No Questions)的构成。例如,通过对比 I am happy 和 She is happy 来感知主语与Be动词的搭配。 2. This/That 与 These/Those 的区分: 重点教授指示代词的单复数和远近的概念,配合实物卡片操作。 3. 简单现在时动词的引入: 介绍最基础的动作动词(如 go, eat, play)在第三人称单数(He/She/It)时尾部加‘s’的现象,但这部分仅停留在听力和识别层面,不要求深度理解时态概念。 三、配套资源与学习支持 本学生包包含配套的音频CD和教学视频VCD,其设计理念与教材内容紧密结合,但侧重点有所不同: 1. 音频CD: 提供了所有课文、自然拼读韵文(Chants)和听力理解练习的录音。所有录音均采用地道的英式/美式混合发音,语速适中,清晰度高,便于孩子模仿。 2. 教学VCD: 这部分资源是视觉化学习的关键。VCD内容主要包含: 情景短剧: 针对每个单元的主题制作的动画短剧,帮助孩子在语境中理解新学的句型和词汇。 拼读动画: 专门为拼读规则制作的动画,用形象化的方式展示字母组合如何“合作”发音,例如,用“两个朋友手拉手”来比喻双元音的发音过程。 歌谣(Songs): 包含语法点和词汇的互动歌曲,通过音乐记忆法加深学习效果。 需要特别指出的是,VCD内容侧重于故事性和互动性,不同于纯粹的“提高级”课程可能包含的复杂对话或阅读理解训练。 它旨在通过视觉和听觉的多元刺激,巩固Level 3所学的初级语言模块。 四、教学成果预期 完成本册学习后,学生将能够: 独立拼读和准确朗读大部分由常见音素构成的三到四个字母的单词。 理解并自信地回答以 Are you...? Is he...? 开头的简单问题。 在熟悉的主题范围内,使用简单的SVO结构描述正在发生或习惯性的动作。 展现对英语语音规律的初步敏感性,减少对死记硬背的依赖。 《环球小探险家 Level 3》是为希望孩子在快乐中打下扎实基础的学习者准备的,它关注的是习得的广度与准确性,而非难度的深度。

用户评价

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这套“新东方朗文新派少儿英语”系列,我孩子自从用了低年级那几册,就一直爱不释手。这次看到出了“提高级”学生包,而且还是“朗文新派”这个我们家一直信赖的品牌,立刻就入手了。首先,这个学生包的包装就很实在,厚实的书本,还附带了CD和VCD,这在现在这个数字化的时代,反而显得特别有分量,而且方便了我们这种还没有完全过渡到纯线上学习的家庭。我孩子拿到手就迫不及待地打开了,书的纸质很好,印刷清晰,图片色彩鲜艳,这对于吸引小孩子的注意力非常重要。我平时比较忙,但只要有空,就会陪孩子一起听CD里的发音,跟着书上的内容练习,感觉孩子的语感真的在不知不觉中提升。而且,这本书的设计非常人性化,每一课都有互动性很强的小练习,不是那种死记硬背的题,而是通过游戏、对话、涂鸦等方式,让孩子在玩乐中学习。尤其是VCD,里面有生动有趣的动画故事和歌曲,孩子看得津津有味,也能从中学习到很多地道的表达方式。不得不说,朗文的课程体系一直以来都很有针对性,从基础的发音、词汇,到后期的句子、对话,循序渐进,非常扎实。我看到有些家长会担心孩子学英语枯燥,但这个系列绝对不会,它能够很好地激发孩子的学习兴趣,让他们真正爱上英语。

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说实话,我一开始在选择孩子的英语教材时,确实犹豫了很久。市面上的英语教材琳琅满目,各种宣传语也层出不穷,很容易让人眼花缭乱。但当我了解到“朗文新派少儿英语”这个系列,并且看到了“提高级”学生包的介绍后,我就觉得这可能就是我们一直在寻找的。我们家孩子之前接触过一些基础的英语启蒙,但总感觉缺乏系统性,进步也比较缓慢。这次选择“提高级”版本,主要是看中了它“提高”这个定位,希望能够帮助孩子在原有的基础上更上一层楼。拿到书后,首先让我印象深刻的是它的内容编排。它不像很多教材那样,把单词、语法、阅读、听力、口语完全割裂开来,而是将这些技能巧妙地融合在一起。比如,书中会有一些小故事,故事里会自然地出现新的词汇和句型,然后紧接着就会有一些相关的练习,让孩子在理解故事的同时,巩固和运用所学的内容。而且,它非常注重培养孩子的实际运用能力,很多练习都是以对话、角色扮演的形式出现的,这能让孩子在模拟真实场景中练习口语,增加他们的自信心。CD和VCD的配合也很到位,音频材料发音标准,语速适中,非常适合孩子模仿学习。VCD中的动画短片更是寓教于乐,画面生动有趣,孩子看了之后不仅能学到知识,还能感受到英语的魅力。

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我家孩子今年刚上小学,虽然学校有英语课,但我总觉得孩子的英语学习需要更系统、更全面的引导。经过一番比较,我选择了“新东方朗文新派少儿英语”的“提高级”学生包。我关注的是教材的趣味性和实用性,因为我知道,如果孩子对英语失去了兴趣,那么学习效果一定会大打折扣。拿到教材后,我惊喜地发现,它完全符合我的预期。书本的设计非常现代化,色彩搭配鲜艳,插图生动有趣,非常吸引孩子的注意力。每一课的内容都围绕着一个主题展开,词汇、语法、听力、口语练习环环相扣,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。尤其是书中的对话设计,非常贴近生活,孩子学了之后,就能够尝试在日常生活中运用。CD和VCD的资源也很丰富,特别是VCD中的动画短片,孩子看了之后,经常会跟着里面的对话模仿,这大大提高了他的口语表达能力。我看到很多家长在为孩子选择英语教材时都会犯愁,但我真心觉得,这套“朗文新派少儿英语”系列,尤其是“提高级”版本,绝对是值得推荐的。

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我之前就对“朗文”这个品牌有所了解,知道它在英语教育领域有着非常好的口碑,所以当“新东方”推出“朗文新派少儿英语”系列,并且有“提高级”学生包时,我立刻就关注起来了。我孩子目前已经学习了一段时间的英语,需要一套能够帮助他进阶的教材。这套“提高级”学生包的到来,可以说是我家孩子英语学习道路上的一个重要里程碑。首先,我被它扎实的内容所吸引。它不是简单地堆砌词汇和语法,而是通过精心设计的教学环节,让孩子在理解的基础上进行学习。比如,书中会通过各种情景对话来引入新词,然后通过一系列的练习来巩固,让孩子不仅认识这些词,更能学会如何使用它们。CD和VCD的配备更是锦上添花,标准的朗读和生动的动画,为孩子的听力和口语提供了极佳的学习平台。我孩子非常喜欢跟着CD的音频模仿发音,也喜欢看VCD中的短片,从中学习了很多实用的表达。这套教材的编排逻辑清晰,循序渐进,能够有效地帮助孩子建立起扎实的英语基础,并逐步提升他们的语言能力。

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作为一名对孩子教育非常重视的家长,我一直在关注市面上优质的英语学习资源。当我的朋友推荐了“新东方朗文新派少儿英语”系列,特别是“提高级”学生包后,我毫不犹豫地购买了。我孩子的英语基础相对扎实,所以希望找一套能够进一步提升他综合语言能力的教材。收到货后,我仔细翻阅了教材,发现这套书确实名不虚传。它的内容设计非常精妙,不仅覆盖了丰富的词汇和语法点,更重要的是,它注重培养孩子的语感和跨文化交流能力。书中有很多地道的英语表达方式,通过故事、对话和情景练习,让孩子在潜移默化中掌握这些地道的用法。我特别喜欢书中的一些拓展性活动,比如一些需要孩子动脑思考和创意的写作练习,这能很好地锻炼孩子的思维能力和创造力。CD和VCD的质量也相当高,发音纯正,节奏明快,能够有效地帮助孩子提高听力理解和口语流利度。我的孩子对这套教材非常感兴趣,每天都会主动去学习,这让我感到非常欣慰。而且,这套教材的难度梯度设计也很合理,不会让孩子感到压力过大,同时又能保证学习的有效性。

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1、假如你想要一件东西,就放它走。它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。 2.一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧。 3.如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边,在此之前,你所要做的,是好好的照顾自己。 4.你可以沉默不语,不管我的着急;你可以不回信息,不顾我的焦虑;你可以将我的关心,说成让你烦躁的原因;你可以把我的思念,丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑,你可以给别人拥抱,你可以对全世界好,却忘了我一直的伤心。------ 你不过是仗着我喜欢你,而那,却是唯一让我变得卑微的原因。 5.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。------ 对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。 6.【人的一生】0岁出场,10岁成长,20岁彷徨,30岁定向,40岁打拼,50岁回望,60岁告老,70岁搓麻,80岁晒太阳,90岁躺床上,100岁挂墙上。生的伟大,死的凄凉,能牵手的时候,请别肩并肩,能拥抱的时候,请别手牵手,能相爱的时候,请别说分开。一生就这么短暂而已。 7.时候,希望自己快点长大,长大了,却发现遗失了童年;单身时,开始羡慕恋人的甜蜜,恋爱时,怀念单身时的自由。——— 很多事物,没有得到时总觉得美好,得到之后才开始明白:“我们得到的同时也在失去。” 8.面对, 不一定最难过。 孤独, 不一定不快乐。 得到, 不一定能长久。 失去, 不一定不再拥有。 不要因为寂寞而错爱, 不要因為错爱而寂寞一生。 9.能够慢慢培养的不是爱情,而是习惯。能够随着时间得到的,不是感情而是感动。所以爱是一瞬间的礼物,有就有,没有就没有。但反过来说,爱和婚姻实际并不是一回事情,并不是所有的爱情都要结婚的,也不是所有婚姻都有爱情的。 10.在这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心,你痛不欲生,也仅仅是你一个人的事,别人也许会同情,也许会嗟叹,但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。 11.别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事,别人才有机会遇见,别人错过了,你才有机会拥有。人人都会错过,人人都曾经错过,真正属于你的,永远不会错过。

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目前没怎么用,但作为补充材料还是不错的。

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好评好评好评好评好评好评好评好评好评好评好评好评

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东西不错,光盘可以用,但还是决定买个录音机

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已经用上了,方便快捷

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很好的一套书,很系统,打算带孩子从入门级学起。

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