儿童情绪管理与性格培养中英文绘本全10册我要当学霸 做最好的自己3-6岁幼儿童英语早教读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 卓创图书专营店

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556038619

商品编码：10389517235

品牌：卓创

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经典童话与想象力启蒙：精选故事集 书籍名称： 梦幻森林的低语：经典童话与想象力启蒙精选集（共八册） 目标读者： 4-8岁儿童及其家长 内容提要： 本套精选集收录了世界范围内流传最广、深受孩子们喜爱的经典童话故事，并辅以原创的、富含哲理的想象力启蒙故事。全套共八册，精心设计，旨在通过引人入胜的故事情节和精美绝伦的插画，激发儿童的好奇心、想象力，并引导他们理解基本的道德观念和社会情感。 第一辑：穿越时空的经典重述（第1-4册） 这一辑专注于对传统经典童话的现代演绎与深度挖掘，力求在保留原汁原味魅力的同时，增添适合当代儿童的教育意义。 第一册：《魔法南瓜与善良之心》 本册汇集了几个关于“意外收获”与“内在美”的故事。核心篇目是改编自《灰姑娘》的变体故事，强调真正的魔法并非来自仙女棒，而是源于持之以恒的努力与对家人的爱。故事中，一个被遗忘在阁楼的南瓜，在小女孩细心照料下，最终绽放出神奇的光芒，带领她参加了盛大的舞会。书中还穿插了一个关于“小红帽”的新结局，重点不再是危险，而是学会辨识并依靠智慧来处理陌生环境中的信息。 教育重点： 辨别表象与实质，培养同理心。 艺术特色： 采用水彩晕染风格，营造出温暖、柔和的视觉体验。 第二册：《勇敢的裁缝与七只苍蝇》 聚焦于“智慧胜过蛮力”的主题。我们选择了那个著名的“一击打死七只苍蝇”的裁缝故事，并将其改编成一个关于“规划与执行力”的冒险故事。裁缝通过观察、计划和巧妙的工具运用，成功地完成了看似不可能的任务。每一章都设置了一个小小的逻辑谜题，引导小读者思考解决问题的不同路径。 教育重点： 逻辑思维训练，认识到工具和策略的重要性。 艺术特色： 采用木刻版画风格，线条清晰有力，凸显裁缝的果敢与智慧。 第三册：《睡美人与永不凋谢的玫瑰》 本册探讨“时间”与“耐心”的深刻主题。它不仅仅讲述沉睡与苏醒，更深入描绘了城堡外世界在漫长岁月中发生的变化。公主的苏醒不仅是打破魔咒，更是对漫长等待后生活新篇章的迎接。书中特别加入了一个关于“等待”的寓言，告诉孩子们成长需要时间，就像玫瑰需要阳光和雨露一样。 教育重点： 建立时间观念，理解延迟满足的重要性。 艺术特色： 画面色彩过渡细腻，大量运用金色和深红，表现出历史的厚重感与浪漫色彩。 第四册：《汉赛尔与格蕾特：森林的秘密地图》 这次的改编更加侧重于“生存技能”与“团队合作”。兄妹二人不仅要躲避女巫，更要利用森林中的自然资源，绘制一张“求生地图”。书的后半部分增加了互动环节，鼓励孩子们在阅读后，尝试自己绘制一张“安全回家”的路线图。女巫的形象被重塑为一个贪婪的收藏家，她所拥有的宝藏并非金银，而是被她锁住的知识和工具。 教育重点： 团队协作，基础的地理空间认知，克服恐惧。 艺术特色： 采用深邃的油画风格，突出森林的神秘与幽暗，用食物的鲜艳色彩形成对比。 --- 第二辑：想象力的奇妙旅程（第5-8册） 第二辑的故事更加天马行空，旨在挑战和拓展儿童对现实世界的认知边界，鼓励他们大胆想象。 第五册：《云朵上的建筑师》 这是一个全新的原创故事。主人公是一个总喜欢仰望天空的小女孩，她发现自己能和漂浮的云朵对话。她梦想建造一座连接大地与天空的桥梁。故事详细描绘了她如何利用想象中的工具——彩虹色的绳索和月光做的砖块——一步步实现“不可能”的建筑计划。故事的高潮是她邀请地面上的朋友们通过想象力一起登上云端。 教育重点： 培养宏大叙事能力，鼓励大胆设想，理解梦想与实践的桥梁。 艺术特色： 画面轻盈、透明，大量使用淡蓝色和白色，营造出漂浮感。 第六册：《时间旅行的橡皮擦》 关于“后悔”与“选择”的故事。一个淘气的男孩获得了一支可以擦除过去五分钟的橡皮擦。他起初用它来逃避做错的小事，但很快发现，每一次擦除都让周围的世界变得模糊不清。最终，他学会了珍惜每一个瞬间，明白了“留下痕迹”才是生命中最重要的部分。 教育重点： 认识到行为的后果，理解选择的价值，培养对“当下”的重视。 艺术特色： 采用几何抽象与写实结合的风格，橡皮擦擦除的部分以留白或模糊线条表现。 第七册：《海底图书馆的管理员》 一个关于“知识的传播与守护”的故事。在深海的一个发光珊瑚礁下，存在着一个由海马和章鱼共同管理的图书馆，里面收藏着所有海洋生物的记忆和故事。小读者将跟随一位年轻的海豚管理员，了解知识是如何被小心翼翼地分类、记录和分享给下一代。书中穿插介绍多种奇特的海洋生物，它们各自承担着知识传承的不同角色。 教育重点： 激发对未知世界的探索欲，理解知识的传承价值。 艺术特色： 运用荧光色调，模拟深海的生物光效，色彩饱和度高，细节丰富。 第八册：《会唱歌的影子》 这是一个关于“接纳自我”的故事。每个孩子都有自己的影子，但这个小男孩的影子，却有着与他完全不同的兴趣和性格——它喜欢唱歌跳舞，而小男孩则安静内向。起初他想摆脱这个“多才多艺”的影子，但最终他意识到，影子其实是他内心深处渴望表达的另一面。通过共同表演，他们达成了和谐的共存。 教育重点： 自我接纳，认识到内在潜能的多样性，理解和谐共存。 艺术特色： 强调光影对比，影子部分的线条更流畅、更具动感，与实体的沉稳形成对比。 整体特色与装帧 本套书采用环保纸张印刷，色彩鲜艳且不伤眼。所有故事均由资深儿童文学作家改编润色，语言富有韵律感，适合大声朗读。每本书末尾附带一个“亲子共读小提示”，提供一个开放式问题或一个简单的动手活动建议，旨在将故事的教育意义延伸到家庭生活之中。全套书包装在一个可重复使用的“奇遇宝箱”式书盒内，方便收纳和携带，激发孩子对这套书的珍视感。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我原本对这种“情绪管理”的绘本持保留态度，觉得是不是有点“过度包装”了，但读下来发现，它真的很实用，而且不是那种空泛的说教。它把抽象的情绪具象化了，比如“难过”就像一个灰蒙蒙的小云团，“骄傲”就像一个鼓鼓的气球，这种形象的比喻孩子一下子就能接收。更让我欣赏的是，它涉及的情绪范围很广，不光是常见的好奇、开心、生气，还包括了“嫉妒”、“失望”甚至“害羞”这些比较微妙的情绪。我以前都不知道怎么跟孩子解释“害羞”是什么，现在有了那本小老鼠的故事做参照，他自己都能说“哎呀，我好像有点像小老鼠，不敢举手”。这说明书里提供了一套完整的“情绪词汇库”，帮我们家长解决了不知道该怎么描述孩子内心波动的尴尬局面。它不是在教孩子隐藏情绪，而是在教他们识别、命名和接受这些情绪的合理性，这才是真正的心理健康启蒙。

评分☆☆☆☆☆

我给满分绝对不是因为它有多么高深的教育理论，而是它精准地抓住了这个年龄段（三到六岁）孩子认知世界的特点。它没有用那种复杂的长句或者生僻词汇，语言组织极其精炼，那种韵律感很适合大声朗读。我特意选了一些英文版本跟中文版本对照着读，发现翻译得非常地道和贴切，保留了原汁原味的童趣，这一点非常重要，因为很多引进的绘本翻译得僵硬，读起来一点儿都不顺口。我每天晚上都坚持要读上两本，主要是他自己会挑，而且是挑那些他觉得自己“有共鸣”的故事。比如关于“分享”的那本，我们家的小公主前几天就因为零食跟小伙伴闹别扭，读完后，她第二天出门前主动把最喜欢的贴纸放进包里，说要给朋友。这种实际行动的改变，才是检验绘本好坏的硬标准。它用最简单的方式，搭建了孩子理解复杂人际关系和自我调适的桥梁，逻辑清晰，结构完整，非常适合作为亲子共读的入门材料。

评分☆☆☆☆☆

这套书的色彩真是抓人眼球，特别是那些立体感很强的插画，感觉每一个小动物、每一个场景都活灵活现的，我儿子（快四岁了）每次翻开都会咯咯直笑，眼睛都离不开那些图案。他以前对“学习”这个概念是抗拒的，一拿起书就想扔，但这些绘本的画风特别温柔、有亲和力，完全不像那种说教式的书。比如关于“生气”的那一页，那个小熊皱着眉头的样子，特别传神，我指给他看的时候，他一下子就明白了，回家玩玩具摔坏了，他竟然能自己跑去角落里“冷静”一下，这在以前是完全不可能的。最让我惊喜的是，它不是那种硬邦邦地告诉你“你该怎么做”，而是通过角色的经历，潜移默化地传递信息。我发现他开始模仿书里人物的表情和动作来表达自己的感受，比如高兴的时候会模仿那个蹦蹦跳跳的小兔子，这对我来说简直是巨大的进步，我不用再猜他到底为什么哭闹了。可以说，光是这视觉冲击和故事代入感，就值回票价了。

评分☆☆☆☆☆

从一个比较长远的角度来看，这套书的内容设计其实暗合了早期教育中关于“自我效能感”的培养。它里面很多情节都在强调“我可以做到”、“我的想法很重要”的主题，这对于建立孩子的自信心至关重要。我特别留意了那些关于“做决定”和“解决问题”的章节，它引导孩子去思考不同的解决方案，而不是直接给出标准答案。例如，当面对一个拼图难题时，书里的小主角会先尝试A方法，失败了，再尝试B方法。这无形中训练了孩子的批判性思维和解决问题的耐力。我们现在社会对“学霸”的定义越来越多元化，不再仅仅是考试分数，更重要的是抗压能力和积极的心态，这套书恰恰是为构建这些底层“心理肌肉”提供了绝佳的素材。它不是在教具体的知识点，而是在打磨孩子面对未来的“内核驱动力”，这是我最看重的教育投资。

评分☆☆☆☆☆

我关注的重点是它的“陪伴价值”和“复读性”。很多绘本买回来，孩子看两遍就扔到角落里了，但这一套我发现我们家小朋友对它的粘性很强，尤其是那些关于“尝试新事物”和“接受失败”的主题。比如，当他学骑平衡车摔倒大哭时，我没有直接抱起来安慰，而是拿出了那本讲“小蜗牛努力爬坡”的故事，一起回顾了故事里的小蜗牛是怎么一步一步、即便滚下来也重新爬上去的。这种“榜样力量”的引入，比我苦口婆心地说一万遍“没关系，再试一次”有效得多。而且，这套书的装帧质量也经得起考验，纸张厚实，圆角设计，很适合小手抓握，不用担心他会轻易撕坏。高质量的物理载体，保证了它能够成为一个长期的“家庭情感教育工具”，而不是一次性的消费品。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

挺好的

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，一如既往的好！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

很好的书，值得一看啊?

评分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

一般般吧！

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，小朋友挺喜欢

评分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜欢。。。

评分☆☆☆☆☆

我们班小朋友都很喜欢，纸张质量很好。