内容简介
大卫·香农编著的《大卫上学去(精)》适合2到6岁儿童阅读。《大卫上学去(精)》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。本书以同样精练的文字概括了老师对大卫说的话,仍然是通篇的大幅图画,来表现大卫在学校里种种不合规范的行为;本书的结尾,是大卫受到老师处罚擦桌子,老师夸奖他做得很好,他终于可以快乐地回家了。 (美)大卫·香农(David Shannon) 著绘;余治莹 译 著作 大卫·香农(David Shannon),1959年出生于美国华盛顿,从小就喜欢棒球和画画,获得帕萨迪纳艺术中心设计学院的美术艺术学位,之后一个人去了纽约,在那儿先是为《纽约时报》《时代》、《滚石》画插画,后来一个偶然的机会开始为儿童书配插图,多次获得各种奖项。不过真正让他一举成名的还是畅销至今的《大卫,不可以!》。说实话,我本来对这种主题的书有点审美疲劳了,感觉市面上太多都是“乖宝宝养成手册”的调调,但这一本完全不一样,它带着一股子不服输的劲儿,却又充满了恰到好处的温情。我最欣赏的是作者对孩子内心世界的刻画,那种想要证明自己、渴望被理解的情绪,被描摹得丝丝入扣。比如,当主角因为某件事闹别扭时,那种倔强的小表情,我家孩子看到都会笑出声来,然后指着书说“他跟我一样!”。这说明,这本书成功地建立了一种“共情桥梁”。它没有用成年人的视角去批判孩子的“不对”,而是蹲下来,用孩子的视角去解释“为什么会这样”。这种叙事手法,让家长在阅读时也进行了一次深刻的反思——我们是不是太急于要求他们“适应”,而忽略了倾听他们内心的“呐喊”?这本书的节奏控制得非常好,情节紧凑,高潮迭起,即便是我这个大人读起来,也不会觉得拖沓。而且,它巧妙地将日常的小冲突转化为成长的契机,让“不可以”变成了一个充满探索意味的词汇,而不是一个冰冷的禁止符号。
评分这本书的文字处理达到了一个很高的水准,那种带着韵律感的句式,读起来朗朗上口,非常适合睡前亲子共读。我试着不带感情地去念,发现即便是平铺直叙,那些词汇组合本身也带着一种独特的画面感和节奏感。它避开了那些华丽的辞藻,而是选择了最贴近孩子生活和感受的词汇,但组合起来却产生了魔力。举个例子,书中形容某个情景时的那个比喻,虽然简单,却精准地击中了那种“豁然开朗”的感觉。更难得的是,它在看似简单的故事结构下,隐藏着对“界限感”和“自我意识”建立的深刻探讨。它没有给出标准的答案,而是抛出了问题,让读者自己去寻找最适合自己的解决方案。我感觉这本书的作者对于儿童心理的拿捏非常到位,知道在哪个节点施加一点点压力,又在哪个时刻给予足够的肯定。读完后,我发现自己对孩子的某些行为的反应都变得更耐心、更具建设性了,这绝对是意料之外的收获。
评分我必须点赞一下这本书的结构设计,它不仅仅是一本故事书,更像是一套循序渐进的“情绪管理工具箱”。我注意到,书中针对不同的情境设置了不同的“对抗点”,每一个点都对应着孩子在成长过程中会遇到的真实难题。比如,关于分享的困境,处理得既现实又充满希望,没有把其他小朋友塑造成完美无瑕的圣人,也没有把主角描绘成一个受害者,而是真实地展现了“想要独占”和“学会分享带来的快乐”之间的微妙平衡。我特别喜欢其中一个转折点,主角通过一个看似失败的尝试,最终明白了“合作”的价值。这种“失败教育”的示范作用,在当下强调“成功至上”的教育环境中,显得尤为珍贵。它教会孩子,犯错并不可怕,可怕的是不敢再尝试。从装帧设计上来看,这本书的纸张质量也很棒,经得起孩子反复翻阅和“折腾”,这对于一本高频使用的绘本来说,简直是加分项。
评分这本书给我最大的感受是“真诚”。它没有试图美化孩子成长的过程,那些早晨的抗拒、对新环境的恐惧、对不公待遇的反抗,都被毫不留情地展现了出来,但关键在于,这种展现不是为了制造焦虑,而是为了提供共鸣和出口。我尤其喜欢作者在处理“固执己见”这个特质时所采取的角度。它没有简单地将其定义为“缺点”,而是将其视为一种“强大的内在驱动力”,关键在于如何引导这股力量。通过一系列生动的情景对比,我们看到,这份固执在不恰当的地方会带来麻烦,但在坚持做正确的事情时,它又成了克服困难的坚强后盾。这种 nuanced(细致入微的)的观察,让我这个“过来人”也深受启发。这本书的整体基调是积极向上的,即使描绘了冲突,也总能在故事的结尾找到一个温暖、合理的落脚点,让人读完后心里是熨帖的,充满了对孩子未来成长的期待,而不是对当下困境的沮丧。
评分这本我最近读到的书,简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定做的!我得说,它在处理孩子日常生活中那些小小的“叛逆”和“坚持”方面,真是做到了入木三分。故事的主角,那个聪明又有点拧巴的小人儿,他面对的那些挑战,我太熟悉了!比如,早上赖床那段情节,描绘得活灵活现,那种拉锯战,我简直能听见他妈妈在耳边叹气的声音。更绝的是,作者没有简单地进行说教,而是用一种非常巧妙和幽默的方式,让孩子自己去体会“为什么要去”和“为什么不能做”背后的逻辑。我特别欣赏书中对于“规则”和“自由”之间界限的处理,它不是一味地要求服从,而是引导孩子理解,有些界限是为了保护他们,有些坚持则是为了他们能更好地融入集体。书里的插画风格也是一大亮点,色彩明亮,线条大胆,完全抓住了学龄前儿童的审美点,每一次翻页都像是在进行一场视觉探险。我家孩子看完后,竟然主动把他的小书包整理了一下,虽然只是暂时的“光荣事迹”,但足以证明这本书的感染力是实打实的。它不是那种读完就忘的快餐读物,更像是一本能引发家庭日常讨论的“沟通指南”。
评分质量很好,包装精美,很可爱的大卫
评分很好的学前教育的绘本,简单的图片和文字,但是让人印象深刻,小孩子也容易接受。
评分这本书色彩艳丽,价格便宜,送货快!
评分绘本质量挺好的
评分速度非常快,没的说,可以体验一下哈哈
评分书很好,宝宝很喜欢。。。
评分送人的,不知道怎么样
评分不错!这次买了九本!
评分很不错,和小朋友一起看,很有意思,配送速度也很满意
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