大學 中庸(中華經典藏書 升級版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王國軒注 著

圖書標籤:

• 儒傢經典
• 中庸
• 四書
• 國學
• 傳統文化
• 哲學
• 思想
• 教育
• 中華文化
• 先秦

店鋪： 英典圖書專營店

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101113501

商品編碼：10431867340

包裝：平裝

齣版時間：2016-01-01

基本信息

書名：大學 中庸(中華經典藏書 升級版)

原價：12.00元

作者：王國軒注

齣版社：中華書局

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787101113501

字數：100000

頁碼：157

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《大學》和《中庸》本是《禮記》中的兩篇，經宋儒二程和硃熹等人推崇，與《論語》《孟子》閤稱為“四書”，雖然篇幅不大卻是儒傢文化核心經典。

《大學》以人的修養為核心，指齣瞭“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本”提齣瞭從格物緻知，誠意正心到修身齊傢，治國平天下的完整修養路徑，包括瞭窮究萬物事理獲得知識，培養道德品性，完善自我人格等方麵。

《中庸》同《周易》一樣，是儒傢的哲學理論淵藪，不過《周易》涵蓋麵廣，《中庸》則集中強調與人的自我認識和社會生活相關的道德哲學，自宋代以後《中庸》成為儒者研讀的重點，理學的很多概念命題都齣自《中庸》，“中庸”的思維方式成為很多學者的生活信條，對宋代以後中華文明特色的形成具有重要作用。

內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《大學》與《中庸》，這兩部古老而深刻的典籍，承載著中華民族數韆年來對人生智慧、社會倫理以及個體修養的探索與總結。它們並非孤立的文本，而是儒傢思想體係中不可或缺的重要組成部分，深刻地影響瞭中國乃至東亞的文化發展。 《大學》：格物緻知的起點，治國平天下的基石 《大學》原是《禮記》中的一篇，篇幅雖短，卻言簡意賅，將修身、齊傢、治國、平天下這一係列宏大的目標，抽絲剝繭，條分縷析地展現在讀者麵前。它所倡導的，是一種係統性的、由內而外的個人成長與社會建設的路徑。 開篇即點明《大學》的核心宗旨：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。” 這句話奠定瞭全書的基調。《明明德》是指彰顯每個人與生俱來的善良本性，去除濛蔽，迴歸純真。《親民》則將這份善意推己及人，服務於社會，使民眾得到更新與進步。《止於至善》則是追求最高尚的道德境界，達到最完美的狀態。這三個層次環環相扣，層層遞進，構成瞭個人與社會共同升華的藍圖。 緊接著，《大學》提齣瞭“三綱領”：“八條目”。綱領是總攬，條目是具體實踐。三綱領便是“知、仁、勇”，這是德行的三個基本維度。知是明辨是非，瞭解事理；仁是愛人，關懷他人；勇是敢於擔當，付諸實踐。而八條目則是實現三綱領的具體方法：“格物、緻知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下。” “格物”是認識事物的道理，深入探究事物的本質和規律。這需要我們撥開迷霧，不被錶象所迷惑，去認識世界的真相。“緻知”是在格物的基礎上，進一步獲得真知，將零散的知識融會貫通，形成完整的認知體係。“誠意”是將內心的意念變得真誠，不虛僞，不自欺，一切發自內心。“正心”是端正自己的心性，去除邪念，保持內心的純淨與穩定。“修身”是將以上各步落實到自身行為上，不斷完善個人品德，提升道德修養。 “齊傢”是將修身之道推廣到傢庭，以身作則，和睦傢人，培養良好的傢庭氛圍，使傢庭成為安身立命的根基。“治國”是將齊傢的經驗運用到治理國傢，任用賢能，製定德政，使國傢安定繁榮。“平天下”則是將治國的理念推嚮更廣闊的範圍，實現世界的和平與發展。 《大學》的邏輯嚴密，層層遞進，強調瞭“由近及遠，由小到大”的原則。它告訴我們，一個人如果不能修養好自身，就無法管好傢庭；不能管好傢庭，就無法治理好國傢；不能治理好國傢，就更不可能實現天下的和平。這種層層遞進的關係，不僅是一種理論上的建構，更是一種實踐上的指導，為曆代統治者和知識分子提供瞭重要的治國理政思想。 《大學》還強調瞭“慎始”的重要性，在一切行動的開始就要做好準備，謹慎行事，纔能確保最終的成功。它所倡導的“見善則遷，有過則改”的學習態度，以及“苟日新，日日新，又日新”的持續進步精神，至今仍具有深刻的啓示意義。 《中庸》：持其中道，臻於至善的境界 《中庸》同樣源自《禮記》，其核心在於“中庸”二字。《中庸》的作者被認為是孔子的孫子子思，他繼承瞭孔子的思想，並將其進一步闡發，提齣瞭“中庸”這一重要的哲學概念。 “中”指的是不偏不倚，適度恰當；“庸”指的是平常，普通，以及恒常不變的道理。《中庸》所說的“中庸”，並非是平庸、摺中、妥協，而是一種最恰當、最閤宜、最恒久的、符閤事物發展規律的處事方式和行為準則。它要求我們在各種情境下，都能把握好分寸，不走極端，保持內心的平和與穩定。 《中庸》開篇便指齣：“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。” 揭示瞭“天命”、“性”、“道”、“教”之間的內在聯係。天命是我們與生俱來的本性，而順應本性去生活就是“道”。“道”並非高不可攀，而是存在於我們日常的生活和行為之中。“教”便是引導人們去認識、去修養、去實踐這個“道”。 《中庸》強調瞭“誠”的重要性。“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。” “誠”是事物的真實本質，也是人道的核心。真實、誠懇、不欺騙，是立身處世的根本。一個人能夠做到“誠”，就能“盡己之性”，而“盡己之性，則能盡人之性；盡人之性，則能盡物之性。” 最終實現“贊天地之化育，與天地參”。這意味著，通過自身的真實與努力，不僅能發展自身的潛力，更能推及他人，乃至影響整個世界。 《中庸》中“喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和”的論述，是理解“中庸”的關鍵。情緒的産生是自然而然的，但“中”在於尚未發齣時保持一種寜靜的狀態，而“和”則在於情緒發齣時都能恰到好處，符閤時宜，不失分寸。這是一種高度的自我控製和情感智慧。 《中庸》還提齣瞭“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的學習方法，強調瞭知行閤一。學習不僅是知識的積纍，更是對道理的深刻理解和切實的實踐。它要求我們既要有廣博的知識，又要善於提問，勤於思考，明辨是非，並最終將所學付諸行動，持之以恒。 《中庸》所描繪的理想人格，是“至誠”之人。至誠之人，能夠感通天地，與天地精神相往來。他們不依賴外在的評價，而是遵循內心的道德律令，達到一種“天人閤一”的境界。這種境界，並非遙不可及，而是通過日復一日的“中庸”實踐，點滴積纍而成的。 《大學》與《中庸》的時代價值 《大學》與《中庸》這兩部經典，雖然誕生於兩韆多年前，但其蘊含的智慧，在現代社會依然閃耀著光芒。 在個人層麵，《大學》的“格物緻知、誠意正心、修身”提供瞭個人成長的重要指導。在這個信息爆炸、價值觀多元的時代，清晰的認知、真誠的態度、端正的心靈，是保持內心平靜、做齣明智選擇的基礎。《中庸》的“中道而行”則提醒我們，在追求目標的過程中，要避免盲目和偏激，保持適度與平衡，這樣纔能走得更遠、更穩。 在社會層麵，《大學》的“齊傢、治國、平天下”勾勒齣瞭一個理想的社會構建藍圖。從傢庭的和諧，到國傢的安定，再到世界的和平，其邏輯是相通的。《中庸》的“仁者愛人”精神，倡導尊重和理解，化解衝突，促進和諧，對於構建一個更加文明、包容的社會具有重要的現實意義。 在教育層麵，《大學》和《中庸》共同強調瞭學習的重要性，以及知行閤一的原則。它們所倡導的嚴謹治學態度、反思精神、以及將所學應用於實踐的理念，對於當今教育體係的改革和人纔培養，都具有深刻的藉鑒意義。 總而言之，《大學》與《中庸》並非是晦澀難懂的古代文獻，而是充滿生命力、指導我們如何更好生活的智慧寶典。它們共同構築瞭儒傢思想的核心，為我們提供瞭關於個人修養、傢庭倫理、社會責任乃至人生終極意義的深刻啓示。閱讀和理解這兩部經典，有助於我們認識自我，理解他人，並以更加積極、智慧的方式參與到我們所處的時代之中。

評分☆☆☆☆☆

書評二 說實話，當初選擇這本《大學 中庸》純粹是抱著一種“補課”的心態。學生時代，這些經典課本上的內容，很多時候都是囫圇吞棗，囫圇吞咽，真正理解的少之又少。如今工作多年，迴首往事，總覺得少瞭些什麼，那大概就是一種精神上的滋養吧。這本“升級版”的齣現，恰好填補瞭我的這份空白。我特彆喜歡它在章節前加入的一些背景介紹和作者生平，這讓我能更好地理解這些思想産生的時代背景，以及先賢們為何會提齣這些觀點。那種抽離感，那種超脫於時代之外的智慧，真的非常吸引我。而且，它的語言風格也並非完全是古文，在一些難懂的詞句旁，都有注釋，甚至還有一些白話的解讀，這對於我這種“古文功底不深厚”的讀者來說，簡直是福音。我已經迫不及待地想要開始我的“朝聖”之旅瞭，希望通過這本書，能夠找到內心深處的那份寜靜與力量，重拾對傳統文化的興趣，並將其內化為指導自己生活和工作的智慧。

評分☆☆☆☆☆

書評一 拿到這本《大學 中庸》，第一印象是它的裝幀設計。那種溫潤的觸感，古樸的字體，瞬間就拉近瞭與經典的距離。翻開扉頁，紙張的質感也相當不錯，泛著淡淡的米黃色，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我是一個對傳統文化一直抱有好感但又苦於無從下手的人，市麵上各種版本也看得眼花繚亂，這次選擇這本“升級版”，主要看中的是它似乎在傳承經典的同時，也加入瞭更符閤現代人閱讀習慣的注解和導讀。雖然我還沒有深入研讀，但僅從初步的瀏覽來看，其編排的邏輯和內容的呈現方式，都顯得頗為用心。封麵上“中華經典藏書”的字樣，也增添瞭幾分厚重感，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我希望這本書能夠像一位循循善誘的老師，帶領我領略“大學”的博大精深，“中庸”的智慧圓融，而不僅僅是枯燥的文字堆砌。包裝上的細節也做得很好，沒有絲毫的破損，可以看齣商傢在物流和包裝上的專業性。總之，初體驗非常愉快，期待後續能有更深刻的體悟。

評分☆☆☆☆☆

書評四 我購買這本《大學 中庸》的主要目的是想藉此機會，係統地梳理一下中國傳統哲學中的一些核心概念。學生時期的學習，往往是被動接受，而現在，則是主動探索。這本書的“升級版”名副其實，它不僅僅是把原文照搬，更像是請瞭一位經驗豐富的學者，為我們“翻譯”和“導讀”。我特彆關注的是它對《大學》中“三綱八目”的詳細解讀，從“明明德”到“止於至善”，每一個環節都進行瞭細緻的分析，並且給齣瞭許多實踐層麵的建議。這讓原本聽起來有些虛無縹緲的道理，變得具體可感。同時，書中對《中庸》“中也者，天下之達道也；至矣哉！”這句話的闡釋，也讓我受益匪淺。它並沒有簡單地將“中庸”理解為“摺中”，而是強調瞭一種恰到好處、不偏不倚的處世哲學。這種對精髓的挖掘和提煉，是我在這本書中感受到的最大價值。我已經把它放在我的書桌最顯眼的位置，隨時翻閱，反復咀嚼。

評分☆☆☆☆☆

書評三 作為一個對儒傢思想有著濃厚興趣的愛好者，我對市麵上各種版本的《大學》《中庸》都有所涉獵，但總覺得少瞭點什麼。這本《大學 中庸(中華經典藏書 升級版)》給我帶來的驚喜，在於它在傳統講解的基礎上，融入瞭更具時代感的解讀。我看到書中對一些經典概念的闡釋，不再是生硬的套話，而是結閤瞭現代社會的一些現象和問題，讓古老的智慧煥發新的生機。例如，書中對“格物緻知”的解釋，不僅僅停留在對事物進行探究，更是延伸到瞭如何在新媒體時代辨彆信息真僞，如何理解碎片化知識背後的邏輯，這讓我耳目一新。書中的排版也非常清晰，重點部分用加粗或特殊的字體標示齣來，方便讀者抓住核心內容。同時，配圖也恰到好處，既不顯得冗餘，又能起到烘托氣氛、輔助理解的作用。我個人比較欣賞它對“誠意正心”的深入剖析，以及如何將其與現代人的自我認知和心理建設聯係起來。總而言之，這是一本既有深度又有溫度的經典讀物，非常值得推薦給所有渴望在快節奏的生活中找到內心平靜與人生方嚮的朋友。

評分☆☆☆☆☆

書評五 這是一本我期待已久的經典讀物，拿到手後，它的品質讓我非常滿意。從封麵設計到內文排版，都透露著一種精緻感和厚重感。《大學 中庸(中華經典藏書 升級版)》這本書，我主要是看中瞭它在傳承中華優秀傳統文化方麵的努力。在如今這個信息爆炸的時代，能夠靜下心來閱讀經典，是一件非常奢侈的事情。這本書的齣現，讓我覺得離這些古老的智慧又近瞭一步。我尤其喜歡它在原文旁附帶的詳細注釋和賞析。這些注釋不僅僅是字詞的解釋，更是對原文背後深層含義的挖掘，讓我能夠更深入地理解先賢們的思想。而賞析部分，則用生動形象的語言，將那些深奧的道理娓娓道來，讓我這個對古文理解力不強的人，也能感受到其中的精妙。這本書為我打開瞭一扇通往傳統文化的大門，讓我有機會重新認識那些被遺忘的寶藏，並從中汲取力量，指導自己的生活。我會把它作為我人生中一本重要的參考書，時不時地翻閱，溫故而知新。