21世纪法学系列教材配套辅导用书：婚姻家庭继承法练习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨大文 编

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• 法学教育
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出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300109923

版次：1

商品编码：10433243

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：233

字数：416000

正文语种：中文

内容简介

《婚姻家庭继承法练习题集》讲述了面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业；很多学生学了四年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决，等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这些现象，可能与整个大的教育背景有关。很多文科的学生进入大学后，“一半时间在学外语，一半时间在打游戏”。因为文科的期末考试都比较简单，学生混个学分顺利毕业是不成问题的，很多学生对专业的学习都是考试前一个月甚至一个星期前死记硬背对付考试，所以有人戏称，有些文科学生大学四年实际上是学了八个月甚至更少。我们在抨击应试教育而强调素质教育的时候，却把专业教育给“晾”了。这种“不专”的现象，已经引起了很多法学教育工作者和从业者的忧虑和不安，长此以往，不仅对我们的法学专业学生会造成不利影响，极而言之，可能对我国的法学教育造成戕害。因此，我们建议，法科的学生还是应该学好专业，把这个专业性很强的专业修炼成自己的看家本领，从而能够以专业而谋得生存、谋得尊重。

目录

第一章 婚姻家庭概述
第二章 我国婚姻家庭法概述
第三章 亲属关系原理
第四章 婚姻的成立
第五章 夫妻关系
第六章 婚姻的终止
第七章 亲子关系
第八章 收养
第九章 扶养
第十章 救助措施与法律责任
第十一章 继承法律制度概述
第十二章 法定继承
第十三章 遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议
第十四章 遗产处理
综合测试题（一）
综合测试题（二）
综合测试题（三）

精彩书摘

19.D。重婚是有配偶者又与他人结婚的违法行为。按照一夫一妻原则，有配偶者只有在婚姻终止，即配偶死亡或依法离婚后始得再行结婚，否则便构成重婚。在重婚关系中，一方或双方的合法婚姻并未基于法定原因而终止，正因为合法婚姻继续存在，所以发生于后的违法结合应以重婚论处。重婚是对一夫一妻制的严重破坏。因此，重婚是结婚的禁止条件，是导致婚姻无效的原因，重婚者应依法追究刑事责任。选项A、B、C正确。重婚行为将导致婚姻无效，非为婚姻关系解除的法定理由，选项D的说法错误。
20.A。在我国古代，是依丧服的差等，来分别亲属关系的亲疏远近的。亲者、近者其服重，疏者、远者其服轻，服制的等级，起着类似亲等的作用。丧服五等，重轻有差。第一等，斩衰，为三年之服。例如：子及在室女为父母、嫡孙为祖父母、妻为夫，有斩衰之服。第二等，齐衰，细分之又有杖期、不杖期、五月、三月之别。例如：嫡子为庶母、夫为妻（父母不在时），有齐衰杖期之服；孙为祖父母，出嫁女为父母，有齐衰不杖期之服；曾孙、曾孙女为曾祖父母，有齐衰五月之服；玄孙、玄孙女为高祖父母，有齐衰三月之服。第三等，大功，为九月之服。例如：妻为夫之祖父母，有大功之服。第四等，小功，为五月之服。例如：己身为伯叔祖父母、堂伯叔父母，有小功之服。第五等，缌麻，为三月之服。例如：夫为妻之父母，有缌麻之服。因此，选项A为正确选项。
21.B。自然血亲。指出自同一祖先，因出生而自然形成的具有血缘联系的亲属。自然血亲只能因一方死亡而终止，是古今中外立法的通例。自然血亲，除一方死亡外，不因任何人为条件而终止。例如，父母子女关系，既不因父母离婚而终止，也不因双方协议、一方声明而解除。即使子女被他人收养，也仅终止双方的父母子女权利义务，因出生而形成的父母子女身份和称谓、法律上的禁婚效力和对收养人的干预权利均仍然存在。因此，选项B为正确选项。
22.B。我国古代盛行聘娶婚，聘娶婚的主要程序即为六礼，系指：（1）纳采，即男方求亲须先委托媒人通言，女方家同意后，男方才能备礼贽见。（2）问名，即男方遣媒问明女子的生辰及其生母的身份。（3）纳吉，即卜其凶吉，若卜得吉兆，通知女家。（4）纳征，即纳聘财。“征”者成也，交纳聘财后，婚约即告成立。纳征是“六礼”中的主要程序，至此婚约对双方均已具有人身约束力。（5）请期，即男方择定婚期并商请女方家同意。（6）亲迎，即男方到女方家迎娶成婚。尽管各个朝代对聘娶婚规定的程序往往会有繁简变通，但作为我国古代盛行几千年的结婚形式，聘娶婚的基本内容和程序却始终不变。因此，选项B为正确选项。
23.D。我国结婚实行登记制，即结婚必须履行的程序是结婚登记。《婚姻法》第8条规定：“要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。符合本法规定的，予以登记，发给结婚证。取得结婚证，即确立夫妻关系。未办理结婚登记的，应当补办登记。”由此可以看出，结婚登记是我国婚姻成立的法定程序，是合法婚姻成立的唯一形式要件。男女在登记结婚并取得结婚证后，无论是否同居生活，无论是否举行结婚仪式，都具有法律上的夫妻身份关系，其婚姻受到国家的承认和法律的保护。如一方或双方反悔，须按离婚程序解除婚姻关系。因此，选项D为正确选项。

前言/序言

21世纪法学系列教材配套辅导用书：合同法精选案例与解析 本书特色与定位 《21世纪法学系列教材配套辅导用书：合同法精选案例与解析》是为配合“21世纪法学系列教材”中《合同法》主教材而精心编撰的一本实践性极强的辅导用书。本书旨在架起理论学习与法律实务之间的桥梁，帮助学习者，特别是法学专业的本科生、研究生以及准备司法考试或法律职业资格考试的考生，更深刻、更透彻地理解合同法的基本原则、核心制度及其在复杂法律环境中的具体适用。 本书的定位绝非简单的习题汇编或知识点复述，而是立足于新时代背景下，合同法律关系所面临的新挑战与新发展，通过精选的、具有代表性和典型性的司法判例，辅以细致入微的法理分析和实务操作指导。 内容结构与编排逻辑 本书的结构设计遵循“案例导入—问题识别—法条链接—解析深化—实务启示”的逻辑主线，确保学习的系统性和有效性。全书共分为七大部分，覆盖合同法领域的主要知识模块： 第一部分：合同的订立与效力 本部分重点解析要约与承诺的构成要件、要约的撤回与撤销、格式条款的效力认定等难点问题。精选案例涵盖了电子合同的成立、附生效条件的合同效力、无效合同与可撤销合同的界限区分。解析部分将详尽阐述合同成立过程中意思表示的真实性审查标准，以及违背法律强制性规定和公序良俗的合同效力判定规则。特别关注了《民法典》颁布后，关于缔约过失责任的最新司法解释倾向。 第二部分：合同的履行与抗辩权 本章聚焦于合同履行中的“诚实信用原则”的具体化。案例涵盖了情势变更的适用条件、同时履行抗辩权、不安抗辩权的行使要件及程序。解析部分将深入探讨履行地点、履行时间、履行方式的约定不明时的裁判规则，并详细比对既往司法解释与现行法律规定在不安抗辩权行使范围上的演变，强调对债务人履行能力的动态监测与风险防范。 第三部分：违约责任的承担与救济 这是合同法实践中的核心领域。案例涵盖了继续性合同中的根本违约认定、违约金的调整（显失公平的认定标准）、定金罚则与可得利益损失的计算方法。解析将提供一套系统性的违约救济方案选择模型，指导学习者如何在实际案件中精确计算损失赔偿额，区分支付违约金与请求损害赔偿的竞合关系，并对惩罚性违约责任（在特定情形下的适用）进行辨析。 第四部分：合同的解除与终止 本部分重点分析法定解除权和约定解除权的行使。精选案例包括了因当事人一方迟延履行导致合同目的无法实现时的解除权主张，以及不可抗力导致合同履行不能时的合同关系处理。解析将清晰界定“根本违约”与一般违约的区别，并详细说明解除合同的通知方式、通知到达生效时间，以及解除权发生效力后对财产返还的法律后果。 第五部分：合同的转让与担保 本章着眼于合同主体变更的复杂性。案例涉及债权转让对债务人的通知义务、债务转移的效力要件（特别是涉及第三方利益时）。在担保方面，精选了连带责任保证与一般保证的责任顺序区分，以及抵押权实现中的优先受偿权范围界定。解析侧重于合同权利义务转让的“三方协议”要求，以及担保合同的独立性与从属性的实操表现。 第六部分：典型合同的特殊规定（精选） 鉴于合同法领域的广博，本部分精选了《民法典》中合同编内最具操作性的几种典型合同进行深入剖析： 1. 买卖合同： 侧重于标的物所有权转移时间点与风险转移的对应关系，以及检验、催告和拒收的法定期间。 2. 承揽合同： 关注“意外风险”的承担，特别是定作人中途变更要求或材料瑕疵导致的影响。 3. 建设工程施工合同： 重点解析工程款的优先受偿权与发包人违约责任的认定。 第七部分：前沿与疑难问题探讨 本部分汇集了近年来合同法领域司法实践中的热点和难点：平台经济中的服务合同认定、数据传输中的知识产权与合同义务交叉问题、以及涉外合同中的法律适用冲突等。这些案例旨在开拓学习者的思维边界，培养其应对新兴法律现象的理论敏感度。 学习价值与适用对象 本书对法律理论学习者而言，提供了将抽象法条具象化的有效路径；对法律实务工作者而言，提供了可供参考的裁判思路和风险预警机制。通过对每一个案例的深度剖析，读者不仅能掌握“是什么”（法律规定），更能理解“为什么”（法理基础）和“怎么办”（实务操作），从而全面提升合同法律分析与解决复杂法律问题的综合能力。 本书严格遵循《中华人民共和国民法典》及相关司法解释的最新规定，确保所有分析都具有高度的现行法效力与实务指导价值。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的辅导用书，其核心价值在于能否有效地帮助读者将抽象的法律条文转化为具体的知识运用。而这本书在这方面做得非常出色。它的练习题设计，让我深刻体会到了婚姻家庭继承法在现实生活中的具体体现。我尤其欣赏的是，书中对于一些具有争议性或复杂性的法律问题，设计了多角度的考察方式，引导读者去思考法律条文的适用边界以及可能存在的不同解释。例如，在涉及继承顺序的题目中，它不仅考查了基本的法定继承，还涉及到了代位继承、转继承等更复杂的概念，并设置了需要综合运用多条法律条文才能解决的案例。最令人称道的是，每道题的解析都非常详尽，它不仅仅是给出答案，更是对整个案件的法律分析过程进行了梳理，包括事实认定、法律适用、理由阐述等，这对于我们理解法官的断案思路，提升法律思维能力有着极大的帮助。通过做这本书的题目，我感觉自己对婚姻家庭继承法的理解从“知道”提升到了“理解”和“运用”的层面，这对于我备考以及未来从事法律相关工作都具有非常重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于那些正在苦读婚姻家庭继承法的同学来说，无疑是一场及时雨。作为一名法律专业的学生，我深知理论知识的巩固离不开大量的练习。而这本书恰恰抓住了这一点，它提供的练习题覆盖了婚姻法、家庭法和继承法的各个重要章节，从基本的概念辨析到复杂的案例分析，题型多样，难度循序渐进。最让我印象深刻的是，书中不仅提供了标准答案，还附带了详细的解析。这些解析不仅仅是告诉我们“为什么正确”，更是深入剖析了出题的思路、相关的法律条文以及可能涉及到的法律原理。这对于我们理解和掌握知识点至关重要，也帮助我们避免了死记硬背，而是能够真正理解法律的逻辑和应用。我尝试做了一些题目，发现很多题目都紧密结合了近年来的司法实践和最新出台的司法解释，这使得我们在学习的同时，也能紧跟法律的最新动态，提升实务应对能力。对于那些准备司法考试、法硕考试或者仅仅是想要扎实掌握婚姻家庭继承法知识的学生来说，这本书绝对是一件不可多得的宝藏。它就像一位循循善诱的导师，引导我们一步步走近法律的真谛。

评分☆☆☆☆☆

作为一名法律行业的从业者，我始终认为，理论知识的巩固和实践能力的提升是相辅相成的。这本书的练习题集，恰恰满足了这一需求。它所提供的题目，覆盖了婚姻家庭继承法的方方面面，从基础概念到复杂案例，都进行了深入的挖掘。我特别喜欢的是，书中很多题目都来源于真实的法律实践，这使得我们在做题的同时，也能够了解到最新的法律动态和司法实践中的热点问题。比如，在处理离婚后的财产分割问题上，书中设计了涉及夫妻一方隐藏、转移、变卖、毁损共同财产的题目，这需要我们对相关法律规定有非常精准的掌握。而每道题的详细解析，更是让我受益匪浅。它不仅仅是给出正确答案，而是对整个案件进行了细致的法律分析，包括事实认定、法律适用、理由阐述等。这种深入的解析，能够帮助我们理解法律的逻辑和精神，提升我们的法律思维能力。通过反复练习，我感觉自己对婚姻家庭继承法的理解更加深刻，解决实际问题的能力也得到了显著的提高。这本书，无疑是法律从业者和法律学习者不可或缺的辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一名法学专业的本科生，在学习婚姻家庭继承法这一模块时，我一直觉得理论知识与实践应用之间存在一定的鸿沟。这本书的出现，很好地弥合了这一差距。我特别喜欢的是它所设计的练习题，其深度和广度都相当令人满意。题目不仅仅局限于对法律条文的简单考察，而是更多地融入了实际生活中的案例，这些案例的情节设计也非常贴近现实，让我能够从更贴近生活的角度去理解和掌握法律规定。例如，在处理婚内共同财产的分割问题上，书中就设计了涉及夫妻一方擅自处分财产、婚前财产与婚后财产的界定等多种复杂情境的题目，这让我能够更深刻地体会到法律的复杂性和现实性。而且，每道题的答案解析都非常详尽，不仅仅是给出正确选项，更会详细阐述选择该选项的理由，并引用相关的法律条文和司法解释，甚至会分析可能存在的争议焦点和不同观点。这种细致入微的解析，让我能够充分理解法律背后的逻辑和精神，而不仅仅是记住结论。通过反复练习和研读解析，我感觉自己在法律适用、逻辑推理和语言表达方面都有了显著的进步，为我今后的学习和实践打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名准备考研的法律系学生，之前在学习婚姻家庭继承法这门课程时，常常感到理论知识掌握得不错，但一旦遇到实际的题目，就感觉无从下手，或者容易陷入思维误区。这次有幸接触到这本书，我惊喜地发现它恰好解决了我的这个痛点。书中的题目设计非常精巧，很多都是围绕着婚姻关系存续期间的财产分割、子女抚养权争议、遗嘱的效力认定以及法定继承的顺序等核心考点展开。而且，它的题目类型非常丰富，既有单项选择、多项选择，也有简答题和论述题，甚至还有一些模拟案例分析题。这些题目不仅考察了我们对法律条文的记忆，更重要的是考察了我们运用法律知识分析和解决问题的能力。最让我赞赏的是，书后的解析非常详尽，它会清晰地指出每个选项错在哪里，正确选项的依据是什么，以及相关法律条文的规定。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我能够触类旁通，举一反三，而不仅仅是机械地记忆答案。通过做题和解析的学习，我感觉自己对婚姻家庭继承法的理解更加深入和透彻，解决实际问题的能力也得到了显著提升。

评分☆☆☆☆☆

物流很快！令人惊讶！21世纪法学系列教材配套辅导用书：婚姻家庭继承法练习题集建议网友购买 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《婚姻家庭继承法练习题集》讲述了面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业；很多学生学了四年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决，等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这些现象，可能与整个大的教育背景有关。很多文科的学生进入大学后，“一半时间在学外语，一半时间在打游戏”。因为文科的期末考试都比较简单，学生混个学分顺利毕业是不成问题的，很多学生对专业的学习都是考试前一个月甚至一个星期前死记硬背对付考试，所以有人戏称，有些文科学生大学四年实际上是学了八个月甚至更少。我们在抨击应试教育而强调素质教育的时候，却把专业教育给“晾”了。这种“不专”的现象，已经引起了很多法学教育工作者和从业者的忧虑和不安，长此以往，不仅对我们的法学专业学生会造成不利影响，极而言之，可能对我国的法学教育造成戕害。因此，我们建议，法科的学生还是应该学好专业，把这个专业性很强的专业修炼成自己的看家本领，从而能够以专业而谋得生存、谋得尊重。%D%A%D%A出版时间2009-08-01共233出版社是中国人民大学出版社作者杨大文读书的好处很多。 \N读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 \N\N读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. \N2.可提高我们的阅读能力和写作水平. \N3.可以使我们变的有修养. \N4.可以使我们找到好工作. \N5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 \N\N多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 \N\N多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 \N\N多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！1、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。 \N\N“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性

评分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的书，正版价格也划算，满意！读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 \N其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 \N让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 \N\N多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 \N\N多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 \N\N多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 \N在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 \N所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。自从读了该书之后，我是收益颇丰， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《婚姻家庭继承法练习题集》讲述了面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业；很多学生学了四年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决，等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这些现象，可能与整个大的教育背景有关。很多文科的学生进入大学后，“一半

评分☆☆☆☆☆

个人觉得这本书适合本科生、自考生、准备复习考研的人阅读自测，另外已成为律师的人如果有时间也不妨再学习学习，因为涉及到古代、甚至国外婚姻法史，能对婚姻法理论有更深的认知，案例分析比较实际，在司法实践中用得着。

评分☆☆☆☆☆

质量没得说，内容很有用！

评分☆☆☆☆☆

很好很有用

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经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息，读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。（2）提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。（4）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《婚姻家庭继承法练习题集》讲述了面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业；很多学生学了四年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规

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质量没得说，内容很有用！

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书真的很好~很适合学习

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还不错，就是邮寄的速度有点慢。