应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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江国强 著

图书标签:

• 数字逻辑电路
• 电子信息
• 应用型本科
• 规划教材
• 习题
• 实验
• 实训
• 高等教育
• 工科
• 电路分析

出版社： 北京邮电大学出版社

ISBN：9787563518197

版次：1

商品编码：10459227

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-09-01

用纸：胶版纸

页数：307

正文语种：中文

内容简介

《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》是《新编数字逻辑电路》的配套教材，包含数字逻辑电路的习题及实验与实训两部分内容。习题部分共10章，主要内容有：数制与编码、逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲单元电路、D／A和A／D转换、程序逻辑电路和可编程逻辑器件。每章都包含内容提要、教学要求、同步练习和同步练习参考答案等内容。
实验与实训部分包括数字电路基本实验、可编程逻辑器件（PLD）和硬件描述语言（HDL）设计实验、实训等3章。在数字电路基本实验中，安排了TTL集成逻辑门的功能与参数测试、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、555时基电路、D／A与A／D转换器、随机存取存储器等方面的实验内容。
在可编程逻辑器件和硬件描述语言设计实验中，介绍基于EDA软件平台下的组合逻辑电路、时序逻辑电路、D／A与A／D转换控制器等电路的设计实验。
在实训部分中，介绍了数字频率计、电子秒表、电子抢答器、数字电压表、交通灯控制器、电子日历等数字系统的设计实训内容。
《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》可作为高等院校工科电子类、通信信息类、自动化类专业师生的教学和学习参考书。

目录

笫1部分 数字逻辑电路习题
第1章 数制与编码
1.1 内容提要
1.2 教学要求
1.3 同步练习
1.3.1 填空题
1.3.2 单项选择题
1.4 同步练习参考答案

第2章 逻辑代数基础和硬件描述语言基础
2.1 内容提要
2.1.1 逻辑函数的表示方法
2.1.2 逻辑函数的公式简化法
2.1.3 Verilog HDL基础
2.2 教学要求
2.3 同步练习
2.3.1 填空题
2.3.2 单项选择题
2.4 同步练习参考答案
2.4.1 填空题
2.4.2 单项选择题

第3章 门电路
3.1 内容提要
3.1.1 晶体管的开关特性
3.1.2 分立元件门
3.1.3 TTL集成逻辑门
3.1.4 MOS集成门
3.1.5 基于Verilog HDL的门电路设计
3.2 教学要求
3.3 同步练习
3.3.1 填空题
3.3.2 单项选择题
3.3.3 应用题
3.4 同步练习参考答案

第4章 组合逻辑电路
4.1 内容提要
4.1.1 组合逻辑电路的分析方法
4.1.2 组合逻辑电路的设计方法
4.1.3 组合逻辑电路的中规模集成部件
4.2 基本要求
4.3 同步练习
4.3.1 填空题
4.3.2 单项选择题
4.3.3 应用题

第5章 触发器
5.1 内容提要
5.1.1 触发器的类型
5.1.2 集成触发器
5.1.3 触发器的时序图
5.1.4 基于Verilog HDL的触发器的设计
5.2 数学要求
5.3 同步练习
5.3.1 填空题
5.3.2 单项选择题
5.3.3 应用题
5.4 同步练习参考答案
5.4.1 填空题
5.4.2 单项选择题
5.4.3 应用题
第6章 时序逻辑电路
第7章 脉冲单元电路
第8章 D/A和A/D转换
第9章 程序逻辑电路
第10章 可编程逻辑器件

第2部分 数字电路基本实验
第1章 数字电路基本实验
第2章 HDL及可编程逻辑器件实验
第3章 实训
附录A 常用数字集成电路引脚排列图
附录B EDA6000实验开发系统
附录C EDA实训仪
参考文献

精彩书摘

本章介绍脉冲信号和数字信号的特点、数制及其转换、二十进制编码和字符编码。
数字信号是指由高低两种电平构成的矩形波，通常用“O”符号代表低电平，用“1”符号代表高电平。数字电路可以对数字信号2进行存储、传输和处理，它是计算机的基本电路。用O和1两个符号代表的数称为二进制数， 计算机可以对二进制数进行各种算术运算和逻辑运算。为了协调人类熟悉十进制数和计算机只能识别二进制数之间的矛盾， 数字系统和计算机技术引入了各种不同的计数方法，即进位计数制（简称数制）．主要有有十进制、二进制、八进制和十六进制， 八进制和十六进制是为了方便二进制数的书写而引入的。构成不同进制数的符号个数称为基数， 基数的幂次称为权值。任何一个不同进制的数都可以按权展开。为了区别不同的数制， 可以用圆括弧将数值括起来，然后加上数制的下标。例如（231.56）10表示十进制数；（11010001.011）2表示二进制数。也可以在数值前面或后面加不同字母来表示不同数制数。一般用字母“B”（大小写均可）表示_二进制数，例如BII010001或11010001B；用字母“H”表示十六进制数， 例如H47D．FE或47D.FE H； 用字母“（）”表示八进制数， 例如O76或76O；十进制数一般不用加字母来区分，例如1025。

前言/序言

在20世纪90年代，国际上电子和计算机技术先进的国家，一直在积极探索新的电子电路设计方法，在设计方法、工具等方面进行了彻底的变革，并取得巨大成功。在电子设计技术领域，可编程逻辑器件（PLD）的应用，已得到很好的普及，这些器件为数字系统的设计带来极大的灵活性。该器件可以通过软件编程而对其硬件结构和工作方式进行重构，使得硬件的设计可以如同软件设计那样方便快捷，极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。随着可编程逻辑器件集成规模不断扩大、自身功能不断完善，以及计算机辅助设计技术的提高，现代电子系统设计领域的电子设计自动化（EDA）技术便应运而生。传统的数字电路设计模式，如利用卡诺图的逻辑化简手段、布尔方程表达式设计方法和相应的中、小规模集成电路的堆砌技术正在迅速地退出历史舞台。
为了保持数字电路内容的完整性和理论的系统性，包括了数制与编码、逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉j中单元电路、D/A和A/D转换、程序逻辑电路和可编程逻辑器件等基本内容，但在电路设计中删除了以卡诺图为逻辑化简手段和相应设计技术方面的内容，而以Verilog HDL设计技术取而代之。

电子信息时代的基石：解锁数字逻辑电路的奥秘 数字逻辑电路，作为现代电子信息技术的基石，是构建一切数字系统的关键。从您手中触碰的智能手机、无处不在的电脑，到驱动现代工业的自动化设备、精密医疗仪器，乃至翱翔天际的航空航天器，无不依赖于其精妙的设计与可靠的运行。本书旨在为应用型本科电子信息类专业的学生提供一套全面、深入的学习解决方案，帮助您系统掌握数字逻辑电路的核心理论，并在实践中锻造解决复杂工程问题的能力。 本书最大的特色在于其“应用型”的定位，强调理论与实践的紧密结合，以及与行业前沿的接轨。我们深知，作为未来的电子信息工程师，您需要的不仅是枯燥的公式推导，更是能够解决实际问题的知识与技能。因此，本书在内容编排上，力求做到： 一、 夯实理论基础，构建坚实认知体系 本书的理论部分，将带领您从最基础的逻辑门和布尔代数入手，循序渐进地深入到组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、可编程逻辑器件等核心概念。我们摒弃了冗长晦涩的数学推导，转而采用更直观、更易于理解的方式来阐述原理。 逻辑门与布尔代数： 我们将从最基本的AND、OR、NOT、XOR等逻辑门出发，介绍它们的真值表、逻辑符号和基本运算。随后，将深入讲解布尔代数的公理、定理和常用公式，以及如何运用卡诺图、奎恩-麦克拉斯基方法等进行逻辑函数的化简。在这里，您将学会如何用最简洁的逻辑表达式来描述和优化复杂的逻辑功能，这是数字逻辑设计的入门必修课。 组合逻辑电路： 在掌握了基本逻辑门和布尔代数之后，我们将聚焦于组合逻辑电路的设计与分析。您将学习如何设计和分析常用的组合逻辑电路，如编码器、译码器、多路选择器、数据选择器、加法器、减法器、比较器等。这些电路是构成更复杂逻辑系统的基础模块，理解它们的原理和应用，将为您打开数字系统设计的大门。 时序逻辑电路： 理论的深度将进一步拓展到时序逻辑电路。我们将详细介绍触发器（SR、JK、D、T触发器）的工作原理、状态转换图和状态表，以及如何利用触发器构成各种时序逻辑电路，如寄存器、计数器（同步、异步）、移位寄存器等。您将深入理解时序逻辑电路在存储信息、实现状态转换以及构建顺序控制系统中的关键作用。 存储器： 存储器是数字系统中不可或缺的一部分。本书将介绍不同类型的存储器，如RAM（SRAM、DRAM）、ROM（PROM、EPROM、EEPROM）、Flash存储器等，讲解它们的结构、工作原理、读写操作以及在实际系统中的应用。 可编程逻辑器件（PLD）： 随着集成电路技术的发展，可编程逻辑器件（PLD）如CPLD和FPGA已成为现代电子设计的主流。本书将为您介绍PLD的基本概念、结构和设计流程，以及如何利用硬件描述语言（HDL）如Verilog或VHDL来进行设计。虽然本书不会直接深入HDL编程，但会为学习HDL打下坚实的理论基础，使您能够更快地掌握PLD的设计与应用。 二、 强化习题演练，巩固理解，提升解题能力 理论的掌握离不开大量的习题演练。本书精心设计了涵盖各个知识点的大量习题，旨在帮助您： 检验理论理解： 每章习题都紧密围绕该章的理论内容，通过解答这些题目，您可以及时检验自己对概念的理解程度，发现薄弱环节。 培养逻辑思维： 数字逻辑电路的设计和分析过程，本质上是对逻辑关系的严谨推理。习题的练习将有效锻炼您的逻辑思维能力，使您能够清晰地分析问题，准确地找到解决方案。 掌握解题技巧： 对于一些典型的题目，本书将提供详细的解题思路和步骤，帮助您掌握解决不同类型问题的有效方法和技巧，提高解题效率。 熟悉考试要求： 习题的难度和类型，将尽可能地贴近应用型本科电子信息类专业的考试要求，帮助您熟悉考试形式，为考试做好充分准备。 三、 突出实验实训，打通理论与实践的桥梁 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 理论知识只有通过实践才能真正内化。本书的实验实训部分，将带领您走进真实的电子世界，通过动手操作，将抽象的逻辑概念转化为具体的电路实现。 实验器材的介绍： 实验部分将详细介绍常用的实验器材，如面包板、电源、信号发生器、逻辑电平转换器、数字万用表以及常用的集成逻辑芯片（如74LS系列）等，并讲解它们的使用方法和注意事项。 循序渐进的实验设计： 实验项目的设计遵循由简入繁的原则。从最基础的逻辑门电路的验证，到组合逻辑电路（如加法器、译码器）的搭建，再到时序逻辑电路（如寄存器、计数器）的实现，每个实验都经过精心设计，确保学生能够逐步掌握电路的搭建、调试和性能分析。 基于仿真软件的实训： 除了硬件实验，我们还将推荐使用业界主流的电路仿真软件（如Multisim, Proteus等），进行电路的仿真设计和验证。仿真软件能够极大地提高实验效率，减少硬件成本，并允许学生在虚拟环境中尝试更复杂的电路设计和故障排除，为后续的深入学习和工程实践奠定基础。 典型设计模块的实训： 实验实训部分还将包含一些具有实际工程意义的设计模块，例如简单的数字显示系统、简单的控制逻辑单元等，让学生在完成任务的过程中，体验到设计一个完整功能单元的乐趣和成就感。 数据记录与分析： 每个实验都包含实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据记录表以及实验结果分析等环节，引导学生养成严谨的科学研究习惯，学会如何记录、整理和分析实验数据，并对实验结果进行客观的评价。 故障排除与调试技巧： 实验过程中，学生难免会遇到各种电路故障。本书将在实验指导中，穿插讲解常见的电路故障原因和排查方法，培养学生独立解决问题的能力，这是未来工程师必备的素质。 四、 贯穿行业应用，激发学习兴趣，明确职业方向 本书始终关注数字逻辑电路在实际行业中的应用，通过案例分析和项目介绍，让您了解这些理论知识是如何转化为改变世界的电子产品和技术的。 嵌入式系统中的应用： 数字逻辑电路是嵌入式系统的核心组成部分。您将了解到CPU、FPGA等在嵌入式系统中的作用，以及如何利用数字逻辑设计实现嵌入式设备的控制逻辑。 通信系统中的应用： 在现代通信系统中，数字逻辑电路扮演着至关重要的角色，例如信号的编码、解码、调制、解调等都离不开数字逻辑的设计。 计算机体系结构中的应用： 您将了解CPU内部的逻辑单元，如ALU（算术逻辑单元）、控制器等是如何由数字逻辑电路构成的，这有助于您理解计算机的底层工作原理。 数字信号处理（DSP）中的应用： 虽然DSP涉及更高级的算法，但其底层实现仍然离不开高效的数字逻辑电路。 人工智能硬件加速中的应用： 随着人工智能的飞速发展，专门的AI芯片设计也大量运用了先进的数字逻辑设计技术。 通过这些贴近实际的案例，您将不仅能够更深刻地理解数字逻辑电路的价值，更能激发您的学习兴趣，明确自己未来的职业发展方向。 本书的目标读者群体为应用型本科电子信息类专业的学生，包括但不限于：电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、自动化等专业。同时，对于希望系统学习数字逻辑电路的自学者，或者在工作中需要巩固和拓展相关知识的工程师，本书也将提供有价值的参考。 我们坚信，通过本书系统的理论讲解、海量的习题演练以及丰富的实验实训，您将能够建立起对数字逻辑电路坚实的理论基础和扎实的实践能力，为您的电子信息工程生涯奠定坚实的第一步。这不仅仅是一本教材，更是一份您成为未来优秀电子信息工程师的有力助推器。让我们一起，用智慧与汗水，共同点亮电子信息时代的辉煌！

评分☆☆☆☆☆

我抱着提升数字逻辑电路实践技能的心态翻开了《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》。这本书的书名确实很有吸引力，尤其“实验与实训”的字眼，让我联想到一系列能够真正动起手来的学习内容。从内容上看，这本书的理论基础部分讲解得相当扎实，条理清晰，循序渐进。它对于数字逻辑电路的基本原理、各种门电路、组合逻辑和时序逻辑电路的设计方法，都有较为详尽的阐述，这对于建立坚实的理论根基是很有帮助的。 让我稍感遗憾的是，在“实验与实训”这部分，感觉更像是一种对理论的补充性说明，而非真正意义上的实践指导。我期待的是能够看到详细的实验电路图、元件选型建议、调试技巧，甚至是一些常见故障的排除方法。这本书提供的内容，更多的是对实验目的和结果的描述，对于如何一步步完成实验，如何去理解实验过程中遇到的各种问题，以及如何将这些经验迁移到实际工程项目中，这些方面的指导相对较少。因此，尽管习题部分能帮助巩固理论，但就“实训”而言，我感觉它未能完全满足我对于动手能力提升的期望。

评分☆☆☆☆☆

作为一名希望深入理解数字逻辑电路设计的学习者，我对于《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》这本书，抱有着很高的期待。书名中“新编”和“实验与实训”的字眼，让我觉得它可能能够提供一些创新的学习方式和实操性的指导。在阅读过程中，我发现这本书的理论知识讲解得非常到位，内容丰富且系统，将数字逻辑电路的各个方面都进行了较为深入的探讨，从基础的逻辑运算到复杂的时序电路设计，都有详细的解释。习题部分的设计也十分精妙，能够有效帮助我检测和巩固所学的知识点，并且题目类型多样，覆盖面广。 然而，在我最为关注的“实验与实训”环节，我感觉这本书的内容还有很大的提升空间。我期望看到的“实训”内容，应该是能够引导我亲手搭建电路、进行仿真验证、甚至是完成一些小型设计项目。而这本书在这方面的具体指导相对有限，更像是一种对理论概念的补充说明，而非详细的操作手册。缺乏一些对实际硬件实现、调试方法、以及工程实践中可能遇到的问题的深入分析，这使得我感觉，虽然理论基础得到了很好的夯实，但在将理论转化为实际动手能力方面，还需要更多的实践和探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名“新编数字逻辑电路习题、实验与实训”确实勾起了我的好奇心，作为一名在电子信息领域摸爬滚打多年的工程师，我始终认为扎实的数字逻辑基础是不可或缺的。我买这本书的初衷，是想看看它能否在“新编”这个点上带来一些与时俱进的视角，并且实操性强的“实验与实训”内容是否能让我眼前一亮。整体而言，这本书的理论部分确实写得很扎实，内容编排也比较清晰，从最基本的逻辑门到复杂的集成电路设计，都有涉及。习题部分更是亮点，数量可观，而且覆盖了各种考查形式，对于准备考试或者想巩固知识的学生来说，绝对是份大礼包。 然而，我总觉得这本书在“实验与实训”的部分，似乎未能完全达到我心中“实训”二字的重量。我所期望的“实训”，不仅仅是理论知识的机械应用，更应该包含一些工程实践中的考量，比如如何在FPGA上实现某个功能，或者如何对一个实际电路进行故障诊断。这本书提供的实验内容，虽然也是有的，但总感觉更像是课堂上的演示性实验，缺乏一些复杂度和自由度，更别提一些项目制的实训内容了。这让我感觉，如果仅凭这本书的“实验与实训”部分，想要达到独立完成一个小型数字系统设计的能力，可能还需要相当的补充和实践。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》，拿到手后，首先映入眼帘的是它那简洁明了的书名，点明了其核心定位——面向应用型本科，聚焦电子信息类专业，并且是一本“新编”的数字逻辑电路教材。我原本是希望通过这本书能够系统地梳理我对数字逻辑电路的理解，特别是在实践操作层面有所提升。然而，在翻阅过程中，我发现这本书似乎更侧重于理论知识的讲解和习题的提供，对于“实验与实训”这部分内容的展开，感觉略显不足。 具体的说，它提供的大量习题确实能够帮助巩固课堂所学，涵盖了组合逻辑、时序逻辑等各个章节的核心概念，并且题目难度由浅入深，对于初学者和有一定基础的学生来说，都是一个很好的练习平台。我尤其欣赏其中一些设计巧妙的题目，能够引导读者从不同角度思考问题，加深对抽象逻辑的理解。但是，在实验和实训方面，我期待的是更具操作性的指导，例如详细的实验步骤、电路图的绘制建议、元器件的选择指南，甚至是一些典型的实验案例分析。而这本书在这方面的篇幅相对较少，更多的是概念性的描述，缺乏具体指导，这对于希望通过动手实践来真正掌握数字逻辑电路知识的学生来说，可能还需要额外查找资料，或者依赖于实际的实验设备和老师的指导。

评分☆☆☆☆☆

我对《应用型本科电子信息类规划教材：新编数字逻辑电路习题、实验与实训》这本书的评价，可能会从一个更注重实践和工程应用的视角出发。当看到“应用型本科”和“实训”这两个关键词时，我首先想到的便是这本书能否帮助我将理论知识转化为实际操作能力，能否在解决实际工程问题中提供有效的指导。从内容上看，这本书的理论部分构建得相当完整，将数字逻辑电路的各个知识点进行了细致的梳理，对于理解基础概念无疑是有帮助的。习题部分的设计也颇为用心，能够有效地检验读者对知识的掌握程度，并且提供了大量的练习机会。 但让我有些失望的是，“实验与实训”这部分的深度和广度。我希望能看到更多关于如何搭建真实电路、如何使用仿真软件进行验证、甚至是如何将设计思路转化为实际产品原型的指导。书中虽然列出了一些实验项目，但其细节程度和可操作性，感觉更偏向于基础的验证性实验，而缺乏一些综合性的、能够锻炼学生独立解决问题能力的实训环节。这使得我感觉，虽然这本书在理论和习题方面做得不错，但在培养学生实际动手能力方面，还有提升的空间，可能需要读者在阅读过程中，自行补充大量的实践经验。