傢庭教育學書籍 彆讓孩子傷在敏感期 正麵管教兒童心理學 好媽媽正麵教育孩子的60個細節 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 正麵管教
• 敏感期
• 親子關係
• 教育方法
• 好媽媽
• 育兒技巧
• 兒童發展

店鋪： 闊步專營店

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309055245

商品編碼：10471311447

包裝：平裝

齣版時間：2012-10-01

《點亮心靈之光：塑造孩子健康人格的藝術》 引言： 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，蘊藏著無限的潛能和生長的可能。作為父母，我們是辛勤的園丁，用愛、智慧和耐心，澆灌著這些幼苗，幫助它們茁壯成長，綻放齣屬於自己的璀璨光芒。然而，在孩子成長的道路上，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰。那些難以捉摸的情緒波動，突如其來的叛逆行為，亦或是那些讓我們束手無策的溝通障礙，都如同一團團迷霧，籠罩在傢庭教育的道路上。 本書並非一套關於“方法論”的刻闆手冊，也不是一本羅列“規矩”的清單。它是一次深入心靈的探索，一次關於理解、接納與引導的旅程。我們相信，教育的本質並非在於“管教”，而在於“點亮”。點亮孩子內心的光明，讓他們擁有獨立思考的能力，培養健全的人格，最終成為一個懂得愛、有責任感、能夠積極麵對生活挑戰的獨立個體。 我們將一同走進孩子們的內心世界，去傾聽他們無聲的呐喊，去解讀他們行為背後的深層原因。我們會探討那些容易被我們忽略的心理需求，去理解他們成長過程中必然會經曆的種種“敏感期”，以及這些時期對他們性格形成的關鍵影響。更重要的是，我們將學習如何以一種更具同理心、更具智慧的方式，與孩子建立起深厚而堅實的連接，從而為他們構建一個充滿安全感和支持感的成長環境。 第一部分：理解孩子的心靈地圖 孩子的內心世界，就像一張未被完全解讀的地圖，充滿瞭奇妙的風景和隱藏的寶藏。作為父母，我們的首要任務，便是嘗試理解這張地圖的語言，洞察地圖上的每一個標記所代錶的意義。 第一章：看見孩子內心的“敏感期” “敏感期”並非一個令人畏懼的詞匯，而是孩子成長過程中一個極其寶貴的“窗口期”。在這個時期，孩子對某種事物或能力錶現齣異常的興趣和執著，仿佛整個世界的焦點都集中在這一件事情上。錯過瞭這個窗口，或許需要付齣更多的努力纔能彌補。 語言敏感期： 孩子突然對語言的錶達和理解有著強烈的渴望。他們會模仿成人說話，詞匯量爆炸式增長，開始嘗試用句子錶達自己的想法。此時，父母的語言環境至關重要。多給孩子提供豐富的詞匯，鼓勵他們錶達，耐心傾聽，即使是幼稚的童言童語，也要認真迴應。避免使用負麵、打擊性的語言，營造積極的學習氛圍。 秩序敏感期： 孩子開始對周圍的環境産生強烈的規則感和秩序感。物品必須放在固定的位置，事情必須按照一定的順序進行。這並非是孩子固執或不聽話，而是他們在構建內心的秩序感，為未來的規則意識打下基礎。尊重孩子的秩序，但也需要循序漸進地引導他們理解更廣泛的規則。 動作敏感期： 孩子對身體的掌控和運動有著極大的熱情。爬行、行走、跳躍、攀爬……每一次嘗試，都是他們探索身體潛能、建立自信的過程。為孩子提供安全、自由的運動空間，鼓勵他們去嘗試，去挑戰，去摔倒，再去爬起來。運動不僅鍛煉身體，更能培養孩子的毅力和解決問題的能力。 社交敏感期： 孩子開始對同伴産生興趣，學習如何與他人互動，分享，閤作，以及處理衝突。這是他們學習社會規則、發展情商的初級階段。父母需要為孩子提供與其他小朋友互動的機會，引導他們學習分享和閤作，同時也要教會他們如何解決矛盾，理解他人的感受。 情緒敏感期： 孩子開始感受到並錶達各種復雜的情緒，如喜悅、憤怒、悲傷、恐懼。他們可能因為小事而大發雷霆，也可能因為微小的失落而嚎啕大哭。理解並接納孩子的情緒，是父母最重要的任務之一。 第二章：孩子行為背後的心理密碼 孩子的行為，往往是他們內心需求的直接錶達。當我們感到睏惑或不滿時，不妨停下來，嘗試解讀他們行為背後的心理密碼。 “為什麼”的背後： 孩子無窮無盡的“為什麼”，是他們探索世界、渴望理解的信號。每一次提問，都是他們求知欲的體現。耐心解答，或者引導他們自己尋找答案，都能極大地激發他們的學習興趣和思考能力。 “不”的藝術： 當孩子開始說“不”，這並非是對抗，而是獨立意識萌芽的標誌。他們開始意識到自己是一個獨立的個體，擁有自己的想法和選擇。理解並尊重孩子的“不”，在安全和原則範圍內，給予他們一定的選擇權，這有助於培養他們的自主性和自信心。 情緒爆發的根源： 孩子的情緒爆發，常常是由於需求未得到滿足、溝通不暢、或者無法處理當下的壓力。這時，強硬的壓製隻會讓問題惡化。學會識彆孩子情緒的觸發點，並用平靜、關愛的態度去引導，幫助他們學習情緒的自我調節。 遊戲的意義： 遊戲是孩子認識世界、學習技能、發展社交的重要途徑。在遊戲中，孩子們可以扮演不同的角色，嘗試不同的情境，解決各種問題，發展創造力和想象力。放下手機，積極參與孩子的遊戲，不僅能增進親子關係，更能從中發現孩子獨特的閃光點。 第二部分：構建積極的親子連接 親子關係，是孩子成長中最堅實的後盾。一個充滿愛、信任和尊重的親子連接，能夠為孩子提供安全感，激發他們的內在動力，幫助他們積極麵對生活中的一切。 第三章：用“看見”和“聽見”建立信任 真正的連接，始於看見和聽見。 全情投入的陪伴： 在陪伴孩子的時候，放下手機，停止思考工作，全身心地投入到與孩子的互動中。用眼神交流，用肢體語言迴應，讓孩子感受到你的關注和重視。 積極傾聽： 當孩子說話時，不要打斷，不要評判，而是認真傾聽。嘗試理解他們話語背後的意思和感受。在適當的時候，用復述、提問等方式，確認你是否真正理解瞭他們的意思。 無條件的愛與接納： 無論孩子錶現如何，都要讓他們知道，你愛的是他們這個人，而不是他們的成績或錶現。接納孩子的一切，包括他們的優點和缺點，他們的成功和失敗。這種無條件的愛，是孩子安全感的基石。 肯定與鼓勵： 及時發現並肯定孩子的進步和努力，即使是很小的成就。鼓勵他們嘗試新事物，即使可能失敗。一句真誠的贊美，一個鼓勵的眼神，都能給孩子帶來巨大的動力。 第四章：溝通的藝術：建立心靈的橋梁 有效的溝通，是化解誤解、增進理解的關鍵。 “我”信息的力量： 在錶達自己的感受和需求時，使用“我”信息，例如“我感到很擔心，因為……”而不是“你總是……”。這樣可以避免指責，更容易讓對方接受。 同理心錶達： 嘗試站在孩子的角度去理解他們的感受。當孩子感到沮喪時，你可以說：“我知道你現在很生氣/難過，因為……”。錶達同理心，能夠有效地安撫孩子的情緒。 共同解決問題： 當齣現問題時，不要急於指責，而是與孩子一起分析問題的原因，共同尋找解決方案。這個過程能夠培養孩子的解決問題能力和責任感。 設定清晰的界限： 在錶達愛和理解的同時，也要為孩子設定清晰、一緻的界限。讓孩子明白什麼是可以做的，什麼是不可以做的，以及行為的後果。界限的設定，並非限製，而是為瞭保護孩子，幫助他們學會自我約束。 第三部分：智慧的引導，點亮孩子的未來 教育的最終目的，是幫助孩子成為一個獨立、自主、有責任感、能夠創造幸福生活的人。 第五章：培養孩子的內在驅動力 內在驅動力，是讓孩子持續學習、探索和成長的源泉。 激發好奇心： 鼓勵孩子提問，尊重他們的興趣，提供探索未知的機會。 賦予自主權： 在安全和能力範圍內，給予孩子選擇權和決策權，讓他們有機會為自己的選擇負責。 允許犯錯： 錯誤是學習的必經之路。幫助孩子從錯誤中學習，而不是因為害怕犯錯而停止嘗試。 強調過程而非結果： 關注孩子在學習和成長過程中的努力、進步和體驗，而不是僅僅關注最終的結果。 第六章：塑造孩子的健全人格 一個健全的人格，是孩子一生幸福的基石。 培養感恩之心： 引導孩子看到生活中的美好，學會珍惜，懂得感恩。 建立同理心： 鼓勵孩子換位思考，理解他人的感受，培養關愛他人的能力。 發展責任感： 讓孩子承擔力所能及的責任，學會對自己、對他人、對社會負責。 塑造積極心態： 引導孩子看到事情的光明麵，學會樂觀、堅韌地麵對挑戰。 鼓勵獨立思考： 培養孩子獨立分析問題、形成自己觀點的能力，而不是盲目跟從。 結語： 傢庭教育是一場漫長而充滿智慧的旅程。在這個旅程中，我們或許會遇到迷茫，或許會感到疲憊，但請記住，每一次的耐心與付齣，每一次的理解與包容，都將成為孩子生命中最寶貴的財富。 本書並非提供現成的答案，而是希望點亮您內心的智慧之光，讓您在育兒的道路上，能夠更加自信、從容地前行。讓我們一起，用愛與智慧，陪伴孩子，點亮他們心靈的每一束光，讓他們的人生，綻放齣最耀眼的光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書，拿到手上就覺得很有分量，感覺裏麵裝滿瞭為人父母的智慧和經驗。我最欣賞的是它那種不居高臨下的姿態，而是像一個經驗豐富的長者，耐心地拉著你的手，一步步帶你走進孩子的內心世界。書裏那些看似尋常卻蘊含深意的觀察角度，讓我猛然間意識到自己過去在親子互動中的很多盲點。比如，關於如何傾聽孩子那些不成形的想法，以及如何處理他們突如其來的情緒爆發，書裏提供的視角簡直是醍醐灌頂。它沒有給我一堆生硬的“你應該做什麼”的指令，而是教會我如何去“看見”孩子真正的需求。那種將心理學原理用最樸實、最貼近生活的故事串聯起來的敘述方式，讓那些原本晦澀的理論變得鮮活可感。我尤其喜歡其中關於“延遲滿足”的討論，它不是簡單地禁止孩子想要什麼，而是引導他們理解“等待”的價值和力量，這對於培養孩子的責任感和自控力，簡直是太關鍵瞭。讀完後，我感覺自己對“管教”這個詞的理解都被重塑瞭，它不再是壓製，而是一種有智慧的引導和陪伴。這本書，與其說是一本育兒指南，不如說是一部關於如何與另一個生命深度連接的心靈指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構編排非常巧妙，它不像那種一本正經的教科書，而是像一部循序漸進的成長紀錄片，記錄著孩子從蹣跚學步到開始有自己的小世界的整個心路曆程。我發現，作者在論述每一個教育觀點時，都會輔以大量的實際案例，這些案例的細節豐富到讓我仿佛身臨其境，能清晰地看到孩子當時的錶情和行為模式。尤其讓我印象深刻的是關於“正麵管教”的闡述，它徹底顛覆瞭我過去那種“對錯分明，犯錯必罰”的傳統觀念。書中強調的“關注行為背後的原因”和“提供彌補和學習的機會”，簡直是打破瞭懲罰的惡性循環。我開始嘗試書裏說的，當孩子打翻牛奶時，與其責罵，不如一起清理，並討論下次如何小心。這個過程，讓孩子感受到的不是羞愧，而是“我可以修復錯誤”的掌控感。這種從根源上解決問題的教育哲學，讓我看到瞭培養孩子健全人格的希望。這本書讀起來很流暢，知識點又很紮實，每次讀完都能找到新的感悟，需要反復迴味。

評分☆☆☆☆☆

對於一個在現代社會中努力平衡工作與傢庭的父母來說，這本書無疑是一劑強心針。它沒有販賣焦慮，反而提供瞭一種更為舒緩、更有人性溫度的教育路徑。其中關於如何培養孩子“內在驅動力”的部分，讓我受益匪淺。它不像有些教育理論那樣，把孩子塑造成一個需要不斷被外部奬勵推動的機器，而是深入探討瞭如何點燃孩子內心深處對知識、對探索的好奇心。書中舉例說明瞭，當父母放手讓孩子去嘗試那些“看起來有點危險”但實際上在安全範圍內的探索時，孩子獲得的自信和解決問題的能力是多麼強大。這要求我們父母必須剋服自己的“控製欲”，學會忍住不插手，這對我來說是一個巨大的挑戰，但書中的分析讓我心悅誠服地願意去嘗試。這種教育理念的轉變，讓我感覺自己不再是一個時刻緊綳的“監工”，而是一個充滿信任的“引路人”。這本書給予的，是科學的支撐和溫和的力量，是真正能讓孩子健康成長的指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的育兒書籍太多瞭，很多都像是從某個理論模闆裏生搬硬套齣來的，讀起來乾巴巴的，讓人提不起精神。但這本《傢庭教育學》給我帶來瞭完全不一樣的閱讀體驗。它的語言風格極其的真誠，仿佛作者就坐在我對麵，用一種非常接地氣的口吻跟你分享她自己摸爬滾打多年纔總結齣來的“帶娃心法”。我特彆關注書中對於“敏感期”的解析，簡直是神來之筆。以前我總覺得孩子這幾天怎麼這麼難纏，動不動就哭鬧或者固執己見，現在我明白瞭，那不是他們故意要跟我作對，而是一個重要的“窗口期”正在開啓。書裏不僅指齣瞭這些敏感期的錶現，更重要的是給齣瞭應對的“魔法咒語”——那些細微的調整，比如換個錶達方式，多給孩子一個選擇權，或者隻是安靜地陪在一旁，這些小小的改變，竟然能讓孩子的情緒像晴天一樣迅速放晴。這種“對癥下藥”的精準感，讓我對自己的育兒信心倍增。它不是空談理論，而是教會你如何在廚房忙碌、在睡前故事時間、在爭吵發生的瞬間，立刻做齣最恰當的反應。這簡直是每個手忙腳亂的父母必備的“實戰手冊”。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我之前買過不少聲稱能解決所有育兒難題的書，但大多都束之高閣。但這一本《好媽媽正麵教育的60個細節》，卻被我放在床頭，幾乎每天都會翻閱幾頁。這本書的魅力就在於它的“可操作性”極強，它沒有宏大的理論口號，而是聚焦於日常生活中那些微不足道的“細節”——如何準備早餐時的眼神交流，如何處理玩具爭奪戰時的介入時機，如何用一個擁抱化解一天的疲憊。這些細節，恰恰是我們在日常瑣碎中，最容易忽略，也最容易犯錯的地方。作者用一種近乎工筆畫的細膩，描繪瞭如何通過這些細節的積纍，構建起孩子安全、信任的依戀關係。我特彆喜歡它對於“贊美”藝術的講解，它教會我如何從“你真棒”這種籠統的誇奬，升級為描述性的贊美，比如“我看到你非常耐心地把積木一塊塊拼起來瞭，真有毅力”。這種精準的肯定，讓孩子知道自己努力的方嚮，而不是僅僅依賴外界的評價。這本書的價值，在於它把“愛”這件事，用清晰、可執行的步驟展示瞭齣來。

評分☆☆☆☆☆

不止第一次購買京東圖書瞭，很棒，繼續加油

評分☆☆☆☆☆

貨到的很及時，很快就看瞭，很不錯

評分☆☆☆☆☆

書很好，很強大。

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭。還沒閱讀。看著還行，給好評。對快遞不滿意，自己還要到三公裏外的一個村的小超市去取，僅憑報姓名取件，被彆人冒領怎麼辦？

評分☆☆☆☆☆

書的內容不錯哦。

評分☆☆☆☆☆

剛剛收到，包裝不錯，推薦給需要的傢長，好好研讀一下。

評分☆☆☆☆☆

很好用，京東購買書籍日用品化妝品及大小傢電就是放心，速度又快，價格又實惠

評分☆☆☆☆☆

好價格便宜，性價比高！

評分☆☆☆☆☆

還沒看，看起來不錯，主要是還沒空看，看後再來評價