具体描述
基本信息
内容简介
《心理咨询面谈技术（第四版）》是一本让人爱不释手的经典教材。《心理咨询面谈技术（第四版）》几乎囊括了心理咨询初学者所需要了解的关于面谈的一切事情：从临床面谈的基本理论到各种实践技术，从非指导性的技术到各种高级的指导性技术，从一般的面谈过程和阶段到与特殊群体的面谈……更有大量的实际案例与临床趣闻。经过全面的修订，新版对咨询面谈的阐释更加透彻、深刻，文笔更加精彩、简洁。新版主要特色包括：·更强调将科学研究与临床实践紧密结合。
·增加全新的一章，主要是关于特别不愿意参与临床面谈的来访者和灾后抚慰等对临床面谈提出特殊要求的情境。
·增加了有关动机面谈、焦点解决以及建构主义方法的全新内容。
无论是心理咨询的初学者，还是已具有相当临床经验的心理健康工作者，阅读《心理咨询面谈技术（第四版）》都能让你获益良多。
作者简介
John Sommers-Flanagan临床心理学博士，美国蒙大拿大学咨询教育专业教授。Rita Sommers-Flanagan临床心理学博士，美国蒙大拿大学咨询教育专业教授。
内页插图
目录
第yi部分 成为一名心理健康专业工作者第yi章 绪论：理念与结构
欢迎开始你的旅程
理论取向
临床面谈的基本要求
本书的目标
总结
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第二章 基础与准备
临床面谈的界定
自我意识
物理条件
职业与伦理问题
总结
推荐阅读及资源
第二部分 倾听与培养关系
第三章 基本的贯注、倾听与行为技术
贯注行为
注意技能之后的学习
非指导性倾听反应
做出保证的诱惑
指导性倾听反应
总结
推荐阅读及资源
第四章 指导：提问与行为技术
使用提问
指导性行为反应
总结
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第五章 临床面谈中有理论与实证支持的关系变量
卡尔·罗杰斯的核心条件
有实证基础的精神分析与人际关系概念
有实证基础的行为与社会心理学概念
有实证基础的女性主义关系概念
有实证基础的焦点解决与建构主义关系概念
总结
推荐阅读及资源
第三部分 结构与评估
第六章 面谈过程简介
结构模型
介绍阶段
开始
·主体阶段
运用干预
第四部分 与特殊群体面谈
精彩书摘
在做这个游戏时，咨询师问年幼的来访者“你有什么优点”（同时记下来访者的回答），并在每次回答后说“谢谢你”和微笑。如果来访者回答“我不知道”，在第yi次时就把它当做一个回答记下来；但是如果“我不知道”（或其他答案）第二次出现，咨询师要以轻松和可能有些幽默或打趣的口吻提醒来访者，这个答案只能用一次。“你有什么优点”的游戏能让人洞察来访者的自我知觉和自尊。例如，有些年幼的来访者难以清晰地表达一种才能、技巧或积极的个人特点，他们有时会回答自己拥有什么，如“我有一辆很棒自行车”或“我有一些好朋友”，而不是指出个人的某种特性——“我善于骑自行车”或“我友好的性格让我有许多朋友”。类似地，他们可能会描述他们的一种角色（例如，“我是好个儿子”），而不是指出那些促使他们在这些角色中表现良好的个人特点（如，“我对父母很体贴，所以我是个好儿子”）。显然，清晰表达自己的积极个人特点的能力很可能预示着更完善的自尊。
通过这个游戏也可获得人际评估数据。例如，我们遇到过一些自信或有攻击性的儿童要求甚至坚持换角色，由他们来问我们“你有什么优点”。我们总是同意这种要求，因为这提供了一个做榜样的机会，而且让来访者有一种感受权力的体验。此外，年幼来访者对这个人际要求的反应方式也能提供信息。根据我们的经验，符合品行障碍诊断标准（或对成年人感到愤怒）的孩子有时会嘲笑或讥讽这个程序，而其他大多数儿童和青少年会合作并喜欢这个过程。
一个可选的附加程序是在“你有什么优点”之后问“你有什么缺点”。尽管问“你有什么缺点”更加消极并可能有争议，但它也能引出有趣的信息。如果我们使用这个问题，我们只提问五次。也许我们zui有趣的发现是，年幼的来访者回答出一个消极特点常常比回答出一个积极特点更快，而且他们有时会把他们作为积极特点指出过的特点又作为消极特点回答出来。
在“你有什么优点”和“你有什么缺点”游戏中，咨询师应注意观察来访者如何描述他们的积极和消极特点。
前言/序言
在为《心理咨询面谈技术》的第四版写下序言之际，我们回想起自己的个人生活和职业生涯是多么的幸运。我们心中有无尽的感激。在重新修订这本书的过程中，我们更加意识到，得以观察和参与年轻咨询师的教育培训，是多么令我们欢喜感激。我们向咨询与心理学专业的研究生教授咨询面谈技术，这一教学过程不断地令我们认识到，再没有什么能像人与人的zui初相见那样奇妙了。我们是那样幸运，能够观察和倾听两个陌生人第yi次坐到一起时所发生的事。渐渐地，两个陌生人中的一个有了帮助对方的意愿，而另一个（或多或少地）有了接受帮助的意愿。这种人与人之间的zui初接触，从许多方面来看都是一种神圣的过程。
把初次面谈称为一种神圣的过程或许显得有点过于严肃和夸张。这样的zui初相见对其中一人或双方来说也常常是尴尬不安的。有时，这种互动显得荒谬可笑，而有时又令人感动。两个个体之间独特的人际化学反应常常令我们预期那不可预期的结果。我们见过咨询师与来访者在见面之初，彼此便迅速产生强烈的性吸引力，也见过他们彼此之间同样迅速地产生强烈的厌恶。我们也见过随着咨询师与来访者长时间单独共处一室，彼此变得越来越冷漠疏远，或者越来越温暖密。
正是因为初次面谈互动的影响广泛、冲击强烈，所以临床面谈的专业培训才如此重要。临床面谈是个严峻的考验，但它具有无限的治疗力量，因此我们希望本书能够帮助你更好地具备掌握这种治疗力量的能力，哪怕是一点点也好。
我们惊奇地发现，我们在临床面谈领域的学习、著述、教学和实践竞已长达25年。我们在这个领域看到了许多变化，有些令我们觉得是伟大的创新，而有些则令我们觉得是对临床会谈的阻碍。例如，我们会将米勒和罗尔尼克提出的动机会谈（Miller＆Rollnick，2002）列入伟大创新之列。相反地，这个领域的保险和医疗管理压力有时将独特的人类情感接触变成了“高效”而乏味的检查，鼓励临床工作者遵照手册以取得期望的实证疗效。不幸的是，这些手册无法包含人与人之间互动的细微琐事——正是这些细微琐事时常引出了怒火或是泪水，这些手册也不能给予足够的指导，让咨询师知道何时该自我暴露，何时只需倾听，如何回答来访者的提问，或者用什么方法能够有效地与一位他们想要帮助的活生生的、呼吸着的、带有独特文化背景的个体建立良好的治疗关系。
用户评价
我购买这本《心理咨询理论 心理咨询师优选手册》的初衷，是希望能够系统地梳理和深化我对心理咨询理论的理解，同时也能从中汲取成为一名优秀咨询师的实用经验。我之前接触过一些理论书籍，但往往是碎片化的，不成体系。我希望这本书能够将主流的心理咨询理论，如精神分析、认知行为疗法、人本主义等，进行清晰的梳理和比较，帮助我理解它们的核心观点、技术特点以及适用范围。同时，我更看重的是它如何将这些理论与“优选手册”的概念结合起来。也就是说，它不仅要讲理论，更要讲如何将理论运用到实际咨询中，成为一名“优秀”的咨询师。我希望它能够提供一些具体的指导，比如如何根据来访者的具体情况，选择最合适的理论视角和咨询技术；如何处理在咨询过程中出现的理论与实践之间的冲突；如何通过不断学习和实践，提升自己的理论素养和咨询水平。我期待这本书能够帮助我构建一个更加全面、深入的理论知识体系，并且能够将这些理论转化为指导我实践的有力工具。
评分这本书被列为“心理咨询师优选手册”，这让我对其专业性和实用性抱有很高的期待。我理解，一名优秀的心理咨询师不仅仅需要扎实的理论基础，更需要一套精湛的技能和丰富的实践经验。我希望这本书能够深入剖析一些核心的咨询技巧，并且不仅仅是停留在理论层面，更要结合实际案例，详细讲解这些技巧在不同情境下的应用。我非常想了解，书中会如何阐述如何建立深度信任的咨询关系，如何运用不同的提问技巧来引导来访者深入挖掘，如何有效地进行情绪疏导和认知重构，以及如何处理咨询过程中的阻抗和反移情。我更希望它能提供一些“干货”，比如一些可以直接套用的句式、一些快速缓解来访者情绪的策略、或者一些帮助来访者自我觉察的有效方法。我希望这本书能够让我看到，一个“优秀”的心理咨询师是如何思考和行动的，希望它能帮助我提升自己的咨询能力，朝着成为一名更优秀的咨询师的目标迈进。
评分我之所以选择这本书，很大程度上是被它的“心理咨询初学者指导书”这一身份所吸引。作为一名对心理咨询充满好奇但又缺乏系统知识的人来说，我迫切需要一本能够“从零开始”的书籍。我希望它能够用通俗易懂的语言，循序渐进地介绍心理咨询的基本概念，比如来访者为什么会寻求咨询，咨询师在咨询中扮演的角色，以及咨询的主要目标是什么。我期待这本书能够像一位耐心的老师，一点一点地为我解开心中的疑惑，消除我对这个领域的陌生感。同时，我也希望它能够提供一些基础性的面谈技巧，比如如何主动倾听，如何提问，如何进行积极回应，以及如何建立初步的信任感。我希望通过这本书的学习，我能够初步了解心理咨询的工作流程，并且能够掌握一些简单的沟通技巧，以便在未来的学习和实践中，能够更加自信和得心应手。
评分这本书的《心理咨询师优选手册》这个名字，给我一种“精英指南”的感觉，这让我非常感兴趣。我希望它不仅仅是停留在基础知识的讲解，而是能够深入探讨一些能够让咨询师脱颖而出的“秘诀”。我希望它能够分享一些高级的面谈技巧，比如如何运用叙事疗法来帮助来访者重构故事，如何利用意象技术来引导来访者探索潜意识，以及如何通过一些更深层次的催眠或暗示技术来促进来访者的改变。我更希望它能够提供一些关于如何提升咨询师自身素质的指导，比如如何进行自我觉察和反思，如何处理个人成长中的挑战，以及如何建立和维护健康的咨询边界。我希望这本书能够像一本“秘籍”，帮助我解锁成为一名优秀心理咨询师的关键能力，让我能够在职业生涯中不断精进，成为一名真正能够帮助他人的专业人士。
评分这本书的《心理咨询面谈技术 第四版》这个标题，让我对它寄予了厚望，因为它直接点出了我最需要提升的方面。我深知，心理咨询的精髓往往体现在面谈中，而“技术”则意味着它是可以学习和掌握的。我希望这本书能够详细介绍各种有效的面谈技巧，并且能够提供大量真实的案例分析，让我能够理解这些技巧是如何在实际咨询中被运用，以及它们的效果如何。我特别想知道，书中会如何讲解如何去倾听，不仅仅是听声音，更是去理解来访者背后的情感和需求；如何去提问，能够引导来访者深入思考，而不是简单地回答问题；如何去回应，能够让来访者感受到被理解和被支持。我还希望它能够提供一些关于如何处理面谈中的常见难题的策略，比如如何应对来访者的沉默，如何处理情绪的爆发，以及如何适当地结束一次面谈。我期待这本书能够成为我的“实战宝典”，帮助我掌握扎实的面谈技术，为我的心理咨询之路打下坚实的基础。
评分这本书的标题《心理咨询师专业指导》让我感受到一股强大的专业力量，这正是我作为一名初学者所急切需要的。我理解，心理咨询并非易事，它需要严谨的理论支撑、精湛的技术以及高度的专业伦理。我希望这本书能够系统地为我讲解心理咨询的专业标准和规范，包括咨询师的职业道德、保密原则、知情同意等。我更期待它能在实际操作层面，提供一些“专业”的指导，比如如何进行详细的心理评估，如何制定有效的咨询计划，如何处理一些复杂的心理问题，以及如何处理咨询过程中的危机情况。我希望它能够帮助我建立起对心理咨询的敬畏之心，并且能够以一种更加成熟和负责任的态度来对待这份职业。我希望它能够像一位经验丰富的老前辈，用他的智慧和经验，为我指明方向，帮助我少走弯路，更快地成长为一名具备专业素养和实践能力的心理咨询师。
评分我购买《心理咨询理论》这本书，是希望能够对心理咨询的理论体系有一个系统性的认识。我知道，理论是实践的基石，没有坚实的理论基础，咨询工作就如同无源之水，难以持久。我希望这本书能够涵盖心理咨询的主要理论流派，比如精神动力学、人本主义、认知行为疗法等，并能对它们的起源、核心观点、主要代表人物以及它们在实践中的应用进行清晰的阐述。我更希望它能够对不同理论之间的异同进行比较分析，帮助我理解它们之间的联系和区别，从而能够根据不同的来访者和问题，灵活地运用不同的理论视角。我期待这本书能够帮助我构建一个更加完整和深刻的心理咨询理论知识框架，让我能够理解“为什么”要这样做，而不仅仅是知道“如何”去做。我相信，只有真正理解了背后的理论，我才能在咨询实践中更加自信和有效地工作。
评分这本书的封面设计挺吸引人的，简洁大方，字体也比较清晰。我之前也接触过一些心理咨询方面的书籍，但总觉得有些理论过于晦涩难懂，不太适合初学者。这本书的副标题“初学者指导书”让我眼前一亮，希望它能像一个循循善诱的老师，带领我一步步走进心理咨询的世界，让我不再因为专业术语和复杂的理论而感到畏惧。我非常期待它能用通俗易懂的语言，结合生动的案例，帮助我建立起对心理咨询的基本认知，理解咨询的核心原则和流程。同时，我也希望这本书能够教会我一些实用的面谈技巧，比如如何建立良好的咨询关系，如何倾听和提问，如何进行共情和反馈等等。这些都是作为一名初学者最迫切需要掌握的技能。我深知心理咨询是一门既需要理论支撑，又需要实践操作的学科，所以，这本书在理论和实践之间的平衡做得如何，是我非常关注的一点。如果它能在我掌握基本理论的同时，还能给我提供一些可供模仿和练习的技巧，那就太完美了。总的来说，我对这本书的期待值很高，希望它能成为我心理咨询学习之路上的第一本重要启蒙读物。
评分作为一本“初学者指导书”，这本书的定位非常精准，也戳中了我的痛点。我之前尝试阅读一些心理咨询的入门书籍，但很多都充斥着我无法理解的专业术语，让我有种被拒之门外的感觉。这本书的名字让我看到了希望，我希望它能够用最简洁、最明了的方式，为我解释心理咨询的基本概念，比如什么是心理咨询，它的目标是什么，有哪些主要的流派，以及心理咨询师需要具备哪些基本素质。我期待它能够帮助我建立起一个清晰的心理咨询框架，让我明白这个行业到底是怎么一回事。不仅仅是理论，我还希望它能通过一些生动形象的例子，向我展示心理咨询是如何在现实生活中发挥作用的。比如，通过一些典型案例的分析，让我看到咨询师是如何运用自己的技术，帮助来访者解决实际问题的。我也希望这本书能够提供一些关于如何自我评估和成长的建议，因为我知道，心理咨询师自身的状态和成长，也是非常重要的。我希望这本书能够成为我的“引路人”，让我能够以一种积极、开放的心态，开始我的心理咨询学习之旅。
评分这本《心理咨询面谈技术 第四版》在我看来，更像是一本操作手册，而不是一本纯粹的理论书籍。我特别看重它在“技术”二字上的强调，这意味着它不仅仅会告诉我“为什么”要这样做，更会详细阐述“如何”去做。对于我们这些刚踏入心理咨询领域的人来说，理论学习固然重要，但更关键的是能够将理论转化为实际行动。我希望这本书能够提供一套系统性的面谈流程，从初次会谈的准备，到咨询过程中的技巧运用，再到咨询关系的建立和维护，以及如何处理一些常见的咨询困境。我希望它能够像一位经验丰富的导师，手把手地教我如何观察来访者的非语言信息，如何用恰当的语言进行提问，如何在保持中立和尊重的态度下，引导来访者探索自己的内心世界。而且，作为“第四版”，我期望它能融入最新的研究成果和实践经验，避免一些过时或者不适用的方法。我特别想知道，它在处理一些比较棘手的咨询情境时，是否有提供一些具体化的应对策略，比如如何应对沉默、如何处理情绪爆发、如何界定咨询边界等等。只有掌握了这些具体的技术，才能在实际咨询中游刃有余，而不是一味地被动应对。
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