基本信息
书名:高等学校俄语专业教学大纲(第二版)
原价:56.90元
作者:全国高等学校外语专业教学指导委员会俄语教学指导分委员会
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2012-10-01
ISBN:9787513524698
字数:
页码:380
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.4kg
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《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》根据新世纪对外语人才的要求,对《高等学校俄语专业教学大纲》指导思想的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体,方向更明确,可操作性更强,指导性更鲜明。全书在基础阶段教学大纲和提高阶段教学大纲中,更加强调掌握国情文化知识,养成俄语交际习惯,学会使用工具书和教学参考书,学会运用网络等现代化手段。本次修订还首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲,强调学生自主学习能力的培养。本书由全国高等学校外语专业教学指导委员会、俄语教学指导分委员会编。
内容提要
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的语言材料选择无疑是其最大的亮点之一。它们似乎经过了千挑万选,既保证了高度的纯正性,又兼顾了时代感和适用性。我发现很多篇选文都直接取材于当代俄罗斯社会的热点话题,比如高科技发展、文化交流、环境保护等等,这使得我们不仅在学习语言本身,更是在进行一场实时的文化扫描。很多句子结构都非常地道,充满了地道的俄语思维方式,这对于培养我们准确的语感至关重要。与那些充斥着过时表达的“老古董”教材相比,这套书的内容简直是久旱逢甘霖。即便是那些看似简单的例句,背后也蕴含着深刻的文化背景知识,阅读它们就像是与一位博学的俄罗斯朋友进行深入的交谈。这种将语言教学与现实生活无缝衔接的处理方式,极大地激发了我继续探索俄语世界的动力。
评分这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面选用了那种略带磨砂质感的纸张,触感温润而厚实,搭配上沉稳的深蓝色调,一下子就奠定了全书严谨、专业的基调。字体排版也非常考究,尤其是书名那几个醒目的大字,既有现代感又不失古典韵味,让人一看就知道这不是一本泛泛而谈的普通教材。内页的纸张质量上乘,油墨印刷清晰锐利,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。装订工艺也十分扎实,书脊处处理得很平整,可以轻松地平铺在桌面上,这对需要频繁翻阅和做笔记的读者来说简直是福音。整体来看,这本书的“硬件”配置完全对得起其“高等教育”的定位,体现了出版方在细节上对读者的尊重。我尤其欣赏它在章节分隔处的留白处理,既保持了版面的呼吸感,又能有效地将不同知识模块区分开来,提升了阅读的条理性。这种对细节的执着,让我对后续的内容充满了期待。
评分最后,我必须称赞这套书在辅助材料方面的完备性。一本优秀的教材,绝不仅仅是主体的课本,它还需要一套可靠的配套支持系统。这套书的词汇表整理得极其详尽,不仅标注了词性、重音,还附带了常用搭配和一组扩展词组,真正做到了“一词多用,拓展思维”。更难能可贵的是,附带的教师用书(虽然我作为学生无法完全接触到,但从侧面了解到的信息来看)提供了详尽的教学建议和答案解析,这表明编者在编写之初就充分考虑到了授课者的需求,力求让教学过程更加高效顺畅。这种对全套教学生态的构建,而非仅仅局限于一本印刷品的思维,是现代高等教育资源建设的典范。它提供给我的,不仅仅是知识,更是一整套高效的俄语学习解决方案。
评分翻开第一章,我就被作者清晰的逻辑脉络所折服。文章的论述结构严谨得如同精密的瑞士钟表,每一个概念的引入、阐释和例证都环环相扣,毫无拖沓或冗余之感。作者似乎深谙语言习得的规律,从基础的发音规则入手,逐步过渡到复杂的语法结构分析,其间穿插的语言学理论阐述也都是点到为止,精准地服务于教学实践,绝不故作高深地堆砌术语。举个例子,在讲解动词体时,作者没有采用传统那种枯燥的表格对比,而是设计了一系列贴近真实语境的对话场景,让读者在实际的“使用”中去体会“时”与“体”之间的微妙差异。这种以用促学的教学法,极大地降低了学习的心理门槛,使得那些初学者也能快速建立起对俄语核心机制的直观认识。这种教学设计上的巧妙布局,远超我之前接触过的任何同类教材的水平。
评分从教学法的角度来看,这本书的编排体现了一种深思熟虑的“递进式”策略。它不仅仅是知识点的罗列,更是一套完整的学习路径规划。每一个单元的设置都非常科学,通常以一个核心主题为中心,辐射出相关的词汇、语法点,最后往往会有一个综合性的语言运用任务,比如情景模拟写作或口头辩论。这种模块化的设计,使得教学过程具有很强的可操作性。我注意到,书中的练习题设置也极具挑战性,它们往往要求读者在理解语法规则的基础上,进行创造性的语言重构,而不是简单的填空或选择。这无疑是更高阶的学习要求,对于培养未来能够独立进行专业翻译或涉外交流的人才至关重要。这种“高标准、严要求”的导向,让我深刻体会到它作为专业教学大纲的严肃性和责任感。
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