高等学校俄语专业教学大纲(第二版)

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全国高等学校外语专业教学指导委员会俄语教学指导分委员会 著
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店铺: 中关村图书大厦旗舰店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513524698
商品编码:1049392043
包装:平装
出版时间:2012-10-01
页数:380
正文语种:中文

具体描述

基本信息

书名:高等学校俄语专业教学大纲(第二版)

原价:56.90元

作者:全国高等学校外语专业教学指导委员会俄语教学指导分委员会

出版社:外语教学与研究出版社

出版日期:2012-10-01

ISBN:9787513524698

字数:

页码:380

版次:1

装帧:平装

开本:大16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》根据新世纪对外语人才的要求,对《高等学校俄语专业教学大纲》指导思想的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体,方向更明确,可操作性更强,指导性更鲜明。全书在基础阶段教学大纲和提高阶段教学大纲中,更加强调掌握国情文化知识,养成俄语交际习惯,学会使用工具书和教学参考书,学会运用网络等现代化手段。本次修订还首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲,强调学生自主学习能力的培养。本书由全国高等学校外语专业教学指导委员会、俄语教学指导分委员会编。

内容提要


目录


作者介绍


文摘


序言



《新编俄语专业实用教程》 第一卷:语音与基础词汇 内容简介 《新编俄语专业实用教程》第一卷,专为我国高等院校俄语专业学生设计,旨在系统、扎实地奠定学习者坚实的俄语语音基础,并逐步构建起符合专业学习需求的实用词汇体系。本书在继承传统俄语教学精髓的基础上,积极借鉴国际先进的教学理念和方法,力求以科学、高效、符合语言学习规律的模式,帮助学生克服俄语学习初期的难点,激发学习兴趣,培养语感,为后续更深入的语言学习和文化探究打下坚实基础。 核心特色与教学目标 本卷将重点关注俄语语音的准确掌握,涵盖所有俄文字母的发音规则、音变现象、重音规则以及语调的初步运用。通过细致的语音讲解、大量的跟读练习和听力训练,引导学生掌握俄语的清晰发音和流畅语调,避免母语对俄语发音造成的干扰。 同时,本书将围绕实用性原则,精选与日常生活、学习、交流等紧密相关的基础词汇。这些词汇的选取不仅考虑了其在语言中的基础地位和高频使用率,更注重其跨文化交际中的重要性,力图让学生在掌握基础语音的同时,能够初步构建一个可用于简单交流的词汇框架。 具体内容解析 第一部分:俄语语音系统(Азбука и фонетика) 1. 俄文字母表与发音(Алфавит и произношение) 学习目标: 熟练掌握俄语26个字母的读音、书写及其在单词中的典型发音。 详细内容: 字母介绍: 逐一介绍大小写俄文字母,讲解其国际音标标注,并提供标准发音示范。 辅音发音: 详细讲解清辅音、浊辅音、送气音、鼻音等各类辅音的发音方法,强调舌位、唇形和气流控制。特别对俄语特有的辅音(如 щ, ч, ж, ш, ц, ы 等)进行重点讲解和示范。 元音发音: 阐述俄语元音在重读和非重读音节中的发音变化,重点讲解а, о, е, я, и, ы 等元音的准确发音,尤其关注非重读音节中元音的弱化和模糊现象。 拼读规则: 讲解字母组合的拼读规律,引导学生学会自然拼读,形成语流。 2. 俄语音变与发音规律(Фонетические явления и закономерности) 学习目标: 理解并掌握俄语中主要的语音变化现象,提高听辨和模仿能力。 详细内容: 辅音的清浊对转(Оглушение и озвончение согласных): 讲解在词末和辅音连缀中,浊辅音变清,清辅音变浊的规则,并通过大量实例巩固。 辅音的同化(Ассимиляция согласных): 解释前后辅音发音相互影响而发生的同化现象,如“р”与“л”、“г”与“к”、“д”与“т”等。 元音的非重读变化(Редукция гласных): 深入分析重音对元音发音的影响,特别是第一、二前重读位置与非重读位置元音的发音差异。 “и”与“й”的发音(Звуки [и] и [й]): 讲解“и”在不同位置的发音区别,以及“й”在词首、词中和词末的音值。 “ь”和“ъ”的作用(Мягкий и твёрдый знаки): 阐述软音符号和硬音符号在发音和拼写上的作用,尤其是在区分发音和表示音节分隔。 3. 俄语重音(Ударение в русском языке) 学习目标: 掌握俄语重音的特点、规则及特殊情况,为准确发音和理解词义打下基础。 详细内容: 重音的性质: 解释俄语重音的自由性和移动性,强调重音对词义和词形变化的影响。 重音规则与例外: 介绍词类、词形变化(如名词变格、动词变位)中常见的重音模式,并列举常见的重音变化及特殊词汇。 重音在听力中的作用: 引导学生通过辨别重音来区分形近词、同音词,从而提高听力理解的准确性。 4. 俄语语调(Интонация) 学习目标: 初步了解俄语语调的基本类型和功能,培养初步的语调感知能力。 详细内容: 基本语调模式: 介绍升调、降调、平调等基本语调类型,并讲解其在陈述句、疑问句、祈使句中的运用。 语气词和连接词的语调: 讲解带有语气词或连接词的句子语调变化。 简单对话的语调模仿: 提供简单的对话范例,鼓励学生模仿其中的语调,使表达更自然、更具感情色彩。 第二部分:基础俄语词汇(Базовая лексика) 1. 人称与身份(Личности и профессии) 学习目标: 掌握与个人信息、家庭、职业相关的常用词汇。 详细内容: 代词: 学习人称代词(я, ты, он, она, оно, мы, вы, они),物主代词(мой, твой, его, её, наш, ваш, их),指示代词(этот, тот)等。 称谓与亲属: 学习“先生”、“女士”、“朋友”、“家人”(отец, мать, сын, дочь, брат, сестра)等称谓。 职业与身份: 学习“学生”、“教师”、“医生”、“工程师”等常见职业名称,以及“国籍”、“职业”等相关词汇。 2. 日常活动与时间(Повседневная жизнь и время) 学习目标: 掌握与日常起居、时间概念相关的基本词汇。 详细内容: 时间表达: 学习表示时间(секунда, минута, час, день, неделя, месяц, год)、星期(понедельник, вторник...)以及“早上”、“下午”、“晚上”等词汇。 常用动词(与活动相关): 学习“去”、“来”、“吃”、“喝”、“说”、“听”、“看”、“读”、“写”、“学”等常用动词的原形及其在第一人称单数(я)的现在时变位。 地点名词: 学习“家”、“学校”、“教室”、“图书馆”、“商店”、“城市”等常用地点名词。 3. 物品与颜色(Предметы и цвета) 学习目标: 掌握常见物品名称及基本颜色词汇。 详细内容: 学习用品: 学习“书”、“笔记本”、“笔”、“铅笔”、“字典”等词汇。 家具与家居: 学习“桌子”、“椅子”、“床”、“房间”等词汇。 基本颜色: 学习“红”、“黄”、“蓝”、“绿”、“白”、“黑”、“灰”、“棕”等颜色词汇。 4. 数字与计数(Числа и счёт) 学习目标: 掌握俄语的基数词和序数词,能进行简单的计数和表达数量。 详细内容: 基数词: 学习从“一”到“一百”乃至“一千”的俄语基数词。 序数词: 学习表示顺序的序数词(первый, второй...)。 简单数量表达: 学习如何使用数字和名词构成简单的数量短语。 教学方法与练习设计 本书在设计练习时,充分考虑了语音和词汇学习的互动性与巩固性: 语音练习: 每节语音课后,都配有大量的跟读、模仿、听辨练习。包括单词听写、绕口令模仿、听音选词等,旨在帮助学生将理论知识转化为实际发音能力。 词汇练习: 词汇部分的练习形式多样,包括填空、选择、匹配、造句等,强调词汇的辨析和运用。同时,鼓励学生将新学的词汇与已有的知识联系起来,构建个人词汇网络。 视听结合: 配套的音频和视频材料,提供标准的发音示范和真实语境下的语音语调运用,帮助学生更直观地学习和掌握俄语。 互动练习: 鼓励学生分组练习对话,运用所学词汇和语音知识进行初步交流,培养口语表达的自信心。 使用建议 本卷是俄语专业学习的起点,建议学生在教师的指导下,认真研读,反复练习。特别是在语音部分,要注重模仿和纠正,力求发音准确。在词汇部分,不仅要记住词义,更要掌握其在句子中的用法。 通过本卷的学习,学生将能够: 清晰、准确地发出俄语的每一个音。 掌握基本的俄语重音规则。 初步理解和运用俄语的基本语调。 掌握与个人信息、日常生活、物品等相关的核心基础词汇。 能够进行简单的自我介绍和问候。 《新编俄语专业实用教程》第一卷,将为每一位踏上俄语学习之路的学子,铺设一条坚实而平坦的道路,点燃对俄语语言和俄罗斯文化的浓厚兴趣,为未来的学习生涯注入源源不断的动力。

用户评价

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这本书的语言材料选择无疑是其最大的亮点之一。它们似乎经过了千挑万选,既保证了高度的纯正性,又兼顾了时代感和适用性。我发现很多篇选文都直接取材于当代俄罗斯社会的热点话题,比如高科技发展、文化交流、环境保护等等,这使得我们不仅在学习语言本身,更是在进行一场实时的文化扫描。很多句子结构都非常地道,充满了地道的俄语思维方式,这对于培养我们准确的语感至关重要。与那些充斥着过时表达的“老古董”教材相比,这套书的内容简直是久旱逢甘霖。即便是那些看似简单的例句,背后也蕴含着深刻的文化背景知识,阅读它们就像是与一位博学的俄罗斯朋友进行深入的交谈。这种将语言教学与现实生活无缝衔接的处理方式,极大地激发了我继续探索俄语世界的动力。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面选用了那种略带磨砂质感的纸张,触感温润而厚实,搭配上沉稳的深蓝色调,一下子就奠定了全书严谨、专业的基调。字体排版也非常考究,尤其是书名那几个醒目的大字,既有现代感又不失古典韵味,让人一看就知道这不是一本泛泛而谈的普通教材。内页的纸张质量上乘,油墨印刷清晰锐利,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。装订工艺也十分扎实,书脊处处理得很平整,可以轻松地平铺在桌面上,这对需要频繁翻阅和做笔记的读者来说简直是福音。整体来看,这本书的“硬件”配置完全对得起其“高等教育”的定位,体现了出版方在细节上对读者的尊重。我尤其欣赏它在章节分隔处的留白处理,既保持了版面的呼吸感,又能有效地将不同知识模块区分开来,提升了阅读的条理性。这种对细节的执着,让我对后续的内容充满了期待。

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最后,我必须称赞这套书在辅助材料方面的完备性。一本优秀的教材,绝不仅仅是主体的课本,它还需要一套可靠的配套支持系统。这套书的词汇表整理得极其详尽,不仅标注了词性、重音,还附带了常用搭配和一组扩展词组,真正做到了“一词多用,拓展思维”。更难能可贵的是,附带的教师用书(虽然我作为学生无法完全接触到,但从侧面了解到的信息来看)提供了详尽的教学建议和答案解析,这表明编者在编写之初就充分考虑到了授课者的需求,力求让教学过程更加高效顺畅。这种对全套教学生态的构建,而非仅仅局限于一本印刷品的思维,是现代高等教育资源建设的典范。它提供给我的,不仅仅是知识,更是一整套高效的俄语学习解决方案。

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翻开第一章,我就被作者清晰的逻辑脉络所折服。文章的论述结构严谨得如同精密的瑞士钟表,每一个概念的引入、阐释和例证都环环相扣,毫无拖沓或冗余之感。作者似乎深谙语言习得的规律,从基础的发音规则入手,逐步过渡到复杂的语法结构分析,其间穿插的语言学理论阐述也都是点到为止,精准地服务于教学实践,绝不故作高深地堆砌术语。举个例子,在讲解动词体时,作者没有采用传统那种枯燥的表格对比,而是设计了一系列贴近真实语境的对话场景,让读者在实际的“使用”中去体会“时”与“体”之间的微妙差异。这种以用促学的教学法,极大地降低了学习的心理门槛,使得那些初学者也能快速建立起对俄语核心机制的直观认识。这种教学设计上的巧妙布局,远超我之前接触过的任何同类教材的水平。

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从教学法的角度来看,这本书的编排体现了一种深思熟虑的“递进式”策略。它不仅仅是知识点的罗列,更是一套完整的学习路径规划。每一个单元的设置都非常科学,通常以一个核心主题为中心,辐射出相关的词汇、语法点,最后往往会有一个综合性的语言运用任务,比如情景模拟写作或口头辩论。这种模块化的设计,使得教学过程具有很强的可操作性。我注意到,书中的练习题设置也极具挑战性,它们往往要求读者在理解语法规则的基础上,进行创造性的语言重构,而不是简单的填空或选择。这无疑是更高阶的学习要求,对于培养未来能够独立进行专业翻译或涉外交流的人才至关重要。这种“高标准、严要求”的导向,让我深刻体会到它作为专业教学大纲的严肃性和责任感。

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