出版社： 中共中央党校出版社
ISBN：9787503544668
版次：1
商品编码：10535968
包装：平装
开本：16开
出版时间：2011-01-01
用纸：胶版纸
页数：253
字数：249000
具体描述
内容简介
《领导干部必备的三大思维能力：战略思维、创新思维、辩证思维》系统构建了领导干部能力建设体系：学习能力+思维能力．在建设学习型政党过程中，学>——j能力是领导干部的基本素养，战略思维、创新思维、辩证思维是领导干部治国理政、富民安邦的必备素质，也是选用领导干部的重要依据。提高思维能力，根本是加强学习，着眼点是提高领导干部的理论素养和知识涵养。
《领导干部必备的三大思维能力：战略思维、创新思维、辩证思维》着重介绍三大思维能力一一战略思维、创新思维、辩证思维的基本知识和领导干部如何提高三大思维能力。战略思维能力，?是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。创新思维能力，就是破除迷信、超过陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。辩证思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。三大思维能力，既各自独立，又相互联系，共同构成了领导干部思维能力建设的基石。其中，战略思维是领导干部做好新时期各项工作的必然要求，是降低决策风险以及减少决策失误的迫切要求；创新思维是领导干部实现正确领导、科学决策的必然要求，是加速推进我国现代化建设的迫切要求；辩证思维?领导干部发挥积极“示范效应”的必然要求，是提升协调利益关系能力的迫切要求。
全书运用政治学、管理学、心理学、国际关系．学等知识，并结合案例分析，观点鲜明，贴近实际，是领导干部提高三大思维能力的重要学习参考书。
目录
第一章 提高领导干部学习能力是建设学习型政党的必然要求第一节 建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务
一 建设马克思主义学习型政党的基本要求
二 建设马克思主义学习型政党的重要着力点
第二节 持久的竞争优势来自学习
一 读书是学习的基础，是最具文化价值的活动
二 学习是克服“本领恐慌”、“知识恐慌”的唯一途径
三 领导干部学习能力的制度保证一一以政治局集体学习为例
第二章 以学习能力为基础不断提升“三大思维能力”
第一节 提升学习能力的目标体系
第二节 提高学习能力是培养战略思维、具有世界眼光的现实要求
一 学习能力是国家战略素养的內涵与途径一一以日德为例
二 危机意识是超前的战略思维
第三节 提高学习能力是培养创新思维、富有创新精神的现实要求
一 创新思維的动力一一“共同愿景”
二 创新思维的支柱一一团队精神、注重细节
三 创新思维的关键一一超越“心智模式”
第四节 提高学习能力是培养辩证思维、善于把握规律的现实要求
一 “照辩证法办事”一一邓小平的重要精神遗产
二 辩证思维是领导干部洞察事物本质、把握发展规律的钥匙
三 科学的学习是提升辩证思维能力的基础
第三章 战略决定命运一一领导干部必备能力之战略思维
第一节 战略思维的内涵、特征、要素
一 战略观念的发展变迁
二 战略思維的基本特征
三 战略思维的要素分析
第二节 领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性
一 战略思维是中华民族自古传承的优良传统
二 战略思維是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验
三 战略思維是领导干部做好新时期各项工作的必然要求
四 战略思维是领导干部降低决策风险、减少决策失误的迫切要求
第三节 提升领导干部战略思维能力的具体路径
一 提升战略思维的四种境界和遵循的三大原则
二 增强战略思维能力的四人方法
第四章 创新引领未来一一领导干部必备能力之创新思维
第一节 创新思维的内涵、特征、表现形式
一 创新以及创新思維的定义
二 创新思维的重要特征
三 创新思维的表现形式
第二节 领导干部提升创新思维能力的必要性与紧迫性
一 创新思维是实现正确领导、科学决策的必然要求
二 创新?维是加速推进我国现代化建设的迫切要求
三 创新思维帮助中国走出“微笑曲线”低谷
……
第五章 辩证把握本质--领导干部必备能力之辩证思维
后记
用户评价
评分
书的内容不错，但是纸质真的很一般。
评分还没看得，政治任务，包装比较满意
评分写得不错,挺值得读的
评分内容案例加理论，非常不错。买给全体中层干部学习之用
评分领导不在于做事，思维方法更重要。粗略读了一遍，发现战略思维、创新思维和辩证思维确实很重要，本书值得一读。但理论性论述还是不少，希望能更生动，方法更实用。
评分领导干部应具有的宏观视野在本书差不多都体现了，是一本教科书式的好书，开卷有益！
评分很好的书，推荐！
评分质量好送货快内容不错
评分aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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