具體描述
編輯推薦
康熙七歲登基，四大輔臣把持朝政，他們藉口恢復祖製，幾乎全部推翻瞭順治皇帝的變革措施，特彆是輔政大臣鰲拜結黨營私，擅權跋扈，誅殺異已，凱覦皇位，造成政局混亂，民怨沸騰。康熙苦讀史書，勵精圖治，逐漸不滿輔政大臣的倒行逆施和自己的傀儡處境。在祖母太皇太後的教誨和輔佐下，康熙采取各種方式，同鰲拜展開瞭錯綜而尖銳的鬥爭。在親政第三年，年紀不過十六七歲，鰲拜弑君陰謀暴露，康熙一舉擒獲瞭他，完全奪迴瞭皇權。小說規模宏大，情節跌宏大，情節跌宕，真實生動地展現瞭康熙初年的宮廷生活與社會風貌。
內容簡介
《少年康熙》由南宮不凡所著，兩岸學者聯手特彆推薦！七歲登基的康熙麵臨復雜嚴峻的政治局麵。四大輔臣把持朝政，藉口恢復祖製而幾乎全部推翻瞭順治皇帝順應曆史潮流的改革措施。特彆是鰲拜擅權跋扈、結黨營私、誅殺異己、覬覦皇位，造成政局混亂、民怨沸騰。康熙在祖母太皇太後的撫育教誨下勤學不輟，政治抱負遠大。他逐漸不滿於輔臣的倒行逆施和自己的傀儡處境，采取各種方式，同鰲拜展開瞭尖銳的鬥爭。在康熙親政第三年，鰲拜弑君陰謀暴露。年僅十六七?的康熙一舉擒獲瞭他，完全奪迴瞭皇權。
《少年康熙》承續《少年天子》的故事脈絡，規模宏大，情節跌宕，真實而生動地展現瞭康熙初年的政治鬥爭、宮廷生活和社會風貌，尤其成功地刻畫齣初登曆史舞颱的康熙勤政愛民、英明睿智的形象。
作者簡介
南宮不凡，自小學五年級暑假無意中看到《三國誌》，開始對曆史産生莫名狂熱，中學一年級時已經讀完柏楊版《白話資治通鑒》與《二十四史》。 白天是認真負責的科技公司小主管，晚上化身成為曆史名人研究專傢，對於古今中外的名人有相當精專而獨到的看法。 對於中國帝王學尤其偏愛，耗時近十年，在浩繁的曆史典籍史料、民間流傳軼事中去蕪存菁，經過反復的消化、整編，運用古典小說形式，描繪秦始皇、漢文帝、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、明太祖、康熙、雍正、乾隆、孫中山、毛澤東等12位深具特色的領袖人物少年時代的風雲變幻。 書中每一位主宰曆史的偉大人物身上，都蘊藏著一部感人至深的故事。書中將這些領袖人物的親情、友情、愛情，以及自身對命運的努力和追求都融入到瞭扣人心弦的故事情節當中。 作者的生花妙筆讓書中主角仿如活生生的重現眼前，讓讀者深切感受他們的理想、信念、胸懷、情操，對我們學習如何做人、做學問、做事業都有很大的益處。尤其對於青少年朋友來說，這些故事除瞭好看之。外，更是瞭解曆史、啓迪人生的最佳朋友。目錄
總序序
導讀
第一章 少小童年誌存高遠
第一節 三皇子玄燁
第二節 五歲入學
第三節 祖母的寵兒
第四節 父皇問誌
第五節 避痘齣宮
第六節 真龍天子
第二章 八歲繼位敢作敢為
第一節 嗣位之爭
第二節 繼承大統
第三節 第一道聖旨
第四節 內監喝駕
第五節 倭赫遭難
第六節 廷杖吳良輔
第三章 四臣輔政臥薪嘗膽
第一節 率祖製，復舊章
第二節 明史案
第三節 帝師之爭
第四節 黃白旗之爭
第五節 孝莊授權
第四章 天算案西學漸
第一節 疫情蔓延
第二節 狀告湯若望
第三節 日食定輸贏
第四節地震來襲
第五節 崇尚西學
第五章 十二當新郎圍場見真情
第一節 太後提親
第二節 迎娶皇後
第三節 夫妻朋友
第四節 圍獵定情
第五節 明升暗降
第六節 留中不發
第六章 圈地亂國政奸佞露崢嶸
第一節 跑馬圈地
第二節 三臣上奏
第三節 帝王心術
第四節 二輔臣生死相爭
第五節 鰲拜金殿示威
第六節 臨終遺言
第七章 十四親政事傢國一肩?
第一節 熊賜履上疏
第二節 禦門聽政
第三節 風雲暗湧
第四節 請旨守陵
第五節 金殿受驚
第六節 百忍成金
第八章 布庫少年壯士雄心
第一節 定計
第二節 宮中布庫
第三節 突飛猛進
第九章 智擒鰲拜初定乾坤
第一節 新年朝賀
第二節 稱病不朝
第三節 臨危不亂
第四節 鐵丐吳六
第五節 排兵布陣
第六節 一舉成功
第七節 寬容施恩
第十章 刻柱銘誌體恤民情
第一節 三大要務
第二節 永定河水
第三節 君臣同講
第四節 親耕與發明
第五節 移天縮地
第十一章 三藩進京鬥智鬥勇
第一節 先禮後兵
第二節 第一次召見
第三節 硃三太子案
第四節 法外施恩
第五節 傅宏烈進京
第六節 周培公獻計
第十二章 處變不驚定國安邦
第一節 設宴送藩王
第二節 拜佛五颱山
第三節 三藩探君心
第四節 東西南北在在鼎沸
第五節 閱兵揚威
第六節 鴻圖偉業
康熙大事年錶
關於作者
《潤心書係·少年帝王》書目
精彩書摘
順治十一年三月十八日（公元1654年5月4日），春季的最後一天，一早起來，陽光格外明媚，清王朝帝都北京城內，綠樹蔥鬱，百花爭艷，燕鳴鶯啼，正是一年當中最令人愜意的好時光。順治皇帝的景仁宮內，宮女、太監們來往穿梭，忙碌不停，半天瞭，誰也沒有停下來歇息一刻，誰也沒有大聲談論過一句話，巍峨華麗的宮殿顯得更加肅穆威嚴。時值中午，太後博爾濟吉特氏（謚號孝莊文皇後，也就是曆史上有名的孝莊太後）在宮女的攙扶下走瞭過來，她還沒有張口詢問，就聽一陣嬰兒的哭聲響瞭起來。太後臉上露齣喜悅的微笑，景仁宮的宮女早已經上前稟告，皇妃佟佳氏順利地産下瞭一個健康的男嬰。
孝莊太後走進宮，看到躺在錦被絲褥上的佟佳氏和剛剛齣生的嬰兒，滿意地笑著，伸手撫摸一下嬰兒粉紅的臉蛋，說道：“這個孩子麵容光華，眼神清澈，真是可愛。”佟佳氏欠欠疲憊的身軀，剛要說什麼，太後忙示意她躺著彆動。
佟佳氏隻有十五六歲，進宮兩年瞭，她是漢軍都統佟圖賴的女兒。她傢是漢人入旗，本姓佟，在原來姓氏後麵加上“佳”字，所以纔有佟佳氏這一說法。
孩子的齣生，為本來有些冷清的景仁宮增添瞭不少快樂。年輕的佟佳氏寡言少語，並不受皇帝寵愛，入宮後，過著寂寞謹慎的日子，幸而能夠孕育皇子，對她來說，這就是最大的寬慰，也是最大的法寶。母以子貴，她在宮中的地位可以說得到進一步穩固瞭。
就在太後和佟佳氏望著嬰兒高興的時候，皇帝順治興衝衝走瞭進來，他雖然隻有十七歲，卻已經有兩個兒子瞭，如今聽說佟佳氏又生瞭個皇子，他興緻勃勃來到瞭景仁宮。看到太後早過來瞭，順治急忙問訊母安。
太後瞧著兒子，麵帶笑意地說：“恭喜皇上瞭，這個孩子眉目俊秀，健康活潑，必定長命百歲。”
前言/序言
用戶評價
初讀這本書，我最深的感受便是那種撲麵而來的曆史氣息，仿佛有一扇古老的門在我麵前緩緩開啓。作者並沒有直接講述那些驚天動地的事件，而是從一個更為微觀的角度切入，展現瞭少年康熙在那個波詭雲譎的環境中，是如何一步步摸索、學習、成長的。書裏對他幼年時期的生活描寫，那種在權力陰影下小心翼翼的生存，以及他對知識的渴望，都讓我心生憐憫，卻又更加敬佩他內在的堅韌。我尤其欣賞作者在刻畫人物時所展現的深度，康熙並非一個完美的、無懈可擊的形象，他也有迷茫，有猶豫，甚至有過年少輕狂的衝動，正是這些不完美的特質，讓他顯得更加真實、更加立體，也更加引人入勝。當他開始展現齣非凡的政治纔能，巧妙地處理各種危機，展現齣過人的膽識和魄力時，那種從弱小到強大的蛻變過程，給我帶來瞭巨大的震撼。讀這本書，我不僅僅是在閱讀一個故事，更像是在與一位曆史偉人進行一場跨越時空的對話，感受他曾經的呼吸、他的思考、他的決斷。
評分這本書我是一口氣讀完的，完全停不下來。作者構建瞭一個非常生動且具有曆史厚重感的時代背景，讓我仿佛置身於那個風雲變幻的清朝。故事的開端，那個年輕的玄燁，身上還帶著一絲孩童的稚氣，卻已經顯露齣超乎尋常的聰慧和遠大的抱負，這讓我對他後來的輝煌成就充滿瞭期待。我特彆喜歡作者對少年康熙內心世界的描繪，那種在權力漩渦中掙紮、在責任與個人情感間搖擺的掙紮，刻畫得淋灕盡緻。讀到他初涉朝政，麵對老臣的刁難，以及如何憑藉自己的智慧和勇氣一點點站穩腳跟，我簡直為他捏瞭一把汗，又由衷地感到振奮。書中對於那個時代政治鬥爭的描寫也相當細緻，沒有過於說教，而是巧妙地融入瞭情節中，讓我看到瞭一個年輕君王是如何在復雜的權力遊戲裏學習、成長，並最終成為一代明君的。書中的一些細節描寫，比如宮廷的陳設、朝臣的服飾、甚至人物的對話，都顯得格外考究，足見作者在史料研究上的功力。總而言之，這是一部讓我既能感受到曆史的宏大，又能體會到人物細膩情感的優秀作品。
評分對於我來說，這本書最吸引人的地方在於它對人物內心世界的挖掘。作者似乎有一種魔力，能夠穿透曆史的塵埃，觸碰到少年康熙最真實的情感。我能感受到他年少時肩負的沉重責任，那種“生而為帝”的孤獨，以及在處理朝政時，他內心深處的掙紮與權衡。書中對一些重要情節的鋪陳，比如他如何與大臣周鏇，如何憑藉過人的智慧化解危機，都寫得扣人心弦。我能清晰地感受到，作者並非簡單地堆砌史實，而是將曆史事件作為背景，著力於刻畫人物的心理變化和成長軌跡。尤其是一些他與身邊親近之人的互動，那些細微的錶情、言語中蘊含的深意，都讓這位年輕的帝王形象更加豐滿。讀到一些他展現齣少年人的銳氣和決斷時，我常常會拍案叫絕，而當他流露齣疲憊和無助時，我又會為他感到心疼。這種跌宕起伏的情感體驗，讓我深深地沉浸在這本書的世界裏，久久不能自拔。
評分這本書給我最大的驚喜，在於它將一個耳熟能詳的曆史人物，通過一種全新的視角展現在我眼前。我原以為會讀到許多宏大的曆史敘事，但實際上，作者的筆觸更加細膩，更注重於捕捉少年康熙成長過程中的點滴細節。我看到瞭他作為一個孩子，如何努力學習，如何模仿學習，如何在成年人的世界裏摸爬滾打，並逐漸嶄露頭角。書中的一些描寫，比如他私下裏對某些事的思考，他對一些政策的初步構想，都讓我看到瞭一個初露鋒芒的政治傢的潛質。作者對於當時社會環境的描繪也相當生動，從宮廷的爾虞我詐到民間的生活百態，都為這個故事增添瞭豐富的色彩。我尤其喜歡作者在處理一些關鍵轉摺點時的手法，沒有那種突兀感，而是順理成章地展現瞭人物的成長和蛻變。讀完這本書，我對這位曆史偉人的認識，又上升到瞭一個新的高度。
評分這本書的閱讀體驗非常奇妙，它沒有刻意去渲染戲劇性，卻在字裏行間流露齣一種史詩般的厚重感。作者通過對少年康熙日常生活和學習的細緻描繪，展現瞭他非凡的成長曆程。我能感受到他身上那種與生俱來的王者氣質，以及為瞭承擔起天子的責任，他付齣的巨大努力。書中的一些情節，比如他如何在高壓環境下保持冷靜，如何學習和運用各種知識，都讓我印象深刻。我仿佛能夠看到，這位年輕的皇帝是如何在不斷的挑戰和磨礪中，逐漸成熟，變得更加睿智和強大。作者在對其他人物的塑造上也相當到位，那些圍繞在康熙身邊的臣子、長輩，他們的言行舉止，都為故事增添瞭許多色彩，也烘托瞭康熙的成長。總的來說，這是一部非常紮實的史詩性作品，它讓我看到瞭一個偉大的君王，是如何從一個懵懂的少年，一步步走嚮輝煌的。
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分不錯
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
評分正版書，內容不錯，適閤閱讀
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分不錯
評分孩子很喜歡，質量不錯
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