編輯推薦

為什麼每天已經嚴重信息過載，卻還是落在時代後頭？為什麼有的人已在利用10年後的信息來換取資源，而你可能還停留在10年前？因為你們之間存在著“時間差”！未來已經到來，隻是分布不均。如何能縮小這種時間差，來對抗未來分布的不均？答案是——去聆聽那些走在時間前頭的人。

《追時間的人》就是一本未來時間使用手冊，讓你領先彆人三到六個月，告訴你如何看到未來，並且利用時間差獲取優勢！14個領域前沿的信息，14場主題各異的思維碰撞和智力轟炸！在《追時間的人》中，魏坤琳（Dr.魏）、安替、陽誌平、采銅（崔翔宇）、劉建鴻、吳寶沛、周不潤（周亮）、程樂華、陳虎平、趙昱鯤、盧立、王崇巍、陳忻、解慧超、王佩、魏俊毅、動機在杭州（陳海賢）、張警籲、劉國平、洪一鳴、何吉波、趙思傢、黃子威……全中國超級聰明的大腦聚在一起的腦力激蕩！《追時間的人》也許將改變你的思維、觀念以及你未來的發展軌跡！

內容簡介

未來已經到來，隻是分布不均。

有的人已在利用10年後的信息來換取資源，而你可能還停留在10年前。

這種時間差造成的信息不對稱是未來競爭的重要砝碼。

那麼在現有條件下，如何縮小時間差，來對抗未來的分布不均？

答案是——

去聆聽那些走在時間前頭的人。

《追時間的人》正是這樣一群人智慧碰撞的結晶。在這裏，有來自諾奬得主實驗室的青年科學傢盧立為你闡釋前沿的神經科學研究，有《zui強大腦》的科學判官魏坤琳描繪虛擬現實的未來，有積極教養專傢劉建鴻告訴你如何培養自己的成長型思維，有專攻嬰兒心理發展的育兒高手陳忻教你怎麼讓小朋友學會情緒調整，有曾登上全球TED演講舞颱的知名媒體人安替告訴你一個“信息捕食者”的選擇，有社會心理學傢程樂華從“可供性”的角度解釋産品設計的核心邏輯……

Edge.org創始人約翰·布羅剋曼曾說，將世界上zui聰明的頭腦放在一個房間，會誕生什麼？開智群友還不敢吹牛是世界上zui聰明的頭腦，但他們都是各領域成就斐然的專傢，都是站在時代前端引領甚至創造未來的人。他們通過《追時間的人》，通過不同學科智慧的交叉、碰撞、思辨，展示瞭未來的無限可能，讓你看到未來，利用未來，贏得未來。

作者簡介

陽誌平，安人心智公司創始人、科學總監，認知科學專傢與科學作傢，前管理谘詢公司資深戰略與人力資源顧問。2014年創立開智社群，該社群聚集瞭一流的認知、神經、心理科學傢與創作者，每周的群內專題講座，不僅讓各領域的專傢為大傢帶來瞭專業前沿信息，更激發瞭不同領域群友的智慧碰撞，無論從討論的範圍，還是思考的深度來看，都無疑是一場思維的盛宴。社群成員有來自諾奬得主實驗室的青年科學傢，有登上全球TED演講舞颱的知名媒體人，有著名劇作傢，有“zui強大腦”科學判官，有資深投資人，更有無數知乎、豆瓣、微博網絡紅人，覆蓋全網粉絲上韆萬人。

目錄

序言 追時間的人（陽誌平）

第yi講：思維模式與積極教養（劉建鴻）

當你將世界看成一成不變，智力不可提升，那麼你可能一成不變。當你認為智力可以提升，思維模式能夠改變，那麼你可能擁有更大的世界。思維模式的不同，同樣將影響你對孩子的養育。

第二講：人類的擇偶權衡（吳寶沛）

你的時間和精力都非常有限，當你在一個選項中投入得多，就意味著在另一個中投入得少。擇偶同樣如此，是在長相、性格與資源三者中權衡，其中，性格為王。

第三講：神經迷思（周亮）

你的大腦隻被開發瞭 10% 嗎？ 你是左腦型人，還是右腦型人？你的腦門兒那麼大，一定很聰明嗎？這些從小聽到大的神話，是對還是錯？

第四講：可供性（程樂華）

設計創新産品，多數人遵從的是可用性：你可以讓産品為用戶做一些什麼？然而，除此之外，還有一條通往偉大創新的林萌小道：可供性，在人 -物對話中，發現物原本存在的對人的意義。

第五講：我知道，你知道，她知道（陳虎平）

我知道；我知道你知道；我知道你知道她知道。在理解他人與社會時，你會遵從層次結構。同樣的，人類的社會生活會映射到你的語言與寫作中。

第六講：好人會武術，神仙擋不住（趙昱鯤）

在人際交往中，有三種人：給予者、索取者與平衡者。你可以做一名理性給予者，避免因病態利他而導緻自我枯竭，同時不要給索取者可乘之機。

第七講：2014諾貝爾奬莫澤夫妻談（盧立）

2014年諾貝爾生理或醫學奬頒發給三位神經科學傢，他們zui核心的發現是揭秘大腦 GPS 定位細胞。且聽師從諾奬大師的學生認識大腦，認識大師。

第八講：談判基礎與技巧（王崇巍）

談判能力是領導力的核心。它有五個基礎概念：渴望、底綫、談判區間、協議區間和開價。明智的談判能將渴望代替期望；同時談判zui關鍵的是，創造性的讓原先的分配談判轉變為雙贏整閤談判。

第九講：讓小朋友學會“情緒調整”（陳忻）

孩子可愛的時候真是個天使，發起脾氣來真想啪啪揍他屁股？如何引導孩子學習情緒調整呢？如何幫孩子應對受挫摺狀態下的情緒睏擾？請和孩子一起麵嚮未來，和孩子一起解決問題。

第十講：實施科學與特殊教育（解慧超）

教育學波瀾不驚地承襲古典浪漫主義教育觀，將教育視作藝術、祖傳秘方或某種不可量化的神秘魔法，拒絕或不重視科學。現在，實施科學粉墨登場。

第十一講：信息捕食者的選擇（安替）

一個心比天高、又齣生在小城普通傢庭的男生，如何能跟隨自己的理想，讓自己和他人吃驚？請站在時間源頭，不斷試錯，不斷創造。

第十二講：好中文的樣子（王佩）

美好的中文什麼樣？一起迴到源頭，看白話文百年演變，賞析經典文本《共産黨宣言》不同譯本。不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。

第十三講：運動控製（魏坤琳）

人工智能能夠輕易擊敗國際象棋大師，然而，目前zui先進的機器人的身體靈活性卻連

三歲孩子都比不上。與認知科學感知、記憶、決策等人們較熟悉的領域比較，運動控製比你想象的還要重要。

第十四講：時間與決策（戴俊毅）

同樣的結果，在不同時刻齣現，你會擁有不同感受。對這些不同時刻齣現的結果進行權衡與取捨，這就是跨時決策。它與日常生活息息相關，如拖延如投資。

開智腦洞大開：時空選擇論

如何看到未來，並且利用時間差謀利？你需要去往時間源頭，與信息源頭建立信任，並在時間之間穿梭。

精彩書摘

序言 追時間的人

（陽誌平）

未來已經來臨，隻是分布不均等；信息不再飢渴，而是已經過載。學如逆水行舟，但信息汪洋，怎能乘獨木舟？因此，你需要用信任來過濾信息，站在時間源頭，看潺潺溪流，肆意大海。

這樣的源頭，可以迴到伊甸園時代，聽北京林業大學人文社會科學學院副教授吳寶沛老師分享進化心理學，談“人類的擇偶權衡”；可以去波士頓、紐約與北京，聽世界說公司CEO安替老師談“信息捕獵者的選擇”；這樣的源頭，是《詩經》《聖經》，也是《共産黨宣言》，且聽王佩老師分享“好中文的樣子”。

這樣的源頭，正在各個實驗室生發。它是來自誕生數十位諾奬得主的德國馬普所戴俊毅老師分享的“時間與決策”；是北大心理與認知科學學院魏坤琳教授分享的“運動控製”；也是來自世界上zui好的特殊教育係的解慧超老師分享的“實施科學與特殊教育”。這裏的時光靜悄悄，有埋頭實驗僧，也有美麗女博士。多年後，當你聽到諾貝爾奬頒奬，纔猛地發現，自己老闆就是2014年諾貝爾奬新科得主，這就是來自莫澤夫妻實驗室的盧立分享的“大腦GPS係統告訴我‘從哪裏來，到哪裏去？’”。

離錢越近的知識越靠譜；離大腦越近的知識越靠譜。來自香港理工大學的王崇巍老師的“談判基礎與技巧”，讓你直接明白如何在商業談判中獲利；來自中山大學的心理學界鬼纔程樂華老師神乎其技，以一場不明覺厲a的“可供性”演講，熱歡全場。你想做好人，但不想做包子。來自清華大學的趙昱鯤老師則用一場題為“好人會武術，神仙擋不住”的演講，告訴你如何做一名理性利他者。

如果說未來國傢競爭的砝碼在於智力不對稱與信息不對稱，站在時間源頭，那些追時間的人，令一個國傢擁有可期的未來。而一個民族的未來同樣在於那些咿呀學語的兒童。因此，開智學堂一如既往地堅持瞭每月分享一場育兒新知。它是來自推廣“積極教養”的劉建鴻老師主講的“思維模式與積極教養”；也是新浪微博育兒心理學著名專傢陳忻老師主講的“讓小朋友學會情緒調整”。社會復雜，謬論流傳，所以你需要周亮老師的“神經迷思”來破除那些從小聽到大的神經科學迷思。人性同樣復雜，正如陳虎平老師所說的：我知道；我知道你知道；我知道你知道她知道。論證要邏輯，溝通須同理。

著名網站Edge.org的創始人約翰·布羅剋曼（John Brockman）曾說，將世界上zui聰明的頭腦放在一個房間，會誕生什麼？

開智作者群群友還不敢吹牛是世界上zui聰明的頭腦，但大傢都是某個領域成就斐然的專傢。將這樣的集體智慧放在一個微信群，它顯然會生發一些新的可能。而這樣的事實，已經在過去一個季度發生。《追時間的人》即為開智知識社群的集體創作成果。

嚴復曾在1899年寫道：“鼓民力，開民智，新民德。民智強，則國傢強；民智弱，則民族亡。”民力、民智、民德，這是嚴復欣賞的“三民主義”。在今天這個信息焦慮時代，你同樣可以擁有自己的三民主義。藉助集體智慧，是為民智；藉助實踐社區，是為民力；藉助認知盈餘，傳承新知，是為民德。

春服既成，風乎舞雩；花照大海，開智有約。

陽誌平，安人心智科學總監&開智文庫齣品人

2015年2月2日

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