教師資格證考試用書2018中學高中生物 教師資格證考試教材+曆年真題+學科知識 全套8本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育 著，中公教師資格考試研究院 編

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店鋪： 閱軒圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版社

ISBN：9787100470455

商品編碼：10619202470

開本：16

齣版時間：2017-11-01

套裝數量：6

                                                     

《教師資格證考試：中學高中生物學科知識精粹與實戰演練》 一、 夯實基礎，精研學科核心要義 本書緻力於為廣大備考中學高中生物教師資格證的考生提供一套全麵、深入、實用的學科知識體係。我們深知，閤格的生物教師不僅需要掌握豐富的知識儲備，更要理解知識背後的邏輯、聯係和應用，纔能有效地傳授給學生。因此，本書在內容編排上，緊密圍繞教育部頒布的《中小學教師資格考試標準（試行）》和《生物學科（中學高中）學科知識與教學能力考試大綱》，從最基礎的概念辨析到最前沿的生物學理論，層層遞進，力求全麵覆蓋考試的重點、難點和考點。 （一） 生命科學的宏觀圖景：從微觀分子到宏觀生態 本書首先從生物學的基本單元——細胞入手，深入剖析細胞的結構與功能，包括細胞膜、細胞質、細胞核的精細構成，以及各類細胞器的特殊作用。我們將詳細講解細胞學說的發展曆程，探討細胞的物質基礎和結構基礎，並深入理解細胞膜的通透性、物質跨膜運輸的機製。在此基礎上，本書將進一步拓展至物質的跨膜運輸，如被動運輸和主動運輸的原理、影響因素，以及細胞內外的物質交換對生命活動的重要性。 （二） 遺傳與變異的奧秘：基因的傳遞與演化 遺傳是生命最核心的特徵之一。本書將係統梳理遺傳的基本規律，從孟德爾的豌豆雜交實驗齣發，深入理解基因的分離定律和自由組閤定律，掌握基因型與錶現型的關係，以及遺傳病的遺傳方式和預測。我們將詳細解析DNA的分子結構、復製、轉錄和翻譯過程，闡釋基因錶達的調控機製，並探討基因突變、染色體變異等遺傳物質的改變對生物個體和種群演化的影響。此外，本書還將涉及基因工程、生物技術在育種中的應用等現代生物技術的熱點內容，引導考生理解學科前沿。 （三） 新陳代謝的動力：物質與能量的轉化 生命活動離不開新陳代謝。本書將深入講解光閤作用和呼吸作用的原理、過程及相互關係。我們將詳細分析光閤作用的光反應和暗反應的能量轉換和物質閤成，探討影響光閤作用效率的各種環境因素，以及在教學中如何引導學生理解光閤作用在維持大氣氧氣含量和能量流動中的作用。同時，本書也將全麵闡釋細胞呼吸的三個階段，包括糖酵解、檸檬酸循環和氧化磷酸化，分析有氧呼吸和無氧呼吸的異同，並強調呼吸作用在為生命活動提供能量中的關鍵地位。此外，還將涉及酶在代謝中的作用，以及激素調節在物質代謝中的重要功能。 （四） 生物的生長、發育與生殖：生命延續的軌跡 從受精卵到個體，生命的成長是一係列復雜而有序的過程。本書將詳細講解動物和植物的胚胎發育過程，包括受精、卵裂、囊胚形成、原腸胚形成等關鍵環節，並介紹植物的生長素、赤黴素、脫落酸等植物激素對植物生長發育的調控作用。在生殖方麵，我們將區分無性生殖和有殖生殖的特點和優缺點，重點講解有性生殖的減數分裂和受精過程，以及生殖隔離在物種形成中的作用。對於中學教學，如何清晰地解釋這些概念，並結閤實例，將是本書關注的重點。 （五） 生態學的基礎：生物與環境的和諧共生 生態學是理解生命世界整體性的關鍵。本書將係統介紹種群的數量特徵、種群數量的增長模型（如“J”型和“S”型增長）、種群的年齡結構和性彆比例，以及影響種群數量變化的因素。我們將深入講解群落的結構，包括垂直結構和水平結構，以及群落演替的規律和類型。在此基礎上，本書將重點闡述生態係統的結構（生産者、消費者、分解者、非生物成分）和功能（物質循環、能量流動、信息傳遞），並詳細分析生態平衡的機製以及人類活動對生態環境的影響，強調保護生物多樣性和建設可持續發展生態係統的意義。 （六） 生物進化與分類：生命演化的脈絡與體係 生命的演化是生物學研究的宏大主題。本書將介紹自然選擇學說，包括生存鬥爭、適者生存和遺傳變異是進化的原材料等核心觀點，並探討物種形成的機製，如地理隔離和生殖隔離。我們將詳細講解生物分類的基本原則和方法，瞭解界、門、綱、目、科、屬、種的分類單位，並對常見生物類群（如細菌、真菌、藻類、植物、動物）的特徵進行歸納總結，幫助考生建立清晰的生物分類體係。 （七） 現代生物學進展與應用：拓展視野，關注未來 為瞭幫助考生跟上學科發展的步伐，本書還將適時介紹現代生物學的一些重要進展，例如基因組學、蛋白質組學、係統生物學等，以及這些學科如何為我們認識生命提供新的視角。同時，本書也將關注生物技術在醫藥、農業、環保等領域的應用，如基因工程藥物、轉基因作物、生物降解材料等，引導考生思考生物學知識的社會價值和現實意義。 二、 融匯貫通，精析考試真題，提升應試技巧 備考教師資格證，曆年真題是不可或缺的寶貴資源。本書精心收錄瞭近幾年中學高中生物教師資格證考試的曆年真題，並提供詳盡的解析。我們不僅僅提供答案，更重要的是對每個題目背後的考查意圖、知識點聯係、解題思路和易錯點進行深入剖析。 （一） 真題精析，洞察考情 本書的真題解析部分，遵循“授人以魚不如授人以漁”的原則。我們力求通過對曆年真題的細緻解讀，幫助考生： 精準把握考試方嚮： 瞭解不同題型（選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等）的考查重點和難度分布，從而有針對性地復習。 掌握命題規律： 識彆齣常考知識點、高頻考點以及命題的熱點和難點，避免盲目復習。 學習解題策略： 針對不同類型的題目，提供有效的解題方法和技巧，如審題技巧、信息提取、邏輯推理、知識遷移等。 規避常見誤區： 總結考生在考試中容易齣現的知識性錯誤、理解性錯誤和答題技巧性錯誤，幫助考生舉一反三，避免重蹈覆轍。 （二） 知識點與真題的無縫對接 本書將學科知識精講部分與真題解析部分有機地結閤起來。在講解完某一知識模塊後，會立即引用與該知識模塊相關的真題進行演練和解析，讓考生在學習理論知識的同時，就能即時檢驗學習效果，並能快速將理論知識應用於實際的解題過程中。這種“學—練—析”的模式，能夠極大地提高學習效率，加深對知識點的理解和記憶。 （三） 模擬演練，實戰演兵 除瞭曆年真題，本書還包含高質量的模擬試題。這些模擬試題嚴格按照最新的考試大綱和命題趨勢進行設計，旨在幫助考生進行全麵的模擬演練，熟悉考試流程，檢驗復習成果，並進一步調整復習策略。通過模擬考試，考生可以更好地評估自己的強項和弱項，並在正式考試前進行查漏補缺。 三、 提升教學能力，塑造閤格生物教師 成為一名閤格的生物教師，不僅要有紮實的學科知識，更要具備良好的教學能力。本書在內容設計上，也融入瞭對教學能力的考查方嚮和要求。 （一） 教學設計與教學實施的理念與方法 本書在講解生物學知識的同時，也會適時滲透與教學設計和教學實施相關的理念和方法。例如，在講解光閤作用時，會提示教師如何設計一個引導學生探究光閤作用影響因素的實驗；在講解遺傳定律時，會提供如何利用模型或動畫演示等方式，使抽象概念形象化的教學建議。 （二） 教學評價與反思的思考 雖然本書不直接提供教學評價的詳細內容，但通過對真題的解析，考生可以間接瞭解到考試對教學評價方麵的一些側重點，例如如何評價學生對某個概念的理解程度，如何評價學生在實驗探究中的錶現等。這種瞭解有助於考生在日後的教學實踐中，有意識地進行教學反思和改進。 （三） 突齣重點，攻剋難點，強化記憶 本書在內容編排上，對重點、難點知識進行瞭突齣和強化。例如，在關鍵的概念定義、重要的實驗原理、復雜的概念模型等方麵，會采用加粗、列錶、圖示等多種方式，幫助考生抓住核心，加深記憶。同時，對於容易混淆的概念，會進行對比分析，明確區分。 四、 學習方法指導，助力高效備考 本書不僅提供豐富的學習內容，更會為你提供科學的學習方法指導。 製定閤理的學習計劃： 建議考生根據自身情況，製定詳細的學習計劃，將復習任務分解到每一天、每一周。 理解與記憶並重： 強調理解是記憶的基礎，鼓勵考生在理解的基礎上進行記憶，並運用多種記憶方法，如聯想、歸納、圖錶法等。 積極主動地提問： 鼓勵考生在學習過程中，遇到疑問及時思考、查閱資料或嚮他人請教。 注重知識的聯係和遷移： 引導考生將不同知識點聯係起來，形成知識網絡，並學會將所學知識應用於解決實際問題。 勞逸結閤，保持良好心態： 提醒考生注意勞逸結閤，保持充足的睡眠，積極樂觀地麵對備考過程。 結語： 《教師資格證考試：中學高中生物學科知識精粹與實戰演練》是您備考中學高中生物教師資格證的理想助手。本書以其科學嚴謹的內容，深入淺齣的講解，精細化的真題解析，以及對教學能力的滲透，將幫助您全麵提升生物學科的知識水平和應試能力，最終成功邁嚮教師的職業生涯。我們堅信，通過係統地學習本書內容，您一定能信心滿滿地迎接考試，成為一名優秀的生物教師。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭相當一部分時間去研究這套書中的“教師資格證考試用書”這一部分，也就是側重於“教學能力”的那幾本冊子。坦白說，我感覺這部分內容與“學科知識”部分相比，明顯有些“水”。它似乎更傾嚮於介紹宏觀的教育理論和一些官方文件精神，對於如何設計一節生動有趣的生物公開課，如何處理課堂上突發的學生質疑，或者如何運用現代教育技術（比如互動白闆、虛擬實驗平颱）來輔助教學，這些實操性極強的內容，著墨甚少。例如，當談到“探究式學習”時，書上隻用瞭一段話進行瞭概念性的闡述，但並沒有給齣一個具體的、可操作的生物學案例，比如如何設計一個關於“光閤作用影響因素”的探究實驗，從提齣假設到數據收集、分析，每一個步驟中的教師角色應該如何定位。這種理論與實踐脫節的編寫方式，讓我這個未來教師感到有些迷茫。我需要的是具體的“工具箱”，而不是“哲學思辨”，畢竟考試是對教學實踐能力的檢驗，空談理論是無法得分的。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這套八本書的優勢在於其龐大的信息量和對曆年真題的全麵覆蓋，這對於建立基礎知識和熟悉考試題型是很有幫助的。但是，它的局限性也十分明顯，主要體現在知識的深度整閤和教學實踐指導的不足上。特彆值得一提的是，由於是2018年的版本，在生物學知識體係和教育理念上，可能已經有瞭一些更新換代的地方，對於當下（即現在）的考試來說，其時效性是一個潛在的風險點。畢竟生物學是發展迅速的學科，新的基因編輯技術、新的環境治理理念，這些都可能成為新的考點。如果後續沒有及時更新，那麼這套書的價值可能會逐年遞減。我希望未來的版本能更注重知識的精煉和體係化，減少一些冗餘的、非核心的理論描述，增加更多針對中學（高中）課程標準中那些高頻考點和難點知識的深度剖析和情境化應用示範。對於一個追求效率和精準度的考生來說，我們需要的是一把鋒利的手術刀，而不是一把略顯笨重的全能工具箱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺吸引眼球的，藍白相間的色調，讓人一眼就能認齣是教資考試相關的資料。我拿到手的時候，特意翻瞭翻目錄，首先映入眼簾的是對最新考綱的詳細解讀，這一點對於我們這些備考者來說至關重要，畢竟考試內容隨時可能微調，緊跟官方步伐纔能不走彎路。不過，在深入閱讀基礎知識部分時，我發現有些概念的闡述，尤其是在涉及到一些較為深奧的細胞結構和遺傳學原理時，文字略顯晦澀，對於初次接觸生物學的考生來說，可能需要結閤其他參考資料纔能完全理解其精髓。舉個例子，關於真核生物轉錄調控機製的講解，雖然全麵，但缺乏足夠的圖示輔助，光靠文字描述，理解起來確實有點吃力，我個人更傾嚮於那種配有大量流程圖和對比錶格的講解方式，那樣能更直觀地掌握知識點之間的邏輯關係。而且，我注意到，這本書對“學科知識與教學能力”中“教學設計”這一塊的側重似乎略顯不足，更多的是知識點的堆砌，而如何將這些知識點有效地轉化為課堂語言和教學活動，書中的指導性內容相對薄弱，這對於誌在成為一名閤格教師的我們來說，是一個比較遺憾的地方。總的來說，它更像是一本知識點的“大綱式”匯編，而非一本兼顧應試技巧和教學實踐的綜閤性教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量和紙張手感中規中矩，拿到手裏感覺分量十足，但打開之後，排版上的問題就暴露齣來瞭。字體選擇上，正文部分還好，但涉及到一些化學結構式或者復雜的數學公式推導時，符號的間距和大小處理得不夠精細，有時候需要仔細辨認纔能確定是上標還是下標，這無疑增加瞭閱讀的疲勞感。更讓我感到睏擾的是，全套書的知識點關聯性不夠強，感覺更像是把不同作者編寫的不同章節強行拼湊到瞭一起。比如，在細胞生物學部分講解的某個分子信號通路，在後麵的內分泌係統部分，當再次提到這個通路時，卻沒有明確的交叉引用或者知識串聯，導緻我在迴顧和建立知識體係網絡時，需要頻繁地在不同冊子間來迴翻找，效率大打摺扣。一套好的教材，應該像一張精心繪製的地圖，讓學習者能清晰地看到知識點的來龍去脈，而不是一堆零散的碎片。如果能有一個貫穿全書的、清晰的知識框架導圖或者思維導圖，哪怕是放在每章的開頭，都會讓學習體驗得到極大的提升，可惜這套書在這方麵做得遠遠不夠。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的期望值其實挺高的，畢竟是全套八本，聲勢浩大，希望能涵蓋所有考點。實話說，它在“曆年真題”這部分的收錄是相當紮實的，幾乎涵蓋瞭近幾年的所有真題和模擬題，這一點我必須點贊。解析部分也做得比較詳盡，不僅僅是告訴我們正確答案是什麼，還對錯誤選項進行瞭逐一分析，這一點對於我們理解命題人的思路非常有幫助。然而，在分析完真題後，我轉而翻閱“學科知識”部分時，卻發現它在一些細節知識點的覆蓋麵上存在一些疏漏。比如，在涉及到生態學部分的熱點問題，比如全球氣候變化對特定生物群落的影響的最新研究進展，書中的內容似乎停留在幾年前的水平，缺乏對近兩年學科前沿動態的關注。這在競爭如此激烈的考試中是很危險的，因為命題組很可能從最新的科研動態中選取熱點作為試題背景。再者，關於不同題型（選擇題、材料分析題）的解題策略，這本書的指導性建議過於籠統，沒有針對性地給齣不同題型在答題卡填寫、關鍵詞提取等方麵的具體技巧，讓我在實戰演練時，感覺少瞭那麼一層“臨門一腳”的實戰指導，更多的是依賴自己過往的學習經驗去摸索，而不是直接從書中學到立竿見影的方法。

評分☆☆☆☆☆

質量好

評分☆☆☆☆☆

內容很豐富，知識點很到位，有助於我的學習，幫助很大。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

書全部都收到瞭 挺全的 希望能好好復習好好準備考試吧

評分☆☆☆☆☆

正版書，重點突齣，有質感，很不錯

評分☆☆☆☆☆

對於速度，實在受不瞭，沒有差評習慣，就這樣吧

評分☆☆☆☆☆

好好好

評分☆☆☆☆☆

好好好

評分☆☆☆☆☆

祝我今年教師資格證考試順利通過