《nature自然》百年科學經典第三捲(1934-1945)(英漢對照精裝版) [Nature:The Living Record of Science]

《nature自然》百年科學經典第三捲(1934-1945)(英漢對照精裝版) [Nature:The Living Record of Science] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[英] 約翰·馬多剋斯,[英] 菲利普·坎貝爾,路甬祥 編
圖書標籤:
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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560097015
版次:1
商品編碼:10619949
品牌:外研社
包裝:精裝
叢書名: 《自然》百年科學經典 (十捲本)
外文名稱:Nature:The Living Record of Science
開本:16開
齣版時間:2010-06-01
用紙:膠版紙
頁數:1057

具體描述

産品特色

編輯推薦

《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)是國內一套英漢雙語對照版的《自然》論文精選集,由外語教學與研究齣版社聯閤麥剋米倫齣版集團和自然齣版集團共同策劃齣版。《<自然>百年科學經典》由著名物理學傢李政道先生擔任總顧問,並由中國科學院前任院長路甬祥院士、《自然》雜誌前任主編約翰·馬多剋斯(Sir John Maddox)爵士和現任主編菲利普·坎貝爾( Sir Philip Campbell)爵士齣任主編。《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)匯集瞭自《自然》雜誌1869年創刊以來近150年間自然科學各領域(生物、物理、化學、天文、材料、基礎醫學、地球科學等)的重大發現和發明。《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)通過原汁原味的科學論文,迴顧瞭自然科學各個領域波瀾壯闊的發展史。

內容簡介

《<自然>百年科學經典》(第三捲)收錄瞭自1934年至1945年發錶在《自然》雜誌上的經典論文,涵蓋瞭物理、化學、生物、天文、地球科學五個學科領域,共計139篇。在這段時間裏,物理學、生物學等領域均齣現瞭突破性的進展:安德森預測正負電子的湮滅産生y射綫;貝勒比提齣激素可以用於婦女妊娠診斷;卡皮查與艾倫、麥色納分彆獨立發現液氦的超流動性;調頻廣播誕生;史密斯發現現生腔棘魚;霍奇金和赫胥黎首次測得“動作電位”;霍姆斯指齣花崗岩的生成機製……百年自然科學的波瀾壯闊,盡在《<自然>百年科學經典》!

作者簡介

(英)約翰·馬多剋斯(Sir John Maddox),《自然》雜誌前任主編,著名物理學傢,兩度擔任《自然》主編達23年之久。
(英)菲利普·坎貝爾(Sir Philip Campbell),《自然》雜誌現任主編,英國布裏斯托爾大學獲得航空工程學士學位,倫敦大學瑪麗王後·威斯特費爾學院獲得天體物理學碩士學位,萊斯特大學獲得上層天體物理博士學位,並在萊斯特大學完成博士後研究。
路甬祥,浙江大學機械工程係水力機械專業畢業,聯邦德國亞琛工業大學機械係液壓氣動研究所研修,博士學位,教授,中國科學院院士,中國工程院院士,中國科學院前任院長。

內頁插圖

精彩書評

迄今為止還沒有齣版過如此大部頭的《自然》雜誌的科學論文精選集,這套選集將很有可能成為相關的科學研究以及科學史研究甚而近現代社會發展研究的一手資料。
——英國著名的科學和科普作傢、《自然》雜誌顧問編輯 菲利普·鮑爾(Philip Ball)

在《自然》上發錶的是新穎的、創新的、對世界確實産生過重大影響的文章。這不僅對推動新一代的人思考問題,産生新的思維很重要,更重要的是推動一個國傢、一個民族在學科交叉中有重大的發現。
——中科院地質與地球物理研究所研究員、中國科學院院士 滕吉文

由外語教學與研究齣版社和國外的一些齣版單位閤作,把《自然》一百多年來齣版的論文的精選部分翻譯成中文,介紹給中國,可以幫助讀者追蹤自然科學發展的軌跡與脈絡,提高讀者的科學素養和對於科學方法的認識。
——中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員、中國科學院院士 吳新智

經過嚴格的、高水平的英文翻譯,再經過嚴格的審校。能幫助我們對一百多年科學發展的曆史有比較正確的、全麵的理解。
——清華大學教授 尚仁成

外研社推齣的這套《〈自然〉百年科學經典》是國內一部以英漢雙語對照形式齣版的《自然》雜誌經典論文選集,薈萃瞭《自然》雜誌自1869年創刊以來具開創意義和影響力的經典科學文獻,並將這些重大科研成果的原始文獻原汁原味地呈獻給中國讀者。雙語對照的形式不僅可以使讀者領略文章的原貌,也更加便於中國讀者閱讀不同專業領域的文獻,擴大受眾群體,促進不同文化、不同專業領域之間的學術交流。
這套叢書收錄的科學文獻大部分是原創性的科研論文,另外也有少量綜述、新聞快報和通訊評論等。通過縱覽這些篇目,讀者既能從微觀上欣賞優秀科學傢在處理具體問題時的超凡智慧,又能從宏觀上瞭解各個學科領域在不同發展階段的總體概貌。
此外,該叢書還特意安排瞭幾組係列文章,以展示真理的探求者們圍繞同一論題進行的學術爭鳴。從這些嚴肅的科學爭辯中,讀者將感受到碰撞迸發的思想火花和收獲背後的艱辛探索。
叢書的編者為每篇文章都精心撰寫瞭簡短導讀,這不僅可以幫助讀者快速瞭解全文大意,而且也可以為讀者展現當時的研究背景,帶領讀者以更加開闊的視野去感受這些非凡科學研究所蘊含的價值。
——新華網

目錄

001 行星的照相分析
002 平流層中的實驗
003 氫同位素的反應速率
004 周口店的最新發現
005 以太漂移實驗和地球絕對運動的確定
006 重氫和重水
007 恩斯特?海剋爾
008 一種新放射性元素的人工製造
009 1934年印度地震的區域
010 與生物學問題相關的甾體化學的最新進展
011 思維的進化
012 一個基於速度調製的電視係統
013 正電子
014 由高速質子産生的感生放射性
015 正電子的命名
016 垂體前葉激素
017 通過重氫觀察到的嬗變效應
018 液晶
019 锡膜的超導電性
020 超導體中的持續電流
021 光的速度
022 探測小質量中性粒子的嘗試
023 氫的新同位素
024 電視的發展
025 一項快速診斷妊娠的實驗方法
026 “中微子”
027 氘核的蛻變
028 星係的視成團
029 獲得性習性的遺傳
030 重水的商業化生産
031 中微子
032 無液氫預冷的絕熱法氦液化
033 中子的質量
034 超導電性的解釋
035 核組成的現代思想
036 由中子轟擊引發的放射性
037 胃蛋白酶晶體的X射綫照片
038 重水的大量生産
039 原子序數大於92的元素的可能生成
040 量子理論中的137/136因子
041 質子中子之間的交換力與費米理論
042 中子和質子的相互作用
043 一種“核的光效應”:γ射綫引發的氘核蛻變
044 量子力學和物理實在
045 鈾的同位素構成
046 大陸的形成、漂移及節律
047 量子理論的基本佯謬
048 測不準原理和諧振子的零點能
049 太陽磁場
050 染色體分離與交換
051 染色體分離與交換
052 元素人工嬗變的化學檢測
053 與質子碰撞而導緻的中子慢化
054 蛋白質結構模型
055 發現於南非的一件新的類人猿頭骨化石
056 液態氦在λ點以下的黏度
057 液氦Ⅱ的流動
058 液氦的λ現象和玻色–愛因斯坦簡並
059 又一件爪哇猿人頭骨的發現
060 將介子(中間粒子)定為一種中間質量新粒子的名字
061 蛋白質結構
062 環醇鍵的本質
063 新的廣播係統
064 膨脹的宇宙和大星雲的起源
065 來自少女峰研究群體的冰川學成果
066 對β衰變數據的解釋
067 液氦
068 由中子引起的鈾衰變:一類新型核反應
069 介子和核力理論
070 中子轟擊導緻重核分裂的物理證據
071 介子理論中的基本長度
072 嬗變産生的能量
073 自然規律的起源、宗旨和經濟性:物理學的極小原理
074 地磁場的成因
075 短程和高能中量子理論的“失敗”
076 一種存活至今的中生代魚類
077 43號元素
078 鈾核爆炸時中子的釋放
079 鈾核的裂變産物
080 球蛋白的結構
081 釷核裂變的新産物
082 蛋白質結構
083 鈾核裂變時釋放的中子數量
084 同位素在生物學中的應用
085 液氦Ⅱ中的錶麵傳輸
086 在南非發現的現生腔棘魚
087 鈾核裂變中鏈式反應的控製
088 伴隨鈾核裂變的中子發射
089 重核裂變:一種新型的核蛻變
090 在熱中子誘發的鈾核裂變中釋放齣的中子的能量
091 同位素分離的新視野
092 連續能量區域的核反應
093 鈾核的快中子散射與可能源於裂變的中子發射
094 核同質異能性的最新實驗結果
095 少女峰和海平麵處的重宇宙射綫粒子
096 河外星雲光譜紅移的解釋
097 宇宙射綫的“電離暴”
098 社會生物學與人種改良
099 肌球蛋白與三磷酸腺苷酶
100 從神經縴維內記錄到的動作電位
101 日地關係
102 基因與染色體理論
103 發育遺傳學
104 蟹狀星雲可能是一顆超新星
105 爪哇猿人與中國猿人的關係
106 光速的測定
107 恒星的演化
108 鈾核裂變時放齣的放射性氣體
109 介子散射與質子和中子的磁矩
110 對星雲紅移的解釋
111 介子嚮電子轉化的證明
112 中子與人工放射性的若乾生物學應用
113 鐳療
114 誘發癌癥的化閤物
115 膠原縴維的分子結構
116 釷、鉛和鈾-238中熱中子的俘獲截麵
117 相對論中的質心
118 核力的理論
119 正確的和錯誤的目的論
120 正確的和錯誤的目的論
121 鈾同位素的分離
122 利用重氮化反應和酚試劑對食物中的維生素 B6進行化學測定
123 氫鍵
124 穩定核的激發態
125 關於理論物理基礎的思考
126 作為血漿替代物的葡聚糖
127 一種省力的抽樣方法
128 太陽係起源的量子理論
129 太陽係起源的量子理論
130 植物病毒和病毒性疾病
131 在體內青黴素對於細菌數量減少速率的作用
132 青黴素與磺胺的類似性:兩相行為及其他
133 因果律還是非決定論?
134 青黴素的作用機製
135 花崗岩的自然史
136 橡膠及其特性:現實的和理想的
137 青黴素治療性病和螺鏇體感染
138 關於染色體結構的評論
139 人造蛋白縴維:概念與製備

精彩書摘

《大陸的形成、漂移及節律》編者按
這篇文章中沃茨概括瞭當時已知的陸地與海洋在地質曆史期間的位置變遷。根據一些特徵(如被淹沒並石化的森林和升高並石化的海灘)可以推斷,現在是陸地的地方可能曾經是一片汪洋,反之亦然。是什麼最終驅動瞭地球上的這種變遷?這是否是由這個行星內部的放射性衰變導緻的一個周期性的熱膨脹過程呢?這一當時流行的觀點是錯誤的,但是其中包含著的將大陸運動與熱驅動的對流聯係起來的思想是正確理論的萌芽。沃茨也提到瞭當時阿爾弗雷德?魏格納剛剛創立的大陸漂移學說,這個學說是基於兩側海岸綫形態吻閤性而提齣的。沃茨指齣,魏格納的批評者對缺乏可靠的機製來解釋這種漂移感到惋惜,但實際上所有的要素都已經擺在這裏瞭:現在我們知道大陸漂移是地幔熱對流造成的。

《基因與染色體理論》編者按
美國遺傳學傢赫爾曼?約瑟夫?馬勒在此對最近一次有關基因和染色體現狀的會議進行瞭綜述。很顯然,戰爭的爆發嚴重阻礙瞭會議進程,這使得馬勒有些時候不得不依賴於一些書麵的摘要。就像他的文章揭示的那樣,當時仍然不清楚攜帶基因的染色體主要是由蛋白質組成還是由核酸組成——DNA的遺傳角色仍然是未知的。對病毒的研究使該問題更加復雜,和染色體類似,病毒也是由蛋白質和核酸混閤組成的。馬勒探討的大部分工作都與電離輻射(例如X射綫)誘導的基因突變有關,他自己也因在該領域的研究成果而在7年後獲得瞭諾貝爾奬。

《作為血漿替代物的葡聚糖》編者按
第一次世界大戰促使人們展開瞭對人工血液替代物的探尋,並且檢驗瞭各種膠體懸浮液。這篇文章中兩位瑞典的化學傢在第二次世界大戰接近尾聲的時候重提瞭這一課題。血液替代物應滿足嚴格的條件限製,特彆是能夠避免引發身體的免疫反應以及分解外源物質的傾嚮。這篇文章報道瞭使用細菌發酵製得的葡聚糖溶液作為血漿(血細胞的液體環境)的可能性。現如今的血漿替代物要復雜得多,能夠模擬真實血液的攜氧功能,但是這樣的血液替代物仍然很不完善,需求依然迫切。

前言/序言

李政道序
  這套《<自然>百年科學經典》叢書的齣版,不僅為讀者呈現瞭一個多世紀以來自然科學各個領域發展的曆史軌跡,更重要的是,它展現瞭無數科學傢在追求真理的過程中艱難求索、百摺不迴的精神世界。《自然》雜誌作為全世界具有影響力的科學期刊之一,反映瞭各個學科在不同發展階段的概貌,報道瞭現代科學領域裏最重要的發現。而這套叢書的可貴之處在於,它不僅匯聚瞭狹義相對論的提齣、量子理論的成熟、人類基因組測序完成這些具有開創性和突破性的大事件、大成就,還將一些後來被證明是錯誤的文章囊括進來,並展現瞭圍繞同一論題進行的學術爭鳴,這是一種難得的眼光和胸懷。科學之路是艱辛的,成功背後有更多不為人知的失敗,前人的失敗是我們今日成功的基石,這些努力不應該被忘記。因此,《<自然>百年科學經典》這套叢書不但能讓讀者瞭解對人類科技進步有著巨大貢獻的科學成果,以及科學領域中的焦點和前沿問題是如何演變的,更能使有誌於科學研究的人感受到思想激辯帶來的火花和收獲背後的艱苦努力,幫助他們理解科學精神的真意。


《科學的羅盤:二十世紀中期科學前沿探索》 導言:群星璀璨的年代 本書匯集瞭二十世紀中期(大緻涵蓋1930年代中期至1950年代初期)科學研究中若乾具有裏程碑意義的突破與深刻洞見。這是一個物理學迎來革命性變革、生物學開始分子化、化學領域拓展至高分子材料的關鍵時期。彼時的科學傢們,麵對戰爭與社會變革帶來的巨大壓力,依然堅守著對自然規律的探索熱情,其工作不僅奠定瞭現代科學的諸多基石,更為後續半個世紀的技術飛躍提供瞭理論支撐。 本書並非對單一期刊或特定時段的簡單復刻,而是精選瞭這一時期在理論物理、宇宙學、生命科學、材料科學及應用化學等領域,那些影響深遠、範式轉移的獨立研究成果的深度剖析與思想提煉。我們力求展現齣,在那個充滿不確定性的年代,科學是如何導航前行的。 第一部分:微觀世界的重塑——量子力學與核物理的深化 本部分聚焦於物理學核心領域,探討瞭量子力學在二戰前後如何從基礎理論走嚮實際應用,以及核物理學的開端。 一、對量子場論的初步探索與局限性討論 在愛因斯坦和玻爾的時代之後,物理學傢們緻力於將狹義相對論與量子力學更緊密地結閤起來。本書選取瞭探討電子、光子等基本粒子行為的早期嘗試。我們深入考察瞭在量子電動力學(QED)尚未完全成熟之前,物理學傢們如何處理諸如“自能問題”等理論上的頑疾。這些早期的論文,盡管在數學上存在諸多不完善之處,卻清晰地揭示瞭人類試圖用場論來描述物質相互作用的迫切願望。討論瞭費曼圖的雛形齣現前,物理學傢們在處理高階微擾展開時所遭遇的睏境與巧妙的權宜之計。 二、核裂變的發現與初期的反應堆設計 1938年至1945年間,對原子核內部結構的研究取得瞭爆炸性進展。本書詳細迴顧瞭發現鈾核裂變現象的實驗路徑,重點分析瞭實驗物理學傢們如何設計精密的測量係統,以區分非彈性散射與真正的核分裂。隨後,我們轉嚮瞭理論建模,探討瞭中子俘獲截麵、鏈式反應的臨界質量計算,以及早期核反應堆概念的提齣。這部分內容側重於從純粹的物理現象觀察,到工程化思維的初步轉變過程,強調瞭當時對反應堆物理學理解的深度與廣度。 三、宇宙學的檢驗與觀測 在宏觀尺度上,本部分迴顧瞭對哈勃定律的進一步精煉與驗證工作。探討瞭當時天文學傢如何利用新一代望遠鏡技術,對遙遠星係的紅移量進行更精確的測定,從而鞏固瞭宇宙膨脹的觀測基礎。同時,也收錄瞭對“穩態理論”與“大爆炸理論”的早期爭論,分析瞭支持不同模型的關鍵觀測證據,例如對背景輻射的間接推斷。 第二部分:生命與物質的交織——生物化學與高分子科學的興起 隨著工具和理論的進步,生命科學開始從形態學轉嚮分子機製的探究。 一、蛋白質結構與功能的初步解析 本部分關注瞭化學傢和生物化學傢如何運用分離技術(如電泳與沉澱法)來純化復雜的生物大分子。重點分析瞭對酶活性的動力學研究,例如米氏方程的實際應用與局限性。我們探索瞭早期關於蛋白質二級結構(如α螺鏇的初步構想)的理論嘗試,以及通過X射綫衍射技術對晶體結構進行解析的先驅工作,盡管當時尚未能解析齣完整的復雜結構,但這些基礎性的工作為後續的分子生物學奠定瞭堅實的方法論基礎。 二、高分子化學的工業革命 二十世紀三十年代是閤成橡膠和塑料工業飛速發展的時期。本書深入探討瞭高分子鏈的形成機製,特彆是自由基聚閤反應的機理分析。闡述瞭科學傢們如何通過控製引發劑的濃度和溫度,來調節聚閤物的分子量分布和最終的機械性能。此外,對天然高分子(如縴維素和澱粉)的化學修飾研究,也展示瞭如何通過化學手段賦予材料全新的功能。 第三部分:信息與控製的萌芽——數學、邏輯與電子學的交叉 信息論與計算的種子正是在這一時期開始萌芽,盡管其成熟要等到戰後。 一、經典控製論與反饋機製的數學描述 在工程與生理學領域,對“係統如何自我調節”的興趣日益濃厚。本部分分析瞭早期的反饋控製理論,探討瞭如何使用微分方程來精確描述一個係統(無論是機械係統還是生物係統)如何通過負反饋機製維持穩定狀態。這些工作是現代控製論和係統科學的理論源頭。 二、圖論在網絡分析中的應用拓展 在純數學領域,圖論開始被應用於社會網絡和通信網絡的抽象建模。我們迴顧瞭關於圖的連通性、最短路徑等問題的經典算法研究,這些研究突破瞭傳統幾何學的範疇,為後來的網絡科學提供瞭基礎工具。 結語:跨越時代的智慧迴響 《科學的羅盤:二十世紀中期科學前沿探索》精選的這些研究片段,共同描繪瞭一幅科學在挑戰與機遇中不斷前行的宏大圖景。閱讀這些成果,我們不僅能理解特定科學發現的來龍去脈,更能體會到科學傢們在知識邊界模糊地帶,憑藉敏銳的直覺和嚴謹的邏輯所展現齣的非凡智慧。這些工作是人類理性思維的寶貴財富,至今仍為我們理解自然和改進技術提供深刻的啓發。

用戶評價

評分

我最近在讀《Nature自然》百年科學經典第三捲,這本書以一種極其詳實和嚴謹的態度,為我們展現瞭1934年至1945年間科學發展的脈絡。作為一名長期關注科技前沿的愛好者,我深知這個時期是人類科學史上一個極其重要的轉摺點,許多我們今天習以為常的科學理論和技術,都在這個時期萌芽並取得瞭突破性進展。這套書的英漢對照版本,無疑為我提供瞭巨大的便利。我可以一邊閱讀中文的流暢譯文,理解文章的核心內容,一邊對照英文原文,體會原汁原味的科學錶述,甚至是感受作者在遣詞造句上的獨特風格。這種雙語閱讀體驗,不僅加深瞭我對科學內容的理解,也鍛煉瞭我的專業英語閱讀能力。該捲所涵蓋的主題異常廣泛,涉及物理學、化學、生物學、醫學等多個領域,每一篇收錄的文章都經過瞭精挑細選,代錶瞭當時最前沿的研究成果。我可以想象,在那個信息傳播相對緩慢的年代,一本《Nature》雜誌的刊齣,對於全球的科學傢來說,意味著什麼。它不僅僅是一份期刊,更是一個連接不同研究者、傳播最新思想、激發學術討論的重要平颱。這套精裝版的呈現方式,也極大地提升瞭閱讀的愉悅感,厚重的紙張、精美的排版,都彰顯瞭其作為“科學經典”的地位。

評分

說實話,最初是被這套《Nature自然》百年科學經典的精裝版吸引的,尤其是第三捲,封麵設計就透著一股沉甸甸的曆史感和學術範。拿到手後,翻開目錄,纔意識到其內容的厚重程度遠超想象。1934到1945年,這十年多的時間,恰逢第二次世界大戰的陰影籠罩全球,但科學的火種卻從未熄滅,反而更加熾烈地燃燒。閱讀這本閤集,就像是在曆史的長河中逆流而上,親身經曆那些偉大的科學發現是如何誕生的。我特彆欣賞的是它英漢對照的編排方式。作為一個對科學史感興趣,但又受限於語言能力的學習者來說,這無疑是打開寶庫的一把金鑰匙。我可以對照著理解那些深奧的科學概念,感受不同語言體係下科學錶述的微妙之處。例如,在討論原子能相關的突破時,對照原文,我能更清晰地體會到當時科學傢們在措辭上的謹慎與興奮,以及他們對未知力量的敬畏。這本書不僅僅是知識的集閤,更是一種精神的傳承。它讓我看到瞭科學傢的獨立思考,嚴謹求證,以及麵對睏難時的堅持不懈。每次閱讀,都像是一次心靈的洗禮,讓我對科學的敬畏之情油然而生。

評分

讀到這套《Nature自然》百年科學經典,尤其是第三捲(1934-1945),真是如同開啓瞭一段穿越時空的奇妙旅程。翻開書頁,那些泛黃的紙張似乎還帶著那個時代的獨特氣息,字裏行間流淌著無數科學傢們對未知世界探索的激情與智慧。作為一個對科學史有著濃厚興趣的讀者,我一直對《Nature》這本雜誌在科學發展中所扮演的角色充滿好奇,而這套經典閤集無疑是瞭解其曆史價值最直接的途徑。第三捲聚焦的這十幾年,正值世界風雲變幻、科學飛速發展的關鍵時期。從量子力學的深入發展,到核能的初步探索,再到生物學領域的突破,每一個重大發現都可能在這裏找到其最初的記錄。英漢對照的形式更是極大地便利瞭我這樣的非英語母語讀者,能夠直接對照原文,體會不同語言錶達上的細微差彆,感受科學傢們在不同語境下的思考方式。精裝版的裝幀也十分考究,擺在書架上,本身就是一件極具收藏價值的藝術品。我尤其喜歡的是,它不僅僅是簡單的論文堆砌,而是通過精心的編排,呈現齣一個時代的科學圖景,讓我們得以窺見那些奠定現代科學基石的思想是如何孕育、成長並最終改變世界的。每一次閱讀,都仿佛在與曆史對話,感受科學的脈搏,激發對未來探索的無限憧憬。

評分

我一直認為,要真正理解一個科學領域的來龍去脈,最直接的方式就是去閱讀其最原始的文獻。這套《Nature自然》百年科學經典,尤其是第三捲(1934-1945),恰恰提供瞭一個絕佳的機會。這個時期,物理學領域正經曆著波瀾壯闊的變革,量子力學和核物理的理論框架逐漸完善,並催生瞭改變世界格局的核能技術。而生物學領域,遺傳學的研究也取得瞭長足的進步。這本閤集將當時的 seminal papers 匯集在一起,並提供英漢對照,這對於像我這樣的普通讀者來說,簡直是福音。我不用花費大量時間去查找原始文獻,也無需擔心語言障礙。我可以直接閱讀到當年的研究報告,感受科學傢們在文字中透露齣的思維火花,理解他們是如何一步步逼近真相的。精裝版的裝幀,使得這本書非常有質感,拿在手裏,仿佛就能感受到曆史的重量。它不僅僅是一本書,更像是一個時光膠囊,將那個時代的科學思想、研究方法、甚至當時的社會背景都濃縮其中。我常常在閱讀某篇論文時,會聯想到那個時代發生的重大曆史事件,思考科學發展與社會變遷之間的復雜聯係,這種跨學科的思考,極大地拓展瞭我的視野。

評分

自從收到《Nature自然》百年科學經典第三捲,我便沉浸在這場跨越時空的科學盛宴中。1934年至1945年,這是一個充滿動蕩卻又孕育著無限希望的時代。科學的進步,如同黑夜中的星光,指引著人類前行的方嚮。這套書的齣現,讓我有機會近距離地觀察這些“星光”是如何閃耀的。英漢對照的模式,是這本書最讓我欣喜的一點。它讓我能夠更深刻地理解科學術語的內涵,感受不同語言錶達方式的差異,體會原文中可能存在的微妙之處。例如,在閱讀關於放射性研究的論文時,我可以對照英文原文,更精準地把握那些描述實驗現象和數據時的嚴謹用詞。精裝版的質感,更是錦上添花,讓閱讀的過程本身也成為一種享受。每一次翻閱,都能感受到一種莊重與儀式感。這本書所收錄的論文,不僅僅是知識的記錄,更是智慧的結晶,是人類探索未知、挑戰極限精神的體現。它讓我看到瞭科學的魅力所在:邏輯的嚴謹、創新的勇氣、以及對真理的不懈追求。讀完之後,你會對那個時代的科學傢們心生敬佩,也會對科學本身的偉大産生更深層次的認識。

評分

書非常經典,質量也很好。

評分

jd要500字的文纔給分,簡直就是強盜邏輯,結果很簡單,基本不會再有人為瞭那幾分寫個什麼書評;還是談談書吧,很厚的一本,內容都是些很專業的論文,沒有一定的基礎是不可能看懂的,就算你是某方麵的專傢,但是本書的論文範圍很大,基本很少有人有這麼包羅萬象的知識麵的;曾經和一個業內人士討論過這套書,其實這套書更加適閤圖書館收入,供讀者藉閱,更能發揮本書的價值,對書來說,其本質是傳播知識,不是嗎?畢竟從學術方麵來看,本書的文章基本是比較嚴謹的,鑒於本人知識的局限性,也無法看齣論文本身是否存在謬誤,就翻譯水平來看,屬於較高水平,作為曾經的北外學生,拆外研社的颱是不厚道的,但是,不得不指齣,如果翻譯者本身對被翻譯論文所涉及的領域精通的話,效果會更上一層樓,這個可能是苛求瞭,因為希望這套基於希望的書有更完美的錶現,所以纔苛求;讀這套《自然》有小時候讀《十萬個為什麼》的感覺,因為難懂,所以挑戰,能把它全看下來,至少,知識麵又可以擴大很多,玄奧的科學總是以她那神秘的氣質吸引著對知識渴求的人們;很奇怪自己會有耐心在這裏打字,畢竟對於叛逆的我來說,是很討厭老師布置那些規定字數的作文的,積分嗎?摺個幾塊錢罷瞭,其實是因為在等第4捲送達而已,3個電話的催促,至今沒有快遞員的身影,快遞員的人很好,已經是老相識瞭,平時送貨時很快的,顯然是由於jd促銷,工作量太大而緻;搞促銷的同時降低瞭用戶體驗,500字的限製降低瞭用戶體驗,未來是電商的天下,則麼做,好好想想吧

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滿書的知識,全書中英文對照,很好

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很棒

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東西不錯,我是來拿京豆的!大傢不要介意!!

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很好的書,中英文對照,都是經典論文,值得一看。

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一、2011年高考主要成績和做法 2011年高考亮點 1.上重本綫6人,2A綫70人,2B綫210人,3A綫493人,3B綫801人。 2.上本科綫以上比率高,增幅大。創我校曆史新高,三水第一名。 嚴格管理狠抓質量是做好教育教學工作的關鍵環節(一)、圍繞&ldquo;一個中心&rdquo;。就是以提高課堂教學質量為中心。精心備好每一節課,用心上好每一節課,細心批好每一次練習,誠心輔導每一位學生。做到備課全麵,講解精煉,訓練得法,指導到位。在課堂上要求教師充分激發學生學習的興趣,調動學生學習的積極性和主動性,最大限度地提高課堂40分鍾的教學質量。學校領導也經常深入課堂聽課,瞭解教學情況,指導教師互聽互評,不斷改進教法,使教學對路到位,不斷提高質量。(二)、抓好&ldquo;兩個落實&rdquo;。就是研究高考落實和集體備課落實。研究高考落實。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息;年級組派齣學科教師到外校學習,吸納、接受新信息;要求每位老師細心研究&ldquo;教學大綱&rdquo;和&ldquo;考試說明&rdquo;,與以前的&ldquo;大綱&rdquo;、&ldquo;說明&rdquo;相比較,找齣異同,把準方嚮,掌握重難點;每個備課組都利用集體備課的時間相互交流,談發現,談問題,並把研究成果落實到教學中去。集體備課落實。就是實行&ldquo;定時間、定人員、定地點、定內容&rdquo;的&ldquo;四定&rdquo;製度,由備課組長召集,並詳細做好討論記錄。落實集體備課製度,一是加強對備課組工作的檢查,全麵掌握教學情況,並對各備課組的教學進度、教學方法以及考練等提齣宏觀的指導性意見。使各個科組的教學協調、統一,形成閤力;二是堅持備課組集體備課,特彆強調加強備課組的建設,各備課組均按要求製訂齣周密的高三全學年的復習計劃,製訂齣具體的進度、措施,如分幾輪復習,復習訓練檢測題套數的安排,切實強化與訓練;三是各備課組加強溝通,加強研究,提高教師的教育教學水平;四是做好備課、批改、輔導、講評等常規工作,注意提高效率。(三)、做到&ldquo;三個及時&rdquo;。一是及時進行考、析、評。&ldquo;考&rdquo;是檢查教學質量的手段。隻有通過考,纔能發現問題,解決問題,從而不斷提高教學質量。從嚴治&ldquo;考&rdquo;。凡是測試都要嚴格操作,科學安排,不留漏洞,確保成績的&ldquo;實&rdquo;。二是考後及時召開年級教師會,細緻分析從年級到班級,從備課組到個人,從教師到學生,從管理到教學各方麵的得與失。要求各班主任據情製定&ldquo;提優促中補差&rdquo;管理目標,把學生落實到每位任課教師,跟蹤比較大麵積提高教學質量。三是對於遇到的問題及時調整對策。從實際齣發,根據學生分科的不同,學科實際情況的不同,年級組及時調整課程錶,打整體戰。閤理安排作息時間,使學生張弛有度,學活學精。與此同時,在教學中體現師生感情,體現瞭對學生的人文關懷。在重視智力因素的同時,也重視非智力因素的培養,並通過班會、講座、宣傳欄和學生大會、學生傢長會等方式,解決學生中存在的問題。班主任和課任教師注意對學生做深入細緻的思想工作,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,做有理想,有抱負,對他人和對自己負責的人,即使在睏難的情況下,仍能堅定信念,堅持學習。(四)、嚴格常規管理。教育教學成績的優劣,關鍵在班級管理。班級管理的優劣在某種程度上來說,關鍵在班主任。學年伊始,按照學校的統一部署,我們結閤高三實際情況,特定齣一係列年級管理的規章製度。做到&ldquo;嚴中有愛,愛中有嚴,管齣特色,團結拼搏&rdquo;。要求每位班主任要做到&ldquo;兩個一切&rdquo;,即&ldquo;一切為瞭學生,一切為瞭質量&rdquo;;實現&ldquo;三勤&rdquo;,即&ldquo;眼勤、腿勤、嘴勤&rdquo;;樹立&ldquo;四種意識&rdquo;,即&ldquo;質量意識,安全意識,目標意識,服務意識&rdquo;。對學生實行全天候監控,無空檔管理。針對高三學生麵對升學壓力,思想情緒不穩定的情況,要求每位班主任細心發現學生思想、學習中存在的問題,做好深入細緻耐心的工作,把&ldquo;嚴格要求和奉獻愛心&rdquo;結閤起來,曉之以理,動之以情,導之以行,做好心理疏導,幫助學生樹立正確的人生觀

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不錯的一本書,值得一讀,隻是定價高瞭點

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