保育员 基础知识 初中高级适用 第2版 国家职业资格培训教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国就业培训技术指导中心 编

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• 保育员
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• 培训教程
• 基础知识
• 初中高级
• 第二版
• 国家职业资格
• 幼儿护理

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787504586698

版次：1

商品编码：10682373

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-10-01

用纸：胶版纸

页数：223

字数：249000

正文语种：中文

内容简介

《保育员(基础知识)(第2版)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准·保育员》（2009年修订）要求编写，是各级别保育员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
《保育员(基础知识)(第2版)》介绍了各级别保育员应掌握的基础知识，主要涉及保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学及卫生保健知识、婴幼儿心理学与教育学知识、婴幼儿常见病及常见传染病基础知识、婴幼儿营养常识、婴幼儿安全与相关环境知识、相关法律法规知识等内容。

内页插图

目录

第1章 保育员职业道德与职业守则
第1节 保育员职业道德基本知识
第2节 保育员职业守则

第2章 婴幼儿生理学知识
第1节 婴幼儿生理的特点
第2节 婴幼儿的生长发育

第3章 婴幼儿卫生保健知识
第1节 婴幼儿膳食卫生
第2节 学前教育机构保教活动卫生

第4章 婴幼儿心理学知识
第1节 婴幼儿的心理发育
第2节 婴幼儿心理健康
第3节 婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防

第5章 婴幼儿教育学知识
第1节 学前教育学基本知识
第2节 学前教育机构工作

第6章 婴幼儿常见病及常见传染病防治基础知识
第1节 婴幼儿常见病及其保健知识
第2节 婴幼儿常见传染病及其预防知识

第7章 婴幼儿安全知识
第1节 婴幼儿安全常识
第2节 婴幼儿意外伤害的防范与处理

第8章 婴幼儿营养常识
第1节 七大营养素基础知识
第2节 婴幼儿营养需求
第3节 婴幼儿常见的营养问题及合理膳食

第9章 相关环境知识
第1节 学前教育机构环境概述
第2节 学前教育机构环境的创设

第10章 相关法律、法规知识
第1节 《中华人民共和国未成年人保护法》相关知识
第2节 《中华人民共和国教育法》相关知识
第3节 《中华人民共和国劳动法》相关知识
第4节 《儿童权利公约》相关知识
第5节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》相关知识
第6节 《幼儿园工作规程》相关知识
第7节 《幼儿园饮食卫生条例》相关知识
参考文献

精彩书摘

2.保育员职业道德的基本内涵
（1）保育员职业的含义
保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育，协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
职业的产生和分化是社会发展和人类需求的结果。同社会上其他职业一样，保育员职业的产生也是社会生产力提高，社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是社会、经济发展和人类生存的需要。职业没有高低贵贱之分，仅仅是分工的不同。因此，虽然保育员在学前教育机构中扮演着“辅助者”“协助者”的角色，但是保育员同他们所服务的机构、机构成员之间的关系是平等的，是相互帮助、相互依存的关系。
（2）保育员职业道德的含义
保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵循的行为准则和规范。
保育员的职业道德行为是一种自觉的活动，良好的职业道德行为是在长期的职业劳动中日积月累形成的，是按照职业道德规范要求并有意识培养的结果。所以说，保育员的职业道德行为不是与生俱来的，而是经过培养和训练形成的一种良好的职业行为习惯。只有具备了良好的职业道德行为习惯，才能将职业道德准则和规范落实到实际的职业活动中，才能做到知行统一，从而形成高尚的职业道德品质和先进的职业道德意识。
（3）保育员职业道德的基本内容
我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。由于职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现，保育员作为一种职业其职业道德也应包含上述五个方面的内容，同时，针对保育员职业的特殊性，其职业道德还应该包含热爱教育事业、尊重婴幼儿、团结协作、开拓创新等内容。

前言/序言

　　为推动保育员职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在保育员从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准·保育员》（2009年修订）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了保育员国家职业资格培训系列教程（第2版）。
　　保育员国家职业资格培训系列教程（第2版）紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对保育员职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。
　　保育员国家职业资格培训系列教程（第2版）共包括《保育员（基础知识）》《保育员（初级）》《保育员（中级）》《保育员（高级）》4本。《保育员（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别保育员均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“能力要求”和“相关知识”。
　　本书是保育员国家职业资格培训系列教程（第2版）中的一本，适用于对各级别保育员的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是各级别保育员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。

《保育员专业技能实训指导（初、中、高级）》 内容简介 本书是为满足当前社会对高素质、专业化保育员人才的需求而编写的，是一套系统、全面的保育员专业技能实训教材，涵盖了初级、中级、高级三个等级的知识与技能要求。全书紧密结合国家职业技能标准，注重理论与实践相结合，旨在帮助学员掌握扎实的保育学理论基础，熟练运用各类保育技能，提升专业素养，最终通过国家职业资格认证。 第一部分：保育基础理论与职业道德 本部分是整个教材的基石，深入浅出地阐述了保育工作所必需的专业理论知识，并强调了保育员职业道德的重要性。 第一章：保育员职业概述 保育员的定义与职责： 详细介绍保育员的岗位性质，明确其在儿童成长过程中的重要作用，以及在机构（如幼儿园、托育中心、儿童福利机构等）中的具体职责范围。涵盖日常生活照料、健康保健、早期教育支持、安全管理、家园沟通等多个维度。 保育员的职业道德与素养： 重点阐述保育员应具备的职业操守，包括爱心、耐心、责任心、细心、同理心等品质。强调尊重儿童、保护儿童权益、保守儿童隐私、维护机构声誉等职业规范。分析良好的职业素养如何影响儿童的身心发展和保育工作的成效。 保育员的法律法规与政策： 介绍与保育工作相关的国家法律法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所管理条例》等，以及最新的儿童福利和教育政策。使学员了解自身权利与义务，以及在法律框架下开展工作的必要性。 保育工作的发展趋势： 探讨我国及国际上保育工作的最新发展动态，包括科学育儿理念的更新、新兴的保育模式（如蒙台梭利、瑞吉欧等）、科技在保育中的应用、以及对专业人才提出的新要求。 第二章：儿童发展心理学基础 婴幼儿生长发育规律： 详细阐述从新生儿到六岁儿童在生理、心理、认知、语言、社会性等各方面的发展特点和规律。分析不同年龄段儿童的正常发展指标，以及可能出现的偏差。 儿童认知发展理论： 介绍皮亚杰、维果茨基等经典儿童认知发展理论，解释儿童如何学习、理解世界，以及保育员在其中扮演的角色。 儿童情绪与社会性发展： 探讨儿童情绪的形成、表达与调控，以及儿童社会交往能力的培养。分析依恋关系、同伴交往、规则意识等关键发展任务，并提供相应的支持策略。 儿童学习与游戏： 阐释游戏对儿童发展的重要性，介绍不同类型的游戏及其对认知、语言、情感、社交等多方面能力发展的促进作用。指导保育员如何设计和组织适合不同年龄段儿童的游戏活动。 第三章：儿童保健学基础 儿童生理特点与健康需求： 详细讲解婴幼儿的生理结构和功能特点，如消化系统、呼吸系统、免疫系统等，以及他们特殊的健康需求。 婴幼儿喂养与营养： 介绍母乳喂养、配方奶喂养的原则和方法，辅食添加的顺序、种类和注意事项。分析常见儿童营养不良（如贫血、佝偻病）的预防和早期识别。 婴幼儿睡眠与休息： 指导保育员如何为不同年龄段的儿童提供安全、舒适、规律的睡眠环境，识别睡眠问题并提供协助。 婴幼儿卫生与护理： 重点讲解婴幼儿的日常清洁护理，包括洗澡、换尿布、口腔清洁、鼻腔清洁、脐带护理等。强调个人卫生和环境卫生的重要性。 儿童常见疾病的识别与护理： 介绍婴幼儿常见疾病的症状（如感冒、发烧、腹泻、皮疹等），以及保育员在日常生活中的观察、记录和初步护理方法。强调及时就医的重要性。 第二部分：保育技能实训 本部分是教材的核心，详细指导保育员在实际工作中应掌握的关键技能，并提供大量的操作步骤和注意事项，确保学员能够胜任日常的保育工作。 第四章：婴幼儿日常生活照料 膳食管理： 食物的采购、验收与储存： 讲解如何选择新鲜、安全的食材，如何进行验收和分类储存，保证食品卫生。 食物的加工与制作： 详细介绍适合不同年龄段婴幼儿的食物制作方法，包括蒸、煮、炖、磨、榨等，以及如何保证营养和口感。 喂养指导： 提供不同月龄婴儿的喂养量、次数、喂养姿势及注意事项，讲解自主进食的引导方法。 餐具的清洁与消毒： 规范餐具的清洗、消毒流程，确保用餐卫生安全。 餐后观察与记录： 指导保育员观察儿童进食情况，记录食量、偏好等，及时发现问题。 睡眠管理： 睡眠环境的布置： 讲解如何创设安全、安静、舒适的睡眠环境，包括床铺、被褥、光线、温度、湿度等。 入睡指导： 提供哄睡技巧，如轻拍、抚摸、哼唱摇篮曲等，帮助儿童建立规律的睡眠习惯。 睡眠中的观察与护理： 指导保育员在儿童睡眠期间的观察要点，如呼吸、面色、姿势等，及时处理异常情况。 午睡与夜间休息的安排： 根据儿童年龄和作息规律，科学安排不同时段的睡眠。 清洁卫生护理： 洗澡与沐浴： 详细指导婴幼儿洗澡的步骤、水温、洗浴用品的选择，以及洗澡后的皮肤护理。 衣物更换与整理： 讲解如何根据天气和活动情况为儿童更换衣物，以及衣物的清洗、晾晒和存放。 如厕训练与护理： 提供不同年龄段儿童如厕训练的方法和技巧，指导使用尿布、纸尿裤的正确方法。 口腔、鼻腔、耳道、指甲的清洁： 规范各类清洁护理的步骤和注意事项，防止感染。 室内环境清洁与消毒： 制定日常清洁和定期消毒的计划，包括地面、墙壁、玩具、家具等，保持环境卫生。 第五章：儿童健康监测与疾病预防 健康体检与生长发育监测： 体重、身高、头围的测量方法： 详细讲解测量工具的使用和规范操作。 生长曲线的解读： 帮助学员理解生长曲线图，识别儿童的生长发育状况。 口腔健康检查： 指导保育员进行日常的口腔检查，预防龋齿。 疾病的早期识别与报告： 观察儿童的精神状态、食欲、睡眠、排泄等： 学习敏锐地观察儿童的日常行为变化。 识别发烧、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等常见症状： 掌握对异常体征的辨别能力。 及时上报与记录： 明确出现异常情况时的上报流程和详细记录要求。 意外伤害的预防与处理： 环境安全检查： 指导保育员对活动场所、睡眠区域、户外活动区域进行全面的安全隐患排查，如尖锐物品、电源、药品、易燃易爆品等。 危险行为的识别与干预： 识别儿童可能存在的危险行为，并及时进行教育和引导。 意外伤害的紧急处理： 教授基本的急救知识，如止血、包扎、心肺复苏（CPR）的基本原则，以及如何联系急救部门。 常见传染病的预防： 卫生习惯的培养： 引导儿童养成勤洗手、咳嗽打喷嚏掩口鼻等良好卫生习惯。 疫苗接种的重要性： 强调按照国家免疫规划接种疫苗的重要性。 隔离与消毒： 在发现传染病时，按照规定进行隔离和环境消毒。 第六章：儿童早期教育支持 游戏活动的组织与指导： 根据年龄特点设计游戏： 学习设计适合不同年龄段儿童的室内外游戏、角色扮演游戏、建构游戏、艺术游戏等。 游戏材料的准备与管理： 了解如何选择安全、适宜的玩具和游戏材料，并进行妥善管理。 游戏中的观察与引导： 学习在游戏中观察儿童的行为表现，适时进行引导和支持，鼓励其主动探索。 语言能力培养： 亲子阅读与讲故事： 学习如何绘声绘色地为儿童讲故事，鼓励儿童参与对话，激发其阅读兴趣。 日常交流与互动： 引导保育员在日常生活中多与儿童进行语言交流，鼓励其表达自己的想法和感受。 儿歌、童谣的运用： 学习运用儿歌、童谣促进儿童语言发展和节奏感培养。 精细动作与大肌肉运动发展： 手指操、串珠、拼图等精细动作活动： 提供丰富的活动方案，锻炼儿童手部精细动作。 跑、跳、爬、扔等大肌肉运动活动： 设计和组织户外或室内的大肌肉运动游戏，促进儿童身体协调性发展。 认知能力启蒙： 颜色、形状、数字、大小、多少的概念启蒙： 设计游戏和活动，帮助儿童初步认识和理解基本概念。 观察力、注意力、记忆力的培养： 通过游戏和活动，训练儿童的观察、专注和记忆能力。 社会性与情感发展引导： 情绪识别与表达： 引导儿童认识和表达自己的情绪，学习管理情绪。 规则意识的培养： 通过游戏和日常生活，帮助儿童理解并遵守简单的规则。 合作与分享的引导： 鼓励儿童与同伴合作游戏，学习分享玩具和资源。 第七章：家园沟通与合作 建立良好的家园关系： 阐述家园合作对儿童发展的重要性，指导保育员如何主动与家长建立信任关系。 家园沟通的渠道与方式： 介绍面谈、电话、微信、家园联系册、家长会等多种沟通方式，并指导如何有效运用。 家长的信息收集与反馈： 学习如何向家长了解儿童在家的情况，以及向家长反馈儿童在园的表现。 处理家长疑问与建议： 教授处理家长咨询、疑问和建议的技巧，做到耐心倾听、准确解答、积极回应。 家长教育指导： 根据家长的需求，提供科学育儿方面的指导和建议。 第三部分：高级保育技能与管理 本部分针对高级保育员，在扎实的技能基础上，提升其在团队管理、环境创设、项目组织、专业发展等方面的能力。 第八章：保育机构运营与管理（面向高级） 班级管理与团队协作： 班级氛围的营造： 如何营造积极、和谐、充满活力的班级氛围。 团队成员的协作与沟通： 提升保育员之间的沟通协作能力，形成良好的工作默契。 新成员的培训与指导： 具备指导和培训初级保育员的能力。 活动策划与组织： 大型主题活动的设计与执行： 具备独立策划和组织大型节日活动、亲子活动的能力。 户外活动的安全与管理： 掌握户外大型活动的安全预案和现场管理技巧。 区域活动的设计与优化： 根据教育目标优化活动区域的设置： 能够根据课程目标，科学规划和布置各个活动区域，充分发挥其教育功能。 材料的更新与投放： 掌握根据儿童发展需求，定期更新和投放活动材料的策略。 安全管理体系的建立与完善： 风险评估与隐患排查的深化： 能够更全面、系统地识别和评估潜在的安全风险。 应急预案的制定与演练： 具备制定和组织各类应急演练的能力。 成本控制与资源利用： 活动材料的经济性采购与制作： 学习如何在保证质量和安全的前提下，合理控制活动材料的成本。 现有资源的有效利用： 善于发掘和利用现有资源，创造更多的教育机会。 第九章：专业发展与自我提升（面向高级） 儿童发展评估与档案管理： 多维度的儿童发展评估方法： 学习运用观察、评估量表、作品分析等多种方法，进行全面的儿童发展评估。 儿童个案分析与教育计划制定： 能够深入分析个别儿童的发展特点和需求，并制定个性化的教育支持计划。 建立和维护儿童发展档案： 规范地记录儿童的成长过程和发展数据。 课程设计与实施的创新： 融合多元化教育理念： 学习借鉴和融合国内外先进的儿童教育理念（如STEAM教育、体验式学习等）。 主题活动的设计与实施： 能够围绕儿童的兴趣和需求，设计富有创意和深度的教学主题。 活动效果的评估与反思： 能够科学评估活动效果，并进行深入的反思与改进。 科研与案例分析： 保育实践中的问题研究： 引导学员关注保育工作中的热点和难点问题，并尝试通过案例分析进行研究。 撰写专业观察记录与案例报告： 提升学员的书面表达能力和专业分析能力。 职业生涯规划与终身学习： 了解行业发展前景与岗位晋升路径： 为学员提供职业发展方向的指导。 持续学习的途径与方法： 鼓励学员通过阅读、培训、研讨等多种方式，不断提升专业能力。 本书特点 系统性强： 覆盖初、中、高级保育员的全部知识技能要求，形成一套完整的学习体系。 实践性高： 大量引用真实案例，提供详细的操作步骤和指导，强调“做中学”。 针对性强： 紧扣国家职业技能标准，帮助学员顺利通过职业资格认证。 前沿性好： 融入最新的儿童发展理念和保育工作趋势。 易学易用： 语言通俗易懂，图文并茂，便于理解和记忆。 适用对象 有志于从事保育员职业的初学者。 希望提升专业技能、考取国家职业资格证书的在岗保育员。 学前教育、幼儿教育等相关专业的学生。 对儿童早期教育感兴趣的家长及相关从业人员。 学习本书，您将获得： 扎实的保育基础理论知识。 熟练掌握婴幼儿日常生活照料和护理技能。 科学识别与预防儿童常见疾病和意外伤害的能力。 有效的儿童早期教育支持和引导方法。 良好的家园沟通与合作技巧。 （高级）出色的班级管理、团队协作和活动组织能力。 全面的专业素养和职业道德。 本书将是您成为一名合格、优秀的专业保育员的得力助手，也是您开启职业生涯、实现人生价值的坚实阶梯。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深从业者的角度来看，这套教程的“时效性”和“规范性”是它最宝贵的财富。毕竟保育工作是和国家标准、卫生法规紧密挂钩的，知识更新慢了，实践起来就可能出问题。这本“第2版”显然是紧跟了最新的政策导向和行业规范。比如，在涉及到传染病防控和应急处理流程的部分，内容更新得非常及时，完全符合当前卫生部门的最新要求，这让我在学习时心里非常踏实，知道自己学到的都是“当下最正确”的做法，而不是过时的经验。我特别留意了关于“安全事故报告和处理”的那一节，它不仅罗列了流程，还非常细致地讲解了如何撰写规范的事故记录文本，这在实际工作中是至关重要的一环，很多培训材料都会忽略掉这种“文书工作”的重要性。此外，书中的语言风格也体现了一种严谨的“职业态度”，没有使用太多煽情或主观的词汇，而是用客观、专业的术语来描述工作内容，这种冷静、理性的叙事方式，恰恰是培养一个合格保育员所必需的职业素养的体现。它教会的不仅是技能，更是对待这份职业应有的审慎态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前自己摸索过一些保育员的资料，发现很多都是针对特定年龄段（比如0-3岁或3-6岁）的细分教材，内容很深，但整体的知识框架却显得支离破碎。这本《第2版》的优势就在于它的“全景式覆盖”。它成功地将初级、中级乃至向高级迈进所需的知识点整合在一个框架内，这对于职业发展的规划性非常重要。它没有刻意去制造不同等级之间的知识鸿沟，而是通过不同章节的深度和广度来体现进阶的逻辑。比如，初级部分侧重于“安全看护”和“基础护理”，强调的是“做什么”；而到了中高级内容，就开始深入到“为什么这样做”以及“如何进行个性化干预”，这才是真正体现专业素养的地方。我个人特别喜欢它在“环境创设与区域活动”那一章的阐述，它不仅仅告诉我们“要设置不同的区域”，更深入地探讨了区域材料的选择标准、投放原则以及如何根据幼儿的兴趣点动态调整，这种对教育理念的深入剖析，远超出了基础知识的范畴，让人感觉受益匪浅。这本书就像是提供了一个完整的职业蓝图，让你清楚地知道你现在处于哪个阶段，未来需要向哪个方向努力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在寻找“入门到精通”路径的求知者，我发现这本书最吸引我的地方在于它对“人本关怀”的强调，而不仅仅是冰冷的流程操作。虽然它是一本严格的“技术教程”，但在讲述具体操作时，总能穿插着对儿童情感需求的深刻理解。例如，在描述“如厕训练”这一环节时，它没有简单地指导家长或老师“该怎么做”，而是花了相当篇幅去讨论“如何保护孩子的自尊心”、“如何应对挫折感”，这体现了编写者对幼教事业的真正热爱和专业洞察力。这种细节的处理，让这本书读起来一点也不枯燥，反而充满了温情和力量。它让我意识到，保育工作远不止是喂饭、换尿布那么简单，它更是一种早期生命教育的启蒙。而且，它的排版设计也非常人性化，大量使用了留白和项目符号，使得重点信息一目了然，即使是需要长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。这本书的整体感觉是：既有国家级培训的权威性与规范性，又有资深教育工作者的实践智慧与人文关怀的完美结合体。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，刚拿到手的时候我还有点犹豫。封面设计嘛，走的是那种很朴实、教科书式的风格，没什么花里胡哨的东西。但翻开目录，我就明白了它的用心。它不是那种泛泛而谈的“育儿经”，而是非常系统地构建了一个知识体系。尤其对于我们这些准备考取保育员资格证的人来说，这种结构感简直是救命稻草。它把保育工作分解成了无数个具体的操作模块，从儿童的生理发展规律到日常的卫生消毒流程，再到应对突发事件的预案，都写得非常详尽。我特别欣赏它在“儿童心理发展阶段特征”那部分的处理方式，不是枯燥地罗列理论，而是结合了大量的实际案例和图表进行说明，让人能立刻理解为什么在不同年龄段要采取不同的教育和安抚方式。而且，它很注重“实践操作”与“理论依据”的结合，每讲完一个知识点，后面都会有相关的“能力考核要点”提示，这让我从一开始学习就带着一种目标导向性，知道哪些是考试的重点，哪些是未来工作中必须掌握的硬技能。这本书的编写逻辑是层层递进的，从最基础的常识开始，逐步深入到专业规范和法律法规层面，确保即便是零基础的读者也能平稳过渡，不会在初期的复杂概念面前望而却步。它真正做到了“基础”与“专业”的平衡，让人感觉手中的不仅仅是一本参考书，更像是一位经验丰富的前辈在手把手地带路。

评分☆☆☆☆☆

我是在职学习的，时间非常紧张，所以对教材的“效率”要求极高。坦白讲，市面上很多同类型的培训材料，内容冗余，废话太多，看半天也找不到核心信息点。但这本《保育员基础知识》简直是为我们这种时间碎片化学习者量身定做的“干货集”。它的语言风格非常凝练和精准，每一个句子似乎都经过了反复的打磨，力求用最少的文字传达最准确的专业信息。最让我惊喜的是，它对一些技术性名词的解释非常到位，不像有些教材那样，用一个复杂的术语去解释另一个复杂的术语，而是总能找到一个通俗易懂的类比或者生活场景来帮助我们理解，比如解释“液体消毒剂的有效浓度”时，它就用日常的“稀释果汁”来打比方，瞬间就清晰了。此外，书中的插图和表格设计也体现了极高的专业素养。那些关于体格发育指标、营养配比推荐的表格，数据引用来源清晰，格式规范，直接可以作为工作中的参考手册来使用，完全不需要自己再花时间去网上搜集整理这些权威数据。它真正体现了“培训教程”的本质——服务于考试和未来的工作实践，而不是纯粹的学术探讨。对于希望快速掌握技能并通过考核的朋友来说，这本书的知识密度和信息获取效率是无与伦比的。

评分☆☆☆☆☆

买回来就已经在看了，感觉还行，快递真的很快，赞

评分☆☆☆☆☆

轻松通过考试，非常不错

评分☆☆☆☆☆

¥13.30保育员工作手册

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好还好

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¥13.30

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书的质量很不错，到的也快，好评?

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不错的书，非常棒，物流很快。

评分☆☆☆☆☆

¥13.30

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很不错的一本书，孩子喜欢