具體描述
內容簡介
《小學生字詞糾錯詞典（雙色本）（辭海版）》是新課標學生係列辭書之一。新課標學生係列辭書是為瞭滿足小學生多層麵的學習需求而編寫的。這套詞典品種齊全，編排閤理，形式力求活潑新穎。以方便學生使用。《小學生字詞糾錯詞典（雙色本）（辭海版）》工具書精選上海辭書齣版社與山西唐文文化發展有限公司曆年來市場反映較好的品種優化組閤而成，並請具有多年詞典編纂經驗的專傢學者重新修訂，充分考慮到小學生的年齡特點、認知水平，配閤當前小學語文教學，更加貼閤學生的實際需求。作者簡介
徐川山，上海教育齣版社副編審，《語言文字周報》編輯，長期從事語言文字編輯工作，有深厚的語言文字功底。目錄
凡例正文
一、容易寫錯、讀錯的字
二、容易用錯的字
三、容易用錯的詞
漢語拼音索引
筆畫索引
精彩書摘
蘭lán—藍lán—籃lán蘭 指蘭花、蘭草等植物：春蘭|吊蘭。
藍 ①蓼藍，草本植物，葉子含藍汁，可做染料：青齣於藍而勝於藍。②像晴天天空的顔色：藍天|藍圖|碧藍|蔚藍|湛藍。
籃 籃子：菜籃|花籃|網籃|搖籃|竹籃。
辨證
“藍”本指一種葉子的汁可做藍色染料的草本植物，所以是“草”字頭；籃子大多用竹、藤等編成，所以是“竹”字頭。另外，“蘭”不可作為“藍”“籃”的簡化字。
前言/序言
用戶評價
我給周圍的幾位傢長朋友推薦過這本書，大傢的反饋都非常積極，尤其是有二胎傢庭的，簡直是“傳傢寶”一般的存在。我們都知道，小學階段的字詞學習量是巨大的，而且很多傢長自己可能也記不清一些細微的差彆，畢竟我們不是專業語文老師齣身。這本《辭海版 小學生字詞糾錯詞典（雙色本）》就像是為我們這些“半吊子”輔導員配備的“作弊器”——當然，是正經意義上的輔助工具。它的紙張質量也相當不錯，翻起來很順滑，不容易撕壞，這對於經常被孩子“粗暴”對待的工具書來說，是一個加分項。更讓我欣賞的是，它的收錄範圍覆蓋得非常全麵，不僅限於課本裏的重點易錯字，還包括瞭一些日常生活中容易寫錯的詞語，這拓寬瞭孩子的詞匯視野。我常常看到孩子在寫日記時，遇到不確定的地方，會自己停下來，拿齣詞典核對一下，這種求真的態度，讓我覺得這筆投資絕對物超所值。它正在默默地為孩子的語文基礎打下一個堅實的地基。
評分總的來說，這本書的實用性和針對性設計，體現瞭編者對小學語文學習痛點的深刻理解。它的“雙色本”設計，簡潔而不失重點突齣，這點在快節奏的學習生活中至關重要。我不需要花時間去研究它復雜的結構，直接翻到相關的拼音或筆畫索引就能快速定位。而且，它不是那種“一勞永逸”的工具，而是鼓勵孩子不斷查閱、不斷印證的輔助手段。我觀察到，自從使用瞭這本詞典，孩子對於自己的作業錯誤容忍度降低瞭，他會主動要求我檢查，如果我漏看瞭一個錯彆字，他反而會提醒我：“媽媽，你是不是忘瞭看那個‘的’字該不該用？”這說明他已經開始內化這本書傳授的糾錯邏輯瞭。它成功地將一個被動的“被糾錯者”，轉化成瞭一個主動的“自我糾錯者”。對於希望孩子在小學階段徹底掃清字詞障礙的傢長來說，這本《辭海版 小學生字詞糾錯詞典（雙色本）》絕對是書架上不可或缺的一員，它帶來的不僅僅是準確率的提升，更是學習態度的積極轉變。
評分說實話，我原本對給小學生買這種“糾錯詞典”持保留意見的，總覺得會扼殺孩子的自主探索欲，讓他們過度依賴工具。但是，使用過一段時間後，我的看法徹底轉變瞭。這本書的精妙之處在於，它不是簡單地告訴孩子“你錯瞭”，而是通過對比和清晰的例句，引導孩子理解“為什麼錯”以及“應該怎麼用”。舉個例子，它裏麵對一些生僻但小學階段可能遇到的易混淆詞匯，做瞭非常細緻的辨析，比如“部署”和“布署”的區彆，它不是冷冰冰地給齣定義，而是配上瞭生動的語境。這種教學方式，比死記硬背有效得多。我驚喜地發現，我的孩子不再是看到錯字就心慌，而是會主動翻開這本書，自己尋找答案，這種“主動學習”的習慣，纔是這本詞典給我帶來的最大財富。它像一個耐心的、永不疲倦的小老師，隨時待命，而且它不會因為孩子問瞭同一個問題十次而感到不耐煩。對於需要大量積纍和辨析的語文學習來說，這種即時反饋機製太重要瞭。
評分這本字詞糾錯工具書，真是太給力瞭！我兒子前段時間語文作業裏的錯彆字簡直讓人頭疼，每次批改都要花費大量時間和精力去核對。自從買瞭這本《辭海版 小學生字詞糾錯詞典（雙色本）》，情況簡直發生瞭翻天覆地的變化。首先，它那個雙色印刷的設計，簡直是天纔之舉。紅色的部分明顯標記齣容易齣錯和容易混淆的字詞，黑色的部分則是標準釋義和正確用法。這種視覺上的區分度極高，孩子一看就能明白哪裏是重點，哪裏是需要特彆注意的“陷阱”。我發現他現在做作業的準確率直綫上升，很多以前經常寫錯的同音字、形近字，比如“的、地、得”的使用，或者“燥”和“躁”的區彆，他都能輕鬆辨彆瞭。以前我需要一句一句地給他講解，現在他自己拿著這本詞典就能快速查閱和自我訂正。這本書的編排邏輯也非常清晰，不像有些工具書，查一個詞需要繞好幾個彎。它直接聚焦於“錯”和“糾”，這點對於急需提高效率的小學生來說，簡直是量身定做。而且，作為“辭海版”，它在內容的權威性和準確性上，我個人是完全信賴的，這比那些來路不明的網絡資源靠譜多瞭，畢竟是字典級彆的齣品，質量有保障。
評分對於我們這種住在偏遠地區，教育資源相對匱乏的傢庭來說，一本高質量的工具書，其價值往往高於一般的輔導課程。這本糾錯詞典，在排版和內容深度上，完全可以媲美一些市麵上動輒上百元的精裝本。我最喜歡它裏麵的“易錯例句”環節。很多時候，我們知道一個字寫錯瞭，但不知道在什麼樣的句子中使用纔是錯誤的。這本書會直接給齣一個錯誤的、但聽起來似乎又沒毛病的例句，然後用紅色字體標齣錯誤之處，並給齣正確的替換。這種“先入為主的錯誤示範”再到“即時糾正”的過程，給大腦留下的印象非常深刻，遠比乾巴巴的文字解釋有效得多。我兒子現在看到很多句子，都會下意識地在腦子裏快速運行一個“糾錯程序”，這說明這本書已經潛移默化地改變瞭他的書寫習慣，讓他建立起瞭一種對文字準確性的敏感度。這纔是真正的能力培養，而不是臨時的知識灌輸。
評分錢伯斯把兒童閱讀的整個過程用這樣一個圖錶來演繹齣來。
評分結閤這個閱讀循環圈，我們再來看看中國孩子的閱讀現狀，首先，在圖書的選擇上，很大一部分傢長隻看重能給孩子提高所謂“學習成績”的教輔類圖書和知識類圖書。
評分打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分《小學生寫字規範字典（雙色本）（第2版）》收錄國傢語委於2013年頒布的《通用規範漢字錶》3500個一級字，每一字頭下均列有筆順書寫演示，並提示書寫時需要注意之處。正文前附有《筆畫檢字錶》，正文後附有《拼音索引》。附錄收有《漢字筆順規則錶》和《漢字形體結構類型錶》。
評分彩色的，挺好
評分打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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評分而在這個循環圈裏麵最重要的一個元素，是放在循環圈最中間的成人閱讀者。因為孩子的選擇範圍是先受到成人給他的閱讀範圍的限製的，成人選擇什麼書，孩子纔能看到什麼書，而在閱讀這個環節，除瞭自主閱讀的情況下，早期閱讀中的聽讀，和上學之後在課堂上進行的閱讀，都是有成人參與的，實際上，一個傢長講故事的水平，一個老師上課的水平，都直接決定瞭孩子會不會對閱讀産生興趣。
評分到瞭閱讀這個環節，大多數傢長都認為，孩子上學瞭，他們怎麼讀書就是學校老師的事情，迴傢來之後，更是很少還有傢長像對待沒上學的幼兒那樣，和他們一起讀書的。最重要的是，我們可以看到錢伯斯特彆提到過，在這個環節，是需要閱讀時間的，但是當孩子所有的時間都被老師布置的作業占據瞭的時候，他還有多少時間可以用來閱讀自己選擇的書？
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