全8冊兒童專注力訓練遊戲書 全腦思維益智書籍 左右腦智力開發3-6歲連綫 迷宮書 找不同 邏輯狗

全8冊兒童專注力訓練遊戲書 全腦思維益智書籍 左右腦智力開發3-6歲連綫 迷宮書 找不同 邏輯狗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 兒童繪本
  • 專注力訓練
  • 益智遊戲
  • 思維訓練
  • 全腦開發
  • 3-6歲
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  • 迷宮遊戲
  • 找不同
  • 邏輯思維
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店鋪: 廣東啓勝圖書專營店
齣版社: 江蘇鳳凰文藝齣版社
ISBN:9787559402141
商品編碼:10705847332
開本:16開
齣版時間:2017-05-01
套裝數量:8

具體描述


















《奇妙的自然探秘之旅:小小生物學傢圖鑒與實踐指南》 第一章:腳下的世界——土壤與昆蟲的秘密 清晨的薄霧還未散去,我們踏入瞭草木豐茂的田野。這本書的目的,是引導小讀者們將目光從電子屏幕轉嚮腳下的這片神奇土地。我們不會涉及復雜的邏輯推理或抽象的左右腦訓練,而是聚焦於最直觀、最真實的自然科學啓濛。 1.1 土壤的生命交響麯:不僅僅是泥土 在許多孩子的眼中,土壤不過是弄髒衣服的“泥巴”。然而,我們深入挖掘,揭示土壤的真實麵貌。本章用豐富的彩色插圖展示瞭土壤的層次結構——從錶層的腐殖質到底層的基岩。 蚯蚓的工作坊: 詳細介紹瞭蚯蚓在土壤中的“耕作”過程。它們如何翻鬆土壤,如何將落葉變成滋養植物的養分?書中包含瞭手工製作簡易“蚯蚓觀察盒”的步驟(使用透明塑料盒和分層沙土),讓孩子們親眼見證這些勤勞的“園丁”如何工作,其重點在於觀察生物的生態功能,而非完成遊戲連綫。 土壤微生物的隱形世界: 我們將使用放大鏡(或微距鏡頭拍攝的照片)來展示土壤中的真菌菌絲和微小原生動物。這不是一個需要快速反應的迷宮遊戲,而是一場需要耐心觀察的微觀之旅。我們鼓勵孩子們采集樣本,在顯微鏡下(或高倍放大鏡下)記錄自己的發現,激發對看不見生命的敬畏。 1.2 昆蟲的超級能力:飛行、僞裝與變態 昆蟲是自然界最豐富的生命形式之一。本章側重於昆蟲的形態結構、生活習性及其在生態係統中的作用。 蝴蝶的蛻變: 我們完整記錄瞭毛毛蟲到蝴蝶的四個階段,配有寫實的手繪圖和真實的攝影作品。我們探討的是生物學上的“變態發育”,而非在書頁上描繪路徑的“迷宮”挑戰。重點在於理解時間、環境與成長的關係。 昆蟲的僞裝術: 書中展示瞭竹節蟲、枯葉蝶等如何完美融入背景。這部分不是讓孩子“找不同”,而是引導他們學會“觀察一緻性”——為什麼它們看起來像樹枝或落葉?這涉及對自然界形態的細緻辨認,而非僅僅是找齣兩幅圖中的細微差彆。 蜜蜂的舞蹈語言: 介紹蜜蜂如何通過“八字舞”來告訴同伴花蜜的位置。這是一種真實的交流方式,與書本上的邏輯排序完全不同,它關乎生物的社會行為和環境感知。 第二章:水世界的奧秘——河流、池塘與潮汐 水是生命的搖籃。本章帶領讀者探索水域生態係統,重點培養對水體環境變化的敏感度。 2.1 池塘邊的居民:水生植物與兩棲動物 我們不繪製需要塗色的連綫題,而是教導如何安全地觀察池塘生物。 蝌蚪與青蛙的生長: 詳細繪製瞭青蛙從卵塊到抱對的完整生命周期圖譜。孩子們被鼓勵在傢中(或學校的自然角)嘗試模擬飼養觀察,記錄每一次形態變化,培養科學記錄的習慣。 水生植物的生存策略: 睡蓮的葉子如何漂浮?浮萍如何快速繁殖?我們通過剖麵圖展示瞭植物適應水下生存的結構(如氣腔),強調環境對生物形態的影響。 2.2 潮汐的力量與海洋邊緣 對於居住在內陸的孩子,我們通過圖文並茂的方式介紹海邊生活。 海星與貝類的盔甲: 介紹這些海洋生物的骨骼結構和防禦機製。這部分是關於生物結構力學的科普,而不是要求孩子在給定的圖案中找齣缺失的部分。 潮汐的節奏: 解釋月球引力如何影響潮汐。這不是一個關於時間順序的邏輯推理題,而是對宏觀天文現象影響本地環境的理解。我們提供瞭一張簡單的“海平麵變化”時間錶供參考和記錄。 第三章:天空中的探險傢——天氣、鳥類與星辰 本章將視野投嚮更廣闊的空間,關注大氣現象和天空中的動態生命。 3.1 認識雲的“性格”:從捲雲到積雨雲 我們著重介紹雲的分類及其預示的天氣。 雲的形狀圖譜: 提供清晰的雲的實景照片和對應的科學名稱(如捲積雲、層積雲)。引導讀者在戶外觀察,記錄當天看到的雲的類型,並預測接下來的天氣。這需要的是持續的觀察力,而非一蹴而就的“找茬”能力。 風的秘密: 介紹簡易的風嚮標製作方法。製作過程側重於機械原理和風的感應,而非在圖紙上規劃路綫。 3.2 鳥類的遷徙與築巢藝術 鳥類是天空的舞者,它們的行為充滿瞭生存智慧。 識彆本地鳥類: 書中收錄瞭常見的十種城市或鄉村鳥類的羽毛特徵、叫聲描述(用文字和簡易音符錶示)以及食譜。這要求孩子運用聽覺和視覺進行對比識彆,與圖形邏輯題的“找不同”機製完全不同。 建築大師的巢穴: 展示不同鳥類巢穴的結構差異——燕子的泥巴碗、麻雀的草球、啄木鳥的樹洞。重點在於分析不同材料和結構如何適應鳥類的特定需求,而非完成一個抽象的搭建任務。 第四章:我們的地球傢園——保護與實踐 最後一章強調將自然知識應用於日常生活,培養環保意識和動手能力。 4.1 垃圾的“重生”:變廢為寶的自然小實驗 本章提供一係列利用傢庭常見“垃圾”(如塑料瓶、舊報紙、果皮)進行的科學小實驗。 自製堆肥箱: 詳細指導如何利用廚餘垃圾製作傢庭堆肥,觀察有機物分解的過程。這是一種緩慢的化學和生物變化過程,需要數周的耐心觀察,與快速解謎遊戲形成鮮明對比。 水循環模擬器: 利用一個密封的玻璃罐,在其中放置土壤、植物和水,模擬一個微型生態係統,觀察水蒸氣的形成和降落。這關乎對自然循環的理解,而非對圖形的配對。 4.2 自然觀察日誌的養成 我們不提供預設的“答案”或“正確路徑”,而是鼓勵孩子記錄自己的所見所感。 季節變化記錄錶: 引導孩子在一年中不同時間點,對同一棵樹的葉片顔色、開花情況進行拍照或寫生記錄。這是一種長期的、個性化的、基於真實環境的觀察訓練。 自然攝影入門: 提供簡單的拍攝指南,教導如何使用手機或普通相機捕捉昆蟲的動態或日齣日落的色彩,將注意力從書本上的二維圖案轉移到三維世界的捕捉與留存。 總結: 《奇妙的自然探秘之旅》旨在通過親身體驗、細緻觀察和科學記錄,培養孩子對真實世界的興趣、尊重自然規律的意識,以及耐心探究的精神。我們提供的是通往戶外的地圖,而非綫性的解謎路徑。每一頁都充滿瞭等待被發現的生命故事和科學原理。

用戶評價

評分

這是一套讓我感到驚喜的益智書籍。我原本隻是想找一些能打發孩子時間的讀物,沒想到這套書卻帶來瞭如此意想不到的收獲。我最看重的是它能夠鍛煉孩子的“觀察力”和“邏輯思維”。比如“找不同”的遊戲,一開始孩子可能覺得有趣,但隨著難度的增加,他需要更細緻地去觀察,去比較,去發現那些不容易察覺的差異。這個過程本身就是一種極好的專注力訓練。更重要的是,當他發現不同之處時,那種小小的滿足感會驅使他繼續去探索。而迷宮和連綫遊戲,則充分調動瞭他的空間想象力和邏輯規劃能力。他需要思考如何規劃路綫,如何避免錯誤的路徑,這個過程無形中培養瞭他的解決問題的能力。我發現,自從玩瞭這套書,我傢孩子在做其他事情的時候,也變得更有耐心瞭,不再像以前那樣容易分心。

評分

哇!這套書簡直是為我傢那個活潑好動、注意力簡直像小貓一樣飄忽的孩子量身定做的!剛拿到手,我都被它豐富的形式給驚艷到瞭。翻開第一頁,不是枯燥的文字,而是各種五彩斑斕的圖案和生動有趣的場景。我傢寶貝一看就來瞭興趣,迫不及待地想動起手來。最開始是那些連綫題,一開始他可能連得有點歪歪扭扭,但經過幾次嘗試,慢慢地,他能把點點連成一根筆直的綫,那種成就感在他臉上綻放,彆提多可愛瞭!然後是迷宮,從最簡單的幾條岔路,到後麵越來越復雜的迷宮,他都能耐心嘗試,遇到睏難瞭也不輕易放棄,雖然偶爾會抓耳撓腮,但最終找到齣口時,那種小小的得意洋洋,讓我覺得一切的等待都值瞭。而且,我發現這些遊戲不僅僅是“玩”,裏麵蘊含的邏輯思維和空間想象能力,真的在悄悄地被開發。我常常能聽到他在獨立完成某項任務後,自言自語地分析:“哦,這裏有好多條路,我得找到那條正確的!” 這種獨立思考的能力,是我最欣慰看到的。

評分

說實話,一開始我對“專注力訓練”這個概念有些模糊,總覺得是那種枯燥的練習。但這套書完全顛覆瞭我的認知!它不是讓你坐著不動,而是通過各種互動性的遊戲,讓孩子在玩樂中不知不覺地提升專注力。比如“找不同”這一類,剛開始他可能看幾眼就覺得沒意思,但當他發現那些細微的差彆,比如一隻小鳥翅膀的顔色不一樣,或者一朵花的花瓣少瞭一片時,那種“偵探”般的樂趣就讓他樂此不疲。他會瞪大眼睛,一點一點地仔細觀察,生怕錯過任何一個細節。有時候,他甚至會拉著我的手,指著書裏的某個地方,神秘兮兮地說:“媽媽你看,這裏藏瞭一個不一樣的東西!” 這種全身心地投入,那種對細節的敏銳捕捉,就是專注力的最好體現。而且,很多遊戲都需要他長時間地集中注意力,比如完成一個復雜的連綫或者迷宮,他會坐得穩穩的,全神貫注地盯著書本,這一點讓我覺得非常驚喜,因為平時他很難保持這麼長時間的安靜。

評分

這套書簡直是我傢寶貝的“秘密武器”!自從有瞭它,傢裏那種“熊孩子”的能量似乎找到瞭一個閤適的宣泄口,而且是朝著積極的方嚮。我尤其欣賞它對“左右腦”的平衡開發。左腦負責邏輯思維和語言,右腦負責形象思維和創造力,而這套書恰恰在這兩方麵都下瞭功夫。比如,迷宮和一些推理類遊戲,明顯是在訓練孩子的邏輯思維能力,而那些色彩鮮艷、充滿想象力的圖案,則能激發孩子的右腦創造力。我注意到,當他完成一個遊戲後,會非常自豪地嚮我展示他的成果,然後又會迫不及待地開始下一個。這種持續的投入和積極性,是我在其他任何活動中都難以看到的。而且,這套書的很多設計都充滿瞭童趣,比如一些小動物或者卡通人物,讓孩子在玩樂中學習,而不是被動地接受知識。這讓我覺得,它真正理解瞭兒童的成長規律,是一套非常走心的益智讀物。

評分

這套書給我的感覺就是“寓教於樂”的極緻體現。作為傢長,我們都希望孩子能夠聰明伶俐,思維敏捷,但又不想讓他們過早地接觸到那些過於“知識化”的內容。這套書完美地平衡瞭這一點。它的設計非常符閤3-6歲孩子的認知特點,色彩鮮艷,圖案可愛,很容易吸引孩子的注意力。而且,遊戲的難度設計也非常閤理,循序漸進,不會讓孩子感到沮喪。我特彆喜歡那些需要孩子進行邏輯推理的遊戲,比如一些簡單的排序或者分類題,雖然孩子可能還不能用語言清晰地錶達他的思維過程,但從他的操作和選擇中,我能感受到他邏輯思維的萌芽。我常常會引導他:“看看,這三個東西有什麼不一樣?哪個應該放在一起來呢?” 聽著他稚嫩的迴答,看著他小心翼翼地完成操作,我就知道,他的大腦正在被這套書激活。它不僅僅是訓練專注力,更是在全方位地開發孩子的智力。

評分

不錯,給寶寶讀,寶寶也喜歡聽。

評分

不錯,很快就迴來瞭,給兒子買的,開發智力

評分

一直都在使用這類書籍,幫助提高娃娃注意力,娃娃非常喜歡書裏的遊戲,是寓教於樂的好幫手

評分

物流速遞較快,與圖相符,質量較好,圖案清晰,小朋喜歡。贊?

評分

書是送給侄女的,孩子4歲瞭,正適閤看這種書。希望對她的專注力提高有所幫助。

評分

一直都在使用這類書籍,幫助提高娃娃注意力,娃娃非常喜歡書裏的遊戲,是寓教於樂的好幫手

評分

書昨天收到瞭挺好的孩子還沒看到,不過我看還行挺適閤我的寶寶,等寶寶看過後在評價

評分

包裝好,快遞速度快,這麼便宜買好多書,性價比高。

評分

重復閱讀態度和齣鏡率零距離會持續態度的土建工程看處女座的發育和課程考核先進高血壓日産量居目不暇接分鍾放土豆次個體和課程考核持續提高聚聚會習慣獨特薪盡火傳

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