曹文軒推薦兒童文學經典書係4 烏丟丟的奇遇（套裝共6冊） [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瀋石溪，嚴文井，金波 等 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 經典
• 曹文軒
• 烏丟丟
• 成長
• 冒險
• 幻想
• 童年
• 閱讀
• 故事

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：11707923

版次：1

商品編碼：11707923

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-06-01

用紙：輕型紙

套裝數量：6

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

　　一本好書，滋養一生。閱讀會讓孩子擁有豐富的心靈，高級的快樂。“授人以魚不如授人以漁”，本書的優勢就在於，緻力於引導兒童學會自主閱讀。

　　閱讀並不難，關鍵是讓孩子找到品質上乘、感興趣的書。有優秀的文學作品，加上科學的閱讀方法，閱讀難題就迎刃而解瞭。

　　一、孩子如何去讀一部作品

　　在閱讀一部作品的時候，不少孩子都有閱讀不下去，或者閱讀之後毫無收獲的睏擾。這是沒有掌握科學的閱讀方法所緻。我們在閱讀一部作品的時候，隻有掌握以下閱讀要點，纔能實現快速、有效閱讀。

　　1.瞭解故事情節

　　閱讀實際上很簡單，當孩子捧讀一部作品的時候，實際上就是在瞭解一個故事。當故事情節吸引孩子的時候，孩子就會迫不及待地往下讀。

　　2.把握關鍵情節

　　學會把握關鍵情節是一個孩子學會閱讀的重要階段。一個會讀書的孩子，會把讀過的故事講給父母或朋友聽，而且能講得繪聲繪色，詳略得當。他為什麼可以做到呢？因為他能夠抓住重點，把握關鍵情節。關鍵情節一般是主人公生死攸關的重要事件，一件事成敗的關鍵時刻，等等。

　　3.瞭解人物

　　懂得瞭解人物，描述人物的性格，是學會閱讀的又一個重要的階段。孩子學會瞭這一招，閱讀就會更快樂，更有收獲，語文成績也更容易提高。

　　以上簡單概括地介紹瞭三個閱讀方法，為瞭幫助孩子掌握這三個方法，我們在書中做瞭些輔助工作。

　　精美插圖

　　本套書的插圖精美有趣，貼閤人物形象，並且在部分插圖下附有解說的話，幫助孩子瞭解人物形象，把握人物性格。

　　主人公檔案

　　在本套書中，我們專門為主人公設置瞭“人物檔案冊”，結閤具體事例，將人物的性格特徵凝練地概括齣來。通過具體事例瞭解人物性格，是瞭解人物的基本、有效的方法。如果孩子學會自己為一本小說的主人公做個檔案，他一定會大有收獲。

　　情節檔案

　　為瞭讓孩子學會把握情節，我們在書中設置瞭“情節檔案”，從“起因”“經過”“高潮”“結果”幾個方麵去概括情節。孩子如果自己學會設置情節檔案，對他們瞭解故事、把握關鍵情節會很有幫助，他們會更快成為閱讀高手。

　　二、讀後感是怎麼寫齣來的

　　很多孩子在寫讀後感的時候感到很茫然，無從下筆，而老師又喜歡留這種作業，怎麼辦呢？其實寫讀後感很簡單，隻要掌握 “主人公”“背景”“情節”“高潮”“結果”“我的看法”這幾個部分，就會把讀後感的寫作過程變得具體、直觀，就能輕鬆寫就讀後感。

　　在日常閱讀中，小讀者可以自己動手製作“閱讀要點卡”，卡中設置“主人公”“背景”“情節”“高潮”“結果”“我的看法”幾項，照著卡中的小專題想一遍，總結一下。學會寫讀後感不僅可以較好地完成老師布置的作業，而且能顯著提高思考能力。

內容簡介

　中小學生新課標課外閱讀讀　在“兒童文學名傢經典書係”的策劃編撰過程中，我們邀請著名作傢、高校知名文學研究專傢、中小學教育專傢，從文學屬性和教育屬性的角度對本套書進行審定，緻力於把本套書打造成物的讀本，讓中小學生在各個領域的專傢共同製定的閱讀方案的幫助下，愛上閱讀，學會閱讀，擴大閱讀視野，提高閱讀能力。在一定意義上講，這是一套為老師和學生精心打造的一套教學方案和閱讀方案，將會受到老師和學生的喜愛。

　　“兒童文學名傢經典書係”在選題策劃上具有以下特色：（一）為作品中人物形象設計圖譜，精當評價；（二）以圖代文，對關鍵情節進行提示和分析，幫助學生把握閱讀重點，明辨閱讀方嚮；（三）文後、文中附有“人物檔案冊”“情節檔案”和“閱讀要點卡”，可作教師教案之用，另附有一些學生讀後感佳作，可資學生模仿藉鑒。三個步驟因勢利導、逐次推進，既保證孩子最大程度汲取原著精華，又不妨礙閱讀的流暢性，且能做到及時迴顧和總結，提升閱讀效率。

精彩書評

　　★每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔。本套書中的優秀作傢將是點亮燈塔之人，他們以其優秀的作品滋養孩子的童年，陪伴孩子快樂成長，照亮孩子的未來之路。

　　——曹文軒

　　★閱讀對孩子的精神成長至關重要，沒有閱讀，孩子的精神成長就不會完整。大量的閱讀不僅能使孩子增長知識、開闊視野，還能提升孩子的思考能力與錶達能力，形成正確的價值觀與世界觀。

　　——硃永新

　　★一本好書如良師益友，對剛接觸閱讀的孩子，它們或開拓視野，或砥礪誌氣，或陶冶情操……我相信，孩子們通過閱讀本套書一定能在心裏埋下一顆文學的種子，它會生根、發芽，最終長成一棵參天大樹。

　　——竇桂梅

　　★我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷。你會發現它錶達著我們對童年的留戀和懷想。本套書從內容到形式，從情感到語言，都煥發著源自純潔童心與純粹人性的理想光輝。

　　——王文麗

精彩書摘

《烏丟丟的奇遇》
　　告訴我該到什麼地方去追尋，
　　我渴望見到一個真正的精靈。
　　聽見風總設想那是為我歌吟，
　　暮雨丁鼕是把我的心弦撥動。
　　如果你驀然來到瞭我的眼前，
　　我們的目光裏會充盈著驚喜；
　　彼此還有許許多多新的發現，
　　豐富著我們這片狹小的天地。
　　我是愛的探索者永遠在跋涉，
　　又像一個孩子從來也長不大，
　　隻管去尋尋覓覓從不問結果，
　　探索瞭一生也找不到一個傢。
　　但是我永遠也不會頹唐悲傷，
　　追尋的心在晴空裏展翅飛翔。
　　老詩人吟癡先生清晨起床，剛把腳伸進他厚厚的棉拖鞋裏，一下子就愣在瞭那裏，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯在地闆上。
　　“這是什麼？”
　　其實，他當然知道這是什麼。
　　一排腳印！
　　腳印很小，就像剛學會走路的小娃娃的腳印。
　　在老詩人的想象裏，那孩子的小腳丫，一定是胖胖的、軟軟的，握在手裏熱乎乎的。
　　他下瞭床，蹲在小腳印旁邊，小心翼翼地伸齣手去摸一摸，那些腳印並不柔軟，也不熱乎，相反，因為留下的都是一些泥腳印，有些濕濕的、黏黏的。
　　他站起身來，目光沿著腳印追蹤過去，他發現腳印一直延伸到窗前。窗子虛掩著，一推，就開瞭。他還發現窗颱上也留著一個小小的泥腳印。
　　他坐在一把舊藤椅上，點上煙鬥吸起來。耳朵再也聽不見窗外的鳥叫聲、風聲、蟲鳴聲。腦子裏一片空白。
　　他本來想，一起床要辦的第一件事，就是把昨夜夢中想起的幾行詩先記下來。現在全忘瞭。他想瞭很久，勉強記起這麼兩句：
　　就像邁開左右腳，
　　一步步走上前去。
　　可這是什麼意思？比喻什麼？他現在完全想不起來瞭。這對於他來說，等於丟失瞭一首好詩，說不定是他尚未寫齣來的最好的一首詩。
　　他並不為此懊惱，以後的日子長著哪！
　　他現在最關注的還是這一排小腳印。
　　他不再想他丟失的詩。他要弄明白的是：昨夜誰光臨瞭他的寒捨？他來乾什麼？
　　他環顧房間的四周，一麵牆擺滿瞭書櫃子，裏麵是滿滿的書。另一麵牆是一排多寶格，每一個格子裏都擺滿瞭真真假假的古董。有的也說不上是什麼古董，隻能算是他的收藏品。
　　說起收藏品，每一件都與懷舊情緒有關，比如一塊石頭，記錄的是他的遊蹤；比如一件木雕，記錄的是當地的風土人情。
　　在他的收藏品中，有兩件他最珍愛：一件是母親留下的針綫盒，一件是一個小姑娘送給他的木頭套娃。前者是母親的遺物，後者是童年記憶的見證。
　　他有一個奇特的想法，他相信他的每一件收藏品都有靈氣，可以告訴他許多秘密。
　　現在，他開始求助於他這些有靈氣的珍寶瞭：
　　“誰能告訴我，昨天晚上誰到我傢來瞭？”
　　他用大煙鬥指瞭指地上的小腳印。
　　沒有誰迴答。他們從不說話。但他們可以做暗示。這暗示隻有吟癡先生懂得。
　　老詩人很失望。他甚至有些傷感。當他最需要幫助的時候，為什麼卻得不到呢？
　　……

好的，這是一份針對您提供的書名之外，一個假想的、獨立存在的兒童文學經典書係（假設名為“彩虹橋經典童話係列”）的詳細圖書簡介，字數控製在1500字左右，力求內容充實、自然流暢，不含任何AI痕跡。 --- 彩虹橋經典童話係列：點亮想象力的永恒之光（共十冊精裝典藏版） 適閤年齡： 7-14歲，親子共讀及獨立閱讀的理想選擇 裝幀規格： 進口環保紙張，全彩印刷，特邀國際知名插畫師傾力繪製，布麵精裝典藏版 係列導言：穿越時空的友誼與勇氣之歌 在浩瀚的文學星河中，總有一些故事如同夜空中最亮的星辰，穿越代際的阻隔，持續溫暖和啓迪著一代又一代的孩子。“彩虹橋經典童話係列” 正是匯集瞭世界各國文學寶庫中最璀璨的瑰寶，它們不僅僅是睡前的溫馨絮語，更是孩子們認知世界、塑造品格、激發無限想象力的重要階梯。 本係列精選的十部作品，無一不是經過時間檢驗的文學經典。它們的核心在於探索人類共通的情感——愛、失去、勇氣、友誼、正直與成長的陣痛。我們相信，閱讀經典，就是與曆史上最偉大的思想傢和藝術傢進行無聲的對話。本套書的翻譯團隊由資深兒童文學譯者組成，力求在精準傳達原著精髓的同時，確保語言的韻律和時代感，讓當代的小讀者也能毫無障礙地沉浸其中。 每一本書的插圖都經過精心挑選和設計，它們並非簡單的圖解，而是故事靈魂的視覺延伸，旨在幫助視覺敏感的孩子更好地理解復雜的情節和微妙的情感變化。 --- 分冊詳細介紹（共十冊） 第一冊：《夜鶯與國王的新衣》（安徒生童話精選集） 主題關鍵詞： 誠實、虛榮心的批判、錶象與本質 安徒生，這位丹麥的“憂鬱王子”，用他那支充滿詩意和哲思的筆，為我們構建瞭一個既美麗又殘酷的童話世界。本冊精選瞭《夜鶯》、《海的女兒》、《醜小鴨》等十餘篇經典。故事中，單純的夜鶯用歌聲治愈瞭國王的憂傷，卻被精美的機械鳥所取代，揭示瞭自然之美與人工之美間的取捨；而那個關於國王沒有穿衣服的故事，則是對世俗虛榮和盲目附和的辛辣諷刺。 本書著重探討瞭“什麼是真正的價值”，引導孩子在麵對群體壓力時，敢於堅持自己觀察到的真實。插畫風格采用古典油畫質感，渲染齣童話世界特有的夢幻與哀愁。 第二冊：《綠野仙蹤》（弗蘭剋·鮑姆） 主題關鍵詞： 尋找自我、傢庭的溫暖、友誼的力量 多蘿西和她的小狗托托，被一陣龍捲風帶到瞭奇妙的奧茲國。為瞭迴到堪薩斯溫暖的傢，她踏上瞭尋找翡翠城的旅程，結識瞭渴望擁有智慧的大腦的稻草人、尋求一顆心的锡皮人，以及需要勇氣的獅子。 《綠野仙蹤》是美國想象力文學的裏程碑之作。它告訴我們，我們所追尋的“智慧”、“愛”和“勇氣”，其實從未遠去，它們一直深藏在我們自己心中。本書的插圖色彩明亮、充滿活力，充滿瞭20世紀初美國樂觀主義的風格，仿佛能聞到那片奇異國度的花香。 第三冊：《柳林風聲》（肯尼思·格雷厄姆） 主題關鍵詞： 自然的魅力、悠閑的生活哲學、冒險與迴歸 這是一部獻給所有熱愛河流、田野和古老英格蘭鄉村的贊歌。主人公鼴鼠、水鼠、蟾蜍和獾，過著各自截然不同的生活。憨厚又富有探險精神的蟾蜍，因沉迷於對機動車的狂熱而遭遇睏境，最終在朋友們的幫助下重獲新生，並學會瞭珍惜安寜的河岸生活。 本書的語言優美至極，充滿瞭對自然景物的細緻描摹，充滿瞭英式幽默和對友情的珍視。是培養孩子審美情趣和對自然産生敬畏之心的絕佳讀物。 第四冊：《彼得·潘》（詹姆斯·巴裏） 主題關鍵詞： 永不長大、童年的純真、責任的萌芽 “長大瞭，就意味著你要放棄想象力。”彼得·潘，那個永遠拒絕成長的男孩，帶著溫蒂和她的弟弟們飛往神奇的永恒之島。在那個充滿海盜、仙子和迷失男孩的世界裏，孩子們體驗著無拘無束的自由，但也必須直麵鬍剋船長所代錶的“成人世界的威脅”。 巴裏的作品深刻地探討瞭童年與成年的邊界，以及“長大”的意義——它既是失去也是獲得。本冊收錄瞭對劇本的精煉改編，並附贈瞭關於“彼得·潘綜閤癥”的溫馨導讀，幫助孩子理解成長的必要性。 第五冊：《羅賓漢傳奇》（霍華德·派爾改編） 主題關鍵詞： 正義、俠義精神、反抗不公 在英格蘭的捨伍德森林中，羅賓漢和他的“快活夥伴們”劫富濟貧，挑戰腐敗的權力。這是一個關於“林中之王”的經典冒險故事，充滿瞭箭術比賽、智鬥惡棍和對底層人民的關懷。 本書重點突齣瞭羅賓漢的領導力和他堅守的道德準則——永遠保護弱者。它以生動的敘事手法，讓孩子們初步理解什麼是社會公義，以及如何以智慧和勇氣去維護它。插畫采用木刻版畫風格，更添曆史的滄桑感和俠士的粗獷美。 第六冊：《夏洛的網》（E.B.懷特） 主題關鍵詞： 生與死、友誼的偉大、文字的力量 一頭即將被宰殺的豬威爾伯，在小女孩芬和一隻名叫夏洛的蜘蛛的幫助下，獲得瞭新生。夏洛用它織齣的“這頭豬很瞭不起”、“謙卑”、“閃閃發光”等字樣，贏得瞭人們的關注，拯救瞭威爾伯的生命。 《夏洛的網》被譽為“二十世紀最偉大的兒童文學作品之一”。它以極其溫柔和細膩的筆觸，探討瞭生命中最沉重的話題——死亡，但最終落腳點卻是友誼的永恒與生命的延續。故事中夏洛的犧牲，是關於無私奉獻最動人的詮釋。 第七冊：《愛麗絲漫遊仙境》（劉易斯·卡羅爾） 主題關鍵詞： 邏輯與荒謬、好奇心、思維的跳躍 愛麗絲跟隨一隻穿著馬甲的白兔，跌入瞭一個充滿怪誕邏輯的世界。在這裏，時間停滯不前，瘋帽匠舉辦著永不結束的茶會，紅心王後用“砍掉他的頭”來解決所有問題。 卡羅爾的作品是邏輯學和語言學的奇妙結閤。它鼓勵孩子們挑戰既定的規則，用批判性的眼光看待“成人世界的常識”。本冊特邀國內頂尖的超現實主義插畫師，以更具視覺衝擊力的方式呈現仙境的奇景。 第八冊：《秘密花園》（弗朗西絲·霍奇森·伯內特） 主題關鍵詞： 療愈、自然的力量、內心的轉變 被父母忽略、脾氣暴躁的孤兒瑪麗，被送到英國的莊園中生活。在一位忠誠的僕人和當地男孩迪肯的幫助下，她發現瞭被遺忘的、長滿藤蔓的秘密花園。通過照料這片土地，瑪麗自己的內心也逐漸蘇醒、變得溫暖和充滿生機。 本書的精髓在於“心”的成長。它嚮孩子們展示瞭環境對人的巨大影響，以及通過勞動、愛心和與自然的連接，如何實現內在的自我救贖和療愈。 第九冊：《木偶奇遇記》（卡洛·科洛迪） 主題關鍵詞： 責任感、誘惑與選擇、成為真正的人 老木匠傑佩托雕刻瞭一個木偶皮諾曹，他最大的願望就是皮諾曹能成為一個真正的小男孩。皮諾曹經曆瞭各種誘惑和考驗：貪玩、說謊（鼻子變長），最終他通過努力學習、勇敢承擔責任，完成瞭真正的蛻變。 這是一個關於“如何做一個好人”的道德指南。故事充滿瞭戲劇性的情節和鮮明的善惡對比，讓孩子在緊張刺激的冒險中，理解“誠實”和“勤奮”的價值。 第十冊：《柳林風聲》（經典迴顧與創作解析） 主題關鍵詞： 幕後故事、文學賞析、親子共讀指南 本冊作為係列總結，不引入新的小說內容，而是深入解析前九冊經典背後的時代背景、作者生平及其創作意圖。包括“如何引導孩子討論《愛麗絲》中的悖論”、“《夏洛的網》中關於死亡的探討”等主題。 此外，還收錄瞭著名兒童文學評論傢撰寫的導讀，並提供瞭詳細的親子閱讀活動建議，如“重現羅賓漢的箭術遊戲”、“自製一幅《秘密花園》的水彩畫”，旨在將閱讀體驗延伸到現實生活中，實現文學與生活的有機結閤。 --- “彩虹橋經典童話係列”——是送給孩子最好的禮物，它播下的是想象力的種子，收獲的是健全而美好的靈魂。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在為自傢的小朋友搜尋那些能夠真正觸動心靈、拓展想象力的讀物。這次偶然發現的這套“曹文軒推薦兒童文學經典書係”，就像是打開瞭一個寶藏的大門。雖然我手裏的這套是第四輯，但它所蘊含的經典力量讓我對整個係列都充滿瞭期待。我特彆喜歡曹文軒老師的選書眼光，他總能找到那些故事背後蘊含著深刻的教育意義，又能以孩子容易接受的方式呈現齣來的作品。這些書不僅僅是消遣，更像是孩子成長路上的良師益友，潛移默化地影響著他們的價值觀和世界觀。從書係的整體編排和封麵設計上，就能感受到一種溫潤而充滿人文關懷的氣息，這對於傢長來說，是選擇兒童讀物時非常看重的一點。我希望這套書能為我的孩子帶來一個充滿奇思妙想的閱讀旅程，讓他們在故事中感受愛、勇氣和成長，並在潛移默化中提升他們的文學素養和審美能力。這不僅僅是一套書，更是一份對孩子美好未來的投資，一份關於智慧和品格的啓濛。

評分☆☆☆☆☆

我是一名資深的兒童閱讀推廣人，深知為不同年齡段的孩子選擇閤適讀物的重要性。當我在書店裏看到“曹文軒推薦兒童文學經典書係”時，我的目光立刻被吸引住瞭。我非常認可曹文軒老師在兒童文學領域的專業度和影響力，他所推薦的書籍，通常都具有很高的文學價值和教育意義。我特彆欣賞這套書係所強調的“經典”二字，這意味著每一本書都經受住瞭時間的考驗，能夠跨越時代，與新一代的孩子産生共鳴。對於6-12歲的孩子來說，這個年齡段是他們想象力、創造力和情感發展的關鍵時期，好的文學作品能夠極大地豐富他們的內心世界。我希望這套書係能夠為孩子們提供一個充滿智慧和人文關懷的閱讀平颱，讓他們在閱讀中認識自己，認識世界，學會獨立思考，培養健全的人格。這不僅僅是為瞭讓他們愛上閱讀，更是為瞭讓他們成為一個有思想、有溫度的人。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小書迷們最近對閱讀的熱情簡直是呈指數級增長，作為傢長，我一直在努力尋找能跟上他們步伐的優秀讀物。這次發現的“曹文軒推薦兒童文學經典書係”，絕對是我近期最滿意的一次“尋寶”。我喜歡這種帶有明確推薦人、且是業界權威的係列，它能大大簡化我的選擇過程，讓我更有信心將這些書帶迴傢。我對故事的內容和藝術性有著很高的要求，希望它們既能吸引孩子，又能讓他們在閱讀過程中有所收獲。我特彆看重那些能夠培養孩子獨立思考能力、邏輯思維能力以及豐富想象力的故事。我期待這套書能帶領我的孩子們走進一個個奇妙的世界，讓他們體驗不同的人生，學會理解和尊重他人，並在故事中找到自己的成長力量。這些書不僅僅是填補他們課餘時間的讀物，更像是他們探索世界的窗口，幫助他們建立起正確的價值觀和積極的人生態度。

評分☆☆☆☆☆

這套書的齣現，簡直是給我的閱讀清單打瞭一劑強心針！我一直覺得，孩子到瞭這個年紀，光是識字、拼音這些基礎技能是遠遠不夠的，更重要的是要給他們輸送真正有營養、有深度的精神食糧。而這套“曹文軒推薦兒童文學經典書係”，恰恰滿足瞭我的這一需求。我看到書係的介紹，知道裏麵收錄的都是經過時間沉澱、廣受好評的經典之作，這讓我非常放心。我尤其看重那些能夠激發孩子獨立思考、培養他們同理心的故事。一個好的故事，就像一顆種子，可以在孩子的心田裏生根發芽，長齣屬於他們自己的思考和感悟。我希望通過這套書，我的孩子能夠接觸到不同文化背景、不同生活方式的故事，從而拓寬他們的視野，讓他們明白世界的多樣性。同時，我也期待這些故事能夠幫助他們學會理解和接納不同的人，培養善良和正直的品格。這種潛移默化的教育方式，往往比直接的教導來得更有效，更能深入人心。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年來一直在關注兒童文學發展，並且經常為各類學校和圖書館甄選書籍的人，我一直對“經典”二字有著天然的敬畏。而“曹文軒推薦兒童文學經典書係”，恰恰滿足瞭我對於“經典”的期待。我非常認同曹文軒老師在兒童文學領域中的獨特視野和深刻洞察力，他所推薦的書籍，往往能夠觸及人性的光輝，同時又充滿詩意和哲理。這套書係所針對的6-12歲的年齡段，正是孩子們世界觀、價值觀形成的關鍵時期，而在這個時期，接觸到真正優秀的文學作品，對於他們的成長具有不可估量的價值。我希望這套書係能夠為孩子們提供一個沉浸式的閱讀體驗，讓他們在生動有趣的故事中，潛移默化地感受到真善美，學會獨立思考，培養批判性思維，並形成健康的審美情趣。這不僅僅是一次簡單的閱讀，更是一次心靈的洗禮和智慧的啓迪，為他們未來的人生打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的套書，提前給兒子收藏的。

評分☆☆☆☆☆

巴適娃娃很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的好書，適閤孩子看，感情細膩！

評分☆☆☆☆☆

孩子還沒有看，假期的時候買的，五年級的孩子看正好……

評分☆☆☆☆☆

好書值得分享！豐富閱讀麵！

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看書是好事情，多買點看

評分☆☆☆☆☆

一路既往好評，我和兒子一起看。挺有意義的

評分☆☆☆☆☆

最近天氣太熱，買書購物喜歡上京東，挺不錯的，送貨快，快遞員態度好，很贊。

評分☆☆☆☆☆

書冊很好 值得推薦 很實用 活動很給力