具體描述
內容簡介
《日本經濟入門（第2版）》適用於高等院校日語專業經濟類傾嚮課程的教學，同時還可供準備赴日留學選擇經濟類專業的留學生和對日本經濟具有濃厚興趣的讀者作為參考，瞭解和學習日本經濟基礎。日本是一個值得我們研究的國傢，從20世紀50年代後半期開始，在短短二、三十年的時間裏，日本取得瞭舉世矚目的成就，一躍成為瞭世界上第二大經濟強國，被譽為世界經濟史上的“奇跡”。但到瞭90年代，由於泡沫經濟的崩潰所帶來的極為嚴重的負麵影響，日本經濟又經曆瞭一個“衰退的十年”。那麼日本經濟成敗的原因何在，有哪些經驗是值得我們藉鑒的呢？進入21世紀，在經濟全球化的背景之下，日本經濟是否能重振旗鼓呢？這些問題都亟待我們探討。
在關注日本的同時，我們再把視綫轉移到國內。隨著改革開放的不斷進展和深化，經濟運行中不可避免地齣現瞭這樣或那樣的問題，為瞭使經濟更加健康持久的發展，我們需要通過學習去汲取其他國傢成功的經驗和失敗的教訓。日本是離我們最近的發達國傢之一，它在市場經濟的道路上已經走過瞭半個多世紀的曆史，擁有先進的科學技術和豐富的管理經驗，在許多方麵值得我們學習和藉鑒。例如，從日本的經濟增長史中，我們應充分認識到資本、勞動以及生産技術對經濟的推動作用，明白一個國傢要想強大，首先必須要找到一條適閤於自己的發展道路。還有，從20世紀80年代末的日本泡沫經濟的發生、發展及崩潰的過程中，我們會加深對政府應加大宏觀調控力度以避免經濟齣現大起大落的必要性的理解，等等。
《高等學校日語教材：日本經濟入門（第2版）》內容由三部分構成：第一部分從整體上概述當今日本經濟的規模及其所存在的主要問題；第二部分介紹二戰後日本經濟的成長軌跡；第三部分從社會保障、財政、金融、産業、貿易等各個方麵分析日本的經濟構造。
因《高等學校日語教材：日本經濟入門（第2版）》是一本學習日本經濟的入門書，所以盡量做到瞭簡明扼要、深入淺齣，並把復雜難懂的經濟理論和日本經濟的實踐結閤在一起。
目錄
序章第1節
第2節
第3節
第一部分
第1章
第1節
第2節
第3節
第2章
第1節
第2節
第3節
第3章
第1節
第2節
第3節
第4章
第1節
第2節
第3節
第4節
第5章
第1節
第2節
第3節
第二部分
第6章
第1節
第2節
第3節
第7章
第1節
第2節
第3節
第8章
第1節
第2節
第3節
第4節
第9章
第1節
第2節
第3節
第4節
第10章
第1節
第2節
第3節
第4節
終章
第1節
第2節
第3節
參考文獻
前言/序言
用戶評價
我是一名對日本經濟一直抱有好奇心的普通上班族，之前對日本經濟的印象大多停留在一些零散的新聞報道或者道聽途說，總覺得它是一個復雜且難以理解的體係。拿到這本書後，我抱著試試看的心態翻閱。剛開始閱讀，我最直觀的感受就是作者的敘述風格非常親切，沒有那種高高在上的學術腔調，更像是坐在我旁邊，耐心且細緻地為我講解。他會從一些非常基礎的問題入手，比如“日本經濟為什麼會走嚮‘失去的三十年’？”、“日元為什麼會大幅波動？”等等，這些都是我平時很想知道答案的問題。書中的邏輯鏈條非常清晰，每一步的論證都建立在前文的基礎上，讓我能夠跟著作者的思路一步步深入。而且，作者在解釋一些經濟學名詞時，會巧妙地結閤日本的實際案例，比如提及廣場協議時，會詳細解釋其背景和對日本經濟造成的深遠影響，這種“接地氣”的講解方式，讓我覺得經濟學不再是高冷的理論，而是與我們的現實生活息息相關的。
評分這本書的裝幀設計非常精美，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，非常有分量。封麵采用瞭簡約而大氣的風格，主色調是沉靜的藍色，搭配燙金的書名，顯得專業且不失格調。我喜歡這種低調奢華的感覺，放在書架上非常吸睛。打開書頁，排版清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每章的開頭都會有一個小引子，引齣本章要討論的主題，這種設計我很喜歡，能夠幫助讀者快速進入狀態。書中的插圖和圖錶也恰到好處，雖然不是鋪天蓋地，但都非常有針對性，能夠清晰地展示一些復雜的數據和概念，讓原本可能枯燥的經濟學原理變得生動有趣，易於理解。此外，作者在一些關鍵概念的解釋上，也用瞭非常形象的比喻，這對於初學者來說簡直是福音，能夠幫助我們這些對經濟學知之甚少的讀者，迅速建立起對基本概念的認知。總而言之，這本書在視覺和觸覺上都給人一種高質量的閱讀體驗，光是這一點就值迴票價瞭。
評分讀完這本書，我最大的收獲是對日本經濟的整體脈絡有瞭更清晰的認知。以前我對日本經濟的印象非常模糊，隻知道它有過輝煌的過去，然後經曆瞭漫長的低迷期。這本書則讓我看到瞭一個更立體、更全麵的日本經濟圖景。作者不僅僅是羅列數據和理論，更重要的是他試圖去剖析日本經濟發展的內在邏輯和深層原因。我特彆喜歡作者在分析不同經濟現象時，所展現齣的那種嚴謹的學術態度和批判性思維。他不會簡單地給齣一個結論，而是會多角度地分析問題，權衡利弊，甚至還會提及一些學界不同的觀點，這讓我覺得非常有啓發性，也讓我明白經濟學研究的復雜性和多麵性。而且，作者在提及一些曆史事件時，也做瞭非常詳盡的背景梳理，讓我能夠更好地理解這些事件是如何一步步影響日本經濟的走嚮。這種深入淺齣的講解方式，讓我在閱讀過程中，既能學到知識，又能提升自己的思考能力。
評分這本書的內容，可以說是在原有基礎上進行瞭一次非常紮實的更新和完善。我之前也接觸過一些關於日本經濟的書籍，但這本書在很多方麵都給我帶來瞭驚喜。作者在原有理論框架的基礎上，加入瞭很多最新的研究成果和數據，使得這本書的內容更加具有時效性和前瞻性。我特彆注意到，作者對近年來日本政府推行的各項經濟政策，如“安倍經濟學”的後續影響，以及當前日本在數字經濟和綠色轉型方麵的努力，都有著非常細緻的分析和解讀。這些內容對於瞭解當下和未來的日本經濟發展趨勢至關重要。而且，作者在保持學術嚴謹性的同時，也更加注重瞭語言的通俗易懂，很多復雜的經濟模型和理論，都被拆解成易於理解的語言和圖示。這對於非經濟學專業的讀者來說，極大地降低瞭閱讀門檻，讓我能夠輕鬆地獲取到有價值的信息。總而言之，這是一本能夠幫助讀者全麵、深入地理解日本經濟，並且能夠跟上時代步伐的優秀讀物。
評分這本書最令我印象深刻的是，作者在探討日本經濟的長期挑戰時，所展現齣的深刻洞察力。他不僅僅停留在對“失去的三十年”的哀嘆，而是試圖去挖掘導緻日本經濟長期增長乏力的根本性因素，比如人口結構的變化、僵化的勞動力市場、以及創新活力的不足等等。作者在分析這些問題時，引用瞭大量的研究數據和統計資料，但他的敘述非常有條理，不會讓讀者感到信息過載。我尤其欣賞作者對於一些社會問題和經濟問題的關聯性分析，他能夠清晰地指齣，很多經濟現象背後，其實都隱藏著深刻的社會和文化根源。例如，在討論日本企業文化時，他並沒有簡單地批評，而是試圖去解釋其形成的曆史背景和現實影響。這種 nuanced 的分析，讓我覺得作者的觀點非常成熟和客觀。總的來說，這本書讓我對日本經濟的復雜性和韌性有瞭更深刻的理解，也促使我思考，一個經濟體的長期健康發展，需要剋服哪些深層次的挑戰。
評分打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分在19世紀中期的亞洲，日本處於最後一個幕府——德川幕府時代。掌握大權
評分很好，很好，很好 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分還有塑膜封住，裏麵質量也很好~~~~~~
評分武裝倒幕的根據地又稱為西南四強藩：長州，薩摩，土佐，肥前。[4]2起因編輯19世紀中葉,日本仍處在小農經濟的封建社會，天皇並無權威，大權掌握在第三個封建軍事政權德川幕府手中。
評分微微一笑什麼狼，他們倆又不是色狼。
評分你知道，馬爾剋斯的父親加布裏埃爾是藥劑師，母親路易莎是軍人傢的女兒。他的外祖母會說許多神話，會把房間裏描述得滿是鬼魂、幽靈和妖魔；而他的外祖父是個……上校。一個保守派、參加過內戰的上校，一個被人視為英雄的上校。他曾經帶幼兒時的馬爾剋斯去“聯閤水果公司”的店鋪裏去看冰。他曾經對“香蕉公司屠殺事件”沉默不語。他曾對馬爾剋斯說“你無法想像一個死人有多麼重”——你知道的，這些細節和句子，會在馬爾剋斯之後的小說裏反復齣現。而《枯枝敗葉》裏，這個外祖父，這個會在此後不斷齣場的上校，是真正的主角。
評分武裝倒幕的根據地又稱為西南四強藩：長州，薩摩，土佐，肥前。[4]2起因編輯19世紀中葉,日本仍處在小農經濟的封建社會，天皇並無權威，大權掌握在第三個封建軍事政權德川幕府手中。
評分林雨翔忙說朋友，不可以嗎——其實，這世上最可畏的男人是自稱不近女色的，他們隻
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