学生常用典故词典(双色版)

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龚如君 著
图书标签:
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出版社: 四川辞书出版社
ISBN:9787806823545
版次:1
商品编码:10729282
包装:平装
丛书名: 学生汉语工具书系列
开本:大32开
出版时间:2008-01-01
用纸:胶版纸
页数:352
正文语种:中文

具体描述

内容简介

本词典主要是面向小学师生。其特点是:
1.精选词条
注意从中小学各科教材及中小学生课外读物中选取常见,常用的典故。所选词条强调有意义、有用。
有意义,即有丰富的思想文化内涵。本词典选取的典故荟萃了中国传统文化的精华,能帮助读者从所选的典故中感受中华民族思想文化的发展历程,体会古人的智慧结晶,从而提高读者的文化素养。有用,即所选典故,读者用得止。在写作中,读者能够将其作为观点、材料来运用;在阅读欣赏时,能帮助读署体会作者表达的精妙之处;在日常生活中,能帮助读者从中受到启迪,作为自己为人处世的借鉴。
2.强调实用性
在精选词条的基础上,立目以事典为主,介绍典源等尽可能交代清楚前因后果,使其具有一定的故事性、可读性;解释典故含义和用法尽可能通俗易懂,以增强本书的实用性,更便于读者学习、运用。对词目中易读错、写错、用错的作简要提示;在正文之后附有有关本书使用方法的介绍,以帮助读者举一反三。
更好地使用本书。
3.注重趣味性
编写中,注重体现趣味性。对所选事典,在叙述典源时尽可能做到追根溯源,使有故事性;对所选语典,也以讲述的形式进行介绍,使有较强的可读性。
本词典是学生学习的好帮手。我们在收条之时,对中小学教材和中小学生常见文学读物中涉及的典故进行了系统搜录。许多典故涉及学生应掌握的许多文学常识,如作家、作品等。通过了解与这些有关的典故,能使那些作家带着生命的活力走进学生们的学习和生活,感受到他们的可亲、可爱与可敬。有的作家或作品与不少典故有关,通过系统学习相关典故,不仅能帮助学生理解文学作品中涉及史实的前因后果,也能使学生对文学作品的理解更深入、更透彻。
本词典也是教师教学的好帮手。丰富而生动的典故故事能大大丰富课堂教学内容,使教学更富有感性、更富有表现力、更有趣味,使语文教学变得更具感染力,从而提高教学的效果。
教育部颁发的中小学《语文课程标准》对中小学生提出了“正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”的基本任务。而要完成这一基本任务,强化学生自己在阅读、写作和口语表达等方面的实践是重要的、有效的途径之一。本词典涉及的典故浓缩了我国传统文化的精华,读者也可以将它当成选修课辅助读物或提高自身文化素养的文化读本来阅读。

作者简介

龚如君,中学语文特级教师,全国模范教师,四川省学术(技术)带头人,国家政府特殊津贴获得者,德阳市优秀专家;中国教育学会会员、中国中学语文教学专业委员会会员,四川省中语会常务理事,德阳市中语会理事长;省教科所兼职教研员,德阳市高中语文中心组组长,德阳市学科带头人。两次被全国中语会评为先进工作者。所教历届学生语文综合素质强(学生发表作品者多,参加竞赛获奖者多,考入大学后的学生发表文章和文章获奖的同学较多等)。高考语文成绩高分十分突出,优生面广,平均分高。撰写、编写、参编正式出版的书籍有《创新作文》(高三综合)《阅读指南》《学生典故词典》《求索的历程》等25本,本人撰写400余万字。在全国、省、市级报刊杂志上发表教研论文五十余篇,10余万字,有多篇文章在全国、省、市获奖。《学生典故词典》已修订再版,《趣味语文教学法》出版产生了较大影响。

目录

总序

凡例
词条音序索引
正文
词条笔画索引
附:典故可派大用场
应试作文与平时作文的最佳素材

前言/序言


好的,这是一份符合您要求的图书简介,不包含《学生常用典故词典(双色版)》的内容,并且力求自然、详实: 《古籍寻踪:宋代文人笔记中的世俗风情与思想侧影》 一部深入宋代社会肌理、洞察文人心灵的深度考察 内容简介 本书并非一部简单的史学断代之作,也非专注于某位名人的传记梳理。它聚焦于一个在中国古代文化史上占据独特地位的文体——宋代的“笔记”与“杂著”。通过对《东京梦华录》、《梦粱录》、《老学庵笔记》、《耳斋尺牍》等一系列重量级和一些鲜为人知的宋代笔记的细致研读与交叉比对,本书旨在描摹出一幅立体、鲜活、充满烟火气的宋代社会图景,并探究在那个“士人精神”高扬的时代,文人阶层是如何观察、记录并反思他们所处的变动世界。 第一部:市井百态与都会生活 宋代是中国城市化进程中一个里程碑式的时代。本书的开篇将带领读者“重返”开封与杭州,深入体会“不夜城”的繁华。我们不再仅仅停留在对宏大政治事件的叙述上,而是潜入那些构成日常生活的细枝末节: 饮食文化的密码: 笔记中对“瓦肆”、“勾栏”周边小吃的详尽记载,从“炙羊肉串”到“蜜饯果脯”,如何映射出宋代商品经济的发达和市民阶层的崛起?我们分析了特定季节性食品的出现与文人笔记中对“时令之美”的追求之间的关系。 娱乐与审美变迁: 笔记记录了勾栏瓦舍中的说书、杂剧、傀儡戏的盛况。本书将对比文人士大夫对这些“下里巴人”艺术的鄙夷与私下的迷恋,探讨宋代审美趣味的向下渗透与士人内心矛盾的体现。 社会阶层流动的侧影: 笔记对士、农、工、商的记录,并非一概而论。我们会详细梳理那些关于富商大贾如何通过财富跻身上流社会,以及官僚体系内部的请托与倾轧,揭示出在重文抑武的表象下,社会阶层流动所蕴含的复杂性与机会。 第二部:士人心灵的褶皱与反思 笔记文体之所以重要,在于它提供了最直接的、未经官方修饰的文人内心独白。本书的第二部分,将焦点转向知识分子群体的精神世界: “清谈”的消亡与“实学”的兴起: 宋代笔记中,关于理学、心学的萌芽与争论随处可见。我们通过笔记中对具体事件的评论,分析士人如何从唐代的玄学清谈转向对经世济民之“实学”的关切,以及这种转向对国家治理理念的影响。 “避世”与“入世”的永恒拉锯: 笔记中不乏作者对官场倾轧的愤懑、对归隐山林的向往。本书将梳理不同派系的文人(如保守派、改革派)在笔记中对同一历史事件的不同解读,揭示他们内心的挣扎:是选择投身于政治洪流,还是坚守个人精神的独立与清高? 人际交往的艺术与“圈子”文化: 宋代文人间的唱和、题跋、书信往来极为频繁。笔记中记录的师承关系、朋党恩怨,构成了独特的文人社交网络。我们试图解析这种“圈子文化”是如何形成、运作,并最终影响了当时的学术风气和政治格局。 第三部:历史记忆的重构与非主流叙事 笔记往往是地方史、家族史或个人记忆的载体。本书的最后部分,关注笔记作为历史文献的特殊价值: “佚闻轶事”与主流史观的补充: 官方史书往往讳莫如深,而笔记却乐于记载那些关于奇闻异事、地方风俗、乃至宫闱秘辛的片段。本书将审视这些看似“不入流”的记载,它们如何为我们理解宋代社会提供了不同的观察视角,以及如何挑战或印证了传统史学家的判断。 地域认同与乡土情结: 许多宋代笔记带有强烈的地域色彩。本书分析了作者如何通过记录家乡的特产、典故、方言,来构建和表达一种超越朝廷的、根植于土地的文化认同。 文本的流传与被选择: 笔记的命运并非一帆风顺。我们会探讨在元明清的抄录、编纂过程中,哪些内容被保留、哪些内容被删减,从而反思我们今日所见的宋代面貌,在多大程度上是经过后世文人“过滤”和“重塑”的结果。 本书特点: 本书的论证立足于对原始文本的细读,避免了空泛的概括。它以一种“社会学”的眼光去阅读“文学作品”,将笔记视为宋人留给后世的、未经修饰的“田野调查报告”。通过对典故、习俗、细节的层层剥离,读者将获得一个远比教科书上描绘得更为复杂、更有层次、也更富有人情味的宋代世界。它是一把深入宋代文人心灵深处的钥匙,也是一扇通往古代日常生活奇观的窗口。 适合读者: 对宋代社会史、中国古典文学、笔记小说研究有兴趣的专业人士、历史爱好者,以及渴望了解古代知识分子真实生活状态的普通读者。

用户评价

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作为一本面向“学生常用”的工具书,它在内容编排上非常注重实用性和可操作性。很多工具书的通病是内容过于学术化,术语堆砌,让初学者望而却步。然而,这本书的编写风格却非常“平易近人”。它的语言风格在保持严谨性的同时,大量采用了清晰、简洁的现代汉语进行阐释,避免了不必要的古奥词汇。此外,为了方便学生在日常学习中快速记忆和内化这些知识,它似乎设计了一些巧妙的记忆辅助点。比如,某些结构相似或意义相近的典故,会被放在相近的位置进行对比分析,这种潜移默化的比较学习法,大大提高了记忆效率。我个人觉得,这本书的编者非常懂得学生的学习曲线和认知习惯,他们深知,一本好的工具书,不仅要提供知识,更要教会如何有效地吸收知识。它更像是一个耐心的、循循善诱的辅导老师,而不是一本冰冷的资料库。

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这本书的装帧细节和内容深度之间的平衡把握得恰到好处,这在我看来是其最大的成功之处。很多追求深度的书籍往往在便携性上做出了牺牲,要么太厚重,要么尺寸过大,不适合日常携带;而很多轻便的词典,其深度又往往不足以满足进阶学习的需求。但这本双色版典故词典,在保持了适中的开本和相对轻便的重量的同时,通过高效的版面设计和双色印刷的优势,实现了知识密度的最大化,同时保证了阅读的舒适度。我经常把它放在背包里,以便在课间或图书馆空闲时随时拿出来翻阅,进行碎片化的学习和查阅,而不用担心它会成为负担。这种设计理念体现了对目标用户——在学习中需要高效利用时间的学生的深刻理解,它兼顾了“百科全书式的知识储备”与“日常工具书的灵活性”,这在同类产品中是相当难得的,真正做到了实用与学术价值的完美结合。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那双色印刷的质感,在光线下透着一种低调的雅致。我拿到手的时候,首先就被它纸张的触感吸引住了,不是那种廉价的、反光的纸张,而是带着一点点磨砂感的米黄色,拿在手里沉甸甸的,让人觉得内容也必然是厚重而可靠的。封面设计简约而不失内涵,字体排布考究,没有过多花哨的装饰,一切都围绕着“典故”和“实用”这两个核心点。我特别喜欢它对版式的处理,每一页的布局都清晰明了,不会让人产生阅读疲劳。作为一名对传统文化有追求的学生来说,这种细节上的用心是极其重要的,它传达出一种对知识的尊重。每次翻开它,都感觉像是在触摸一份经过精心打磨的古籍,尽管它是现代的工具书,但那种沉淀下来的气息是无法模仿的。而且,双色印刷的好处也显而易见,主要内容和辅助说明的色彩区分度很高,即便是长时间阅读,眼睛也不容易感到酸涩,这对于需要大量查阅资料的学生群体来说,无疑是一个巨大的加分项。总而言之,从视觉和触觉上,这本书已经为一次愉快的知识探索之旅奠定了坚实的基础。

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在使用过程中,我发现这本书的收录范围之广,令人叹为观止。它不仅涵盖了那些耳熟能详、教科书上反复出现的经典典故,比如“卧薪尝胆”、“邯郸学步”这类基础知识点,更难能可贵的是,它收录了大量在古代诗词歌赋中频繁出现,但在现代解读中常常被忽略的典故。我注意到,许多看似简单的诗句背后,隐藏着一段鲜为人知的故事或一个特定的历史人物典故,这本书都能一一捕获并加以详尽解释。比如,关于某些与节气、天文相关的古典用语,一般的工具书往往一带而过,但这本词典却能深入到古代的哲学观念层面去阐释它们。这对于文科类学生,尤其是文学、历史专业的学生来说,简直是如虎添翼。它让我在阅读古代文献时,扫除了很多理解上的障碍,原本晦涩难懂的段落,因为有了这个工具的辅助,瞬间变得豁然开朗,真正体会到了“字里藏间”的趣味所在。

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这本书的检索系统做得极为精巧,可以说是真正做到了“查之即得”的高效率。我试着随机抽取了一些相对生僻的典故进行查找,无论是通过拼音索引还是直接翻阅词条,都能迅速定位。更让我惊喜的是,它在释义的处理上,没有采取那种干巴巴的、仅停留在字面意思的解释,而是加入了非常细致的“出处溯源”和“现代语境应用”的分析。举个例子,对于一个常见的成语,这本书不仅会告诉你它出自哪部古代经典,还会用一小段话阐述这个典故在历史长河中是如何演变的,以及在当下的写作或口语交流中,应该如何恰当地运用,才能避免望文生义的尴尬。这种深度的挖掘,极大地拓展了我对传统文化的理解边界,不再是简单的死记硬背,而是真正理解了其背后的文化逻辑和历史沉淀。对于需要撰写深度分析报告或者进行文学鉴赏的学生而言,这种层层递进的解释结构,提供的帮助是其他普通词典无法比拟的,它提供的不是答案,而是思考的路径。

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