发现数学天才:乘法是什么 [3-6岁]

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[英] 菲奥娜·沃特 编,[英] 雷切尔·威尔斯 绘,孙天 译
图书标签:
  • 数学启蒙
  • 乘法
  • 幼儿数学
  • 认知学习
  • 思维训练
  • 儿童教育
  • 3-6岁
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  • 基础数学
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出版社: 人民文学出版社 , 天天出版社
ISBN:9787501602452
版次:1
商品编码:10754042
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-04-01
用纸:胶版纸
页数:24
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁
   设置游戏,引导孩子解决生活中常见问题融抽象的数学概念于真切的思维体验数学学习的是计算口吗?不,数学学习的是思维;数学很枯燥吗?不,数学很有趣!

内容简介

   《发现数学天才:乘法是什么》由英国学前实用教育银奖得主菲奥娜,沃特精心编著,英国著名儿童读物出版社Usborne公司出版。
   引进版由AMI国际蒙台梭利协会(国际蒙氏教育机构)认证教师根据国内儿童发育特点重新编排,帮助儿童逐步建立基本的数学观念,系统地训练儿童的数学思维能力。
   游戏设计由浅入深,并配有文字指导,游戏性、互动性强,帮助家长科学地辅导孩子。

内页插图


探索数字的奇妙世界:学龄前数学启蒙 图书名称:探索数字的奇妙世界:学龄前数学启蒙 适合年龄:3-6岁 内容简介: 本书是一本专为学龄前儿童设计的数学启蒙绘本,旨在通过生动有趣的图画、贴近生活的场景和富有创意的互动游戏,为孩子们打开通往数字世界的大门。我们相信,数学不仅仅是枯燥的数字和公式,它更是观察世界、理解规律、解决问题的强大工具。 本书聚焦于学龄前儿童认知发展特点,精心设计了六大核心数学概念板块,帮助幼儿在玩乐中自然习得基础数学思维。 --- 第一部分:数与量的感知——“数数看,有多少?” 本部分致力于培养幼儿对数量的直观感受和准确计数能力。我们避免直接教授抽象的数字符号,而是将计数融入到孩子熟悉的日常场景中。 1. 匹配与一一对应: 通过“给小熊分饼干”或“给小猫配项圈”等场景,引导孩子理解“一个物体对应一个数词”的基本原理。例如,画面中展示了三只小兔子和三根胡萝卜,鼓励孩子用手指着一个兔子,说一个数字,直到所有兔子都被点到。强调的是“数完”和“对应”的过程,而非最终数字本身。 2. 大小与多少的比较: 书中充满了对比性的画面,如“哪一堆积木更高?”、“哪个盘子里的水果更多?”。我们使用形象化的语言,如“比…多一点”、“差不多一样多”,帮助孩子建立对“多”、“少”、“一样多”的感性认识。我们还引入了部分与整体的概念,比如一个完整的披萨被切成了几块,让孩子直观感受整体被分割后的变化。 3. 数字符号的初步接触(1-10): 数字1到10的出现是自然而然的,它们附着在具体的物品上,比如门牌号、汽车轮胎数、手指的数量。我们不会孤立地展示数字卡片,而是将其与实物数量紧密结合。例如,展示“5”朵花时,配图会清晰地展示出五朵花,让孩子建立“5”这个符号与五件物品之间的视觉联系。 --- 第二部分:形状的探索——“找找看,它们像什么?” 形状是空间感和几何思维的基石。本部分引导孩子从二维(平面)和三维(立体)两个维度认识基本形状。 1. 二维平面图形: 重点介绍圆形、方形、三角形和长方形。我们不只是展示标准形状,而是将它们融入到生活场景中: 圆形: 太阳、皮球、钟面。 方形: 窗户、积木、饼干。 三角形: 屋顶、小山、切开的三明治。 通过“形状涂色”和“形状接龙”的小游戏,让孩子在动手过程中巩固对边和角的初步感知。 2. 三维立体形状的初探: 引入球体、立方体和圆柱体。通过对比不同形状的积木,让孩子感受它们的“滚动性”和“堆叠性”。例如,球会滚走,而方块可以稳稳地叠起来。这种功能性的区分比单纯的名称记忆更重要。 3. 空间方位词: 加入“上、下、里、外、前、后”等基础方位词。例如,“小猫在桌子下面睡觉”,“玩具车在盒子的里面”。通过身体动作和情境表演,让孩子理解这些词汇所代表的空间关系。 --- 第三部分:模式与规律的发现——“下一个会是什么?” 模式识别是逻辑思维和预判能力的核心。本部分通过视觉和听觉的重复序列,训练孩子的观察和预测能力。 1. 颜色和形状的交替排列: 设计简单的AB、ABB、ABC等重复序列。例如,红花、蓝花、红花、蓝花……提问:“下一个应该是什么颜色的花?” 初始阶段的模式非常简单,随着章节推进,难度会略微增加,比如加入大小的变化(大圆、小圆、大圆、小圆)。 2. 动作和声音的韵律: 结合韵律儿歌和简单的动作序列。比如“拍手、跺脚、拍手、跺脚……”引导孩子跟做并预测下一个动作。这有助于将抽象的模式概念转化为身体体验。 3. 分类与排序的基础: 引导孩子根据单一属性进行分类,如“把所有蓝色的东西放在一起”,“把所有毛茸茸的动物归为一类”。随后引入简单的排序,比如按从小到大给小动物排队,重点在于理解“按某种标准组织事物”的过程。 --- 第四部分:测量与比较的萌芽——“谁更长一点?” 本部分温和地引入“测量”的概念,重点在于理解“比较”的意义,而非使用标准工具。 1. 非标准测量工具: 孩子们使用自己的身体部位(如手掌、脚印)或日常物品(如回形针、纽扣)来测量物体。例如,用自己的小脚测量房间有多长,或者用火柴棍测量铅笔有多长。这强调了测量的可重复性和相对性。 2. 重量与容量的直观感受: 通过“跷跷板”游戏或“装水”的实验,让孩子感受轻重和多少。例如,一个装满水的瓶子和一个空的瓶子,哪一个更重?一个空桶和装满沙子的桶,哪个能装更多东西?通过触摸和抬起的实际体验来建立重量和容量的初步概念。 --- 总结与延伸活动 全书的每一页都设计了“和爸爸妈妈一起做”的亲子互动小提示,鼓励家长将书本知识延伸到实际生活中。例如,在超市购物时,可以和孩子一起数水果的数量(数与量),或者在公园里寻找不同形状的树叶(形状探索)。 《探索数字的奇妙世界》的目标是点燃孩子对数字和逻辑的内在兴趣,培养他们积极观察、大胆提问的数学家精神,为未来更深入的学习打下坚实、快乐的基础。本书的语言活泼风趣,图画色彩饱满,确保每一次翻阅都是一次愉快的学习探险。

用户评价

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我被这本书的设计深深吸引了,每一个页面都像是艺术家精心绘制的童话世界。它将抽象的数学概念“乘法”融入到孩子们熟悉的场景中,比如花园里的花朵、点心店里的饼干,甚至是停车场里的汽车。通过这些生动形象的比喻,让孩子在视觉和情感上都能产生共鸣。书中的角色也非常讨人喜欢,他们会带着孩子一起解决问题,整个过程充满了乐趣和惊喜。我特别欣赏作者的创意,他们巧妙地利用了重复和组合的概念来解释乘法,让孩子自然而然地理解“几个几”是什么意思。例如,如果一个篮子里有四颗草莓,那么两个这样的篮子就有多少颗草莓?书中的插图会清晰地展示出草莓的排列方式,让孩子一眼就能看出规律。而且,这本书鼓励孩子去动手操作,有时候会建议家长和孩子一起用积木或者小玩具来模拟书中的情景,这大大增强了学习的趣味性和参与感。我发现,通过这种游戏化的方式,孩子对数学的接受度大大提高,甚至开始主动去观察生活中的事物,寻找和乘法相关的例子。这本书无疑为我家小小的探险家提供了一个充满启发性的数学体验,让我看到了孩子在数学学习上的无限潜力。

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这本书真是太适合我家那个精力充沛、好奇心爆棚的小家伙了!它不像市面上很多教具那样死板,而是用一种非常自然、活泼的方式将乘法的概念渗透到孩子的日常生活中。我发现,这本书的叙事方式非常吸引孩子,它把乘法包装成一个个有趣的小故事,让孩子在听故事的同时,就悄悄地学会了如何理解“几个几”的概念。比如,书中可能会讲到,小熊妈妈做了三盘蛋糕,每盘蛋糕上面都有五颗樱桃,那么小熊妈妈一共做了多少颗樱桃?通过这种具象化的描述,孩子很容易就能理解乘法的意义。而且,书中还设计了很多鼓励孩子动手参与的环节,有时候会引导孩子一起用手指头来数,或者用家里的小物件来模拟书中的场景。我最惊喜的是,这本书还巧妙地融入了一些关于“分组”和“排列”的概念,这为孩子日后学习更复杂的数学知识打下了坚实的基础。这本书的语言风格非常童趣,读起来朗朗上口,让孩子和家长都能乐在其中。看到我的孩子在阅读这本书时,眼睛里闪烁着求知的火花,我真的觉得这是一本非常有价值的启蒙读物。

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这本书绝对是为小宝贝们打开奇妙数学世界大门的绝佳选择!我家的孩子才刚满四岁,平时对数字的概念还不太清晰,但自从有了这本书,每天晚上睡前都缠着我要读。它没有枯燥的说教,而是用充满童趣的故事和色彩斑斓的插图,一点一点地引导孩子去理解“乘法”这个概念。比如,书里会用很多小动物来举例,如果每只小兔子有三根胡萝卜,那么两只小兔子一共有几根胡萝卜?孩子会跟着书里的图画一起数,数着数着就明白了,哦,原来是这样!书里的互动设计也特别棒,会有一些小问题让孩子思考,比如“如果我们再来一只小兔子,胡萝卜会变多还是变少呢?” 这种循序渐进的引导,让孩子在玩乐中学习,丝毫不会感到压力。而且,这本书的语言也非常贴近孩子的生活,没有那些生僻的词汇,大人读起来也轻松有趣。我最喜欢的是,它鼓励孩子自己去发现规律,而不是被动接受。有时候孩子会自己编出一些新的小问题,比如“那三只小兔子呢?” 看到孩子对数学产生了浓厚的兴趣,我真的太开心了!这本书真的不仅仅是一本关于乘法的书,它更像是一把钥匙,为孩子开启了探索数学奥秘的旅程,让枯燥的数字变得鲜活起来。

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这本书以一种非常巧妙的方式,将乘法这个对幼龄儿童来说可能有些抽象的概念,变得触手可及。我注意到,它并没有直接给出“3 x 4 = 12”这样的算式,而是通过情境化的故事和大量的重复性图形来引导孩子。例如,书中可能会展示一群小鸟,每只小鸟的翅膀上都有两片羽毛,然后问孩子,如果这样的三群小鸟一起飞,一共有多少片羽毛?孩子会跟着图画一起数,从“两片、两片、两片”到最终得到总数。这种“以量代数”的方式,非常适合这个年龄段的孩子,让他们在不知不觉中掌握了乘法的核心思想——重复的加法。书中的插图风格非常柔和,色彩搭配也很舒服,不会让孩子觉得眼花缭乱。而且,故事情节设计得非常巧妙,常常会有一个小小的悬念或者一个需要解决的小问题,吸引孩子主动去思考,去探索。我发现,我的孩子在阅读这本书的过程中,不仅对数字有了更深的认识,也学会了如何用逻辑去思考问题,如何从一个整体中分析出部分,再将部分组合成整体。这本书真正做到了寓教于乐,让学习不再是一件枯燥的事情,而是变成了一场充满发现的奇妙旅程。

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从这本书的封面设计就能看出它的用心,充满童趣的色彩和可爱的卡通形象立刻吸引了孩子的目光。翻开书页,我发现它巧妙地将乘法的概念融入到一系列生动有趣的场景中,让孩子们在潜移默化中理解“倍数”和“分组”的意义。书中没有直接抛出枯燥的算式,而是通过一系列富有想象力的故事情节,让孩子在解决问题中学习。比如,可能会出现小松鼠们收集橡子的故事,每棵树上结了三颗橡子,有四棵这样的树,一共有多少颗橡子?这样的设计,让孩子在听故事的同时,就能自己去数,去理解“四个三”就是加起来。我注意到,这本书的插图不仅仅是为了美观,更是数学概念的直观体现,每一个画面都经过精心设计,能够清晰地展示出数字的叠加和分组。而且,书中还设计了一些小小的互动环节,比如鼓励孩子去猜测,去思考,这大大激发了孩子的学习兴趣和主动性。我发现,我的孩子在阅读这本书的过程中,不仅对数字产生了亲切感,也开始学会了用一种更系统、更具逻辑的方式来观察和思考周围的世界。这本书无疑是一本优秀的数学启蒙读物,它用最适合孩子的方式,点燃了他们对数学探索的热情。

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送货快,服务好。支持京东,非常满意。棒棒哒!买书记得上京东。

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不错不错不错不错不错不错了吗我觉得

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囤货 宝宝以后会很喜欢的 希望多搞活动

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经常在京东购买儿童读物,京东的品质一如既往的好,值得信赖!

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屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书屯书

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不错的东西,小孩喜欢。

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这次是京东买书那么久等待最久的一次,但书还是不错,书单都是精心挑选过的,希望宝宝喜爱

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经常网购,总有大量的包裹收,感觉写评语花掉了我大量的时间和精力! 所以在一段时间里,我总是不去评价 或者随便写写! 但是,我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。 于是我写下了一小段话,给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬! 首先,宝贝是 性价比很高的,我每次都会先试用再评价的,虽然宝贝不一定是最好的,但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。 希望能再接再厉, 做得更大更强,提供更多更好的东西给大家。为商品和服务点赞。

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