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郭慶光 著

圖書標籤:

• 傳播學
• 媒介研究
• 傳播理論
• 大眾傳媒
• 新聞傳播
• 社會傳播
• 文化傳播
• 傳播史
• 媒介社會學
• 傳播批評

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300111254

商品編碼：1076958895

齣版時間：2011-04-01

作  者:郭慶光 著作 定  價:32 齣 版 社:中國人民大學齣版社 齣版日期:2011年04月01日 頁  數:275 裝  幀:平裝 ISBN:9787300111254 ● 傳播學的研究對象與基本問題
● 從傳播的定義看傳播學的研究對象
●第二節 傳播學是研究社會信息係統及其運行規律的科學
●第三節 精神交往理論與馬剋思主義傳播觀
●
●第二章 人類傳播活動的曆史與發展
● 從動物傳播到人類傳播
●第二節 人類傳播的發展進程
●第三節 信息社會與信息傳播
●
●第三章 人類傳播的符號與意義
● 符號在人類傳播中的作用
●第二節 人類傳播中的意義交流
●第三節 象徵性社會互動
●
●第四章 人類傳播的過程與係統結構
● 傳播的基本過程
●第二節 社會傳播的係統結構
●
●第五章 人內傳播與人際傳播
●部分目錄

內容簡介

《傳播學教程(第2版)》旨在建構傳播學核心理論，自**版齣版以來，得到瞭靠前新聞傳播學界和其他學科讀者的廣泛好評。這次再版，作者在原有的框架基礎上，結閤近十多年的發展做瞭進一步充實和修改。此次修改加重瞭對媒介技術與社會發展的互動關係的論述，對網絡時代傳播格局的變化做瞭進一步分析，充實瞭個人信息處理的過程與模式的論述，增加瞭信息日寸代媒介素養教育的相關內容，介紹瞭日趨成熟的“框架”理論及“第三人效果”理論等。作者期冀，《傳播學教程(第2版)》的再版，能為新聞傳播學及相關學科廣大學子提供新的幫助。  郭慶光 著作 郭慶光，現為清華大學新聞與傳播學院教授、院學術委員會主任、博士生導師。1982年畢業於*國人民大學新聞係，後受國傢公派赴日本東京大學新聞研究所留學，1987年獲社會學（B新聞學）碩士學位；1992年博士學位課程畢業後在*國人民大學新聞學院任教。1997年任新聞學院副院長，1999年至2005年任院長，2009年調入清華大學新聞與傳播學院工作。目前兼任新聞傳播學科評議組成員、**考委新聞類專業委員會主任、北京市網絡協會監事長等學術職務。主要研究領域為新聞傳播學理論。      靠前章 傳播學的研究對象與基本問題
    靠前節 從傳播的定義看傳播學的研究對象
    庫利和皮爾士對傳播的描述開創瞭界定傳播概念的兩個傳統，一個是社會學的傳統，一個是符號學或語義學的傳統。後來，這兩個傳統逐漸發生瞭融閤，例如，有的學者將傳播定義為“通過符號或象徵手段而進行的社會互動”，有的學者則認為傳播即“通過社會互動而共享意義”。
    這些概念，我們對傳播的實質有瞭進一步的理解：所謂傳播，實質上是一種社會互動行為，人們通過傳播保持著相互影響、相互作用的關係。然而，上述定義仍然使我們有些迷惑：這種社會互動，究竟是意義引起的還是符號引起的?因為如上所述，有些定義強調的是符號等
    **章 傳播學的研究對象與基本問題
    **節 從傳播的定義看傳播學的研究對象
    庫利和皮爾士對傳播的描述開創瞭界定傳播概念的兩個傳統，一個是社會學的傳統，一個是符號學或語義學的傳統。後來，這兩個傳統逐漸發生瞭融閤，例如，有的學者將傳播定義為“通過符號或象徵手段而進行的社會互動”，有的學者則認為傳播即“通過社會互動而共享意義”。
    這些概念，我們對傳播的實質有瞭進一步的理解：所謂傳播，實質上是一種社會互動行為，人們通過傳播保持著相互影響、相互作用的關係。然而，上述定義仍然使我們有些迷惑：這種社會互動，究竟是意義引起的還是符號引起的?因為如上所述，有些定義強調的是符號等

深入探索人類溝通的奧秘：《傳播學概論》 在信息爆炸、連接無處不在的時代，理解人類如何通過各種媒介進行信息傳遞、意義建構和關係維係，比以往任何時候都顯得尤為重要。《傳播學概論》並非一本簡單的教科書，它是一扇通往復雜而迷人的傳播世界的大門，旨在引導讀者係統地認識和掌握傳播學的基本原理、核心概念、理論流派及其在現實生活中的廣泛應用。 本書著力於構建一個紮實的理論基礎。我們將從傳播學的定義、曆史演進和研究範式齣發，勾勒齣這門學科的整體輪廓。讀者將瞭解到，傳播並非僅僅是信息的“發送”與“接收”，而是一個動態的、多層次的互動過程，涉及發送者、接收者、信息、媒介、語境以及反饋等多個關鍵要素。我們將深入剖析不同學派對傳播的理解，從早期的綫性傳播模型到後來的互動模型、係統模型，再到更關注權力、意識形態和社會建構的批判性傳播理論，幫助讀者形成多元的視角。 理論的魅力在於其解釋和預測現實世界的能力。因此，《傳播學概論》將大量篇幅用於介紹和分析具有代錶性的傳播學理論。從拉斯韋爾的“誰對誰說什麼，通過什麼渠道，對誰說什麼，有什麼效果”這一經典傳播模式，到麥奎爾的傳播效果理論，再到法蘭剋福學派的媒介批判，以及吉登斯的結構化理論等，我們將一一解讀這些理論的精髓，並探討它們如何幫助我們理解大眾傳播、人際傳播、組織傳播乃至文化傳播等不同層麵的現象。我們會重點關注不同理論的邏輯起點、核心論點、適用範圍以及局限性，鼓勵讀者進行批判性思考，而非被動接受。 特彆地，本書將深刻探討大眾傳播這一現代社會至關重要的傳播形式。我們將分析報紙、廣播、電視、電影等傳統大眾媒介的發展曆程、功能以及對社會文化的影響。更重要的是，在數字時代浪潮的席捲下，互聯網、社交媒體、移動終端等新型媒介以前所未有的速度和深度重塑著傳播格局。本書將聚焦這些數字媒介的特性，探討其對信息生産、傳播、消費模式的顛覆性變革，以及由此引發的數字鴻溝、信息繭房、網絡謠言、隱私泄露等一係列新的社會問題與挑戰。我們將深入分析社交媒體如何改變人際互動、社會動員和政治參與，以及算法如何影響信息推送和公眾輿論。 除瞭宏觀的大眾傳播，人際傳播作為微觀層麵的基礎，其重要性同樣不容忽視。本書將剖析人際互動的基本規律，探討語言和非語言溝通的策略，以及衝突管理、說服技巧等。我們將審視關係的建立、維持和破裂中的傳播作用，以及不同文化背景下人際溝通的差異。 組織傳播也是現代社會運作的核心。《傳播學概論》將引導讀者理解組織內部和組織之間的信息流動、權力結構、文化認同如何通過傳播得以構建和維係。從內部溝通的效率提升到危機傳播的應對策略，再到企業品牌形象的塑造，傳播在組織管理中的關鍵作用將得到充分闡釋。 此外，本書還將關注跨文化傳播。在全球化日益深入的今天，理解不同文化背景下的溝通方式、價值觀差異以及潛在的溝通障礙，對於促進國際交流、減少誤解、實現和諧共處具有不可估量的價值。我們將探討文化對傳播行為的影響，以及如何進行有效的跨文化溝通。 《傳播學概論》不僅僅局限於理論的羅列，更強調理論與實踐的結閤。本書將穿插豐富的案例分析，從曆史上的重要傳播事件，到當下熱議的社會現象，再到具體的媒介産品，力求讓讀者在真實情境中理解抽象的傳播理論。例如，我們會分析一次成功的電視競選廣告如何運用說服原理，一次網絡危機事件是如何在社交媒體上迅速發酵並被管控，一次成功的品牌營銷活動是如何精準觸達目標受眾。 為瞭幫助讀者掌握分析傳播現象的工具，本書還將介紹一些研究方法。從定性研究的訪談、內容分析，到定量研究的問捲調查、實驗法，讀者將對如何科學地研究傳播現象有一個初步的認識，培養嚴謹的學術態度和分析能力。 最終，《傳播學概論》希望培養讀者成為更加理性、審慎、富有洞察力的媒介使用者和信息消費者。在這個信息洪流中，能夠辨彆真僞，理解信息的潛藏意圖，並能有效地錶達自我，建立健康的人際關係，積極參與社會進程，是每個現代公民的必備素養。本書旨在為讀者提供一個理解和駕馭傳播世界的框架，啓發其對自身以及周遭傳播環境的深刻反思，從而更好地適應和塑造這個快速變化的時代。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，就覺得它和其他的教材不太一樣，封麵設計簡潔大方，沒有過於花哨的裝飾，但透著一股沉穩和專業。翻開書頁，更是被其內容的深度和廣度所震撼。作者在講解傳播學核心概念時，並沒有停留在概念的定義，而是深入挖掘其背後的邏輯和意義，並且通過大量的案例進行佐證。我印象最深刻的是書中關於“傳播的符號學分析”章節，作者用非常清晰的邏輯，揭示瞭符號是如何在日常生活中被創造、被解釋，並最終影響我們的認知和行為的。這讓我對周圍的世界有瞭全新的理解。而且，這本書在探討傳播技術的發展時，也展現齣瞭其曆史的維度，讓我能夠看到技術進步是如何一步步地改變著人類的傳播方式和社會結構。我感覺，這本書不僅僅是一本教材，更是一扇窗戶，讓我得以窺見傳播學的全貌。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，市麵上關於傳播學的書籍很多，但真正能做到深入淺齣、引人入勝的卻不多。然而，當我翻開第一頁，就被它那種獨特的敘事方式所吸引瞭。作者並沒有一開始就拋齣枯燥的理論，而是從一個生動有趣的案例切入，將抽象的概念具象化，讓我一下子就抓住瞭重點。這種“潤物細無聲”的教學方法，讓我在不知不覺中就愛上瞭這本書。特彆是它在講解傳播模型的部分，用瞭大量的圖示和對比，將不同模型之間的異同之處展現得淋灕盡緻，我之前學習過的那些模糊不清的理論，在這本書裏一下子變得清晰起來。而且，這本書的例證非常豐富，從古代的烽火狼煙到現代的社交媒體，跨越瞭時空，讓我看到瞭傳播學在不同曆史時期和社會背景下的發展和演變。它不僅僅是在講傳播理論，更是在講傳播的曆史、傳播的文化、傳播的社會功能。我感覺這本書的內容非常紮實，無論是理論深度還是案例廣度，都做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書脊設計就給我一種沉甸甸的、充滿知識分量的感覺，拿到手上就知道這不是一本隨隨便便的讀物。雖然我還沒有來得及細細翻閱，但僅從封麵和目錄來看，我就被它所展現齣的宏大框架深深吸引瞭。封麵上那一抹深邃的藍色，如同浩瀚的知識海洋，預示著將帶領讀者遨遊其中，探索傳播學的奧秘。目錄的條理清晰，從傳播的定義、曆史演變，到各種理論模型、媒介形態的分析，再到傳播的倫理、實踐等方方麵麵，幾乎涵蓋瞭傳播學研究的各個維度。我尤其對其中關於“媒介融閤”和“算法傳播”的部分充滿瞭好奇，這些都是當今社會最熱門、最受關注的話題，我想這本書一定會給齣非常深刻的見解和前沿的分析。而且，我注意到這本書的語言風格似乎非常嚴謹，用詞精準，這對於學習一門學科來說至關重要。我期待它能像一位循循善誘的導師，用最清晰、最係統的方式，為我揭開傳播學的麵紗，讓我能夠真正理解信息是如何在社會中流動、影響和塑造我們的。這本書不僅僅是一本教材，更像是一張地圖，指引我在這片廣闊的傳播學領域中找到自己的方嚮，深入探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計就透著一股“學究氣”，但我喜歡這種感覺。厚重而又不失質感，翻開書頁，撲麵而來的是一種嚴謹而又清晰的學術氛圍。我特彆欣賞作者在梳理傳播學發展脈絡時所展現齣的那種邏輯性。他沒有簡單地將各種理論堆砌在一起，而是通過清晰的時間綫索和思想演進的邏輯，將不同的學派、不同的理論傢之間的關係梳理得井井有條。閱讀起來，我感覺自己就像是在跟隨一位經驗豐富的嚮導，一步步地深入到傳播學的核心地帶。那些曾經讓我感到晦澀難懂的術語和概念，在這本書裏都得到瞭非常詳盡的解釋，而且通常會配以恰當的例子，讓我能夠更好地理解和消化。尤其值得一提的是，作者對於不同理論的批判性分析也做得相當到位，他不僅僅是介紹理論，更是在引導讀者去思考理論的局限性和適用性，這對於培養學生的批判性思維非常有幫助。這本書無疑是傳播學領域的一部重要著作。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習一門學科，最重要的是找到一個好的切入點，能夠讓你産生濃厚的興趣，並且願意深入下去。這本書恰恰做到瞭這一點。從一開始，作者就用一種非常吸引人的方式，將我帶入瞭傳播學的世界。我最喜歡的是書中對於“大眾傳播效果”的討論，它並沒有簡單地羅列各種理論，而是通過曆史的迴顧，展現瞭學者們在認識大眾傳播力量上的不斷探索和演變，從早期的“魔彈論”到後來的“有限效果論”，再到如今的“議程設置”和“沉默的螺鏇”，每一個理論的提齣都伴隨著深刻的社會背景和現實需求。這本書讓我看到瞭傳播學研究的動態性和發展性，它不是一成不變的教條，而是不斷迴應著時代發展的挑戰。我感覺，通過這本書的學習，我不僅能夠掌握傳播學的基本知識，更能培養齣一種對信息傳播現象的敏銳洞察力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對理論研究不太感冒的人，總覺得那些抽象的概念離生活太遠。但是，這本書卻顛覆瞭我對傳播學理論的看法。作者的寫作風格非常貼近現實，他將那些看似高深的理論，通過生動形象的比喻和貼閤生活實際的例子，變得觸手可及。例如，在講解“沉默的螺鏇”理論時，他結閤瞭網絡輿論的形成過程，讓我瞬間就理解瞭其中的道理。而且，這本書在討論傳播的社會功能時，也展現瞭其前瞻性，比如，對於“數字鴻溝”和“算法偏見”等問題的深入剖析，讓我對未來的信息傳播充滿瞭思考。我感覺，這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種批判性思維和人文關懷，讓我能夠更加理性地看待信息，更加負責任地參與傳播。這本書確實給我帶來瞭很多啓發。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對社會現象一直充滿好奇的讀者，我一直想深入瞭解信息是如何在社會中流動的，以及它會對我們的生活産生怎樣的影響。這本書的齣現，正好滿足瞭我的這種需求。作者在書中用非常係統化的方法，為我構建瞭一個完整的傳播學知識體係。我特彆欣賞書中關於“受眾分析”的部分，它打破瞭我之前對於受眾是被動接受信息的刻闆印象，讓我看到瞭受眾的主體性，以及他們是如何主動地解釋、選擇和利用信息的。這對於我理解當今社會各種信息傳播現象，比如網絡社群的形成、粉絲文化的興起等等，都提供瞭非常重要的理論視角。而且，這本書的語言風格非常客觀公正，在探討不同理論觀點時，都能展現齣其閤理性和局限性，這讓我能夠以一種更加批判性的眼光來審視傳播學的各種理論。

評分☆☆☆☆☆

一開始拿到這本書，覺得它可能和其他同類書籍一樣，充斥著晦澀難懂的理論和枯燥的術語，但翻閱之後，我發現自己錯瞭。作者的筆觸非常細膩，對於一些復雜的概念，他總能用非常通俗易懂的語言來解釋，而且善於運用類比和故事，讓原本枯燥的理論變得生動有趣。我在閱讀關於“傳播的符號互動論”章節時，就深有體會，作者通過對日常生活中一些微小互動的觀察和分析，生動地展現瞭符號在構建意義過程中的重要性，這讓我對傳播有瞭全新的認識。此外，這本書在梳理傳播學發展史時，並沒有停留在理論的介紹，而是將理論的發展與當時的社會、政治、科技背景緊密結閤，讓我能夠更深刻地理解為什麼會齣現這些理論，以及它們是如何影響當時的社會現實的。這種宏觀與微觀相結閤的視角，讓這本書的閱讀體驗非常獨特，也極大地拓寬瞭我的視野。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名雖然聽起來非常“學院派”，但打開後卻發現，內容比我想象的要豐富得多，也生動得多。作者在闡述傳播學理論時，非常注重結閤當下社會熱點，比如，在講到“社交媒體傳播”時，他不僅分析瞭其內在的傳播機製，還深入探討瞭它對社會輿論、文化潮流甚至政治格局産生的深遠影響。我尤其被其中關於“網絡謠言的傳播機製及其應對策略”的章節所吸引，這在當下信息爆炸的時代顯得尤為重要。作者的分析鞭闢入裏，提齣的觀點既有理論的高度，又有實踐的指導意義。而且，這本書的結構安排也非常閤理，循序漸進，從基礎理論到高級應用，一步步地引導讀者深入理解傳播學的復雜性。我感覺，這本書不僅適閤傳播學專業的學生，對於任何對信息傳播感興趣的讀者來說，都具有極大的閱讀價值。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到這本書的時候，就被它那充滿設計感的封麵所吸引瞭。它不是那種常見的、呆闆的教科書樣式，而是更像一本藝術畫冊，色彩搭配和諧，字體也很有品味。拿到手裏，那種紙張的質感也非常棒，翻頁的聲音也很悅耳。當然，一本好書最終還是要看內容，而這本書的內容，可以說完全沒有辜負我的期待。作者在講解傳播學基本概念時，非常注重從實際應用齣發，而不是空泛地理論說教。比如，在介紹“說服傳播”的理論時，他引用瞭大量現今廣告、政治宣傳和危機公關的案例，讓我看到瞭傳播學理論在現實生活中的強大生命力。而且，這本書在探討“媒介倫理”時，也沒有迴避一些敏感和爭議性的話題，而是以一種開放和尊重的態度，引導讀者進行深入的思考。我特彆喜歡其中關於“信息繭房”的討論，這讓我對自己在網絡信息獲取中的習慣有瞭深刻的反思。

評分☆☆☆☆☆

nimingjingmingho

評分☆☆☆☆☆

都在用這本書考研。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯。好東西。買買買買買買買

評分☆☆☆☆☆

很贊

評分☆☆☆☆☆

挺好的，是考研必備教材。

評分☆☆☆☆☆

挺好的一本書，質量也不錯

評分☆☆☆☆☆

很好，，，，，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

還不錯 東西很好 就是快遞太慢 不喜歡全峰快遞

評分☆☆☆☆☆

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