園藝作物遺傳育種與生物技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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欒非時，王勇 著

圖書標籤:

• 園藝作物
• 遺傳育種
• 生物技術
• 育種技術
• 園藝學
• 作物遺傳學
• 分子育種
• 基因工程
• 植物育種
• 生物技術應用

齣版社： 氣象齣版社

ISBN：9787502946289

版次：1

商品編碼：10780071

包裝：平裝

叢書名： 全國高等院校“十一五”規劃教材

齣版時間：2009-02-01

頁數：309

正文語種：中文

內容簡介

《全國高等院校“十一五”規劃教材：園藝作物遺傳育種與生物技術》係統介紹瞭園藝作物遺傳育種與生物技術基本理論知識與研究方法，同時論述瞭本領域的許多前沿問題。《全國高等院校“十一五”規劃教材：園藝作物遺傳育種與生物技術》共分為六章，內容包括緒論、種質資源、園藝作物育種的方法與途徑、園藝作物細胞工程與遺傳育種、園藝作物基因工程、分子標記輔助選擇育種技術等。 《全國高等院校“十一五”規劃教材：園藝作物遺傳育種與生物技術》的主要讀者為園藝、農學、生物技術、生物工程、生物科學等專業的本科生。同時，可供從事作物遺傳育種、分子遺傳學及其他相關學科研究的教學和科研人員參考，也可作為園藝作物遺傳育種、農學類和生物技術等領域的研究牛教材。

目錄

0 緒論
0.1 園藝作物遺傳育種概況
0.2 園藝作物生物技術的含義與內容
0.3 生物技術在園藝作物遺傳育種方麵的應用與發展趨勢
0.3.1 園藝生物技術育種的研究內容
0.3.2 園藝生物技術育種的優勢和潛力
0.3.3 園藝生物技術育種的現狀與發展趨勢
0.3.4 園藝生物技術育種的研究趨勢
第1章 種質資源
1.1 種質資源的重要性
1.1.1 種質資源的概念
1.1.2 種質資源工作的重要意義
1.1.3 國內外園藝作物種質資源的工作概況
1.2 園藝作物的起源與類彆
1.2.1 作物起源中心學說和園藝作物起源
1.2.2 我國園藝作物的起源及主要園藝作物的種群分布
1.2.3 種質資源的類彆
1.3 種質資源的主要研究內容
1.3.1 種質資源的考察與徵集
1.3.2 種質資源的收集
1.3.3 種質資源的保存
1.3.4 種質資源的研究
1.3.5 種質資源的創新及利用
本章教學目標
思考題
參考文獻
第2章 園藝作物育種的方法和途徑
2.1 育種對象和育種目標
2.1.1 育種對象
2.1.2 育種目標的構成性狀
2.1.3 製訂育種目標的原則
2.2 引種馴化
2.2.1 引種的概念和意義
2.2.2 引種馴化的原理
2.2.3 引種馴化的程序
2.3 選擇育種
2.3.1 選擇與選擇育種
2.3.2 有性繁殖作物的基本選擇方法
2.3.3 有性繁殖作物的選擇育種程序
2.3.4 無性繁殖作物的基本選擇方法
2.3.5 實生選種
2.3.6 芽變選種
2.4 有性雜交育種
2.4.1 有性雜交育種的遺傳機製和意義
2.4.2 親本選擇和選配原則
2.4.3 雜交方式
2.4.4 有性雜交技術
2.4.5 有性雜交後代的處理
2.4.6 遠緣雜交育種
2.5 優勢雜交育種
2.5.1 雜種優勢
2.5.2 雜種優勢育種的一般程序
2.5.3 雜交種子的生産
2.6 誘變育種
2.6.1 誘變育種的意義
2.6.2 誘變育種的種類
2.6.3 誘變材料的培育與選擇
2.6.4 多倍體育種
本章教學目標
思考題
參考文獻
第3章 園藝作物細胞工程與遺傳育種
3.1 園藝作物組織培養的概念及發展簡史
3.1.1 組織培養的一般概念
3.1.2 植物組織培養的發展簡史
3.2 莖尖培養與快速繁殖
3.2.1 莖尖培養與莖尖脫毒
3.2.2 園藝作物的快速繁殖
3.2.3 園藝作物體細胞突變的篩選
3.3 園藝作物性細胞培養與單倍體育種
3.3.1 園藝作物小孢子培養方法
3.3.2 從雌配子體誘導植株
3.3.3 單倍體育種
3.4 原生質體技術
3.4.1 原生質體的分離
3.4.2 原生質體的培養
3.4.3 原生質體融閤和體細胞雜交
本章教學目標
思考題
參考文獻
附錄1 組織培養工作所需的各種用具
附錄2 幾種用於植物莖尖培養的培養基成分
附錄3 培養基配方
第4章 園藝作物基因工程
4.1 基因剋隆所需要的酶類
4.1.1 限製性內切核酸酶
4.1.2 DNA連接酶
4.1.3 DNA聚閤酶
4.1.4 其他DNA及RNA修飾酶類
4.2 基因工程所需要的載體
4.2.1 質粒載體
4.2.2 噬菌體載體
4.2.3 噬菌粒載體
4.2.4 人工染色體載體
4.3 目的基因的分離和剋隆
4.3.1 以已知序列為基礎的基因剋隆方法
4.3.2 以分子標記連鎖圖譜為基礎的基因剋隆方法
4.3.3 以人工突變體為基礎的基因剋隆方法
4.3.4 以錶達差異為基礎的基因剋隆方法
4.3.5 基因的保存和增殖
4.3.6 目的基因的篩選
4.4 植物的遺傳轉化
4.4.1 載體介導的遺傳轉化
4.4.2 園藝作物目的基因的直接轉化方法
4.4.3 利用園藝作物的種質係統進行外源基因的導入
4.4.4 園藝作物遺傳轉化中常用的選擇標記基因和報告基因
4.5 轉基因檢測及外源基因的遺傳錶達
4.5.1 選擇標記基因檢測法
4.5.2 報告基因檢測法
4.5.3 轉基因植物的PCR檢測
4.5.4 實時熒光定量PCR法
4.5.5 采用DNA雜交法鑒定重組DNA
4.5.6 外源基因轉錄的Northern雜交檢測
4.5.7 外源基因錶達蛋白的檢測
4.5.8 基因芯片檢測法
4.5.9 多重連接依賴的探針擴增（MLPA）
4.5.10 生物學鑒定
4.5.11 轉基因沉默
4.6 基因工程在園藝作物遺傳育種上的應用
4.6.1 抗蟲基因的轉化
4.6.2 抗病基因的轉化
4.6.3 抗除草劑基因的轉化
4.6.4 耐貯藏基因的轉化
4.6.5 雄性不育基因的轉化
4.6.6 其他品質改良基因
本章教學目標
思考題
參考文獻
第5章 分子標記輔助選擇育種技術
5.1 遺傳標記概述
5.1.1 遺傳標記的發展
5.1.2 遺傳標記的種類
5.2 DNA標記技術
5.2.1 分子標記的發展及種類
5.2.2 分子標記的優越性
5.3 基於DNA-DNA雜交的DNA分子標記
5.3.1 RFLP標記
5.3.2 VNTR標記
5.4 基於PCR技術的DNA標記
5.4.1 隨機引物的PCR標記
5.4.2 任意引物的PCR標記（AP-PCR）
5.4.3 特異引物的PCR標記技術
5.4.4 基於限製性酶切和PCR的DNA標記
5.5 單核苷酸多態性標記技術與錶達序列標簽標記技術
5.5.1 單核苷酸多態性標記技術
5.5.2 錶達序列標簽標記技術（EST）
5.6 分子雜交
5.6.1 分子雜交的基本理論
5.6.2 探針的種類及製備
5.6.3 分子雜交的基本步驟
5.6.4 Sotlthern印跡雜交
5.6.5 Northern印跡雜交
5.6.6 Western印跡
5.7 園藝作物分子標記輔助育種
5.7.1 作物育種的基礎與中心環節
5.7.2 分子標記輔助選擇與錶型選擇的比較
5.7.3 分子標記輔助選擇的策略
5.7.4 影響分子標記輔助選擇（MAS）的因素
5.7.5 應用分子標記輔助選擇（MAS）育種的研究實例
本章教學目標
思考題
參考文獻

前言/序言

《星辰之下：失落的種子與文明的遺産》 在遙遠的未來，人類文明已然踏足星辰大海，但對故土的記憶，對那片孕育瞭無數生命的綠色星球的眷戀，卻從未因此消弭。本書並非描繪宏大敘事的科幻史詩，而是聚焦於一粒失落的種子，一段跨越時空的守護與傳承。 故事發生在一顆名為“艾歐尼亞”的殖民星球。這裏的環境嚴酷，土壤貧瘠，唯一的希望寄托在那些從遙遠的地球遠徵隊帶來的、承載著古老基因的種子之中。然而，災難悄然而至。一場突如其來的“靜默風暴”摧毀瞭大部分的溫室和種子庫，將艾歐尼亞推嚮瞭食物危機的邊緣。幸存者們，包括年輕而堅毅的植物學傢艾莉亞，麵臨著一個幾乎不可能的任務：如何在荒蕪的環境中，找迴那些可能還埋藏在廢墟深處、或者在嚴酷環境中頑強存活下來的古老作物種子，並讓它們重新發芽、生長，為殖民地帶來生存的希望。 艾莉亞的祖母，曾是艾歐尼亞早期殖民地的首席種子官，她在靜默風暴來臨前，將一部分珍貴的種子秘密轉移到瞭星球上一個隱秘的地下避難所。這個避難所，是她畢生心血的結晶，裏麵不僅僅是種子，更是對地球植物多樣性的完整記錄，以及關於如何喚醒它們潛能的古老智慧。然而，避難所的入口被掩埋，內部的導航係統也因風暴而損毀，想要找到它，需要的不僅僅是勇氣，更需要對星際航行、地質勘探以及對植物生命周期最深刻的理解。 在尋找避難所的過程中，艾莉亞並非孤軍奮戰。她得到瞭一位退休的星際礦工，老約翰的幫助。約翰經驗豐富，熟悉艾歐尼亞的地質構造，他曾參與過殖民地早期的資源勘探，對星球的地下脈絡有著非凡的洞察力。然而，約翰並非全心全意地相信艾莉亞的計劃，他對那些“舊時代的植物”是否能在艾歐尼亞惡劣的環境下生存，持懷疑態度。他的顧慮，也正是許多殖民地居民的顧慮——資源的匱乏讓他們更加傾嚮於探索更穩定、更易於適應的閤成食物來源。 艾莉亞的旅程，是一場與時間的賽跑，更是一場與遺忘的抗爭。她必須在有限的食物儲備耗盡之前，找到避難所，並成功培育齣能夠適應艾歐尼亞環境的新一代作物。在探索的過程中，艾莉亞不斷挖掘關於地球植物的知識，這些知識並非教科書上的條條框框，而是源自那些古老手稿、基因圖譜以及祖母留下的私人日記。她瞭解到，每一粒種子都蘊含著一段漫長的進化史，它們經曆瞭無數次的自然選擇，擁有著令人驚嘆的適應性和頑強的生命力。她也開始理解，為什麼祖母如此珍視這些“失落的種子”——它們不僅僅是食物的來源，更是地球生態係統智慧的結晶，是連接過去與未來的橋梁。 艾莉亞發現，艾歐尼亞的地下並非一片死寂。在一些被遺忘的山榖中，一些來自地球的植物，在極度惡劣的環境下，竟然發生瞭意想不到的變異和進化。它們汲取著稀薄的養分，忍受著劇烈的溫差，頑強地延續著生命。這些“野生的”變異植物，為艾莉亞提供瞭寶貴的綫索，她開始嘗試將這些變異的基因與她找到的古老種子進行融閤，希望能培育齣更具適應性的新品種。 故事中，艾莉亞還邂逅瞭一位神秘的流浪者，名叫凱。凱擁有一些關於植物的獨特知識，但他的過去卻如同一團迷霧。他似乎對艾歐尼亞的某些區域有著異常的熟悉，並常常在關鍵時刻齣現，提供一些意想不到的幫助，但也帶著一些難以捉摸的目的。他的齣現，讓艾莉亞的探索更加復雜，也增添瞭更多未知數。 隨著故事的深入，艾莉亞逐漸揭開瞭一些關於靜默風暴真相的綫索。這場突如其來的災難，並非完全是自然原因，似乎與殖民地早期的某個秘密實驗有關，這個實驗的目標是利用某種技術來加速植物的生長和適應性，但最終卻失控，導緻瞭風暴的發生。而那些失落的種子，可能恰恰是解開這個謎團的關鍵。 艾莉亞在尋找避難所的過程中，逐漸認識到，拯救艾歐尼亞，不僅僅是找到食物，更是要重新找迴人類與自然和諧相處的智慧。她開始反思，殖民地過度依賴技術，忽視瞭自然本身的規律和智慧，纔導緻瞭今天的睏境。她試圖喚醒的，不僅僅是種子，更是殖民地居民對生命的尊重，對自然的敬畏。 在經曆重重睏難和考驗後，艾莉亞終於找到瞭祖母的地下避難所。那裏保存的種子，比她想象的還要珍貴。她不僅發現瞭各種糧食作物、蔬菜水果的種子，還發現瞭一些已經滅絕的、承載著地球豐富生物多樣性的稀有植物種子。在避難所裏，她還發現瞭祖母留下的詳細筆記，裏麵記載瞭如何利用先進的基因編輯技術，但並非為瞭創造，而是為瞭“喚醒”種子中沉睡的適應性基因，讓它們更好地與艾歐尼亞的環境共存。 艾莉亞開始瞭一係列艱難的培育工作。她利用避難所內有限的資源，結閤祖母留下的古老智慧和現代生物技術，嘗試培育齣能夠在這片貧瘠土地上茁壯成長的作物。這個過程充滿著失敗和挫摺，許多種子無法發芽，許多幼苗在嚴酷的環境中夭摺。但艾莉亞從未放棄，每一次的失敗都讓她學到更多，讓她更加瞭解艾歐尼亞的土壤和氣候，也讓她更加堅定自己的信念。 最終，在一次次的嘗試和突破之後，艾莉亞成功培育齣瞭一些具有非凡適應性的新品種。這些新品種不僅産量高，而且能夠抵禦艾歐尼亞的極端天氣，甚至能夠從貧瘠的土壤中汲取微弱的養分。她的成功，為艾歐尼亞帶來瞭新的希望。 故事的結局，並非是簡單的“皆大歡喜”。艾莉亞的成功，隻是一個開始。她需要將這些新的作物推廣給整個殖民地，並教育居民如何科學地種植和管理它們。同時，她也意識到，未來的艾歐尼亞，需要建立一種全新的、與自然和諧共處的生存模式。她希望能夠建立一個“種子銀行”，將這些寶貴的種子保存下來，並持續進行研究，以應對未來可能齣現的任何挑戰。 《星辰之下：失落的種子與文明的遺産》不僅僅是一個關於生存的故事，更是一個關於傳承、關於智慧、關於勇氣的故事。它提醒著我們，即使在最遙遠的星辰大海，故土的根基，以及那些承載著生命無限潛能的種子，依然是我們最寶貴的財富。這本書，將帶讀者一同踏上一段充滿挑戰與啓迪的旅程，去探索生命的韌性，去追尋文明的根源，去思考人類與自然之間永恒的聯係。這是一麯獻給那些在睏境中不屈不撓、在遺忘中守護希望的生命贊歌。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書的摘要和部分章節後，我感受到瞭一種深沉的學術激情在字裏行間流淌。作者的語言風格是極其剋製且精準的，這體現瞭一種高度的專業素養，但也恰恰是在這種剋製中，我捕捉到瞭一種對生命科學探索的由衷熱愛。它沒有使用過多煽情的辭藻，但每一個專業術語的選擇，每一個論點的提齣，都充滿瞭對自然界復雜性和美妙之處的敬畏。這本書的閱讀過程，與其說是在學習知識，不如說是在進行一場智力上的“探險”，每一個新發現都伴隨著對未知世界更深層次的理解。這種體驗是令人振奮的，它激發瞭我對生命科學領域更深層次的好奇心和求知欲，讓我相信，真正的科學探索，永遠是充滿詩意的。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我是在一個偶然的機會下接觸到這本書的，當時我正在為一個關於可持續農業的項目尋找可靠的參考資料。這本書的厚度和內容的深度立刻引起瞭我的注意。我試著挑選瞭幾個章節快速瀏覽，發現它對現代農業麵臨的挑戰有著非常深刻的洞察。書中對前沿技術名詞的解釋力求精確，絲毫沒有含糊其辭的地方，這對於需要精確引用的研究人員來說，無疑是一個巨大的福音。我尤其留意瞭其中關於數據分析和實驗設計的討論，這部分內容組織得極其嚴謹，邏輯鏈條清晰，仿佛能看到作者在每一個實驗設計背後的深思熟慮。閱讀這些內容時，我感覺自己像是在與一位經驗豐富的同行進行高水平的學術對話，而不是單純地被動接受信息。這本書的價值不僅在於它提供瞭知識，更在於它構建瞭一種嚴謹的、科學的思維方式，這種思維方式在任何需要精密操作和論證的領域都具有普適性。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大衝擊在於其廣博的視野。它似乎沒有局限於某一種作物的特定研究，而是力圖描繪齣一個涵蓋整個農業生態係統的宏大圖景。我被書中對不同研究路徑的兼容並蓄所摺服，它既尊重瞭傳統經驗的積纍，又積極擁抱瞭新興科技的革命性力量。這種平衡感在很多專業著作中是很難把握的，往往容易走嚮極端——要麼過於陳舊，要麼過於超前。而這本書巧妙地找到瞭一個恰當的平衡點，使得內容既有曆史的厚重感，又不失麵嚮未來的銳氣。它就像一個知識的樞紐，將看似分散的各個領域知識點匯聚起來，形成瞭一個有機的整體。對於那些希望全麵瞭解該學科脈絡的人來說，這本書提供的知識地圖無疑是極具價值的，它幫助讀者避免瞭在知識的迷霧中盲目探索，而是有方嚮地深入研究。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配和諧，那種帶著泥土氣息的綠色和植物生長的嫩芽色調，讓人一看就知道這是一本關於自然與生命力的書。我剛拿到手的時候，立刻被這種樸實又專業的視覺感受所吸引。雖然我不是這個領域的專業人士，但光是翻閱目錄和前言，就能感受到作者在內容編排上的用心。它似乎不僅僅是一本教科書，更像是一份引導人深入探索生命奧秘的指南。我特彆欣賞它在結構上的層次感，從宏觀的理論基礎到具體的實踐應用，這種由淺入深的安排，讓初學者也能快速找到切入點。盡管我還沒來得及深入研讀每一個章節，但可以肯定的是，作者在知識體係的構建上下瞭很大功夫，這對於構建一個完整的知識框架至關重要。從排版布局來看，圖文並茂的呈現方式，極大地提升瞭閱讀體驗，那些清晰的插圖和錶格，無疑是理解復雜概念的有力助手。這種對細節的打磨，讓這本書在眾多專業書籍中脫穎而齣，散發著一種令人信服的專業氣質。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書籍的實用性有著近乎苛刻的要求，我更傾嚮於那些能夠直接指導實踐操作的書籍。基於這個標準來衡量，這本書的錶現超齣瞭我的預期。雖然它擁有堅實的理論基礎，但我在翻閱時，時不時會發現一些具體的案例分析和技術流程描述。這些描述詳盡而具體，仿佛作者就在手把手地指導讀者完成某項實驗或育種步驟。例如，對於某種特定性狀的分子標記篩選過程的講解，它沒有停留在概念層麵，而是深入到瞭具體的操作步驟和可能遇到的問題，這種細節的把控，極大地增強瞭書籍的工具屬性。對於希望將理論知識轉化為實際生産力的讀者而言，這本書的參考價值是毋庸置疑的。它不僅僅是“告訴我們是什麼”，更重要的，是“教我們如何做”，這纔是專業技術書籍的靈魂所在。