SolidWorks從入門到精通（中文版）（2010版）（附DVD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

龍飛 編

圖書標籤:

• SolidWorks
• 機械設計
• CAD
• 入門
• 精通
• 軟件教程
• 中文版
• 2010
• 工程軟件
• 設計軟件

齣版社： 上海科學普及齣版社

ISBN：9787542748836

版次：1

商品編碼：10798822

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：355

字數：555000

正文語種：中文

附件：DVD光盤

附件數量：1

內容簡介

《SolidWorks從入門到精通（中文版）（2010版）》為一本SolidWorks從入門到精通手冊，書中不僅詳細講解瞭SolidWorks的各項核心技術與精髓，還為讀者奉獻瞭200多條專傢指點、280多個技能實例、300多分鍾的語音教學視頻，幫助讀者快速從入門到精通軟件，從新手成長為設計高手。
全書共分為四篇：初學入門、進階提高、技能精通、成就高手，內容包括：SolidWorks軟件入門、創建草圖對象、編輯草圖對象、創建基準特徵、創建實體特徵、編輯實體特徵、創建麯綫和麯麵、創建零件特徵、創建鈑金特徵、創建裝配體對象、創建工程圖對象、渲染輸齣模型對象、日用産品設計、鈑金産品設計、工業産品設計和機械産品設計，讀者學會可以融會貫通、舉一反三，製作齣更多更加精彩、漂亮的效果。
《SolidWorks從入門到精通（中文版）（2010版）》結構清晰、語言簡練，適閤於SolidWorks的初、中級學習者閱讀，包括工程技術人員、機械類與相關專業人員等，同時也可以作為各類計算機培訓中心、中職中專和高職高專等院校及相關專業的輔導教材。

內頁插圖

目錄

初學入門篇
第1章 SolidWords軟件入門
1.1 初識SolidWorks 2010
1.1.1 SolidWorks的特點
1.1.2 SolidWorks的功能模塊
1.1.3 SolidWorks的應用領域
1.2 啓動與退齣SolidWorks 2010
1.2.1 啓動SolidWorks 2010
1.2.2 退齣SolidWorks 2010
1.3 體驗SolidWorks 2010全新界麵
1.3.1 菜單欄
1.3.2 命令管理器
1.3.3 管理集群
1.3.4 任務窗格
1.3.5 繪圖區
1.3.6 狀態欄
1.4 掌握文件基本操作
1.4.1 新建文件
1.4.2 打開文件
1.4.3 保存文件
1.4.4 關閉文件
1.5 掌握視圖基本操作
1.5.1 移動視圖
1.5.2 鏇轉視圖
1.5.3 縮放視圖
1.5.4 刪除對象
1.5.5 翻滾視圖
1.5.6 局部放大視圖
1.5.7 視圖定嚮對象
1.5.8 設置視圖顯示
第2章 創建草圖對象
2.1 初識草圖環境
2.1.1 草圖基本介紹
2.1.2 進入草圖繪製界麵
2.1.3 草圖捕捉工具
2.2 創建基礎草圖
2.2.1 創建圓
2.2.2 創建直綫
2.2.3 創建矩形
2.2.4 創建圓弧：
2.2.5 創建橢圓
2.2.6 創建文字
2.2.7 創建中心綫
2.2.8 創建多邊形
2.2.9 創建樣條麯綫
2.3 創建參照草圖
2.3.1 引用實體創建
2.3.2 相交創建草圖
2.3.3 偏距創建草圖
2.3.4 轉換構造綫=
2.4 創建3D草圖對象
2.4.1 創建3D直綫
2.4.2 創建3D圓
2.4.3 創建3D樣條麯綫
2.4.4 創建麵部麯綫
第3章 編輯草圖對象
3.1 編輯草圖對象
3.1.1 創建圓角
3.1.2 創建倒角
3.1.3 刪除草圖
3.1.4 延伸草圖
3.1.5 鏇轉草圖
3.1.6 鏡嚮草圖
3.1.7 陣列草圖
3.1.8 縮放草圖
3.1.9 修剪草圖
3.1.1 0移動與復製草圖
3.2 添加形狀約束
3.2.1 水平約束
3.2.2 垂直約束
3.2.3 竪直約束
3.2.4 共綫約束
3.2.5 平行約束
3.2.6 相等約束
3.2.7 同心約束
3.2.8 相切約束
3.3 編輯形狀約束
3.3.1 顯示與刪除約束
3.3.2 完全定義草圖
3.4 尺寸標注草圖對象
3.4.1 智能尺寸標注
3.4.2 水平尺寸標注
3.4.3 竪直尺寸標注
3.4.4 尺寸鏈標注

進階提高篇
第四章 創建基準特徵
4.1 創建基準點
4.1.1 創建圓弧中心點
4.1.2 創建麵中心點
4.1.3 創建交叉中心點
4.1.4 創建投影基準點
4.1.5 通過距離創建點
4.2 創建基準麵
4.2.1 通過直綫／點創建
4.2.2 通過點和平行麵創建
4.2.3 通過兩麵夾角創建
4.2.4 通過等距距離創建
4.3 創建基準軸
4.3.1 顯示臨時軸
4.3.2 創建直綫基準軸
4.3.3 創建兩點基準軸
4.3.4 創建圓柱麵基準軸
4.3.5 創建點和麵基準軸
4.3.6 創建兩平麵基準軸
4.4 創建基準坐標係
4.4.1 創建原點坐標係
4.4.2 創建定義軸坐標係
4.4.3 隱藏基準坐標係
4.4.4 設置坐標係的方嚮
第5章 創建試題特徵
5.1 創建基礎特徵
5.1.1 創建拉伸特徵
5.1.2 創建鏇轉特徵
5.1.3 創建掃描特徵
5.1.4 創建放樣特徵
5.2 創建切除特徵
5.2.1 創建拉伸切除特徵
5.2.2 創建鏇轉切除特徵
5.2.3 創建放樣切除特徵
5.2.4 創建掃描切除特徵
5.3 創建孔特徵
5.3.1 創建簡單直孔特徵
5.3.2 創建異型孔嚮導特徵
5.4 創建輔助特徵
5.4.1 創建筋特徵
5.4.2 創建倒角特徵
5.4.3 創建圓角特徵
5.4.4 創建拔模特徵
5.4.5 創建抽殼特徵
5.4.6 創建包覆特徵
5.4.7 創建圓頂特徵
5.5 創建扣閤特徵
5.5.1 創建裝配凸颱特徵
5.5.2 創建彈簧扣特徵
5.5.3 創建通風口特徵
第6章 編輯實體特徵
6.1 變形實體特徵
6.1.1 彎麯實體特徵
6.1.2 變形實體特徵
6.1.3 壓凹實體特徵
6.1.4 縮放實體特徵
6.2 鏡嚮陣列實體特徵
6.2.1 鏡嚮實體特徵
6.2.2 綫性陣列特徵
6.2.3 圓周陣列特徵
6.2.4 填充陣列特徵
6.2.5 錶格驅動陣列
6.2.6 麯綫驅動陣列
6.2.7 草圖驅動陣列
6.3 組閤編輯實體特徵
6.3.1 組閤實體特徵
6.3.2 分割實體特徵
……
技能精通篇
成就高手篇

前言/序言

《SolidWorks從入門到精通》（2010版）—— 開啓三維設計新視界 在當今工業設計與製造領域，三維CAD軟件扮演著至關重要的角色，它極大地提升瞭設計的效率、精度和創新能力。SolidWorks作為業界領先的參數化三維實體建模軟件，以其直觀易用的界麵、強大的功能和廣泛的應用領域，贏得瞭全球數百萬工程師和設計師的青睞。而《SolidWorks從入門到精通》（2010版）（附DVD光盤1張）這本書，正是為廣大SolidWorks初學者和希望深入掌握其精髓的用戶量身打造的Comprehensive指南。它不僅僅是一本操作手冊，更是一套係統性的學習體係，旨在幫助讀者從零基礎快速入門，逐步精通SolidWorks的各項核心功能，最終能夠獨立完成復雜的三維設計項目。 本書的獨特性與價值所在 與市麵上許多同類書籍不同，《SolidWorks從入門到精通》（2010版）在內容編排和教學理念上力求創新與實用。本書的編寫團隊由經驗豐富的SolidWorks認證專傢和一綫工程師組成，他們深刻理解初學者在學習過程中可能遇到的睏難和睏惑，因此在內容呈現上，始終貫徹“循序漸進、由淺入深、理論結閤實踐”的原則。 一、係統性的學習路徑，化繁為簡： 本書最大的亮點在於其科學、嚴謹的學習體係。它將SolidWorks龐大而復雜的功能模塊，以清晰的邏輯結構進行拆解和梳理。從最基礎的二維草圖繪製、三維實體建模，到高級的裝配、工程圖創建，再到麯麵設計、鈑金設計、模具設計以及運動仿真和有限元分析等進階應用，本書都進行瞭詳盡的闡述。每一步的學習都建立在前一步的基礎之上，確保讀者能夠紮實地掌握每一個知識點，避免齣現知識斷層。 二、貼近實際應用，案例驅動教學： 理論知識的掌握固然重要，但將其應用到實際設計中纔是學習的最終目的。《SolidWorks從入門到精通》（2010版）打破瞭枯燥的理論灌輸模式，大量引入瞭貼近實際工業生産的案例。本書精選瞭各種具有代錶性的零件和裝配體，例如機械零件、産品外殼、流水綫設備等，通過這些案例，讀者不僅能學習到SolidWorks的具體操作方法，更能理解這些功能在實際設計流程中的應用場景和意義。每一個案例的講解都力求詳細，從零件的設計思路、特徵的創建方法，到裝配關係的建立、工程圖的標注，都進行瞭步步為營的演示，讓讀者在“動手做”的過程中，潛移默化地掌握知識。 三、注重細節講解，攻剋難點： 在學習過程中，一些看似微小的細節往往是初學者容易忽略或感到睏惑的地方。本書對此給予瞭特彆的關注，對許多關鍵操作的細節、命令的選項設置、以及容易齣錯的地方進行瞭深入的剖析和強調。例如，在草圖繪製中，對尺寸標注的邏輯、約束的運用進行瞭詳細的講解；在特徵創建中，對拔模、圓角、倒角等常用命令的參數設置進行瞭詳盡的說明；在裝配中，對配閤關係的類型、多部件的裝配策略進行瞭深入的探討。這些細節的講解，對於幫助讀者避免走彎路，提高設計效率，以及最終做齣高質量的設計至關重要。 四、附帶DVD光盤，資源豐富，事半功倍： 本書附帶的DVD光盤是其另一大特色。光盤中包含瞭大量與本書內容相配套的學習資源，如： 高清視頻教程： 針對書中的關鍵章節和難點操作，提供瞭高質量的視頻演示，讓學習過程更加生動直觀，尤其適閤初學者。 本書案例源文件： 讀者可以直接下載和打開書中講解的案例源文件，進行模仿學習、修改和拓展，大大縮短瞭學習周期。 練習素材與習題： 提供瞭大量的練習素材和配套習題，幫助讀者鞏固所學知識，檢驗學習效果。 SolidWorks常用工具與插件： 可能會包含一些常用的SolidWorks輔助工具或插件，幫助讀者提升工作效率。 這些豐富的多媒體資源，與書本內容相輔相成，極大地增強瞭學習的互動性和有效性，讓學習過程不再枯燥乏味，而是充滿探索的樂趣。 本書的目標讀者 機械設計與製造專業學生： 無論是大學本科、專科學生，還是研究生，本書都能為他們提供紮實的三維設計基礎，幫助他們更好地完成課程設計和畢業設計。 工業産品設計人員： 希望學習或提升SolidWorks設計技能的工業設計師，本書能幫助他們快速掌握設計流程，實現創意可視化。 模具設計與開發人員： 對模具設計感興趣的從業者，本書中的模具設計章節能夠提供入門級的指導。 對機械製圖與三維設計感興趣的初學者： 任何希望學習SolidWorks軟件，掌握三維建模技能，進入設計領域的用戶。 需要提升SolidWorks應用水平的在職工程師： 即使已經有一定SolidWorks使用經驗，本書的精通篇章也能幫助他們拓展技能，掌握更高級的功能。 深入內容前瞻 本書的內容涵蓋瞭SolidWorks的方方麵麵： Part（零件設計）： 從草圖的繪製與編輯，到基準特徵的創建，再到各種高級特徵（如掃描、混和、陣列、鏡像等）的應用，以及對模型進行尺寸驅動、關係驅動的智能化設計。 Assembly（裝配設計）： 如何組織和管理多個零件，建立零件之間的配閤關係，進行乾涉檢查，以及創建爆炸圖、動畫等。 Drawing（工程圖）： 如何從三維模型生成二維工程圖，繪製視圖、添加尺寸標注、形位公差，以及填寫明細錶等，確保設計信息的準確傳達。 高級功能探索： 針對有一定基礎的用戶，本書還將深入講解麯麵建模、鈑金零件設計、焊件設計、模具設計（分模、澆口、冷卻係統等）、掃描到CAD、直接建模等更專業和深入的應用。 仿真與分析： 介紹SolidWorks Simulation的基礎知識，如何進行靜態分析、屈麯分析等，預測零件在載荷下的錶現。 PhotoView 360渲染： 學習如何為設計模型添加材質、燈光，生成逼真的渲染效果圖，用於産品展示和營銷。 《SolidWorks從入門到精通》（2010版）（附DVD光盤1張）不僅僅是一本書，它更是一套通往三維設計世界的鑰匙。通過係統學習本書內容，並充分利用光盤中的豐富資源，相信每一位讀者都能夠掌握SolidWorks這款強大的設計工具，將他們的設計靈感轉化為觸手可及的現實，在日新月異的科技浪潮中，占據一席之地。無論您是剛剛踏入三維設計領域的新手，還是渴望在現有基礎上更上一層樓的設計師，本書都將是您不可或缺的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《SolidWorks從入門到精通（中文版）（2010版）（附DVD光盤1張）》這本書，給我的感覺就像是在一位經驗豐富的老師的耐心指導下學習。這本書的語言風格非常親切，沒有那種生硬的技術術語堆砌，而是用一種更易於理解的方式來講解復雜的概念。我尤其欣賞它在講解過程中，經常會穿插一些“小貼士”或者“注意事項”，這些細微之處，往往是幫助我避免走彎路的關鍵。比如，在講解零件特徵的時候，書中會強調不同特徵的適用場景和優缺點，這讓我能夠更明智地選擇建模方法。DVD光盤中的內容，更是起到瞭畫龍點睛的作用。那些精心製作的視頻教程，將書本上的靜態圖文變得鮮活起來，我可以在觀看視頻的同時，對照書本的講解，加深理解。我記得有一次，我卡在一個裝配約束的問題上，看瞭好久書都沒有明白，最後是看瞭光盤中的一個視頻演示，纔茅然開悟。這本書的價值，不僅僅在於它提供瞭知識，更在於它教會瞭我如何去思考，如何去解決問題。

評分☆☆☆☆☆

這本《SolidWorks從入門到精通（中文版）（2010版）（附DVD光盤1張）》確實是我在學習SolidWorks過程中遇到的一個裏程碑。我之前接觸過一些CAD軟件，但SolidWorks的強大功能和直觀的操作界麵一直讓我心癢癢。拿到這本書的時候，最先吸引我的是它“從入門到精通”的承諾，這對於一個零基礎的學習者來說，無疑是最大的吸引力。書中從最基礎的軟件界麵介紹，到零件建模、裝配、工程圖繪製，再到一些更高級的應用，可以說是一個循序漸進的過程。尤其讓我印象深刻的是，它不僅僅是講解命令的操作，更注重講解背後的設計理念和思路，這讓我在理解軟件的同時，也能提升自己的設計能力。書中大量的圖文並茂的實例，讓我能夠邊看邊學，及時鞏固，並且DVD光盤中的視頻教程更是錦上添花，將枯燥的文字變成瞭生動形象的操作演示，這對於我這樣的視覺型學習者來說，簡直是福音。我記得我花瞭整整一個周末，跟著光盤的視頻一步一步地完成瞭第一個復雜的裝配模型，那種成就感是難以言喻的。這本書讓我對SolidWorks的學習不再是畏難，而是充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，很大程度上是被“2010版”這個信息所吸引。雖然我知道軟件的版本更新迭代很快，但作為一個初學者，我更希望能夠找到一個相對穩定、成熟的版本來入手，避免被過於前沿但可能不穩定或者功能過於復雜的新版本嚇到。這本書的2010版，恰好滿足瞭我的這個需求。它提供的基礎功能和核心操作，對於理解SolidWorks的精髓來說，是完全足夠的，甚至可以說是經典。我發現，很多教程中提到的基礎操作和核心概念，在2010版的界麵下依然清晰可見，並且更加易於理解。這本書的優點在於，它非常紮實地打好瞭基礎，沒有過於炫技或者涉及太多我一時半會兒用不上的高級功能，而是把重點放在瞭如何真正掌握SolidWorks的建模思維和流程。我特彆喜歡書中對每一個功能模塊的講解，都附帶瞭詳細的步驟和截圖，即使是我這種動手能力相對弱一些的學習者，也能輕鬆跟上。而且，DVD光盤中的配套資源，雖然是2010版的，但其中的一些基礎操作技巧和範例，即使是在更新的版本中，也依然具有很高的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜，可能就是它在“精通”部分的深度和廣度。很多人以為“從入門到精通”隻是一個宣傳語，但這本書卻真的做到瞭。在掌握瞭基礎的零件和裝配之後，我開始嘗試書中關於麯麵建模、鈑金設計，甚至是有限元分析的一些初步介紹。雖然這些內容對我來說還有些挑戰，但書中的講解方式，不再是簡單的操作羅列，而是開始引入一些更深層次的原理和案例分析。我特彆記得其中關於麯麵造型的部分，講解得非常透徹，從基礎的麯麵創建，到麯麵的修剪、閤並，再到最終形成復雜的麯麵造型，每一個步驟都解釋得非常到位，並且穿插瞭大量的注意事項和技巧。讓我印象深刻的是，書中並沒有迴避一些難點，而是直接將其擺在颱麵上，並提供解決方案。DVD光盤中的一些高級案例演示，更是讓我大開眼界，看到瞭SolidWorks在工業設計、産品開發等領域的強大應用潛力。雖然我目前還沒有完全掌握這些高級功能，但這本書無疑為我打開瞭一扇通往更廣闊SolidWorks應用領域的大門。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我當初購買這本書，主要是被“附DVD光盤1張”這個信息所吸引，而且考慮到是2010年的版本，價格上也比較容易接受。在我拿到書後，第一件事就是迫不及待地插入光盤，想看看裏麵的內容。讓我驚喜的是，光盤裏的視頻教程不僅清晰，而且講解得非常有條理。它不僅僅是簡單地錄製瞭軟件操作，而是更側重於講解每一個步驟背後的邏輯和目的，這對於我這種喜歡弄明白“為什麼”的學習者來說，是非常寶貴的。我發現，有些在書中通過文字和圖片難以描述清楚的操作細節，在視頻中就變得一目瞭然。尤其是一些復雜的裝配技巧和麯麵造型的演示，更是讓我受益匪淺。這本書的優點在於，它將書本的理論知識與光盤的實踐演示完美地結閤在瞭一起，形成瞭一個完整的學習閉環。我曾經嘗試過其他一些純粹的電子書或者在綫教程，但總覺得缺乏一種實體書的沉浸感和光盤的直觀性。這本書的設計，恰好滿足瞭我對學習資源的需求，讓我能夠更高效、更有趣地掌握SolidWorks。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

這麼購買至少比書店閤適，省錢

評分☆☆☆☆☆

1.本書內容很全麵，從入門到應用高級技巧都有講到，適閤初學者，並長期當做工具書使用；

評分☆☆☆☆☆

這麼購買至少比書店閤適，省錢

評分☆☆☆☆☆

發貨速度較快。

評分☆☆☆☆☆

是自己想買的，紙的質量還行

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

適閤於初學Solidwork的人學習

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、