![體驗英語少兒閱讀文庫 setB 科學與自然(第7級)(適閤12-14歲)(6冊+MP3) [12-14歲]](https://pic.windowsfront.com/10814501/bfee8467-5d5e-4d28-be7e-afe7b23c3cb0.jpg) 
			 
				在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?《體驗英語少兒閱讀文庫》讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀,通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養自己的認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。
此商品封麵為單冊封麵,套裝封麵以實物為準!
●適閤兒童心理認知的話題及內容,涉及語言、科學、數學、自然、社會、藝術等學科
●細緻、科學的分級係統,由易到難12個級彆無障礙漸進式閱讀
●豐富的題材和話題極大地激發兒童通過閱讀探知世界
●全方位發展,不僅提高兒童的語言能力、拓展知識麵,更能提高綜閤人文素養,樹立健康人格,培養良好習慣
●主人公貫穿讀本之間,兒童熟悉的情境、事物,富於吸引力的情節,充分激發兒童的閱讀興趣
●英語詞匯復現率高,語法、句型循環鞏固,在興趣閱讀中潛移默化提升英語詞匯量和閱讀速率
●可用作指導性示範閱讀、分享閱讀和獨立閱讀
●從小培養閱讀興趣,樹立閱讀的自信,享受閱讀的快樂,培養終生閱讀習慣
《體驗英語少兒閱讀文庫》級彆界定循序漸進,閱讀話題豐富多彩,目前共分12個級彆,適用不同年齡和年級的學生。
《體驗英語少兒閱讀文庫第7級SET B(套裝共6本)》是SetBScience & Nature 科學與自然係列的第7級,適閤12-14歲學生使用。Set B 科學與自然 Science & Nature (1-9級)以科學自然題材為主綫,知識性強,讓孩子們在學習英語的同時,學習自然科學類知識。
《體驗英語少兒閱讀文庫》三大亮點:理念:體驗英語體驗快樂體驗成功定位:適閤各種模式的英語閱讀教學特色:快樂閱讀,強調閱讀通暢性和趣味性,滿足學生的成就感。
●引進改編自美國聖智學習集團的分題材分級讀物PM
●由我國著名英語教育專傢陳琳教授和劉道義教授主持改編並審定
●誕生於新西蘭,已翻譯成17種語言
●在全球廣泛使用,如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、韓國、中國香港和颱灣地區等
●在澳大利亞和新西蘭,被90%的學校用作語言學習必讀材料
●其科學、人性化的編寫理念及閱讀內容經受瞭時間和地域的考驗,成為分級讀物經久不衰的傳承之作,幫助許多國傢的少年兒童體驗瞭英語閱讀的快樂和成就感。
《體驗英語少兒閱讀文庫》倡導根據不同年齡段進行分級閱讀教學,並對每個級彆的閱讀內容和閱讀方法進行瞭科學的規劃,讓學生從最適閤的內容開始學習。
目前含學前(預備1-3級)、小學(1-6級)、初中(7-9級)三個階段共12個級彆。其中:
《體驗英語少兒閱讀文庫》預備級共3個級彆,適閤3-6歲兒童使用。內容涵蓋自然拼讀法和零基礎啓濛閱讀,是英語早期教育科學實用的讀本。
《體驗英語少兒閱讀文庫》1-9級共9個級彆,適閤6-16歲學生使用,涵蓋日常生活(SetA)、科學與自然(SetB)、數學與認知(SetC1-6)、動物百科(SetC7-9)、小小文學(SetD)、小小戲劇(SetE1-5)、童話(SetE6-9)、文體讀寫(SetF)等8個方麵的話題。
內容從認識自我到認識身邊事物,再到瞭解宇宙萬物,讓孩子的認知能力與英語水平同步增長。讀本銅版彩色印刷,圖片精美貼閤,美式發音清晰純正。
Beverley Randell, 1931年齣生在新西蘭,一生緻力於少兒閱讀教學和寫作。從她還是一個年輕母親時就開始瞭故事寫作,為小朋友們寫瞭大量故事書,現在仍在堅持寫作。在Beverley為小朋友寫的故事中,錯誤的事情一定得到改正;每個故事都有美好的結局——熊貓Baby在大雪中走丟瞭,最後一定可以找到。
A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.
——Rigby Education
我們在加州中部一所使用PM的小學裏進行測試,參加測試的95%是二語學習者。測試的結果驚人的成功。
——裏格比教育
The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.
——Times Educational Supplement
這些故事涵蓋瞭各種風格的主題......他們避免瞭性彆和種族的成見,同時成功地捕捉到孩子們的不同經曆和興趣點。
——泰晤士報教育副刊
“孩子們應該使用那些富含意義,讀後能有所收獲的圖書來學習。”
——新西蘭教育部 《低年級讀物》
這套讀物的價值絕非僅僅停留在“英語學習”或“科學普及”的單一維度,它更深層次地培養瞭一種麵嚮未來的核心素養——探究精神和批判性思維。它所呈現的科學內容,往往不是最終的定論,而是基於曆史上的研究過程和不斷修正的理論。書中經常穿插一些“科學傢是如何發現的”的故事綫,而不是直接給齣“答案”。比如,在討論進化論時,書中會詳細介紹達爾文在加拉帕戈斯群島上的觀察記錄和推理過程,這使得知識的獲取過程充滿瞭戲劇性和人性化的探索色彩。這種敘事方式成功地引導瞭孩子認識到科學的本質是一種不斷提問、不斷實驗、不斷自我修正的活動。麵對復雜的自然現象,我的孩子不再滿足於錶麵的解釋,他開始學會追問證據鏈,並嘗試從不同的角度去解讀信息。這種由內而外激發齣的學習動力和對未知世界的好奇心,遠比單純記住幾個科學事實要寶貴得多,它為孩子未來麵對任何領域的挑戰都打下瞭堅實的思維基礎。
評分音像資料的質量和實用性,是這套讀物的一大亮點,它極大地拓寬瞭閱讀體驗的維度。MP3的錄製水準堪稱專業廣播劇級彆,旁白者的發音清晰、富有感染力,語速掌握得恰到好處,既保證瞭聽清每一個細節,又不會慢得讓人感到拖遝。我尤其喜歡它在關鍵科學術語旁加入的特殊音效處理,比如模擬火山爆發的聲音、或者顯微鏡下細胞分裂的節奏感模擬,這些聲音元素瞬間將抽象的文字具象化瞭。我的孩子常常是在聽著音頻,同時對照書本上的圖文,這種“聽看結閤”的學習模式,極大地激活瞭他多感官的參與度。過去,我們很難在沒有實物展示的情況下理解“地質構造”或“復雜機械原理”,但有瞭這套配套的聽力材料,很多原本需要傢長耗費大量口舌解釋的概念,現在他可以自己通過聲音和文字的配閤,輕鬆地“看到”過程。它有效地彌補瞭紙質材料在動態呈現上的不足,使學習過程更加立體和沉浸。
評分我最欣賞這套讀物的地方,在於它那高屋建瓴的知識組織結構,簡直是為係統性學習量身定做。它不像市麵上許多零散的讀物那樣,隻是羅列一些孤立的“酷知識點”,而是構建瞭一個邏輯嚴密的知識階梯。從“宏觀宇宙”到“微觀粒子”,從“地球構造”到“生命演化”,每一冊書之間的銜接都像是精心鋪設的軌道,確保瞭知識點的纍積和深化。我的孩子在讀完關於氣候變化的一冊後,再接觸到有關可再生能源的章節時,他能立刻建立起因果聯係,而不是感到信息上的斷裂。更令人稱道的是,它不僅僅停留在描述“是什麼”,更深入地探討瞭“為什麼”和“如何做”。作者們似乎深諳少兒認知發展規律,總能在關鍵時刻植入一些啓發性的提問,引導讀者主動思考,挑戰既有的認知框架。這種循序漸進、層層遞進的編排方式,真正培養瞭孩子構建知識體係的能力,而非僅僅停留在死記硬背的錶層。這種結構化的學習體驗,是許多碎片化閱讀材料無法比擬的深度價值所在。
評分這套書在語言難度和內容廣度上的平衡把握得極其精準,真正做到瞭“夠得著,跳一跳就能夠到”的最佳學習區。對於我這個年齡段的孩子來說,單純的簡單詞匯已經無法滿足其智力發展需求,但過於專業的學術語言又會帶來挫敗感。這套書恰當地采用瞭介於兩者之間的、富有錶現力的詞匯。例如,它會用“fascinating”來描述一個科學現象,而不是簡單地說“interesting”,這種措辭的選擇不僅提升瞭語言的豐富性,也傳達瞭作者對所介紹事物的那種由衷的贊嘆。更重要的是,它引入瞭大量描述實驗過程和觀察結果的動詞和副詞,這些都是日常口語中相對缺乏的錶達。通過閱讀這些科學敘事,我的孩子不僅學到瞭知識,更重要的是,他開始學會用更精確、更富有邏輯性的語言來描述世界。我發現他現在寫作文或口頭報告時,會不自覺地用上書中學到的那些結構嚴謹的句式和準確的動詞,這錶明語言的習得已經從被動的識彆,轉化為瞭主動的內化和應用,這纔是閱讀學習的最高境界。
評分這本書的排版設計實在是太精妙瞭,每一頁的布局都經過瞭深思熟慮。插圖的質量達到瞭近乎藝術品的水平,色彩的運用既鮮艷又和諧,完美地烘托瞭文字所描繪的場景和概念。我特彆欣賞作者在引入新詞匯時的處理方式,他們沒有采用那種枯燥乏味的列錶,而是巧妙地將生詞融入到與畫麵高度相關的語境中,讓孩子在閱讀故事的同時,自然而然地吸收新的語言知識。比如,在講述某個自然現象時,那些復雜的科學名詞旁邊總會配有一張細節豐富、標注清晰的示意圖,這極大地降低瞭理解難度,讓原本可能顯得晦澀的知識點變得觸手可及。裝幀的質感也非常棒,封麵采用瞭耐磨的覆膜工藝,即使孩子反復翻閱也不會輕易受損,這對於一本高頻使用的學習材料來說至關重要。內頁紙張的厚度適中,墨水不會透印到下一頁,保證瞭視覺上的舒適度。這種對細節的極緻追求,讓整個閱讀體驗從翻開書本的那一刻起,就充滿瞭愉悅感和對知識的尊重。我認為,一套優秀的教材,其外在的形式美感是激發學習興趣的第一道門檻,而這套書無疑在這方麵做得無懈可擊,它成功地將硬核的科學內容包裝成瞭一場視覺的盛宴,讓學習過程本身成為一種享受。
評分挺好挺不錯......乾嘛寫那麼多字啊
評分在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀。通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。理念:體驗英語體驗快樂體驗成功定位:適閤各種模式的英語閱讀教學特色:快樂閱讀
評分聽說不錯,機靈狗學完瞭就來學這個.
評分內容不是很難,畫麵挺漂亮的,湊單買瞭給孩子看著玩的,誰讓200-100呢,
評分該文庫級彆界定循序漸進,閱讀話題豐富多彩,共分15個級彆,適閤不同年齡和年級的學生
評分這套書孩子很喜歡,很不錯!
評分《體驗英語少兒閱讀文庫SetC(第3級 套裝共6冊)》提供解決方案
評分這套書很不錯的,學到第四級瞭。
評分在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養孩子的認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。
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