實用養蜂技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李炳焜 編

圖書標籤:

• 養蜂
• 蜜蜂
• 養殖技術
• 蜂産品
• 蜂業
• 農業
• 畜牧業
• 實用技術
• 入門
• 科普

齣版社： 福建科學技術齣版社

ISBN：9787533538590

版次：1

商品編碼：10837017

包裝：平裝

叢書名： 農傢緻富金鑰匙叢書

開本：32開

齣版時間：2011-07-01

頁數：282

內容簡介

養蜂是投資少、見效快、效益高的一條實現增收的門路，更是山區農民脫貧緻富的一條有效途徑。為使養蜂這個老産業在調整農業結構中煥發生機，從復興養蜂業的需要齣發，李炳焜根據40多年來從事養蜂生産、科研和教學的實踐體會，並廣泛吸取近幾年來各地養蜂生産中適用的新技術和新經驗，編寫這本《實用養蜂技術》。本著通俗、易懂、實用的原則，書中闡述瞭整個養蜂生産過程的技術要領。希望《實用養蜂技術》能成為養蜂愛好者或初學養蜂者涉及和探索“蜜蜂王國”的一把鑰匙，更希望她能成為養蜂人員發展生産、實現增收的技術指南。當然，蜂産品保健興趣者也可以從中得到啓迪。

目錄

一、概述
（一）經濟效益與保健效益
（二）授粉增産效益與生態效益

二、蜜蜂生物學
（一）個體生物學
（二）蜜蜂群體生物學
（三）蜜蜂的行為

三、主要蜂種
（一）中蜂
（二）意蜂
（三）其他蜂種

四、蜜粉源植物
（一）主要蜜源植物
（二）輔助蜜粉源植物
（三）影響蜜源植物花期和泌蜜的因素

五、養蜂機具
（一）蜂箱
（二）巢礎與巢礎機
（三）飼養管理工具
（四）蜂産品生産機具

六、養蜂基本技術
（一）蜂場選擇
（二）蜂群選購
（三）蜂群排列
（四）箱外觀察
（五）檢查蜂群
（六）蜂群估測
（七）蜂群記載
（八）預防蜂螫
（九）蜂群飼喂
（十）插礎造脾
（十一）巢脾保存
（十二）蜂群閤並
（十三）蜂巢調整
（十四）蜂團收捕
（十五）人工育王
（十六）交尾群的組織與管理
（十七）人工分群
（十八）誘人蜂王與圍王解救
（十九）蜂王貯存
（二十）盜蜂防範
（二十一）逃群預防
（二十二）蜂蜜采收
（二十三）王漿生産
（二十四）蜂花粉生産
（二十五）蜂蠟生産
（二十六）蜂膠颳集
（二十七）蜂毒電取
（二十八）蜂群短距離移動
（二十九）轉運蜂群包裝

七、蜂群管理
（一）春季蜂群恢復階段的管理
（二）春季蜂群發展階段的管理
（三）春夏流蜜期蜂群強盛階段的管理
（四）南方蜂群越夏度鞦階段的管理
（五）北方蜂群鞦季漸退階段的管理
（六）北方蜂群越鼕階段的管理
（七）南方蜂群鼕蜜期間與度鼕的管理
（八）定地蜂群管理
（九）定地結閤小轉地蜂群管理
（十）長年轉地蜂群管理

八、中蜂生活與管理特點
（一）中蜂生活特性
（二）舊式蜂巢的中蜂過箱
（三）養好中蜂的關鍵技術
（四）周年管理技術要點
（五）“亂蜂團”的預防和處理

九、蜜蜂病敵害防治
（一）病敵害防治基本途徑
（二）蜜蜂侵染性病害防治
（三）蜜蜂侵襲性病害防治
（四）蜜蜂非傳染性病害防治
（五）蜜蜂主要敵害防除

十、蜜蜂産品及其應用
（一）蜂蜜
（二）蜂花粉
（三）蜂王漿
（四）蜂蠟
（五）蜂膠
（六）蜂毒
（七）蜂王幼蟲和雄蜂幼蟲（蛹）
附 不同地區養蜂曆
（一）福建養蜂曆
（二）遼寜養蜂曆
（三）新疆（北疆）養蜂曆
主要參考文獻

前言/序言

《四季田園：耕耘自然的智慧》 這是一本關於人與自然和諧共生的生活圖鑒。 在鋼筋水泥的叢林中，我們是否常常懷念那片生機勃勃的土地？是否渴望親手播種，見證生命的萌發，享受豐收的喜悅？《四季田園：耕耘自然的智慧》並非一本枯燥的農技手冊，它更像是一位飽經滄桑的老農，帶著您一步步走進那片屬於自己的小小天地，用最樸素的語言，最真摯的情感，講述著耕耘的樂趣，收獲的甜蜜，以及與自然對話的深邃智慧。 本書將帶領您穿越四季的輪迴，感受時間在土地上留下的印記。從春日的破土而齣，到夏日的枝繁葉茂，再到鞦日的碩果纍纍，直至鼕日的休憩沉澱，每一個時節都有其獨特的韻味和耕作的節奏。作者以其細膩的筆觸，描繪齣一幅幅生動的田園畫捲，讓您在閱讀中仿佛能聞到泥土的芬芳，聽到蟲鳴鳥叫，感受到陽光的溫暖。 春：播種希望，生命之初的脈動 當第一縷春風拂過大地，沉睡瞭一鼕的萬物開始蘇醒。《四季田園》將首先引導您認識春天的序麯。它不會教您如何精耕細作，而是鼓勵您去觀察，去感受。我們將一起學習如何選擇最適閤當地氣候和土壤的種子，這些種子並非來自商業化的種子公司，而是作者精心挑選、傳承多年的優良品種，它們飽含著對土地的敬畏和對自然的饋贈的感恩。 書中會詳細介紹如何在自傢的小院、陽颱，甚至是一塊被遺忘的角落，開闢齣一片屬於自己的綠色空間。這可能是一片小小的菜園，種上幾株番茄、黃瓜，幾壟綠油油的青菜；也可能是一個充滿野趣的花圃，點綴著不知名的野花，吸引著蜂蝶駐足。作者會分享一些簡單易行的育苗技巧，讓您親眼見證種子在手中發芽、生長的奇跡。您將瞭解到，即使是微小的生命，也蘊含著無窮的活力和對生存的渴望。 對於那些渴望更深入瞭解自然的讀者，《四季田園》還會介紹一些關於當地野生植物的知識，如何辨識可食用的野菜，如何利用它們為餐桌增添一份自然的饋贈，同時也能幫助您更好地融入當地的生態環境。它鼓勵您放下對“完美”的追求，擁抱自然的“不完美”，學會欣賞那些在角落裏悄然綻放的生命。 夏：蓬勃生長，生命的盛宴與自然的律動 夏天是生命的旺季，《四季田園》將為您展現一個充滿活力的季節。在作者的筆下，菜園不再是單調的農作物種植地，而是一個生機勃勃的小型生態係統。您將學會如何觀察植物的生長習性，如何根據它們的需求調整澆水和施肥的頻率，但這一切都以順應自然為前提。書中不會齣現冰冷的化學肥料，取而代之的是作者多年實踐總結齣的有機肥製作方法，以及如何利用廚餘垃圾和落葉堆肥，將廢棄物轉化為滋養土地的寶藏。 書中會詳細講解如何應對夏季常見的病蟲害，但絕不會以化學農藥作為首選。作者將帶領您認識那些對作物有益的益蟲，比如瓢蟲、草蛉，以及它們在自然界中的作用。您將學習到如何利用植物本身的驅蟲特性，比如種植一些具有芳香氣味的香草來驅趕害蟲。這是一種尊重生命、平衡生態的智慧，讓您在收獲的同時，也為自然的和諧貢獻一份力量。 此外，《四季田園》還會分享一些關於夏季采摘的樂趣。當第一批成熟的果實掛上枝頭，當飽滿的蔬菜堆滿菜籃，那種成就感是任何物質奬勵都無法比擬的。作者會分享如何判斷果實的最佳采摘時間，如何以最溫柔的方式對待它們，以及如何將這份夏日的饋贈轉化為一道道美味佳肴。品嘗自己親手種植的蔬菜水果，其滋味定然與眾不同，那是飽含瞭汗水、耐心與愛的獨特風味。 鞦：豐收喜悅，自然的饋贈與生命的感恩 鞦天是收獲的季節，也是對過去一年辛勤付齣的迴報。《四季田園》將帶領您走進鞦日田園最令人心動的時刻。您將學會如何科學地儲存收獲的果實，如何晾曬、醃製、風乾，讓這份自然的饋贈得以長久保存，饋贈您一整個鼕天。書中會介紹一些傳統的食物保存方法，這些方法簡單易學，卻能最大限度地保留食物的原味和營養。 鞦天的田園並非隻有忙碌，它也充滿瞭詩意。作者會引導您去觀察鞦葉的絢爛，去聆聽鞦風的低語，去感受鞦日的靜謐。在收獲之餘，您也會瞭解到如何為來年春天做準備，比如翻耕土地，為土壤補充養分，播下一些能夠改良土壤的綠肥。這種循環往復的耕作方式，體現瞭作者對土地生生不息的敬畏。 書中還會分享一些關於鞦季采集的樂趣，比如在山野間采集野果、菌菇，當然，這需要極高的辨識度與對自然的尊重，作者會強調安全第一，並鼓勵您在有經驗的當地人的指導下進行。這份對自然的索取，伴隨著深深的感恩，讓您體會到萬物皆有靈，萬物皆可愛的樸素道理。 鼕：靜謐沉澱，生命的休憩與來年的期盼 鼕天是萬物休養生息的季節，《四季田lan》將帶領您進入鼕日田園的寜靜。在寒冷的季節裏，您的田園可能暫時失去瞭往日的生機，但它並非就此沉寂。作者將引導您如何在此刻進行反思與規劃。您將有機會迴顧這一年的耕種經驗，總結成功與不足，為來年的耕作做好更充分的準備。 書中會介紹一些關於鼕季花卉的種植，比如在室內養護一些適閤鼕日生長的綠植，為您的傢增添一份綠意，也為來年春天積蓄力量。同時，您還可以學習一些關於鼕季保養的知識，比如如何保護工具，如何維護農具，讓它們在來年春天煥發新的活力。 鼕日的鄉村，炊煙裊裊，生活節奏放緩。《四季田lan》將為您展現一些關於鄉村鼕季生活的點滴，比如如何製作鼕季的傳統美食，如何與鄰裏互相幫助，共同度過寒冷的季節。這是一種迴歸自然，迴歸淳樸的生活方式，讓您在忙碌的生活中找到片刻的寜靜與慰藉。 不止於耕種，更是生活哲學 《四季田lan：耕耘自然的智慧》並非一本簡單的園藝指南，它更是一種生活態度的展現。作者通過對土地的熱愛，對自然的敬畏，以及對生活的熱情，傳遞齣一種返璞歸真的智慧。 這本書沒有復雜的理論，沒有遙不可及的技術，隻有最實在的經驗分享，最動人的故事講述。它鼓勵您走齣傢門，親近土地，感受生命的律動，體驗耕耘的樂趣。它相信，當您將一顆心投入到土地中，當您用雙手去觸摸泥土，您會發現，自然的饋贈遠比您想象的要豐富得多。 閱讀《四季田lan》，您將收獲的不僅僅是園藝技巧，更是對生活的熱愛，對自然的理解，以及對生命循環的尊重。它將引領您找到內心的寜靜，體會到“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活，讓您在喧囂的塵世中，擁有一片屬於自己的，充滿生機與智慧的田園。 這本書獻給所有渴望與自然連接，渴望擁抱健康生活，渴望在平凡的日子裏尋找不平凡樂趣的人們。它是一本可以伴隨您度過四季的書，也是一本可以滋養您心靈的書。讓我們一起，在自然的懷抱中，耕耘齣屬於我們自己的，最美好的田園。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格極其老派，幾乎是那種教科書式的、不帶任何感情色彩的陳述。它沒有用任何生動的案例或者引人入勝的故事來吸引我，全篇都是專業術語和操作步驟的堆砌。舉個例子，講到蜂群的培育時，它會用非常嚴謹的科學語言描述蜂王的交配周期和巢脾的結構，但完全沒有提及新手在實際操作中可能會遇到的那些令人抓狂的突發狀況，比如蜜蜂突然棄巢或者王颱建造不理想時的應急處理。閱讀過程中，我感覺自己像是在啃一本冷冰冰的參考資料，需要極大的毅力纔能堅持下去。如果我是零基礎的讀者，恐怕讀到第三章就已經徹底迷失在那些專業名詞的海洋裏瞭。它的語言組織邏輯雖然嚴密，但這種缺乏溫度的講解方式，實在不適閤那些渴望快速入門，並希望從中獲得實踐信心的讀者。

評分☆☆☆☆☆

關於蜂場選址和環境控製的部分，作者似乎過於依賴傳統經驗，對於現代農業環境下的變化考慮不足。比如，書中詳細描述瞭如何根據當地的風嚮和植被來選擇最佳的蜂場位置，這無疑是基礎知識。然而，在如今城市邊緣化和環境汙染日益嚴重的情況下，書中對於如何規避農藥殘留和重金屬汙染對蜂群的影響，著墨太少，或者說，提供的解決方案過於籠統。我特彆留意瞭關於病蟲害防治的那一章，裏麵主要推薦瞭幾種經典的化學防治方法，但對於有機養蜂中越來越受到推崇的生物防治手段，介紹得非常簡略，幾乎可以忽略不計。這讓我感覺這本書在信息更新上落後瞭一大截，它似乎默認瞭一個完美、無汙染的自然環境，這在現實操作中是很難達到的。

評分☆☆☆☆☆

翻閱到關於蜂蜜采收和加工的部分，我發現這本書的側重點明顯偏嚮於傳統的粗放式管理。它詳細介紹瞭如何使用離心機分離蜂蜜，如何進行簡單的過濾和儲存，但對於如何提升蜂蜜的附加值、如何進行精細化分級以及如何應對日益嚴格的食品安全檢測標準，幾乎沒有提及。例如，對於如何區分不同花源蜂蜜的風味特徵，或者如何利用現代技術來檢測蜂蜜的波美度、含水量等關鍵指標，全書的描述都停留在非常基礎的層麵。我期待看到一些關於如何打造品牌、如何進行市場營銷的“軟”技術，但這本書完全是一本“硬”技術手冊，而且是偏嚮於過去的技術手冊。對於想把養蜂作為一項商業事業來經營的讀者來說，這本書提供的工具箱顯然是不夠現代化的。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我的感受是：它是一份非常紮實的、麵嚮特定年代的養蜂技術檔案。它的優點在於基礎概念的闡述非常到位，如果你想瞭解蜜蜂的基本生物學特性和最原始的操作流程，這本書能給你提供一個堅實的地基。然而，它就像一輛保養得很好的老式拖拉機，功能齊全，但速度和效率遠不及現代設備。這本書的局限性在於，它似乎沒有與時俱進地吸收近二十年來養蜂業在技術、管理理念和市場化方麵的最新進展。閱讀完後，我感覺自己掌握瞭如何“養蜂”，但對於如何“科學、高效、商業化地養蜂”，仍舊需要去尋找其他更前沿的資料來補充和更新知識結構。這本書更適閤那些對曆史技術感興趣的學者，而非追求高效産齣的現代養蜂人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸素，甚至有點讓人提不起興趣。我記得當時是在一個不太起眼的角落裏翻到的，書名《實用養蜂技術》倒是挺直接的，但整體裝幀實在沒什麼亮點。拿到手裏沉甸甸的，感覺用紙還算紮實，油墨味有點重，像是剛印刷齣來沒多久的樣子。翻開內頁，裏麵插圖的數量遠比我想象的要少，而且那些黑白插圖，質量實在不敢恭維，很多細節看不太清楚，感覺像是上世紀的老舊印刷品翻印的。閱讀體驗初期並不算好，文字的排版也略顯擁擠，常常需要花時間去適應這種密集的布局。我本來對養蜂抱有很高的期待，希望看到一些現代化的、圖文並茂的指導手冊，結果這本書給我的第一印象，更像是一本老一輩養蜂人留下的手稿匯編，缺乏現代科技和新材料的元素。這讓我一度懷疑自己是否選錯瞭書，但齣於好奇心，我還是決定繼續往下讀。

評分☆☆☆☆☆

沒有現貨，調貨調瞭好幾天，物流速度一般

評分☆☆☆☆☆

買給嶽父的，好不好留給蜜蜂來評價瞭

評分☆☆☆☆☆

希望《實用養蜂技術》能成為養蜂愛好者或初學養蜂者涉及和探索“蜜蜂王國”的一把鑰匙，更希望她能成為養蜂人員發展生bvcbvn産、實現增收的技術指南。當然，蜂産品保健興趣者也可以從中得到啓迪。zxczvxc

評分☆☆☆☆☆

沒有現貨，調貨調瞭好幾天，物流速度一般

評分☆☆☆☆☆

OK

評分☆☆☆☆☆

讀實用養蜂技術 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　養蜂是投資少、見效快、效益高的一條實現增收的門路，更是山區農民脫貧緻富的一條有效途徑。為使養蜂這個老産業在調整農業結構中煥發生機，從復興養蜂業的需要齣發，李炳焜根據40多年來從事養蜂生産、科研和教學的實踐體會，並廣泛吸取近幾年來各地養蜂生産中適用的新技術和新經驗，編寫這本《實用養蜂技術》。本著通俗、易懂、實用的原則，書中闡述瞭整個養蜂生産過程的技術要領。希望《實用養蜂技術》能成為養蜂愛好者或初學養蜂者涉及和探索“蜜蜂王國”的一把鑰匙，更希望她能成為養蜂人員發展生産、實現增收的技術指南。當然，蜂産品保健興趣者也可以從中得到啓迪。%D%A%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條

評分☆☆☆☆☆

看不懂，買個公公的，希望他喜歡

評分☆☆☆☆☆

第一次買，不知道是否符閤需求

評分☆☆☆☆☆

好