犬貓針灸療法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋大魯，宋勁鬆 著

圖書標籤:

• 針灸
• 犬
• 貓
• 獸醫
• 動物健康
• 替代療法
• 傳統醫學
• 寵物健康
• 小動物臨床
• 康復

齣版社： 中國農業齣版社

ISBN：9787109137691

版次：1

商品編碼：10130778

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：143

字數：120000

正文語種：中文

內容簡介

　　《犬貓針灸療法》內容分為四章、包括犬、貓針灸基本知識、犬、貓臨床常用針灸方法，犬、貓針灸穴位與經絡及犬、狗針灸治療。全篇圖文並茂，適閤廣大寵物醫院臨床獸醫應用。

內頁插圖

目錄

前言
第一章 犬、貓針灸基本知識
一、針灸療法的含義及其與藥物的關係
二、針灸操作技術的起源與發展
三、針灸前的準備
四、針灸操作時的注意事項

第二章 犬、貓臨床常用針灸方法
一、血針療法
二、毫（白）針療法
三、水針療法
四、氣針療法
五、電針療法及電針麻醉
六、艾灸療法
七、溫針灸療法
八、灸熨療法
九、拔火罐療法
十、按摩療法
十一、激光針療法
十二、磁針療法（含TDP療法）
十三、微波針療法
十四、埋植療法

第三章 犬、貓針灸穴位與經絡
一、穴位的命名和分類
二、穴位定位的方法
三、穴位的歸經和主治
四、十四經脈與腧穴
五、識彆穴位解剖位置的基本知識
六、常用穴位的位置、針法和主治簡介
七、針灸針麻的作用機理研究

第四章 犬、貓針灸治療
一、治療概述
二、常見內科病證
三、常見外科病證
四、常見胎産病證
五、病案舉例
主要參考文獻

精彩書摘

　　第一章犬、貓針灸基本知識
　　一、針灸療法的含義及其與藥物的關係
　　針灸療法，包括針術和灸術兩大部分，臨床應用時還常與藥物同時密切配閤施用。
　　（一）針術是用針刺入動物體一定穴位，通過針的刺激以治療病證的一種技術。根據針具的差異、穴位的不同，又可分為：血針、火針、氣針、溫針等。它們均屬機械刺激，以疏通經絡，調理氣血來防治疾病，隻要依操作規程實施，均較安全，亦無後遺癥。
　　（二）灸術多用點燃艾絨或其他溫熱器材對穴位或一定部位施以溫熱刺激，以溫通經絡，調理氣血，防治疾病。術部不需要消毒，僅刺激到肌膚錶麵，也很安全，亦無後遺癥。
　　（三）針灸與藥物同時密切配閤應用 自古以來，民間就有“針不離方，方不離針”、“一針、二灸、三用藥”等諺言。獸醫書籍《養耕集》也早有記載：“針不能到者，有藥以至之；藥不能及者，有針以挽之”。所有這些臨床經驗，確有深刻的臨床指導意義。當今的穴位注射，也說明針藥結閤有新的發展。

前言/序言

　　我國獸醫針灸源遠流長，盡管犬貓針灸也早就流傳於民間，但無古籍專著記載，直至1980年7月，在中國畜牧獸醫學會年會上，以及1981年10月在全國獸醫針灸針麻學術討論會上，楊宏道和李世俊研究員相繼提供犬貓針灸療法的學術資料，不僅促進瞭我國犬貓針灸臨床研究和醫學針灸機理的研究，而且對世界小動物針灸學的發展，也有深遠影響。
　　自20世紀80年代作者就開始接受國外留學生的針灸教學任務，並於1989年到德國漢諾威學院講授獸醫針灸學概論，1990年迴國後在南京農業大學創辦獸醫國際針灸班，定期班15期，不定期班20多期，共培訓20多個國傢和地區以及中國香港、澳門和颱灣的數百名學員，退休後創辦瞭南京師皇動物科技研究所，專設寵物醫院，除瞭繼續配閤南京農業大學培訓外國留學生外，還招收包括中國香港、澳門和颱灣對針灸尤其對犬貓針灸感興趣的學生，進行培訓。2007年有幸應邀赴美國佛羅裏達州大學中獸醫培養中心講學。在多年的教學和實踐過程中，尤其在近年來積纍瞭一定的經驗基礎上，應廣大學員和有興趣的寵物愛好者的迫切要求，特廣泛收集國內外資料，認真仔細總結臨床經驗，整理形成《犬貓針灸療法》一書。

《人跡》 作者： （此處為空白，如同那些沉默的證人） 簡介： 在每一個被遺忘的角落，在每一段被忽略的曆史縫隙中，都潛藏著一個我們熟知又陌生的世界——一個由無數細微的“人跡”構成，卻在宏大敘事中常常被抹去的存在。本書並非一部通史，也不是一部宏大的史詩，它是一部關於“渺小”的史詩，關於那些構成我們日常肌理，卻又常常被我們視而不見的存在。 《人跡》是一次深入的挖掘，一次審視，一次沉思。它不是從權力的中心，從英雄的豐碑齣發，而是從那些看似平凡的塵埃中，從那些微不足道的日常碎片中，去追尋人類活動的痕跡，去理解那些塑造我們世界、卻往往被掩蓋的動力。本書的視野是獨特的，它將目光投嚮那些在時代洪流中被衝刷、被改變、被遺忘的人們，他們的故事，他們的掙紮，他們的堅持，他們的影響，構成瞭一幅幅生動而復雜的畫麵。 第一章：沉默的基石——城市肌理中的微觀敘事 本書的開篇，並非從宏偉的建築或規劃的藍圖開始，而是從構成城市血肉的“肌理”齣發。我們將深入探究那些在城市發展進程中，被反復修改、重塑，甚至徹底抹去的痕跡。這裏的“人跡”不再是抽象的概念，而是實實在在的物質載體： 消失的街巷與記憶： 那些曾經人聲鼎沸的窄巷，那些承載著世代居民生活軌跡的公共空間，是如何在城市化進程中逐漸被拆除、被遺忘的？我們追溯那些消失的街巷名稱，考證那些被高樓大廈遮蔽的舊址，試圖還原它們曾經的樣貌和其中發生的故事。那些在此地生活過的人，他們的悲歡離閤，他們的日常勞作，他們的社區聯係，是如何隨著空間的變遷而消散，又在後來者的記憶中留下模糊的印記？ 被改造的建築與身份： 一棟老建築的翻修，一塊社區的更新，背後隱藏著怎樣的權力博弈、經濟利益與社會變遷？本書將關注那些在城市改造中被賦予新功能的舊建築，它們的功能和使用者發生瞭怎樣的變化？從曾經的工廠、民居，到如今的藝術空間、商業中心，每一次改變都伴隨著新的“人跡”的嵌入，也伴隨著舊的“人跡”的磨滅。我們關注那些搬遷的居民，他們對故土的眷戀，他們在新環境中的適應，以及他們如何用新的生活方式重新書寫自己的“人跡”。 地下與隱秘的空間： 城市並非隻有地麵上的繁華。地下水道、防空洞、廢棄的隧道，這些不為人知的空間，也曾是不同時期人們活動的場所。我們去探尋這些地下空間的遺跡，去想象那些曾經在這裏躲避戰亂、進行秘密活動、或是作為城市隱秘勞作場所的人們。這些“隱秘人跡”雖然鮮為人知，卻同樣構成瞭城市曆史不可或缺的一部分。 邊緣地帶的生活圖景： 城市的邊緣，那些尚未完全被開發或正在經曆轉型的區域，往往是社會變遷最集中的體現。本書將聚焦於這些邊緣地帶的社區，觀察那些在時代浪潮中努力生存、尋找齣路的人們。他們的生計、他們的文化、他們的社區組織，都在不斷地演變，留下瞭深刻而獨特的“人跡”。 第二章：時間的印痕——物質遺存中的個體生命史 時間如同一把無形的刻刀，在物質世界中留下瞭無數的印記。《人跡》將目光投嚮這些物質遺存，試圖從中解讀齣個體生命的軌跡和時代的變遷： 廢棄物的敘事： 垃圾，一個充滿負麵意味的詞匯，卻往往是記錄人類活動最直接、最真實的載體。本書將分析不同時期、不同地區的廢棄物，從中解讀齣人們的消費習慣、生活方式、甚至是經濟狀況。那些被丟棄的瓶罐、衣物、甚至是電子産品，都承載著它們曾經主人的故事。 工具與技藝的傳承： 一把老舊的農具，一個世代相傳的工具，它們不僅僅是物質，更是凝結瞭無數勞動者智慧和汗水的結晶。我們將探究這些工具的演變，它們所代錶的生産方式的變革，以及使用這些工具的工匠、農民們的技藝傳承和生存狀態。這些“人跡”是技術發展和社會分工的縮影。 私人信件與日記的解讀： 在數字時代來臨之前，手寫的信件和日記是記錄個體情感和生活最私密的方式。本書將嘗試解讀一些公開的私人信件和日記，從中窺見普通人在特定曆史時期的情感世界、傢庭關係、以及社會互動。這些“人跡”往往觸及最真實的人性。 墓碑與紀念碑的意義： 墓碑和紀念碑是人們為瞭紀念逝者或銘記曆史而設立的。“人跡”在此處有瞭更莊嚴的含義。我們將分析不同時期、不同階層墓碑的形製、銘文，以及紀念碑的選址、內容，去理解人們對生命、死亡、以及集體記憶的態度。 第三章：觀念的流動——符號與象徵中的集體意識 “人跡”不僅存在於物質世界，更體現在觀念、文化和象徵之中。本書將探究那些看不見的“人跡”，是如何塑造我們的集體意識和價值體係： 語言的演變與地方方言： 語言是人類思維和情感的載體，詞匯的增減、語法的變化，都反映著社會的發展和人們觀念的變遷。我們將關注一些地方方言的特質，探究其中蘊含的特定地域的文化信息和生活習慣，以及這些方言在現代社會中的生存狀態。 流行文化與亞文化的痕跡： 歌麯、電影、服裝、甚至是一些流行的網絡用語，都悄無聲息地滲透在我們的生活中，留下瞭鮮明的“人跡”。本書將分析不同時期流行文化的特點，以及它們如何反映和影響瞭當時人們的審美、價值觀和情感錶達。同時，我們也會關注那些邊緣化的亞文化，它們如何堅持自身獨特性，又如何在主流文化中留下印記。 儀式與習俗的變遷： 節日慶典、婚喪嫁娶、祭祀儀式，這些承載著文化傳統的儀式和習俗，是集體記憶的重要組成部分。我們將探討這些儀式和習俗的起源、演變，以及它們在現代社會中所呈現齣的新麵貌。這些“人跡”關乎身份認同和文化傳承。 法律、製度與道德觀念： 法律、製度和道德觀念是社會運行的重要規則，它們同樣是特定時期“人跡”的體現。本書將審視一些重要的法律條文、社會製度的變更，以及主流道德觀念的演進，去理解這些規則是如何在曆史的長河中形成，又如何影響著人們的行為和思想。 第四章：失落的聯結——個體與群體之間的互動 “人跡”從來都不是孤立存在的，它們是人與人之間、個體與群體之間互動的結果。《人跡》將關注這些聯結的形成、維係與斷裂： 社區的形成與維係： 從傳統的村落到現代的城市社區，社區的形成和維係是一個復雜而動態的過程。本書將探究不同形態社區的構成要素，人們如何在其中建立聯係、分享資源、解決衝突，以及社區在現代化進程中所麵臨的挑戰。 社會網絡的變遷： 傳統的親戚、鄰裏關係，到現代的社交媒體，人際交往的模式不斷發生變化。我們將分析不同社會網絡的形式和功能，以及它們在個體生存和社會發展中的作用。 遷徙與漂泊者的故事： 遷徙是人類曆史上永恒的主題。本書將關注那些因各種原因離開故土、在外漂泊的人們，他們的經曆、他們的掙紮、他們的思念，以及他們如何在新的環境中重新建立“人跡”。 集體記憶的塑造與重構： 集體記憶並非天然存在，而是由個體經驗、社會建構和權力話語共同塑造的。本書將探討集體記憶的形成機製，以及它在不同曆史時期如何被重構和解讀。 《人跡》是一次對人類活動的迴溯，一次對存在的勘探。它並非試圖提供終極的答案，而是希望通過對微小之處的關注，去引發讀者對自身、對他人、對這個世界的更深層次的思考。它邀請每一位讀者，去發現自己生活中的“人跡”，去理解他人故事中的“人跡”，去感受那些無聲的、卻又無比強大的力量。在這裏，每一個被忽略的細節，都可能是一個宏大的故事；每一個平凡的個體，都可能是一個時代的注腳。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超一本技術手冊，它更像是一部充滿人文關懷的動物康復哲學著作。作者在字裏行間流露齣的對生命的尊重，以及對動物痛苦的深刻共情，讓人在學習專業技能的同時，也接受瞭一次心靈的洗禮。我最欣賞它在處理那些“疑難雜癥”時的態度——不盲目承諾療效，而是強調個體化治療方案的製定與持續的監測和調整。書中對情緒和內分泌係統與針灸效應的關聯性分析，雖然略顯深奧，但卻拓展瞭我對動物整體健康的理解。它告訴我，治療一隻生病的動物，遠比單純修復一個病竈要復雜和深刻。對於寵物主人而言，這本書能幫助他們更好地理解獸醫的治療思路，成為更有效、更有耐心的照護者；而對於專業人士，它則是一份持續激勵我們不斷學習和精進技藝的動力源泉。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新！我一直對動物的非藥物治療方法很感興趣，但市麵上很多關於寵物健康護理的書籍都側重於西醫或常規的營養補充。而這本讓我看到瞭一個完全不同的視角。內容詳實，從基礎的經絡理論到具體的穴位定位，講解得非常清晰易懂，即使我對中醫的瞭解僅限於皮毛，也能大緻跟上作者的思路。特彆值得稱贊的是，作者沒有生硬地照搬人體的針灸理論，而是結閤瞭犬貓的生理特點和行為習性，給齣瞭許多極具操作性的建議。比如，對於不同年齡段和不同體質的寵物，如何調整針刺的深度和力度，都有詳細的案例分析。讀完後，我不再覺得針灸是高深莫測的技術，而是可以作為一種有益的輔助療法納入日常寵物照護中。當然，我深知專業操作需要專業人士指導，但這本書提供瞭堅實的理論基礎和初步的實踐指引，讓我對未來與獸醫的溝通也更有信心瞭。那種將傳統智慧與現代寵物醫學相結閤的嘗試，真的是太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初是抱著試試看的心態買的，因為我對任何涉及“另類療法”的書都持保留態度，擔心內容空泛或過於神化。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它最吸引我的地方在於其對“疼痛管理”的精細化處理。作者似乎非常理解慢性疼痛對動物身心造成的巨大摺磨。書中詳細區分瞭神經源性疼痛、炎癥性疼痛和肌筋膜疼痛的差異，並針對性地推薦瞭不同的刺激手法和配穴方案。特彆是關於“電針”在慢性疼痛管理中的應用指南，其安全性和有效性的數據支持非常紮實。讀完這些章節，我不再把針灸看作是“最後一道防綫”，而是可以作為早期乾預，有效提高生活質量的重要工具。對於那些患有老年犬關節炎或脊髓損傷的寵物主人來說，這本書無疑是雪中送炭，提供瞭科學、有希望的治療途徑。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的排版和視覺設計水平，遠超我預期的專業學術書籍。通常這類書籍要麼內容學術性太強導緻閱讀疲勞，要麼為瞭美觀而犧牲瞭信息的準確性。但《犬貓針灸療法》完美地平衡瞭兩者。它采用瞭大開本，紙張質量上乘，使得那些關鍵的解剖學定位圖和治療流程圖能夠以最清晰的方式呈現齣來。我尤其喜歡它在每一章節末尾設置的“臨床反思”小欄目，它不是簡單的總結，而是提齣一些引人深思的臨床睏境和解決方案的探討路徑，這極大地激發瞭我的批判性思維。此外，書中對不同流派的針法進行瞭對比介紹，沒有偏袒任何一方，而是客觀地分析瞭各自的優劣勢，體現瞭作者開闊的學術視野。對於希望係統學習並建立自己治療體係的進階學習者來說，這本著作提供瞭絕佳的參照框架和深入探索的起點。

評分☆☆☆☆☆

簡直是為我們這些臨床一綫的工作人員量身定製的寶典！我過去在麵對一些慢性疼痛或功能性障礙的犬貓病例時，常常感到束手無策，常規治療效果不佳。翻開這本著作，我立刻被其嚴謹的科研態度和豐富的臨床經驗所吸引。它不僅僅是穴位圖譜的堆砌，更重要的是對治療思路的深度剖析。書中對“辨證論治”在犬貓身上的具體應用，進行瞭極富創意的闡述，比如如何根據寵物的神態、食欲、排泄情況等細微變化來判斷病機核心。其中關於“筋膜鏈”與“運動功能恢復”的結閤部分，尤其讓我受益匪淺，這使得針灸治療不再局限於緩解疼痛本身，而是更側重於改善整體的運動機能和生活質量。那些附帶的精美手繪圖和高清照片，極大地降低瞭學習麯綫，讓復雜的操作步驟變得直觀易學。我個人已經開始嘗試在一些保守治療無效的病例中引入書中所述的特定組閤方案，初步反饋相當積極。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書,是正版的，比書店還便宜，網上買書是首選啊。嗬嗬。

評分☆☆☆☆☆

介紹較為詳盡 價格適中 就是書封麵有些白色汙跡 不過不影響使用

評分☆☆☆☆☆

哈

評分☆☆☆☆☆

名字不錯不錯的針灸圖書推薦購買

評分☆☆☆☆☆

不錯，比較實用，參考學習都可以

評分☆☆☆☆☆

到貨也很快，喜歡。。。

評分☆☆☆☆☆

犬貓針灸療法這本書很不錯建議大傢購買。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《犬貓針灸療法》內容分為四章、包括犬、貓針灸基本知識、犬、貓臨床常用針灸方法，犬、貓針灸穴位與經絡及犬、狗針灸治療。全篇圖文並茂，適閤廣大寵物醫院臨床獸醫應用。%D%A%D%A多讀書，增加一點書捲氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啓心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。　　1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁　　讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。　　“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。　書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀

評分☆☆☆☆☆

快遞很好，東西也不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，值得大傢看