我發現這本書在練習設計的邏輯上存在明顯的斷裂感。前麵花瞭大量的篇幅去講解一個語法點,但隨後的配套練習卻與該語法點關聯性不強,或者說,練習的難度和廣度完全沒有跟上講解的深度。舉個例子,它可能花瞭兩頁紙詳細講解瞭過去完成時和簡單過去時的交替使用場景,但練習部分卻隻有寥寥幾道選擇題,且很多題目都是機械性的填空,完全沒有設置需要學生進行復雜句子構建或語境判斷的開放性題目。這種“講解一堆,練習很少,練習內容又過於簡單”的模式,使得學習者很難將學到的知識轉化為實際的運用能力。語言學習的核心在於“輸齣”,而這本教材的“輸齣”環節設計得極為薄弱。學習者在做完練習後,會有一種強烈的空虛感——知識點似乎被接收瞭,但能力槽卻沒有增長。對於希望通過大量實戰演練來鞏固知識的自學者而言,這本書的練習量和質量都遠遠不能滿足需求,實在是一大遺憾。
評分從排版和裝幀來看,這本教材的設計明顯是走“實用至上”的路綫,美觀度幾乎為零。內頁的紙張質量粗糙,黑白印刷的排版讓人閱讀起來非常吃力,尤其是在需要分辨音標和特殊符號的時候。長時間盯著看,眼睛非常容易疲勞。我想,即便是為瞭“速成”,也不應該以犧牲讀者的閱讀體驗為代價。如果說內容是靈魂,那麼載體就是血肉,這本書的血肉顯得過於單薄和缺乏關懷。對比我之前看過的其他語言學習材料,它們在圖標設計、圖文結閤、重點突齣等方麵都做得更為齣色,能夠有效地將學習者的注意力引導到關鍵信息上。而這本書,所有信息——從最基礎的問候到復雜的從句結構——都以一種平均的、扁平化的方式呈現齣來,這使得學習者很難快速抓住重點,也無法在視覺上形成記憶錨點。每次翻閱它,都像是在進行一場艱苦的“視覺拉力賽”,極大地消耗瞭本應用於理解知識本身的精力,無形中降低瞭學習效率。
評分這本號稱“速成”的教材,著實讓我體驗瞭一把什麼叫做“冰火兩重天”的感受。翻開扉頁,那排版和字體設計,一股濃濃的九十年代風格撲麵而來,讓我差點以為自己穿越迴瞭某個老舊的語言培訓班。內容上,它似乎試圖用最快的速度塞給你盡可能多的語法點和詞匯,但這種囫圇吞棗的方式,最終帶來的效果卻是災難性的。比如,它在介紹動詞變位的時候,用瞭一種非常復雜且晦澀的圖錶來呈現,完全沒有考慮到初學者需要循序漸進的心理。我花瞭大半個小時試圖弄明白那些時態的細微差彆,結果卻是頭暈目眩,感覺自己像在解一道高等數學題,而不是學一門浪漫的語言。更讓人抓狂的是,配套的音頻材料(如果存在的話,我得自己去找)似乎完全跟不上這種“速成”的節奏,講解得含糊不清,語速快得像機關槍掃射。學習一門語言,最重要的是建立語感和信心,但這本教材給我的感覺是,它在不斷地用高難度的知識點打擊你的自信心,讓你懷疑自己是否真的有天賦去掌握它。如果你的目標是能在最短時間內達到精通水平,那這本書可能不是你想要的“捷徑”,更像是一條布滿荊棘的“獨木橋”,需要極強的自學能力和毅力纔能勉強通過。對於我這種期望能輕鬆入門的愛好者來說,它的門檻實在太高瞭,高到讓人望而卻步。
評分這本書的詞匯選擇和難度梯度設置,暴露齣瞭其對學習者已有基礎的某種“盲目自信”。它似乎假設每一個使用者都已經具備瞭相當不錯的語言學習敏感度,可以直接跳過一些基礎的、建立語感的部分,直接進入高難度的語法“深水區”。例如,在講解介詞的用法時,它沒有花足夠的時間去解釋不同介詞背後的空間和邏輯概念,而是直接給齣瞭幾十條例句,要求學習者通過記憶來理解。這對於語言學習的入門階段來說,無疑是一種巨大的挑戰。學習外語,尤其像意大利語這樣與英語、法語體係有交叉但又有巨大差異的羅曼語族語言,建立清晰的底層邏輯框架至關重要。如果底層邏輯不牢固,上層的復雜結構就容易崩塌。這本書的“速成”策略,更像是用一堆磚頭快速堆砌瞭一堵牆,看起來高聳,但經不起任何敲擊。我建議,如果作者想要追求速度,至少應該在關鍵概念的解釋上多下功夫,用更直觀、更具啓發性的方式來降低初學者的理解門檻,而不是僅僅依靠大量的、缺乏解釋的文本灌輸。
評分拿到這本書的時候,我最大的期待就是它能提供一些地道的、貼近日常生活的意大利語錶達。畢竟,學語言不就是為瞭能和當地人順暢交流嗎?然而,遺憾的是,這本書的內容似乎停留在瞭一個非常書麵化、甚至有些過時的階段。書中的對話情景設計得極其老套,動不動就是“尊敬的先生,請問您能否為我指引前往XX博物館的道路?”這種在現實中幾乎聽不到的腔調。我在嘗試用它教的句子在模擬對話時,感覺自己像一個行走的教科書機器人,毫無煙火氣。更彆提,一些常用俚語和現代網絡用語更是完全絕跡。當我試圖將學到的“高級”詞匯應用到一些簡單的日常交流模擬中時,發現很多詞匯在現代語境中已經不太適用瞭,或者說,使用起來顯得格格不入。學習語言的樂趣在於發現其文化脈絡,而這本書似乎隻關注瞭孤立的語法點和詞匯的堆砌,缺乏將語言置於文化背景中去理解的引導。對於渴望快速融入意大利文化,想要聽到“活的”意大利語的學習者來說,這本書提供的“食譜”顯得過於乾燥和蒼白,急需補充一些“調味料”來激發學習的興趣。
評分不錯,最近一直在用呢。
評分還行
評分發貨速度快,
評分具有極強的實用性和速成性,是短期強化教學及自學者的必備之作,它模擬真實的語言環境,詳細介紹關鍵的常用詞語用法,其“意漢對比”一項是我國同類教科書中絕無僅有的。全書由語音篇、基礎篇、附錄三大部分組成。3800個常用詞;400個常用人名和專用名詞;83個最常用詞詞語例解;103個常用句型;35個專題會話;意大利語簡明語法(語法、句法、修辭);意漢語法對比;31課閱讀課文介紹意大利概況;兩幅意大利簡明行政、地形圖;附錄:常用動詞變位錶。
評分我讀書的目的是豐富知識,開闊視野,助推工作,提升自身文化素養。總結我的讀書經曆,有四次起伏變化:第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書,我稱為被動讀書;第二階段是有瞭興趣愛好僅為提高特長而讀書,我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為乾好本職而讀書,我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況,讀書意識強瞭,讀書範疇廣瞭,但讀書量太少,我稱為平常讀書。和大多數人一樣,總是找藉口說工作忙而貽誤讀書,這不是能站住腳的理由,而是自身做事的毅力不夠,沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
評分恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚
評分經典之作
評分學意大利語的入門教材學意大利語的入門教材學意大利語的入門教材
評分是老師推薦的書。
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