具体描述
内容简介
该书在编辑上有如下特点：首先是它的实用性强，符合初学书法者的需要，使用方便。编写这套字谱的作者都是长期从事书法教学的教师，他们不仅是勤奋的书法家，创作有成，更重要的，是他们有丰富的书法教学经验，能从书法教学的实际出发，博采众长，能切合学生学习书法的实际分析讲解，这样就有了针对性，对症下药，就能把病治好。他们分析的语言中肯，简明扼要，通俗易懂，他们告诉你学习书法的难点在哪里?容易忽略的地方又在哪里?克服困难，改进缺点又该怎么样去做?这样有的放矢，会使初学书法的朋友得到启迪，有所收获。
其次，该书在编排上注意循序渐进，深入浅出，简明扼要，易学易教。例如在《勤礼碑》这册字谱里，笔法部分先讲横画，次讲竖画，一横一竖合起来就是“十”字，接下来讲撇画，加上一短撇．就是“千”字。在有了横竖的基础上，加上一长撇，就是“在”字或者“左”字。“片”字是横竖的基础字加上一竖撇。这样一环紧扣一环，一步推进一步，逻辑性强。在具体的学习上，从易到难。从简到繁，特别适合初学书法的朋友，就连幼儿园的小朋友也会喜欢这样循序渐进的教学方法的。在其他字谱里，我们也是按照这样的原则来编排的。
再次，该书的编辑是纵线与横线有机结合，内容更加充实。一般的范本都是单线结构，即只注意纵线的安排，从笔法开始，次到偏旁和结构，最后讲章法。但在书法教学实践中，我们发现许多优秀的书法教师都是笔法和结构合起来讲的，即在讲一个基本笔画时，举出该笔画在字中的位置，该长还是该短，该重还是该轻，该直还是该曲等等，使纵线和横线有机地结合在一起，使初学书法的朋友在初次接触到笔画时，也有了结构的印象。因为汉字是一个有机的整体，笔法和结构有着非常密切的关系，我们在教学时往往把笔法、偏旁、结构分开来讲，这只是为了教学的方便而已，实际上它们是很难截然分开的，特别是在行草书里，这个问题更显得重要。赵孟颊说过一句话：“用笔千古不易，结字因时而异。”其实这并不全面，用笔并非千古不易，结字也不仅因时而异。而且因笔法的变异而变导。导致千百年来大量书法作品的不同面目，不同风格的争奇斗艳。表面上看来是结构，其根本都是在用笔。颜真卿书法的用笔和宋徽宗书法的用笔迥然不同，和王铎、张瑞图书法的用笔也迥异。因此，我们把笔法和结构结合来分析，更符合书法艺术的真谛，更符合书法教学的实际。应该说，这是书法教学的一种新的尝试，一种新的突破。
这套《书法大字谱》丛书还有一个特点，它是以古代一位书法家的一篇作品的典型字迹来进行分析讲解，既有一笔一画的分解，也有偏旁、结构和章法的整体把握，并将原帖放大翻成阳文，以便于观摩和欣赏。它以每一位书法家的一篇作品为一册，全套合起来，蔚为壮观。篆、隶、楷、行、苹五体皆备，成为完美的组合。读者可以整套购买，从整体上把握，可以避免分散购买时的重复和浪费，又可以根据需要，急用先买，单册购买，独立使用，方便了不同层次的读者。同时也希望由此得到教师、家长和广大书法爱好者的理解和支持。
内页插图
目录
第一章一、书法基础知识
二、《兰亭序》简述
第二章 笔画训练
第三章 偏旁训练
第四章 结构训练
前言/序言
用户评价
这本书的装帧设计简直是匠心独运，纸张的质感摸上去非常舒服，厚实而又不失韧性，拿在手里沉甸甸的，透着一股子老派书卷气。封面设计简约又不失古韵，没有那些花里胡哨的装饰，只是用了一种很雅致的墨绿色调，配上精致的烫金小字，透露出一种低调的奢华感。我特别喜欢它内页的排版布局，留白恰到好处，让人在翻阅时感觉非常舒展，不会有那种拥挤压迫感。即便是作为一本学习资料，它也成功地将实用性与艺术欣赏性完美结合。装订工艺也值得称赞，平摊后非常牢固，即便是经常翻看也不会担心散页。整体来看，这本册子拿在手里，就仿佛握住了对传统美学的尊重与传承，看得出出版方在细节上的用心良苦，绝对不是那种粗制滥造的批量产品，是值得珍藏的佳作。
评分与其他书法教材相比，这本书在“历史背景与文化解读”方面的深度挖掘，让我感到非常受用。它不仅仅是一本技法书，更像是一部浓缩的中国美学史读本。作者花了相当的篇幅去探讨王羲之所处的魏晋风度对书风的影响，以及当时士大夫阶层对于“自然天成”这一审美理念的追求是如何体现在笔墨之间的。这种文化层面的铺垫，使得我在练习时，不再仅仅关注字形是否工整，而是开始思考字里行间流淌出的那种超然洒脱的气质。了解了创作的时代背景和作者的心境，临摹自然而然地就带上了“悟性”，而不是机械的模仿。这本书成功地将枯燥的练习转化成了一次跨越时空的文化对话，极大地提升了学习的境界和趣味性。
评分这本书的作者在文字阐述方面的功力，着实让我感到惊喜。他没有采用那种枯燥的学术说教式语言，而是用一种非常亲切、充满人文关怀的口吻，娓娓道来其中的精妙之处。对于初学者来说，那些复杂的笔法结构和运笔节奏，往往难以捉摸，但这位作者却能用非常形象的比喻来解释，比如将提按的力度比作呼吸的深浅，将墨色的浓淡变化描述为情绪的起伏，一下子就让那些抽象的技法变得生动起来。他对于中国传统文化中“意境”的理解也十分到位，不仅仅是教你“怎么写”，更引导你思考“为什么要这样写”，这使得学习过程充满了乐趣和探索欲，感觉不像是在临摹一张死板的字帖，更像是在与一位智者对话，共同领悟书法的神韵。这种深入浅出的表达方式，是很多同类书籍所欠缺的。
评分这本书的编排逻辑，简直是为系统学习者量身定做的。它没有将所有内容一股脑堆砌在一起，而是采用了非常科学的递进方式。起初是基础笔画的拆解和重构，每一个横竖撇捺都有独立的篇幅进行剖析和示范，确保地基打得牢固。接着，过渡到偏旁部首的组合，展示了如何将单个元素有机地串联起来。最精彩的是后续的“整篇”解析，作者没有只是简单地复制原文，而是将《兰亭序》的不同段落，根据其气韵的连贯性进行了划分，并配有针对性的解读，指导读者如何在通篇中把握气息的贯通和节奏的强弱对比。这种从微观到宏观，再到整体气韵的层次感，让我的练习过程不再是盲目的重复，而是一种有目标、有方向的精进，真正体会到了“一气呵成”的奥秘所在。
评分我曾尝试过好几本市面上常见的书法字帖，但总觉得它们在细节的呈现上有所欠缺，要么是影印分辨率不高，要么是缩放比例失真，真正想看清“藏锋入笔”的微妙之处时，总感觉隔着一层毛玻璃。然而，这本册子在这方面的表现简直是教科书级别的。每一个字，无论是结构还是笔触的细节，都清晰锐利得令人赞叹，即便是那些极其细微的颤动和驻笔，都能被高清地还原出来。这对于追求精准模仿的习书者来说，简直是福音。我甚至可以用放大镜仔细观察那些连带和转折处的墨韵变化，那种笔尖在纸面上划过留下的痕迹，仿佛触手可及。这种高品质的视觉呈现，极大地降低了学习门槛，让学习者能够更有效地捕捉到原作的神韵，而不是仅仅停留在表面的描摹。
评分还可以吧 挺好的 还没看
评分这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
评分哪想到突然间眼前就是一片迷蒙，浓密到了几乎凝为实质的雪尘灰尘迎面而来。
评分这个还可以，，，，
评分这本书比想象中的大了好多啊，还是很好的啊
评分但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
评分但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
评分东西还不错 被说是大字报 清晰就是了
评分天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
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