王羲之《兰亭序》行书大字谱(修订本)

王羲之《兰亭序》行书大字谱(修订本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

陆有珠 著
图书标签:
  • 书法
  • 兰亭序
  • 王羲之
  • 行书
  • 字谱
  • 书法作品
  • 中国书法
  • 艺术
  • 文化
  • 经典
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 广西美术出版社
ISBN:9787549402373
版次:3
商品编码:10849856
包装:平装
开本:8开
出版时间:2011-06-01
用纸:胶版纸
页数:45
正文语种:中文

具体描述

内容简介

该书在编辑上有如下特点:
首先是它的实用性强,符合初学书法者的需要,使用方便。编写这套字谱的作者都是长期从事书法教学的教师,他们不仅是勤奋的书法家,创作有成,更重要的,是他们有丰富的书法教学经验,能从书法教学的实际出发,博采众长,能切合学生学习书法的实际分析讲解,这样就有了针对性,对症下药,就能把病治好。他们分析的语言中肯,简明扼要,通俗易懂,他们告诉你学习书法的难点在哪里?容易忽略的地方又在哪里?克服困难,改进缺点又该怎么样去做?这样有的放矢,会使初学书法的朋友得到启迪,有所收获。
其次,该书在编排上注意循序渐进,深入浅出,简明扼要,易学易教。例如在《勤礼碑》这册字谱里,笔法部分先讲横画,次讲竖画,一横一竖合起来就是“十”字,接下来讲撇画,加上一短撇.就是“千”字。在有了横竖的基础上,加上一长撇,就是“在”字或者“左”字。“片”字是横竖的基础字加上一竖撇。这样一环紧扣一环,一步推进一步,逻辑性强。在具体的学习上,从易到难。从简到繁,特别适合初学书法的朋友,就连幼儿园的小朋友也会喜欢这样循序渐进的教学方法的。在其他字谱里,我们也是按照这样的原则来编排的。
再次,该书的编辑是纵线与横线有机结合,内容更加充实。一般的范本都是单线结构,即只注意纵线的安排,从笔法开始,次到偏旁和结构,最后讲章法。但在书法教学实践中,我们发现许多优秀的书法教师都是笔法和结构合起来讲的,即在讲一个基本笔画时,举出该笔画在字中的位置,该长还是该短,该重还是该轻,该直还是该曲等等,使纵线和横线有机地结合在一起,使初学书法的朋友在初次接触到笔画时,也有了结构的印象。因为汉字是一个有机的整体,笔法和结构有着非常密切的关系,我们在教学时往往把笔法、偏旁、结构分开来讲,这只是为了教学的方便而已,实际上它们是很难截然分开的,特别是在行草书里,这个问题更显得重要。赵孟颊说过一句话:“用笔千古不易,结字因时而异。”其实这并不全面,用笔并非千古不易,结字也不仅因时而异。而且因笔法的变异而变导。导致千百年来大量书法作品的不同面目,不同风格的争奇斗艳。表面上看来是结构,其根本都是在用笔。颜真卿书法的用笔和宋徽宗书法的用笔迥然不同,和王铎、张瑞图书法的用笔也迥异。因此,我们把笔法和结构结合来分析,更符合书法艺术的真谛,更符合书法教学的实际。应该说,这是书法教学的一种新的尝试,一种新的突破。
这套《书法大字谱》丛书还有一个特点,它是以古代一位书法家的一篇作品的典型字迹来进行分析讲解,既有一笔一画的分解,也有偏旁、结构和章法的整体把握,并将原帖放大翻成阳文,以便于观摩和欣赏。它以每一位书法家的一篇作品为一册,全套合起来,蔚为壮观。篆、隶、楷、行、苹五体皆备,成为完美的组合。读者可以整套购买,从整体上把握,可以避免分散购买时的重复和浪费,又可以根据需要,急用先买,单册购买,独立使用,方便了不同层次的读者。同时也希望由此得到教师、家长和广大书法爱好者的理解和支持。

内页插图

目录

第一章
一、书法基础知识
二、《兰亭序》简述

第二章 笔画训练
第三章 偏旁训练
第四章 结构训练

前言/序言


翰墨千秋:中国书法艺术鉴赏与实践指南 引言:探寻笔墨间的精神意蕴 中国书法,作为一项独特的东方艺术门类,其魅力不仅在于线条的结构与布局,更在于其所承载的深厚文化底蕴与个人精神世界的抒发。它不仅仅是文字的书写,更是心性的修炼与生命状态的流露。本书《翰墨千秋:中国书法艺术鉴赏与实践指南》,旨在为广大书法爱好者、初学者乃至有一定基础的习书者,提供一个全面、系统而又富含人文关怀的艺术探索之旅。 本书的编撰理念,立足于弘扬中华优秀传统文化,聚焦于书法艺术的历史脉络、审美范畴、技法精要与文化传承四大核心板块,力求在理论深度与实践指导之间找到完美的平衡点。我们深知,书法之美,在于“形神兼备”,故本书内容规划,力求深入浅出,引导读者从“看”到“写”,从“摹”到“创”,逐步领悟笔墨的奥妙。 第一部分:溯源流光——中国书法史的宏伟画卷 书法艺术的发展,犹如一部波澜壮阔的历史长卷,每一个阶段都烙印着鲜明的时代精神与书家风貌。本部分将系统梳理中国书法的演变历程,而非仅仅罗列碑帖。 第一章:文字的诞生与早期形态(甲骨文、金文的古拙之美) 我们将从文字的起源讲起,深入探讨甲骨文与金文的刻铸特点。重点分析这些早期文字在结构上如何体现“象形”与“规律性”的初步结合,以及它们在商周鼎盛时期的礼乐文化中所扮演的角色。不同时期的钟鼎铭文,如毛公鼎、散氏盘等,其笔画的肥瘦、结体的欹侧,无不反映着当时的社会气象与审美取向。 第二章:秦汉的规范与碑学的兴起(篆书的典雅与隶变的革新) 本章着重阐述秦始皇统一文字对书体规范化的重要意义——小篆的推行。随后,我们将详细剖析隶书的诞生与成熟。隶书作为“篆入隶”的转折点,其“蚕头燕尾”的特征,标志着中国书法正式脱离了古朴的象形意味,进入到以笔法线条为主导的阶段。汉碑,作为中国书法史上最重要的一座高峰,其雄浑、朴茂、天真的风格,是后世学习不可逾越的宝库。本书将精选如《乙瑛碑》《曹全碑》等代表性碑刻,进行深入的图文解析。 第三章:魏晋风度与草书的解放(楷书的定型与行草的自由) 魏晋时期,是中国书法艺术精神高度解放的时代。王羲之、王献之父子的出现,将书法提升至纯粹的艺术领域。本章将重点探讨楷书(真书)如何从隶书中脱胎而出,形成成熟的结构规范,以及行书和草书的成熟标志。尤其对“书圣”的艺术成就,将从其用笔的“提按顿挫”与章法的“疏密变化”两方面进行细致描摹,阐述其对后世深远的影响。 第四章:盛唐气象与宋代的尚意(法度与个性的张力) 盛唐时期,书法艺术展现出恢弘博大的气度,以颜真卿、柳公权为代表,将楷书推向了结构严谨、法度森严的巅峰。颜体的“忠厚之美”,柳体的“骨力洞达”,代表着盛唐的理想。进入宋代,审美趣味转向“尚意”,苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄“宋四家”的出现,强调书写者主观情感的表达,使书法更具文人气息与个人情怀。本书将对比分析颜体、柳体、欧体的结构差异,并解析宋人“意在笔先”的创作哲学。 第五章:元明清的承续与创新(帖学与碑学的交融) 元代赵孟頫提倡“复归晋唐”,对帖学进行了系统的整理与弘扬。明代书风则呈现多元化趋势,董其昌的秀逸、文徵明的典雅,均有深厚根基。清代碑学的大兴,是对帖学“柔媚”倾向的一种矫正,吴昌硕、邓石如等碑学大家,重新挖掘了金石入书的雄强力量。本章将讨论帖学与碑学如何在历史的螺旋上升中相互借鉴、相互影响。 第二部分:形神兼备——书法审美的核心要素解析 书法的美感,是形式技巧与精神内涵的完美统一。本部分将系统拆解鉴赏书法作品时需要关注的关键要素。 第六章:笔法之“形”——点画的生命力 笔法是书法的“骨骼”。本章深入剖析基本笔画的书写规范与变化规律,包括“永字八法”的实际应用。重点探讨“中锋”与“侧锋”的运用时机,以及如何通过对“提、按、顿、挫、驻、送”等动作的精确控制,赋予线条以粗细、轻重、疾徐的生命感。 第七章:结构之“势”——结体的逻辑与平衡 结构决定了字体的气象。本书将从“点画的呼应”“部首的安排”“空间的疏密”等多个维度,解析汉字结构的内在逻辑。不同书体(篆、隶、楷、行、草)对结构的要求有何不同?如何理解“欹侧”是为了更好地“平衡”?我们将通过大量对比图例,揭示结构美的奥秘。 第八章:章法之“韵”——整体的布局与气韵 章法,即整篇作品的布局谋篇。一篇好的书法作品,绝不是单个字的堆砌,而是气脉贯通的整体。本章探讨了“行气”“墨色浓淡的变化”“字距与行距的开合”等要素,如何共同营造出作品的韵律感和节奏感。如何处理“计白当黑”,以及如何依据篇幅大小安排气势的起伏,都将是重点讲解内容。 第九章:墨韵之“情”——黑白世界的微妙关系 墨法,是书法的“血液”。从浓墨到飞白,墨色的变化直接反映了书写者的心境与对纸张吸墨性的掌控能力。本章将探讨“宿墨”“涨墨”“焦墨”等特殊墨法的应用,及其在营造作品氛围中的作用,强调墨色变化与情感表达的紧密联系。 第三部分:实践入门——科学高效的习书路径 理论的探讨最终要回归到实践操作。本部分为习书者提供了科学、可操作的训练体系。 第十章:择碑与摹写——入古的路径选择 “先择其善者而从之”,选择合适的范本至关重要。本书将指导读者如何根据自身的审美倾向和当前的书法阶段,选择合适的碑帖,并明确区分“临”与“摹”的价值。详细介绍正确的“描红”“过稿”“对临”等基础训练方法,强调“眼到、心到、手到”的统一。 第十一章:笔法的拆解与专项训练 针对初学者容易出现的笔画僵硬、线条无力等问题,本书设计了一系列专项训练:如“横画的起收训练”“竖画的提按训练”等。这些训练将化繁为简,帮助学习者在短时间内建立起对线条弹性的基本感知。 第十二章:楷书的规范化练习与行书的初步过渡 楷书作为一切书体的基础,其规范性训练不容忽视。本章提供了一套针对性强的楷书结构训练法,帮助学习者快速掌握结体的稳定。随后,引导读者如何将楷书的笔法规范平移到更具流动性的行书中去,实现从“工整”到“流畅”的自然过渡,掌握行书的“连带”与“省略”技巧。 结语:通往艺术的永恒对话 书法艺术的魅力在于其永无止境的探索性。本书提供的只是一个入门与鉴赏的框架,真正的“大成”,在于习书者能够在遵循古法的基础上,融入自我的人格与学养。《翰墨千秋》期望能成为您研习书法道路上的一位良师益友,陪伴您在笔墨之间,体味生命的节奏与艺术的永恒。

用户评价

评分

这本书的装帧设计简直是匠心独运,纸张的质感摸上去非常舒服,厚实而又不失韧性,拿在手里沉甸甸的,透着一股子老派书卷气。封面设计简约又不失古韵,没有那些花里胡哨的装饰,只是用了一种很雅致的墨绿色调,配上精致的烫金小字,透露出一种低调的奢华感。我特别喜欢它内页的排版布局,留白恰到好处,让人在翻阅时感觉非常舒展,不会有那种拥挤压迫感。即便是作为一本学习资料,它也成功地将实用性与艺术欣赏性完美结合。装订工艺也值得称赞,平摊后非常牢固,即便是经常翻看也不会担心散页。整体来看,这本册子拿在手里,就仿佛握住了对传统美学的尊重与传承,看得出出版方在细节上的用心良苦,绝对不是那种粗制滥造的批量产品,是值得珍藏的佳作。

评分

与其他书法教材相比,这本书在“历史背景与文化解读”方面的深度挖掘,让我感到非常受用。它不仅仅是一本技法书,更像是一部浓缩的中国美学史读本。作者花了相当的篇幅去探讨王羲之所处的魏晋风度对书风的影响,以及当时士大夫阶层对于“自然天成”这一审美理念的追求是如何体现在笔墨之间的。这种文化层面的铺垫,使得我在练习时,不再仅仅关注字形是否工整,而是开始思考字里行间流淌出的那种超然洒脱的气质。了解了创作的时代背景和作者的心境,临摹自然而然地就带上了“悟性”,而不是机械的模仿。这本书成功地将枯燥的练习转化成了一次跨越时空的文化对话,极大地提升了学习的境界和趣味性。

评分

这本书的作者在文字阐述方面的功力,着实让我感到惊喜。他没有采用那种枯燥的学术说教式语言,而是用一种非常亲切、充满人文关怀的口吻,娓娓道来其中的精妙之处。对于初学者来说,那些复杂的笔法结构和运笔节奏,往往难以捉摸,但这位作者却能用非常形象的比喻来解释,比如将提按的力度比作呼吸的深浅,将墨色的浓淡变化描述为情绪的起伏,一下子就让那些抽象的技法变得生动起来。他对于中国传统文化中“意境”的理解也十分到位,不仅仅是教你“怎么写”,更引导你思考“为什么要这样写”,这使得学习过程充满了乐趣和探索欲,感觉不像是在临摹一张死板的字帖,更像是在与一位智者对话,共同领悟书法的神韵。这种深入浅出的表达方式,是很多同类书籍所欠缺的。

评分

这本书的编排逻辑,简直是为系统学习者量身定做的。它没有将所有内容一股脑堆砌在一起,而是采用了非常科学的递进方式。起初是基础笔画的拆解和重构,每一个横竖撇捺都有独立的篇幅进行剖析和示范,确保地基打得牢固。接着,过渡到偏旁部首的组合,展示了如何将单个元素有机地串联起来。最精彩的是后续的“整篇”解析,作者没有只是简单地复制原文,而是将《兰亭序》的不同段落,根据其气韵的连贯性进行了划分,并配有针对性的解读,指导读者如何在通篇中把握气息的贯通和节奏的强弱对比。这种从微观到宏观,再到整体气韵的层次感,让我的练习过程不再是盲目的重复,而是一种有目标、有方向的精进,真正体会到了“一气呵成”的奥秘所在。

评分

我曾尝试过好几本市面上常见的书法字帖,但总觉得它们在细节的呈现上有所欠缺,要么是影印分辨率不高,要么是缩放比例失真,真正想看清“藏锋入笔”的微妙之处时,总感觉隔着一层毛玻璃。然而,这本册子在这方面的表现简直是教科书级别的。每一个字,无论是结构还是笔触的细节,都清晰锐利得令人赞叹,即便是那些极其细微的颤动和驻笔,都能被高清地还原出来。这对于追求精准模仿的习书者来说,简直是福音。我甚至可以用放大镜仔细观察那些连带和转折处的墨韵变化,那种笔尖在纸面上划过留下的痕迹,仿佛触手可及。这种高品质的视觉呈现,极大地降低了学习门槛,让学习者能够更有效地捕捉到原作的神韵,而不是仅仅停留在表面的描摹。

评分

还可以吧 挺好的 还没看

评分

这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开始的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了经验,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了许多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。

评分

哪想到突然间眼前就是一片迷蒙,浓密到了几乎凝为实质的雪尘灰尘迎面而来。

评分

这个还可以,,,,

评分

这本书比想象中的大了好多啊,还是很好的啊

评分

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

评分

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

评分

东西还不错 被说是大字报 清晰就是了

评分

天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有